RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

RA AS-SYAKIRA
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Semester/ Bulan/ Minggu : 1 / Agustus/ IV

Tema/ Sub Tema :Lingkungan/ Sampah
Kelompok/ Usia : B/5-6 Tahun
Mutiara Al-Qur’an : Qs. Al-lahab (A 1)
Dawamul Qur’an : Qs. Al-an’am :54 (A1)
Mutiara Hadist :Menyebarkan salam(A1)
Pilar : P2 (Tanggung jawab)

Capaian Materi Rencana Kegiatan Straktegi Tujuan Wak Evaluasi

perkemb Pembelajaran pembelajaran pembelajaran tu
angan
NAM - Prilaku Imtag : Model Anak mampu 60 -catatan
3.2:4.2 sopan dan pembelajaran berprilaku sopan men anekdot
peduli -Membaca surat Al-
: Sentra dan peduli melalui it
melalui lahab -cheklist
perkataan dan
perkataan - Surat Al-an’am :54 perbuatannya -hasil karya
dan Metode secara spontan
perbuatan -Asmaul Husnah -portofolio
pembelajaran
nya secara
- Hadits menyebarkan :
spontan
salam Pendekatan
Sentra Persiapan saintifik

-Memasangkan
suku kata
- Memberi tanda
(v) pada alat
kebersihan dan
tanda(x)yang
bukan alat
kebersihan
- Bermain
puzzle
- Menggambar
tempat sampah
FM - Mengenal Sentra seni : Anak mampu
sampah mengenal
3.3:4.3 - Anti
sampah
coloring:melen
gkapi gambar
batang pohon
dengan
memanfaatkan
barang bekas
- Menjepit kata
“sampah”
- Melipat
origami tempat
sampah
- Membuat alat
 musik dari
kaleng,botol-
botol dan
barang bekas
lainnya

KOG -Menyelesaikan Sentra Eksplorasi: Anak dapat

tugas menyelesaikan
3.5:4.5 - Memilah
meskipun tugas meskipun
sampah kering
menghadapi dan basah menghadapi
kesulitan - Menghitung kesulitan
jumlah daun
kering
- Stempel
dengan tutup
botol
BAHASA -Menjawab Sentra Rancang Anak dapat
dengan tepat bangung: menjawab dengan
3.10,4.10
ketika ditanya - Menyusun tepat ketika ditanya
balok menjadi
tempat tempat
sampah
- Menyusun
balok angka1-10
- Mewarnai
gambar tempat
sampah
SOSEM - Merapikan/ Sentra kebun: Anak mampu
membereska merapikan/member
2.12 n mainan Puncak tema : bersih-
eskan mainan pada
pada tempat bersih di lingkungan
sekolah agar terlihat tempat semula
semula
bersih dan indah
SENI - Mengenal Anak dapat
berbagai mengenal hasil
3.15, hasil karya karya
4.15

Konsep inti tema :

Sampah juga bisa bermanfaat
Durasi/waktu:
1minggu
Pertanyaan yang terkait tema:
Apa yang kamu ketahui tentang sampah?
Apa saja yang bisa kamu lakukan dengan sampah?
Apakah sampah bisa bermanfaat?
Karya apa yang bisa dihasilkan dari sampah kering?
Buku Pilar P2 (Kemandirian, displin dan tanggung jawab)
Mengetahui,
Kepala RA-ASSYAKIRA Wali Kelas B

Hj. Ninik Kustini, S.Ag, M.Pd.I Ainun ni’mah S.Ag

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RA AS-SYAKIRA
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Semester/ Bulan/ Minggu : 1 / Agustus/ IV

Tema/ Sub Tema :Lingkungan/ Sampah
Hari/Tanggal : Senin, 6 Agustus 2018
Kelompok/ Usia : B/5-6 Tahun
Mutiara Al-Qur’an : Qs. Al-lahab (A 1)
Dawamul Qur’an : Qs. Al-an’am :54 (A1)
Mutiara Hadist :Menyebarkan salam(A1)
Pilar : P2 (Tanggung jawab)

Materi pembiasaan:
1. Prilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatan nya secara spontan.
2. Merapikan/membereskan mainan pada tempat semula
3. SOP kedatangan & kepulangan
4. SOP cuci tangan
5. SOP sebelum dan sesudah makan

Materi kegiatan
1.Mengenal sampah
2.Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi kesulitan
3. Menjawab dengan tepat ketika ditanya
4. Membuat hasil karya

waktu Kegiatan
07.00-07.30 Penyambutan
Pagi ceria 1. berbaris melaksanakan upacara bendera
07.30-07.45 2. menyanyikan lagu Indonesia raya
Materi pagi Wudhu, do’a sesudah wudhu, adzan, doa sesudah adzan, iqamah. Membaca niat
sholat fardu dan sholat dhuha, doa.
07.45-08.00
(media: air untuk wudhu, sajadah, mukenah, sarung)
08.00-08.30 Salam, kabar anak, tema, pilar, doa, dan pengenalan jadwal, mengenal hari,
tanggal, bulan dan tahun, dan peraturan di kelas.
Jurnal Pagi 1. ustadzah meminta anak-anak untuk mengambil morning smart, crayon pada
masing-masing loker. Anak mulai menggambar bebas/ gambar yang disukai.
08.30-08.40
2. anak menceritakan gambarnya dan ustadzah membantu menulis cerita yang
dibuat oleh anak.
3. ustadzah memberi motivasi anak untuk mengembangkan tugasnya.
(media: morning smart, alat tulis, crayon)
Pilar Karakter 1. ustadzah menyampaikan konsep pilar 2 ( tanggung jawab ) halaman 21
08.40-08.50 2. anak dipersilahkan memberikan pendapat tentang pilar 2 . Ustadzah mengajukan
pertanyaan terkait konsep pilar:
1. Apa yang kamu lakukan sebagai anak yang bertanggung jawab setelah selesai
makan?
2. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan gambarmu?
3. Apa yang harus kamu lakukan setelah menyelesaikan tugas menggambar?
08.50-09.15 1. BTQ(At-Tartil )
2. Membaca buku cerita
09.15-09.45 Makan bersama
09.45-10.00 Bermain Bersama
Kegiatan Inti Sentra Persiapan
10.00-11.00
Tahapan Kegiatan:
Pembuka
1. Ustadzah mengucapkan selamat datang di sentra persiapan dan mengajak
anak-anak mengenal berbagai peraturan disekolah antara lain manjaga
kebersihan sekolah (membuang sampah pada tempatnya)
2. Anak bernyanyi lagu “Taman kanak-kanak”
3. Mengenalkan peraturan disentra
4. Ustadzah menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media
yang digunakan.
5. Ustadzah mengajak anak diskusi anak dengan mengajukan pertanyaan:
Apa yang kamu ketahui tentang sampah?
Apa saja yang bisa kamu lakukan dengan sampah?
Apakah sampah bisa bermanfaat?
Karya apa yang bisa dihasilkan dari sampah kering?

Inti
- Memasangkan suku kata
- Memberi tanda (v) pada alat kebersihan dan tanda(x)yang bukan alat
kebersihan
- Bermain puzzle
- Menggambar tempat sampah
Alat peraga dan sumber belajar :
1. Lembar kerja, pensil
2. Puzzle
3. Pensil, krayon
Recalling
1. Apresiasi hasil karya anak.
2. Review kegiatan hari ini:
Bagaimana perasaanmu hari ini?
Kegiatan apa saja yang kamu lakukan disentrapersiapan ?
Kegiatan apa saja yang kamu suka?
 Penutup
1. Menginformasikan kegiatan esok hari
2. Berdoa
3. Berkemas, pulang

Penilaian
1. Catatan anekdot
2. Hasil karya
3. Checklist
4. Portofolio
11.00-11.15 Penjemputan
Mengetahui, Krembung, 6 Agustus 2018
Kepala RA-ASSYAKIRA Wali Kelas B

Hj. Ninik Kustini, S.Ag, M.Pd.I Ainun ni’mah S.Ag

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RA AS-SYAKIRA
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Semester/ Bulan/ Minggu : 1 / Agustus/ IV

Tema/ Sub Tema :Lingkungan/ Sampah
Hari/Tanggal : Selasa, 7 Agustus 2018
Kelompok/ Usia : B/5-6 Tahun
Mutiara Al-Qur’an : Qs. Al-lahab (A 1)
Dawamul Qur’an : Qs. Al-an’am :54 (A1)
Mutiara Hadist :Menyebarkan salam(A1)
Pilar : P2 (Tanggung jawab)
Materi pembiasaan:
1. Prilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatan nya secara spontan
Menghargai orang lain dan mau minta maaf setelah melakukan kesalahan
2. Merapikan/membereskan mainan pada tempat semula
3. SOP kedatangan & kepulangan
4. SOP cuci tangan
5. SOP sebelum dan sesudah makan

Materi kegiatan
1Mengenal sampah
2. Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi kesulitan
3. Menjawab dengan tepat ketika ditanya
4. Membuat hasil karya

waktu Kegiatan
07.00-07.30 Penyambutan
Pagi ceria 1. berbaris melaksanakan senam dan tepuk as syakira
07.30-07.45 2. membaca ikrar
Materi pagi Wudhu, do’a sesudah wudhu, adzan, doa sesudah adzan, iqamah. Membaca niat
sholat fardu dan sholat dhuha, doa.
07.45-08.00
(media: air untuk wudhu, sajadah, mukenah, sarung)
08.00-08.30 Salam, kabar anak, tema, pilar, doa, dan pengenalan jadwal, mengenal hari,
tanggal, bulan dan tahun, dan peraturan di kelas.
Jurnal Pagi 1. ustadzahmenjelaskan kegiatan pilihan hari ini bermain lego, pazel, dan buku
cerita ustadzah meminta anak-anak untuk memilih kegiatan yang akan dilakukan..
08.30-08.40
2. anak menceritakan tentang kegiatan yang dilakukan
3. ustadzah memberi motivasi anak untuk mengembangkan tugasnya.
(media:pazle,lego, buku cerita)
Pilar Karakter 1. ustadzah menyampaikan konsep pilar2halaman 22
2. anak dipersilahkan memberikan pendapat tentang pilar 2 . Ustadzah mengajukan
08.40-08.50 pertanyaan terkait konsep pilar:
1.Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan gambarmu?
2.Apa yang harus kamu lakukan setelah menyelesaikan tugas menggambar?

08.50-09.15 1. BTQ(At-Tartil )
2. Membaca
09.15-09.45 Makan bersama
09.45-10.00 Bermain Bersama
Kegiatan Inti Sentra Seni
10.00-11.00 Tahap Kegiatan:
Pembuka
1. Ustadzah mengucapkan selamat datang di sentra seni dan mengajak anak-
anak mengenal berbagai peraturan disekolah antara lain menjaga kebersihan
sekolah (membuang sampah pada tempatnya)
2. Anak bernyanyi lagu “Taman kanak-kanak”
3. Mengenalkan peraturan disentra
4. Ustadzah menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media
yang digunakan.
5. Ustadzah mengajak anak diskusi anak dengan mengajukan pertanyaan:
Apa yang kamu ketahui tentang sampah?
Apa saja yang bisa kamu lakukan dengan sampah?
Apakah sampah bisa bermanfaat?
Karya apa yang bisa dihasilkan dari sampah kering?

Inti
- Anti coloring:melengkapi gambar batang pohon dengan memanfaatkan
barang bekas
- Menjepit kata “sampah”
- Melipat origami tempat sampah
- Membuat alat musik dari kaleng,botol-botol dan barang bekas lainnya

Alat peraga dan sumber belajar :

- Lembar kerja, tutup botol bekas
- Kertas huruf, penjepit jemuran
- Kertas lipat
- Botol mineral, kaleng dan barang bekas lainnya
-
Recalling
1. Apresiasi hasil karya anak.
2. Review kegiatan hari ini:
Bagaimana perasaanmu hari ini?
Kegiatan apa saja yang kamu lakukan disentra seni?
Kegiatan apa saja yang kamu suka?
Penutup
1. Menginformasikan kegiatan esok hari
2. Berdoa
 3. Berkemas
Penilaian
1. Catatan anekdot
2. Hasil karya
3. Checklist
4. Fortofolio
11.00-11.15 Penjemputan
Mengetahui, Krembung, 7 Agustus 2018
Kepala RA-ASSYAKIRA Wali Kelas B

Hj. Ninik Kustini, S.Ag, M.Pd.I Ainun ni’mah S.Ag

NB: Belum tersampaikan karena ustadzah mengikuti pelatihan dari dinas di smp 4 sidoarjo
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RA AS-SYAKIRA
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Semester/ Bulan/ Minggu : 1 / Agustus/ IV

Tema/ Sub Tema :Lingkungan/ Sampah
Hari/Tanggal : Rabu, 8 Agustus 2018
Kelompok/ Usia : B/5-6 Tahun
Mutiara Al-Qur’an : Qs. Al-lahab (A 1)
Dawamul Qur’an : Qs. Al-an’am :54 (A1)
Mutiara Hadist :Menyebarkan salam(A1)
Pilar : P2 (Tanggung jawab)

Materi pembiasaan:
1. Prilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatan nya secara spontan
Menghargai orang lain dan mau minta maaf setelah melakukan kesalahan
2. Merapikan/membereskan mainan pada tempat semula
3. SOP kedatangan & kepulangan
4. SOP cuci tangan
5. SOP sebelum dan sesudah makan

Materi kegiatan
1Mengenal sampah
2. Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi kesulitan
3. Menjawab dengan tepat ketika ditanya
4. Membuat hasil karya

waktu Kegiatan
07.00-07.30 Penyambutan
Pagi ceria 1. berbaris melaksanakan senam dan tepuk as syakira
07.30-07.45 2. membaca ikrar
Materi pagi Wudhu, do’a sesudah wudhu, adzan, doa sesudah adzan, iqamah. Membaca niat
sholat fardu dan sholat dhuha, doa.
07.45-08.00
(media: air untuk wudhu, sajadah, mukenah, sarung)
08.00-08.30 Salam, kabar anak, tema, pilar, doa, dan pengenalan jadwal, mengenal hari,
tanggal, bulan dan tahun, dan peraturan di kelas.
Jurnal Pagi 1. ustadzahmenjelaskan kegiatan pilihan hari ini bermain lego, pazel, dan buku
cerita ustadzah meminta anak-anak untuk memilih kegiatan yang akan dilakukan..
08.30-08.40
2. anak menceritakan tentang kegiatan yang dilakukan
3. ustadzah memberi motivasi anak untuk mengembangkan tugasnya.
(media:pazle,lego, buku cerita)
Pilar Karakter 1. ustadzah menyampaikan konsep pilar2halaman 23
08.40-08.50 2. anak dipersilahkan memberikan pendapat tentang pilar 2 . Ustadzah mengajukan
pertanyaan terkait konsep pilar:
1. Mengapa kamu harus merapikan kamar tidurmu setiap hari?
2.Apa yang dapat kamu lakukan untuk membantu saat di rumah?

08.50-09.15 1. BTQ(At-Tartil )
2. Membaca
09.15-09.45 Makan bersama
09.45-10.00 Bermain Bersama
Kegiatan Inti Sentra Eksplorasi
10.00-11.00 Tahap Kegiatan:
Pembuka
1. Ustadzah mengucapkan selamat datang di sentra eksplorasi dan mengajak
anak-anak mengenal berbagai peraturan disekolah antara lain menjaga
kebersihan sekolah (membuang sampah pada tempatnya)
2. Anak bernyanyi lagu “Taman kanak-kanak”
3. Mengenalkan peraturan disentra
4. Ustadzah menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media
yang digunakan.
5. Ustadzah mengajak anak diskusi anak dengan mengajukan pertanyaan:
Apa yang kamu ketahui tentang sampah?
Apa saja yang bisa kamu lakukan dengan sampah?
Apakah sampah bisa bermanfaat?
Karya apa yang bisa dihasilkan dari sampah kering?

Inti
- Memilah sampah kering dan basah
- Menghitung jumlah daun kering
- Stempel dengan tutup botol
Alat dan sumber belajar:
- Bungkus makanan dan minuman, kulit buah jeruk
- Daun yang sudah kering
- Tutup botol
Recalling
1. Apresiasi hasil karya anak.
2. Review kegiatan hari ini:
Bagaimana perasaanmu hari ini?
Kegiatan apa saja yang kamu lakukan disentra eksplorasi?
Kegiatan apa saja yang kamu suka?

Penutup
1. Menginformasikan kegiatan esok hari
2. Berdoa
3. Berkemas
 Penilaian
1. Catatan anekdot
2. Hasil karya
3. Checklist
4. Fortofolio
11.00-11.15 Penjemputan
Mengetahui, Krembung, 8 Agustus 2018
Kepala RA-ASSYAKIRA Wali Kelas B

Hj. Ninik Kustini, S.Ag, M.Pd.I Ainun ni’mah S.Ag

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
RA AS-SYAKIRA
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Semester/ Bulan/ Minggu : 1 / Agustus/ IV

Tema/ Sub Tema :Lingkungan/ Sampah
Hari/Tanggal : Kamis, 9 Agustus 2018
Kelompok/ Usia : B/5-6 Tahun
Mutiara Al-Qur’an : Qs. Al-lahab (A 1)
Dawamul Qur’an : Qs. Al-an’am :54 (A1)
Mutiara Hadist :Menyebarkan salam(A1)
Pilar : P2 (Tanggung jawab)

Materi pembiasaan:
1. Prilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatan nya secara spontan
Menghargai orang lain dan mau minta maaf setelah melakukan kesalahan
2. Merapikan/membereskan mainan pada tempat semula
3. SOP kedatangan & kepulangan
4. SOP cuci tangan
5. SOP sebelum dan sesudah makan

Materi kegiatan
1Mengenal sampah
2. Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi kesulitan
3. Menjawab dengan tepat ketika ditanya
4. Membuat hasil karya

waktu Kegiatan
07.00-07.30 Penyambutan
Pagi ceria 1. berbaris melaksanakan senam dan tepuk as syakira
07.30-07.45 2. membaca ikrar
Materi pagi Wudhu, do’a sesudah wudhu, adzan, doa sesudah adzan, iqamah. Membaca niat
sholat fardu dan sholat dhuha, doa.
07.45-08.00
(media: air untuk wudhu, sajadah, mukenah, sarung)
08.00-08.30 Salam, kabar anak, tema, pilar, doa, dan pengenalan jadwal, mengenal hari,
tanggal, bulan dan tahun, dan peraturan di kelas.
Jurnal Pagi 1. ustadzah menjelaskan kegiatan pilihan hari ini bermain lego, pazel, dan buku
cerita
08.30-08.40
2. ustadza meminta anak-anak untuk memilih kegiatan yang akan dilakukan..
3. anak menceritakan tentang kegiatan yang dilakukan
media:pazle,lego, buku cerita
Pilar Karakter 1. ustadzah menyampaikan konsep pilar2halaman 25
08.40-08.50 2. anak dipersilahkan memberikan pendapat tentang pilar 2 . Ustadzah mengajukan
 pertanyaan terkait konsep pilar:
1. Apa yang dapat kamu lakukan sebagai anak bertanggung jawab di jalan?
2. Apa yang dapat kamu lakukan sebagai anak bertanggung jawab di kelasmu.?

08.50-09.15 1. BTQ(At-Tartil )
2. Membaca
09.15-09.45 Makan bersama
09.45-10.00 Bermain Bersama
Kegiatan Inti Sentra Rancang bangun
10.00-11.00 Tahap Kegiatan:
Pembuka
1. Ustadzah mengucapkan selamat datang di sentra balok dan mengajak anak-
anak mengenal berbagai peraturan disekolah antara lain menjaga kebersihan
sekolah (membuang sampah pada tempatnya)
2. Anak bernyanyi lagu “Taman kanak-kanak”
3. Mengenalkan peraturan disentra
4. Anak bertanya dan berdiskusi tentang tempat pembuangan sampah
5. Ustadzah menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan dan media
yang digunakan.
Inti
- Menyusun balok menjadi tempat tempat sampah
- Menyusun balok angka1-10
- Mewarnai gambar tempat sampah
Recalling
1. Apresiasi hasil karya anak.
2. Review kegiatan hari ini:
- Bagaimana perasaanmu hari ini?
- Kegiatan apa saja yang kamu lakukan disentrabalok?
- Kegiatan apa saja yang kamu suka?
Penutup
1. Menginformasikan kegiatan esok hari
2. Berdoa
3. Berkemas
Penilaian
1. Catatan anekdot
2. Hasil karya
3. Checklist
4. Fortofolio
11.00-11.15 Penjemputan
Mengetahui, Krembung, 9 Agustus 2018
Kepala RA-ASSYAKIRA Wali Kelas B
 Hj. Ninik Kustini, S.Ag, M.Pd.I Ainun ni’mah S.Ag

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

RA AS-SYAKIRA
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Semester/ Bulan/ Minggu : 1 / Agustus/ IV

Tema/ Sub Tema :Lingkungan/ Sampah
Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Agustus 2018
Kelompok/ Usia : B/5-6 Tahun
Mutiara Al-Qur’an : Qs. Al-lahab (A 1)
Dawamul Qur’an : Qs. Al-an’am :54 (A1)
Mutiara Hadist :Menyebarkan salam(A1)
Pilar : P2 (Tanggung jawab)

Materi pembiasaan:
1. Prilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatan nya secara spontan
Menghargai orang lain dan mau minta maaf setelah melakukan kesalahan
2. Merapikan/membereskan mainan pada tempat semula
3. SOP kedatangan & kepulangan
4. SOP cuci tangan
5. SOP sebelum dan sesudah makan

Materi kegiatan:
1. Mengenal sampah
2. Kegiatan puncak tema bersih-bersih di lingkungan sekolah ( membuang sampah pada
tempatnya dan membedakan sampah kering dan sampah basah

.
waktu Kegiatan
07.00-07.30 Penyambutan
Pagi ceria 1. berbaris melaksanakan senam
07.30-07.45 2.Membaca ikrar
Materi pagi Wudhu, do’a sesudah wudhu, adzan, doa sesudah adzan, iqamah. Membaca niat
sholat fardu dan sholat dhuha, doa.
07.45-08.00
(media: air untuk wudhu, sajadah, mukenah, sarung)
08.00-08.30 Salam, kabar anak, tema, pilar, doa, dan pengenalan jadwal, mengenal hari,
tanggal, bulan dan tahun, dan peraturan di kelas.
Jurnal Pagi 1. ustadzah meminta anak-anak untuk mengambil morning smart crayon pada
masing-masing loker. Anak mulai menggambar bebas/ gambar yang disukai.
08.30-08.40
2. anak menceritakan gambarnya dan ustadzah membantu menulis cerita yang
dibuat oleh anak.
3. ustadzah memberi motivasi anak untuk mengembangkan tugasnya.
(media: morning smart, alat tulis, crayon)
Pilar Karakter 1. ustadzah menyampaikan konsep pilar 2 halaman27
2. anak dipersilahkan memberikan pendapat tentang pilar2 . Ustadzah mengajukan
08.40-08.50 pertanyaan terkait konsep pilar:
1.Manakah anak yang bertanggung jawab di lingkungan rumah?
2. Apa yang dapat kamu lakukan untuk bertanggung jawab di lingkunganmu?

08.50-09.15 1. BTQ(At-Tartil )
2. Membaca
09.15-09.45 Makan bersama
09.45-10.00 Bermain Bersama
Kegiatan Inti Sentra Kebun (puncak tema)
10.00-11.00 Tahapan Kegiatan:
Pembuka
1. Ustadzah mengucapkan selamat datang di sentrakebun dan mengajak anak-
anak mengenal tentang lingkungan sekolah agar terlihat bersih.
2. Mengenalkan peraturan sentra
3. Ustadzah mengajak anak diskusi dengan mengajukan pertanyaan:
Apa yang harus kita lakukan agar sekolah terlihat bersih?
Apa yang kamu lakukan jika melihat sampah yang tidak pada tempatnya?
Inti
Puncak tema : Bersih-bersih dilingkungan sekolah agar terlihat indah
Alat peraga dan sumber belajar:
- Sapu lidi, sapu, kemucing,tempat sampah
Recalling
1. Bagaimana perasaanmu hari ini?
2. Kegiatan apa saja yang kamu lakukan disentra olah raga?
3. Kegiatan apa saja yang kamu suka?
Penutup
1. Menginformasikan kegiatan esok hari
2. Berdoa
3. Berkemas
Penilaian
1. Catatan anekdot
2. Hasil karya
3. Checklist
4. Fortofolio
11.00-11.15 Penjemputan
Krembung, 10 Agustus 2018
Mengetahui, Wali Kelas B
Kepala RA-ASSYAKIRA

Hj. Ninik Kustini, S.Ag, M.Pd.I Ainun ni’mah S.Ag