TES PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas/Semester : XI/Genap

Pokok Bahasan : Polinomial (Suku Banyak)

Alokasi Waktu : 1 x 60 Menit

Petunjuk:

1. Tulislah identitas pada lembar jawaban ananda.

2. Bacalah soal dengan teliti.
3. Kerjakan soal yang ananda anggap mudah terlebih dahulu.
4. Periksalah kembali jawaban yang telah ananda.

Soal:

1. Tentukanlah derajat dari polinomial berikut (x 2+ x+1) ¿)

2. Perhatikan bentuk aljabar di bawah ini, manakah yang merupakan polinomial dan bukan
polinomial? Jika bukan polinomial jelaskan alasannya!
a. 5 x 3+7 x +1
b. 4 x2 +5 √ x−12

( )
c. (3 x−1) x+
1
x
3. Hasil pengurangan (9 x 4 −7 x3 +2 x−5)oleh (8 x 3−2 x 2−4 x +1) adalah.....
4. Polinomial f ( x) dibagi ( x−2) sisanya 8 dan jika dibagi (x +3) sisanya −7. Jika dibagi
x 2+ x−6 berapakah sisanya?
5. Tuliskan masing-masing satu contoh dari:
a. Polinomial berderajat 3
b. Polinomial berderajat 4
6. Tentukan hasil bagi H (x ) dan sisa bagi S(x ) dari pembagian polinomial
4 2
P( x )=x −3 x −1 oleh x−3 dengan metode horner.
7. Diketahui volume balok dinyatakan dengan polinomial p( x )=2 x 3 −x2 +7 x−8 dalam
satuan cm3. Jika tinggi balok (x−1) cm, berapakah luas alas balok?
8. Hasil penjumlahan ( x 3−2 x 2+1) dan (x 2+ 5 x −2)adalah suatu polinomial berderajat 3.
Apakah pernyataan di atas benar? Tunjukkan hasil penjumlahanmu dan sertakan alasan.

SELAMAT BEKERJA
 KUNCI JAWABAN TES PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

No. Jawaban Skor

1. 2 3 2 2
(x + x+1)(7 x−9)=7 x −9 x +7 x −9 x +7 x−9
(x 2+ x+1)(7 x−9)=7 x 3−2 x 2−2 x−9 3
Derajat dari polinomial di atas adalah 3
2. a. 5 x 3+7 x +1
Jawaban: Merupakan polinomial
b. 4 x2 +5 √ x−12
Jawaban: Bukan polinomial, karena terdapat variabel x berpangkat pecahan 3

c. (3 x−1) x+ ( 1x )
Jawaban: Bukan polinomial, karena terdapat variabel x berpangkat negatif
3. (9 x 4 −7 x3 +2 x−5)−(8 x3 −2 x 2−4 x +1)
3
4 3 2
¿ 9 x −15 x +2 x +6 x−6
4. Misalkan: 3
H ( x ) : hasil bagi
S(x ) : sisa
f ( x)=(x−2)∙ H ( x )+ 8
f ( x)=(x +3)∙ H ( x)−7
f ( x)=(x ¿¿ 2+ x−6)∙ H (x )+ S (x) ¿
f ( x)=(x−2)( x+ 3)∙ H ( x)+ax +b

f (2)=(2−2)( 2+ 3) ∙ H (x)+2 a+b

8=(0)(5) ∙ H (x )+2 a+b
2 a+b=8 ⋯ ⋯ pers. (1)

f (−3)=(−3−2)(−3+3)∙ H ( x)−3 a+ b
−7=(−5)(0)∙ H ( x)−3 a+ b
−3 a+ b=−7 ⋯ ⋯ pers. (2)
 *Eliminasi persamaan (1) dan (2)
2 a+b=8
−3 a+b=−7
−¿
5 a=15
a=3

Substitusikan nilai a=3 ke persamaan (1)

2 a+b=8
2(3)+b=8
6+ b=8
b=2
Jadi, sisa pembagian f ( x) dengan x 2+ x−6 adalah 3 x+ 2
5. a. 3 x 3−5 x+7
2
b. 6 x 4 + 4 x 2−2 x
6. 4
P(x )=x −3 x −1
2

Q( x )=x−3
1 0 −3 0 −1
3 * 3 9 18 54 +¿
1 3 6 18 53 3
Berdasarkan metode horner di atas diperoleh;
3 2
H ( x )=x + x +6 x +18
S(x )=53

7. Volume balok = luas alas x tinggi

Maka tinggi balok:
tinggi balok = volume balok : luas alas
3
Sehingga 2 x3 −x 2+7 x−8dibagi x−1
(2 x ¿ ¿3−x 2+ 7 x −8):(x−1)=2 x 2 + x+ 8 ¿
Jadi, luas alas balok adalah 2 x2 + x +8 cm 2.
8. 3 2 2
(x −2 x +1)+( x +5 x−2)=x −x +5 x−1
3 2

Derajat dari hasil penjumlahan polinomial di atas adalah 3, karena pangkat 3

tertingginya 3.
 RUBRIK PENILAIAN TES PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

Indikator Nomor soal Skor Uraian

Tidak memberikan jawaban atau jawaban
0
salah
Mampu menunjukkan hasil perkalian pada
1 polinomial, namun salah dalam menentukan
Menyatakan ulang derajat polinomial
konsep 1
Mampu menentukan derajat polinomial,
2 namun terdapat kesalahan saat melakukan
perkalian pada polinomial
Mampu menunjukkan hasil perkalian dan
3
derajat polinomial dengan tepat
Tidak memberikan jawaban atau jawaban
Mengklasifikasikan 0
salah
objek-objek Mampu menjawab salah satu bentuk aljabar
1
berdasarkan dipenuhi disertai alasan yang tepat
2 Mampu menjawab 2 bentuk aljabar disertai
tidaknya persyaratan
2 alasan yang benar atau mampu menjawab 3
yang membentuk bentuk aljabar tanpa disertai alasan
konsep tersebut Mampu menjawab 3 bentuk aljabar disertai
3
alasan yang tepat
Tidak memberikan jawaban atau jawaban
0
salah
Mampu melakukan operasi pada polinomial
Mengidentifikasi
1 namun salah dalam memilih jenis operasi
sifat-sifat operasi atau 3 yang digunakan

konsep Mampu melakukan operasi pengurangan

2
pada polinomial namun terdapat kesalahan
Mampu melakukan operasi pengurangan
3
pada polinomial dengan tepat
 Tidak memberikan jawaban atau jawaban
0
salah
Mampu menunjukkan pernyataan dari soal
1 berdasarkan konsep dari pembagian
polinomial

Menerapkan konsep Mampu menunjukkan pernyataan dari soal

4 berdasarkan konsep dari pembagian
secara logis 2
polinomial, namun terdapat kesalahan saat
menentukan sisa pembagian
Mampu menunjukkan pernyataan dari soal
berdasarkan konsep dari pembagian
3
polinomial dan menentukan sisa pembagian
dengan tepat
Tidak memberikan jawaban atau jawaban
Memberikan contoh 0
salah
atau contoh kontra
Mampu menentukan salah satu contoh dari
5 1
(bukan contoh) dari polinomial dengan tepat
Mampu menentukan polinomial dengan
konsep yang dipelajari 2
tepat
Menyajikan konsep 6 Tidak memberikan jawaban atau jawaban
0
dalam berbagai salah
macam bentuk Mampu melakukan pembagian polinomial
representasi dengan metode horner, namun terdapat
1
matematis (tabel, kesalahan dalam menentukan pembagi atau
grafik, diagram, yang dibagi dari polinomial
gambar, sketsa, model Mampu melakukan pembagian polinomial
matematika, atau cara dengan metode horner namun terdapat
2
lainnya) kesalahan dalam menentukan hasil bagi dan
sisa bagi atau salah satunya
3 Mampu menentukan hasil bagi dan sisa bagi
dari pembagian polinomial dengan metode
 horner
Tidak memberikan jawaban atau jawaban
0
salah
Mampu menentukan rumus dari volume
Mengaitkan berbagai
1 balok, namun terdapat kesalahan dalam
konsep dalam
menentukan rumus luas alas balok
7
matematika maupun Mampu menentukan rumus luas alas balok,
2 namun terdapat kesalahan dalam
diluar matematika
menentukan luas alas balok
Mampu menentukan luas alas balok dengan
3
tepat
Tidak memberikan jawaban atau jawaban
0
salah
Mampu melakukan operasi penjumlahan
1
pada polinomial, namun terdapat kesalahan
Mengembangkan
Mampu melakukan operasi penjumlahan
syarat perlu dan /atau
pada polinomial, namun terdapat kesalahan
8
syarat cukup suatu 2 dalam menentukan nilai kebenaran dari
pernyataan atau terdapat kesalahan dalam
konsep
memberikan alasan
Mampu melakukan operasi penjumlahan,
3 menentukan nilai kebenaran dari
pernyataan, serta alasan dengan tepat