MATERI PEMBELAJARAN MASA COVID -19

Nama Sekolah : SDN ………………

Kelas / Semester : lV / l ( Empat / Satu )
Tema / Subtema : 1 / 1 (Indahnya Kebersamaan / Keberagaman Budaya Bangsaku )
PB ke :2
Hari / Tanggal : ……………

A. Muatan Pelajaran :
a. PPKN : bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
b. SBDP : dasar-dasar gerak tari daerah

B. Panduan Pembelajaran
a. Orang Tua : Mendampingi dan membimbing siswa dalam menyebutkan bentuk keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia dan dasar-dasar gerak tari daerah
b. Teman sejawat : Mendampingi dan membimbing teman dalam menyebutkan bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia dan dasar-dasar gerak tari daerah
c. Guru : Guru meminta orang tua / teman untuk mem-videokan anak saat mengerjakan dan memfoto
hasil pekerjaan siswa. Guru melakukan “home visit” (luring jika tidak memungkinkan dilakukan
daring pada siswa)

C. Ringkasan Materi :
a. PPKN b. SBDP
setiap orang itu berbeda. Baik dari suku bangsa, sosial dan budaya. Tarian ini dibagi ke dalam dua gerakan, yaitu
Pengikat dari keberagaman adalah persatuan dan kesatuan. Dengan gerakan saat berdiri dan gerakan saat
sikap persatuan dan kesatuan, setiap orang bisa bekerjasama duduk.
dengan baik dengan orang-orang yang berbeda. Keberagaman
budaya Indonesia sangat Indah. Di antaranya tarian, rumah adat,
makanan, dan lain-lain. Keberagaman tersebut memperkaya budaya
Indonesia.

D. Sumber, Bahan, Alat : Buku Tematik, Buku Bunda, HP, Laptop,

E. Evaluasi :
1. Kerjakan buku Bunda halaman 6! ( Jawaban dikirim ke WA guru kelas )
2. Sebut dan jelaskan keberagaman suku bangsa yang ada di Indonesia! (Jawaban difoto dan dikirim ke WA guru).
3. Peragakan gerakan tarian sederhana yang kamu bisa atau tari Bungong Jeumpa!
(Jawaban divideokan dan dikirim ke WA guru).

Ttd orang tua