Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler Sma Negeri 3 Bantul TAHUN 2018/2019

https://dicariguru.
com
LAPORAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

SMA NEGERI 3 BANTUL
TAHUN 2018/2019
2019
https://dicariguru.com
BAB I
PENDAHULUAN
A. LANDASAN
1. Undang –undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional :
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi
murid,
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi
keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan
pendidikan berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya,
minat, dan kemampuan
VISI DAN MISI SMA N 3 BANTUL
1. V i s i
Terbentuknya sekolah yang bermutu, berbudaya, berkarakter dan cinta lingkungan
2. Misi
1. Menyelenggarakan Pendidikan berbasis pelayanan prima dan pembelajaran
berkualitas
2. Menciptakan sekolah aman dan ramah anak, budaya baca, melestarikan seni dan
budaya local/nasional
3. Meningkatkan jiwa nasionalisme, kearifan local dan akhlak mulia
4. Membentuk warga sekolah yang peduli lingkungan agar tercipta sekolah hijau, bersih,
sehat, rapi, dan indah (Hijau Berseri) menuju sekolah Adiwiyata Nasional
B. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
Pengertian kegiatan ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan
pelayanan konseling untuk menbantu pengembangan murid sesuai dengan kebutuhan,
potensi, bakat, dan minat meraka melalui kegiatan yang secarak husus di selenggarakan oleh
pendidik atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan disekolah.
1. Visi dan Misi ekstrakurikuler
a. Visi
Kegiatan ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat, dan minat secara optimal
serta tumbuhnya kemandirian, dan kebahagiaan murid yang berguna untuk diri sendiri,
keluarga, dan masyarakat.
b. Misi
1. Memfasilitasi sejumlah kegiatan yang dapat di pilih oleh peserta didik sesuai dengan
kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka.
2. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik
mengeksprsikan diri secara bebas dan bertanggung jawab melalui kegiatan mandiri
atau kelompok.
3. Berorientasi pada prestasi di tingkat nasional dan internasional dengan mengedepankan
ahlakul karimah.
C. TUJUAN
1. Tujuan umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai
bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya
pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta
didik. Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah menurudirektorat pendidikan
menengah kejuruan adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek
pengembangan sikap, pengetahuan dan keterampilan
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainya.
2. Tujuan khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang
pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
1. Bakat
2. Minat
3. Kreatifitas
4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional
7. Kompetensi ilmiah
8. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
9. Kemampuan pemecahan masalah

10.Kemandirian
D. FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan
dan kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan rasa
tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,
mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan karir
murid.
E. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi, bakat dan
minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di ikuti
murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut sertaan
murid secara penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai dan
menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangunsemangat murid untuk
berlatih dan beraktivitas secara optimal.

6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk
kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta didik.
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
A. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang
dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan
kemempuan penalaran siswa, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan
sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program kokurikuler.
B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SMAN 3 BANTUL
Ekstrakurikuler Wajib
1. Pramuka (wajib diikuti oleh seluruh kelas X)
Ekstrakurikuler Pilihan, terdapat beberapa bidang
Bidang Olahraga :
1. Sepak Bola
2. Bola Basket
3. Bola Voli
4. Karate
5. Pencak silat
Bidang Seni :
1. Seni Tari
2. Seni Vokal
3. Seni Musik
4. Karawitan
Bidang Keagamaan
1. Baca Tulis Alquran
Bidang Kesehatan
1. Palang Merah Remaja
2. Kesehatan Reproduksi Remaja (PIK R)
Bidang Jurnalistik
1. Karya Ilmiah Remaja
Bidang TIK
1. Komputer
C. BENTUK KEGIATAN
1. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok-kelompok
murid.
2. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau
sejumlah murid melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.
D. BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN
Kegiatan pengembangan diri yang di selenggarakan oleh sekolah dilaksanakan dengan
perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan murid secara
individual, kelompok, dan klasikal melalui penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler.
Kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik kelas X adalah
PRAMUKA.
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. KETENTUAN EKSTRAKURIKULER
Jenis kegiatan ekstra ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan atau
hasil usulan dari guru atau siswa.
1. Dilaksanakan setelah atau sesudah jam pelajaran (KBM) berlangsung.
2. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di hentikan untuk melaksanakan sholat pada saat waktu sholat
tiba.
3. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.
4. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan saat ulangan tengah semestar, ulangan akhir semester,
dan ujian.
5. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih.
B. PROSEDUR KERJA
JENIS KEGIATAN TUJUAN PELAKSANAAN
Penyusunan Program Kepala sekolah dan Sebelum awal tahun
Kesiswaan menyusun pelajaran
program ekstrakulikuler
yang didalamnya terdapat
jenis-jenis ekstrakulikuler
yang ditawarkan, Pembina

ekstrakulikuler, Jadwal
ekstrakulikuler, dan
program pengadaan sarana
dan prasarana
ekstrakulikuler seluruh
jenis ekstrakulikuler
Pengumuman Jenis Penawaran jenis Awal tahun pelajaran.
ektrakulikuler ekstrakulikuler pilihan
kepada seluruh siswa
sesuai dengan ketentuan
(Melalui Angket) jenis
ekstrakulikuler wajib bagi
siswa kelas X
Penandatanganan surat Komitmen siswa dalam Awal tahun pelajaran.
pernyataan mengikuti kegiatan
ekstrakulikuler yang di
pilih.
Penyusunan Presensi Ekstrakulikuler pendataan Awal tahun pelajaran.
dan pengecekan Presensi
siswa.
Penyusunan Program Pembina menyusun Awal tahun pelajaran.
program kegiatan
ekstrakulikuler masing-
masing sebagai panduan
dalam melaksanakan
ekstrakulikuler awal.
Pelaksanaan Siswa melaksanakan Tahun pelajaran.
ekstrakulikuler ekstrakulikuler sesuai (Diluar KBM)
dengan jadwal dan
didampingi oleh
pembina/pelatihnya
masing-masing.
Kegiatan Keluar Sekolah Aplikasi hasil Tahun pelajaran.
pembinaan ekstrakulikuler (Diluar KBM)
disekolah dan sebagai
sarana promosi sekolah.
Pengawasan dan Evaluasi Menilai keberhasilan Akhir Tahun Ajaran
ekstrakulikuler terhadap
program yang diajukan
sebagai bahan pembanding
di tahun berikutnya
C. PERENCANAAN KEGIATAN
Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler mengacu pada jenis-jenis kegiatan yang memuat unsur
unsur
1. sasaran kegiatan
2. substansi kegiatan
3. pelaksanaan kegiatan dan pihak pihak terkait, serta keorganisasiannya
4. waktu dan tempat
5. Sarana
D. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan oleh pembina dan pelatih.
2. Rekrutman pelatih ekstrakurikuler yang mengacu pada peraturan ke pegawaian SMA N 3
Bantul.
3. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan di luar jam KMB selama 90 menit sampai 120 menit
4. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan sesuai dengan sasaran, substansi, jenis kegiatan,
waktu, tempat dan pelaksanaan sebagai mana yang telah di rencanakan.
E. PENILAIAN KEGIATAN
Hasil dan proses kegiatan ekstrakurikuler di nilai secara kualititatif dan di laporkan
kepada kepala sekolah dan bidang Kesiswaan SMA Negeri 3 Bantul
F. PENDANAAN
Sumber dana kegiatan ekskul : BOS
G. PENGAWASAN KEGIATAN
1. Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler di lakukan secara :
a. Internal, oleh Kepala Sekolah dan Waka Urusan Kesiswaan
b. Eksternal, oleh pihak yang secara struktural/fungsional memiliki kewenangan membina
kegiatan ekstrakurikuler yang di maksud.
c. Hasil pengawasan di dokumentasikan, di analisis dan di tindaklanjuti untuk peningkatan
mutu perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.

BAB IV
PENUTUP
Demikian uraian singkat tentang pedoman kegiatan ekstrakurikuler SMA N 3 Bantul.
Di harapkan dengan pedoman ini, SMA N 3 Bantul menpunyai acuan standar dan target yang
jelas serta terstruktur dalam pembinaan kegiatan ekstrakurikuler. Pedoman ini hanya
membuat hal- hal pokok dan standar minimal sehingga sangat mungkin untuk di kembangkan
dan di uraikan lebih jelas dalam inplementsinya disekolah. Dengan segala kerendahan hati,
kritik dan saran dalam rangka penyempurnaan penyusunan pedoman kegiatan ekstrakurikuler
ini sangat di perlukan.
Bantul….. Juli 2019
Koordinator Ekstrakurikuler
Dinik Eksi Ramaniar, S.Sn

NIP. 19800123 201001 2 012
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI BOLA VOLI
A. TUJUAN
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi peserta
2. Peningkatan mutu dan jumlah peserta Ekstrakurikuler SMAN 3 Bantul
3. Menyelenggarakan latihan rutin
4. Mempersiapkan peserta pada perlombaan bola voli tingkat SMA
Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ektrakurikuler bola voli ini adalah siswa kelas X dan XI SMAN 3 Bantul
yang berminat untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Waktu dan Tempat Kegiatan
1. Waktu latihan, Kegiatan ekstrakurikuler ini Dilaksanakan setiap hari selasa dan kamis
pukul 15.30 – 17.00 WIB
2. Tempat kegiatan, di lapangan SMAN 3 Bantul
Program Kegiatan
Program ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dikembangkan dalam rangka
menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam bidang olahraga guna
memotivasi seluruh siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan dan kegemaran mereka
sehingga tercipta suatu kematangan sejak dini terkait dengan bidang dan kompetensi peserta
didik.
Materi Semester 1
Pokom Bahasan/ Sub Pertemuan Ke

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ket.
Pokok
Bahasan
Pembinaan Fisik
1.1. Latihan Kekuatan 20%
1
1.2. Latihan Reaksi 10%
1.3. Latihan Stamina 20%
Teknik Dasar
2.1 Penjagaan dan 5
pergerkana %
2
2.2 Servise tangan 5
bawah/atas %
2.3 Passing tangan 20
bawah/atas %
2.4 Pukulan/Smesh/Spike 15
2.5 Blok/Bendungan %
5
%
Teknik Permainan
3.1 Posisi pemain 5
3.2 Rotasi pemain %
3
3.3 Pergantian / Sulit 5
Pemain %
3.4 Pola penyerangan 5
3.5 Pola Pertahanan %
20
%
15
%
Peraturan
4 Permainan 50
Pertandingan %
Uji Coba
5.1 Mengundang Tim Bola 25%
5
Voli dari sekolah lain. 25%
5.2 Melawatt ke sekolah lain
50
%
Keterangan :
 Setelah selesai pemberian materi latihan fisik dan teknsik dasar diakhir dengan
permainan bola voli.
 Materi baru tercapau 50% tiap Sub Materi
PROGRAN PENGEMBANGAN DIRI BOLA VOLI

SEMESTER 2
Pokom Bahasan/ Sub Pokok Pertemuan Ke

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ket.
Bahasan
Pembinaan Fisik
1.4. Latihan Kekuatan 40%
1
1.5. Latihan Reaksi 20%
1.6. Latihan Stamina 40%
100%
Teknik Dasar
2.1 Penjagaan dan pergerkana 10%
2.2 Servise tangan bawah/atas 10%
2
2.3 Passing tangan bawah/atas 40%
2.4 Pukulan/Smesh/Spike 35%
2.5 Blok/Bendungan 10%
100%
Teknik Permainan
3.1 Posisi pemain 10%
3.2 Rotasi pemain 10%
3
3.3 Pergantian / Sulit Pemain 10%
3.4 Pola penyerangan 40%
3.5 Pola Pertahanan 30%
100%
Peraturan Permainan
4 Pertandingan 50%
100%
Uji Coba
5.1 Mengundang Tim Bola 50%
5
Voli dari sekolah lain. 50%
5.2 Melawatt ke sekolah lain
100%
Keterangan :
 Setelah selesai pemberian materi latihan fisik dan teknsik dasar diakhir dengan permainan bola voli.
 Materi baru tercapau 50% tiap Sub Materi
URAIAN PROGRAM LATIHAN
1. Kegiatan Awal (Apersepsi)

Sebelum dilaksanakan kegiatan inti terlebih dahulu diberikan pengarahan tentang materi yang akan
disajikan, kemudian dilanjutkan dengan pemanasan yang gerakannya meliputi :
a. Peregangan
Untuk otot dan persendian tangan, kaki, leher, dan punggung/pinggang
b. Kelenturan
Untuk otot dan persendian tangan, kaki, leher, dan punggung/pinggang
c. Lari
Mengelilingi lapangan Bola Volu dengan variasi gerakan
2. Kegiatan Inti
a. Latihan Fisik
1. Latihan Kekuatan
 Lari ditempat 10 detik, kemudiian lari cepat 2 x 18 m
 Loncat ditempat 10x, kemudian sprint lari cepat 2 x 18 m
 Lompat ke depan dengan variasi kaki merapat dan terbuka/kangkang 2 x 18 m
 Lompat zigzag dengan kaki rapat 2 x 18 m
 Lompat kijang dengan variasi tangan 2 x 18 m
 Squat Jump 10 x kemudian jalan bebek 18 m + Squat Jump 5 x kemudian Sprint 18 M.
 Jongkok berdiri 15 x + loncat katak 18 m kemudian sprint 18 m
 Lari memindahkan batu satu persatu dari jumlah 5 buah batu, dalam jarak 18 m,
sebelum mengambil dan menyimpan squat jump masing-masing 5 x.
 Gerakan turun naikmeja swedia sebanyak 50 x.
 Kekuatan khusus : Squat Jump, Squat Tush, Sit Up, Pull Up, Back UP masing-masing 20
– 30 x.
2. Latihan Reaksi
 Duduk telunjur kemudian cium lutut, berdiri cepat dan sprint 18 m.
 Tidur terlentang kemudiann sit up beridiri cepat dan sprint 18 m
 Tidur terlungkup berbalik terlentang berdiri cepat dan sprint 18 m
 Squat Trush membelakangi arah 5x, kemudian berbalik langsung sprint 18 m.
 Sit Up membelakangi arah 5 x, kemudian berbalik langsung sprint 18 m.
 Lari ditempat + loncat ditempat membelakangi arah 5 x, kemudian berbalik langsung
sprint 18.
 Lari maju dan mundur pada jarak 6
3. Latihan Stamina
 Lari jarak jauh antara 5 s.d 10 Km ketentuan lari harus kontinyu artinya selama
lari tidak boleh berhenti.
 Lari yang lainnya adalah lari sprint di jalan tanjakan + 20 – 30 m sebanyak 5x.
 Lari melintasi pematang sawah, yang posisi pematangya seperti tangga..
Keterangan :
Diakhir setelah latihan fisik dilakukan senam pelemasan/ pelepasan merupakan cara untuk
mengurangi ketegangan pada oto dan persendian. Diantaranya:
 Duduk terlanjur berhadapan telapak kaki beradu dan tangan saling menarik bergantian.
 Berdiri beradu punggung kemudian badan diangkat bergantian.
 Duduk terlanjur kedua tangan ke depan dan digetarkan oleh teman bergantian.
 Tidur terlungkup kedua kaki disilangkan di atas pantat kemudian ditekan bergantian..
 Tidur terlungkup kedua betis digetarkan bergantian
 Saling memijit dengan berpasangan
b. Latihan Dasar
1. Teknik Dasar Penjagaan dan Pergerakan

Penjagaan
 Penjagaan atas
Penjagaaan ini dilakukan saat istirhat/bola mati
 Penjagaan tengah
Penjagaa ini dilakukan saat lawan melakukan Smesh
 Penjagaan bawah
Penjagaan ini dilakukan saat lawan melakukan Spike
Pergerakan
Pergerakan dilakukan saat bola masuuk lapangan kita.
Macam-macam pergerakan : pergerakan maju )ke depan), mundur (ke belakang), ke
samping (samping kiri san kanan), bergerak sesuai datangya bola.
2. Teknik Dasar Service
Service
bawah
Posisi badan menghadap arah sasaran, b ola dipegang dengan saatu tangan, sebelum
dipukul bola terlebih dahulu di lambungkan ke atas, tangan yang memukul diayunkan
ke belakang ke arah depan, perkenaan bola pada telapak tangan yang dikepalkan, kaki
terbuka kangkang, badan relax.
Service atas
Posisi badan menghadap arah sasaran, salah satu kaki ke depan, bola dipegang dan
dilambungkan dengan satu tangan, bola dipukul dengan gerakan tangan dari depan ke
arah belakang atas depan, dengan possi tangan terbuka dibantu dengan cambukan
pergelangan. Posisi badan relax..
3. Teknik Dasar Passing

Passing
bawah
 Tempatkan badan pada posisi penjagaan tengah.
 Badan bergerak ke arah datangnya bola dan tempatkan badan sejangkauan
tangan dari bola.
 Kedua telapak tangan dirapatkan dengan psosisi ibu jari sejajar.
 Perkenaan bola pada pergelangan tangan tidak bergerak aktif, gerakan
hanya meluruskan kedua lutut, badang tetap membungkuk.
Passing atas
 Tempatkan posisi badan di depan bawah bola, posisi kaki kangkang seperti
hendak melangkah.
 Kedua tangan di atas depan muka dengan ujung jari saling berhadapan dan terbuka.
 Pergelangan tangan dan sikut membentuk 900.
 Posisi kaki agak jongkok, sebeluum menyentuh bola.
 Pada saat menyentuh bola, tangan dan tungkai serentak diluruskan
 Perkenaan bola pada jari-jari lainnya menjaga keseimbangan bola agar
tidak beguling ke samping.
4. Teknik Dasar Smesh/Spike

 Jarak awalan dilakukan 3 s.d 5 langkah
 Pada langkah kedua dari langkah terakhir, kedua tangan diayunkan lurus ke
belakang, maka langkah harus lebih besar.
 Ayunkan kedua tangan lurus ke atas, dan dua kaki ditolakan dengan kuat ke
lantai.
 Pada saar di udara tubuh melenting ke belakang.
 Saat mendarat dengan kedua kaki dan kedua lutut mengeper.
5. Teknik Dsar Block (Bendungan)

 Berdiri kangkang dibawah dekat net. Kedua lutut ditekuk dan

punggung agak dibungkukkan
 Bergerak ke arah bola yang akan dipukul oleh lawan,
pandangan 25% bola 75% tangan lawan yang akan memukul
bola.
 Loncat vertikal tanpa awalan langkah, dengan menolakan kaki
sekuat mungkin ke lantai
 Kedua tangan dijangkaukan setinggi mungkin, untuk menutup arah
jalannya bola
6. Pola Permainan
6.1 Pola Penyerangan
Penyerangan dalam permaina bola voli adalah suatu usaha dalam
mengumpulkan angka (pont) dengan cara mematikan permainan lawan.
Dengan demikian penyerangan adalah proses serangan terhadap lawan
dapat dibangun dilapangn sendiri dan di akhir dengan pukulan smesh atau
pukulan tipuan maupun servise diarahkan kebagian lapangan lawan yang
diperkirakan sulit untuk dijangkau lawan. Teknik penempatan bola seperti
itu sangat mengutungkan. Apabila bola jatuh dilapangan permainan lawan
yang kosong.
Memungkinkan dapat mematikan permainan lawan. Sedangkan pukulan
keras dan menukik tajam sulit untuk dikembalikan.
6.2 Pola Pertahanan
Pertahanan yang umum adalah melakukan block (bendungan) terhadap
smesh/spike lawan. Memblocki adalah menahan laju bola secara langsung
di atas permukaan net ketika lawan melakukan smesh atau spike.
Taktik peertahaan lain adalah posisi pemain dalam lapangan permainan.
Setiap pemain harus menempati posisi yang telah ditentukan sesuai dengan
intruksi pelatih. Pola pertahanan ini bisa dibentuk juga dengan berbagai
formasi pemain, contoh : formasi 3–2 – 1, 3 – 2 – 1 dan 3-3. Prinsip pola
pertahanan dengan formasi adalah agar kuat dan sulit ditembus oleh
serangan lawan

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SEPAK BOLA
pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa dalam kegiatan
pembelajaran yang dirancang secara sistematis, berjenjang, teratur dan berkesinambungan,
meliputi:
1. Pembinaan Teknik
2. Pembinaan pembentukan fisik
3. Taktik/strategi permainan
4. Pembinaan kepribadian/mental
5. Peraturan permainan
6. Kesehatan Olahraga
7. Gizi atlet/pemain
Komponen latihan
1. Latihan teknik permainan sepakbola
a. Dengan bola
· Menggiring - Dribbling
· Menahan - Stopping
· Menendang - Passing/Shooting
· Menyundul - Heading
· Merebut - Tackling
· Melempar bola kedalam - Throwing in
· Penjaga Gawang - Goal Keeping
· Gerak tipu – Feinting
b. Tanpa bola
· Gerak tipu
· Lari dan merubah arah
· Loncat
2. Latihan pembinaan fisik
· Daya tahan - Endurance
· Kekuatan - Strength
· Daya ledak - Power
· Kecepatan - Speed
· Kelentukan - Flexibility
· Kelincahan - Agility
· Reaksi - Reaction
· Keseimbangan - Balance
· Koordinasi - Coordination
3. Taktik/Strategi Permainan
a. Taktik/siasat
· Taktik Individu
· Taktik Unit
· Taktik Regu
b. Sistem permainan
· Serangan ( Individu atau beregu )
· Pertahanan ( Individu atau beregu )

4. Pembinaan Kepribadian/mental
Pembentukan karakter pemain :
· Sportifitas
· Disiplin
· Loyalitas (kesetiaan)
· Sosial
5. Peraturan Permainan
· Teori dan pengetahuan umum tentang peraturan permainan sepakbola.
6. Kesehatan Olahraga
· Pengetahuan tentang pertolongan pertama dalam mengatasi cedera pemain/atlet.
7. Gizi Atlet/ pemain
Pengetahuan mengenai makanan dan minuman yang baik untuk atlet/pemain :
· Makanan sebelum pertandingan
· Makanan sedang pertandingan
· Makanan setelah pertandingan
8. Evaluasi Hasil Belajar
Dari setiap Kelompok Umur, evaluasi hasil belajar akan disusun dalam suatu nominal kecakapan
yang akan diberikan 2 (dua) kali dalam 1 (satu) tahun. Daftar nominasi kecakapan siswa didapat
dari hasil pengamatan terus-menerus yang dikomunikasikan dari hasil perkembangan ujian diri
atau tes praktik dan pertandingan.

PROGRAM LATIHAN
Program latihan Ektrakulikuler Sepak bola SMA N 3 Bantul berdasarkan Periodisasi yaitu suatu
perencanaan latihan dan pertandingan yang disusun sedemikian rupa sehingga kondisi puncak
(Peack Performance) dapat dicapai pada waktu yang telah direncanakan atau ditentukan. Sehingga
setiap tingkatan Kelompok Umur program latihannya berbeda.
A. Tahap-tahap Periodisasi
1. Tahap Persiapan
a. Tahap Persiapan Umum
b. Tahap Persiapan Khusus
2. Tahap Kompetisi
a. Tahap Pra Pertandingan
b. Tahap Pertandingan Utama
3. Tahap Transisi/pemulihan
B. Player Development (Pembangunan Pemain)
Grassroots (Usia Dini)
· U – 06 ……….U – 10 ( Fun Phase)
· U – 11 ……….U – 13 (Foundation Phase)
Youth (Usia Muda)
§ U – 14 ………..U – 16 (Formative Phase)
§ U – 17 ………..U – 20 (Final Phase)
C. Struktur Latihan
Periode = Program tahunan
Siklus Makro = Program bulanan
Siklus Meso = Program antara
Siklus Mikro = Program mingguan
Sesi Latihan = Program harian
Unit Latihan = Program terkecil terdiri dari warm-up, latihan inti, cooling down
D.Program Kerja
Bulan
No Program Kerja Agu No Ma Jun
Juli s Sep Okt v Des Jan Feb r Apr Mei i
1 Latihan Rutin
2 Sparing Partner
3 Try Out (Uji Coba)
4 Kompetisi
E. Jadwal Latihan Rutin

Latihan diadakan 1 kali dalam seminggu
Hari : Rabu, dilapangan sepak bola SMA N 3 Bantul
Jam : 15.30 WIB
F. Jadwal Sparing Partner

Sparing Partner diadakan (Waktu Fleksibel / Menyesuaikan)
Tim / Club yang ada di Kabupaten Bantul dan sekitarnya
G. Jadwal Try Out (Uji Coba)

Try Out (Uji Coba) diadakan 2 kali dalam 1 semeter (6 Bulan)
H. Jadwal Kompetisi

Kompetisi diadakan sesuai agenda koni / pengprov pssi DIY pengcab kabupaten Bantul
PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KULIKULER BASKETBALL
1. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN
A. Waktu kegiatan
Kegiatan ektrakurikuler Basketball ini berlangsung setiap satu minggu 2x yaitu setiap hari Selasa
dan Kamis, pukul 15.30 WIB – selesai.
B. Tempat Kegiatan
Tempat kegiatan ektrakurikuler Basketball ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Bantul.
2. MATERI EKTRAKURIKULER
Materi yang akan dilaksanakan atau diberikan dalam ektrakurikuler Basketball ini
diantaranya seperti : dasar-dasar ley up, dribble, shooting, passing, teknik difensive maupun
offensive.
3. ACARA DAN KEGIATAN
No. Acara Atau Kegiatan Waktu Penanggung jawab
1. Latihan rutin setiap hari Selasa dan Pelatih

Kamis. Pukul 15.30 WIB-
selesai
2. Sparing Partner 6 Bulan 2x Pelatih
RENCANA PROGRAM KERJA

Rencana Program kerja Jangka Pendek dan Menengah Adapun rencana kegiatan jangka pendek
dan menengah ini meliputi:
 Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler basket kepada siswa/siswi SMAN 3
Bantul
 Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMAN 3 Bantul untuk ikut serta dalam kegiatan
ekstrakurikuler basket.
 Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler yang di minati oleh siswa/siswi SMAN 3 Bantul
 Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMAN 3 Bantul
 Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
 Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
bibit Atlit baru dalam bidang olah raga basket.
Rencana Program Kerja Jangka Panjang bentuk program sebagai berikut:
 Melaksanakan kegiatan latihan gabungan sesuai dengan jadwal dan waktu yang akan di
tentukan kemudian.
 Melaksanakan kegiatan demontrasi basket guna memperkenalkan kegiatan ektrakurikuler
basket kepada para siswa/siswi baru.
 Melaksanakan kegiatan-kegiatan tambahan yang berguna untuk memperkokoh tali
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota basket atau dari anggota kegiatan
ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan diri.
 Bekerja sama dengan sekolah lain dalam rangka pertandingan persahabatan untuk melihat
sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa latihan.

 Mengikuti pertandingan-pertandingan antar pelajar, umum atau yang di selenggarakan oleh
PERBASI dan juga yang di selenggarakan oleh badan-badan atau instansi-instansi terkait.
 mengadakann turnamen basket baik tingkat kabupaten maupun provinsi
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PENCAK SILAT
Rencana Program kerja Jangka Pendek dan Menengah
Adapun rencana kegiatan jangka pendek dan menengah ini meliputi:
1. Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler PencakSilat SMAN 3 Bantul kepada
siswa/siswi.
2. Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMAN 3 Bantul untuk ikut serta dalam kegiatan
ekstrakurikuler beladiri Pencak Silat.
3. Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler beladiri yang di minati oleh siswa/siswi
4. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMAN 3 Bantul
5. Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
6. Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
bibit Atlit baru dalam bidang olah raga beladiri Pencak Silat.
Rencana Program Kerja Jangka Panjang
Dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan melanjutkan program-program yang
belum terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini,
hal itu di susun dalam bentuk program sebagai berikut:
1. Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada periode sebelumnya.-

2. Melanjutkan program-program yang berkesinambungan, di antaranya :
a. Melaksanakan kegiatan latihan gabungan yang di laksanakan per tiga bulan (triwulan) atau
per 6 bulan (semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di tentukan kemudian.
b. Melaksanakan kegiatan ujian kenaikan tingkat yang di laksanakan setiap akhir semester.
c. Melaksanakan kegiatan demontrasi Pencak Silat guna memperkenalkan kegiatan
ektrakurikuler Pencak Silat kepada para siswa/siswi baru.
d. Melaksanakan kegiatan-kegiatan tambahan yang berguna untuk memperkokoh tali
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota Pencak Silat atau dari anggota kegiatan
ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan diri.
e. Bekerjasama dengan ranting-ranting PencakSilat lain dalam rangka studi banding / Latih
Tanding untuk melihat sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa
latihan
f. Mengikuti pertandingan-pertandingan antar perguruan, antar pelajar atau yang di
selenggarakan oleh IPSI ( Ikatan Pencak Silat Indonesia) dan juga yang di selenggarakan
oleh badan-badan atau instansi-instansi terkait.
Materi
Materi didalam pencak silat SMAN 3 Bantul yaitu:
Materi teknik meliputi:
a. Senam Dasar
b. Jurus
c. Sambung Persaudaraan
d. Pasang
e. Audoswer/stamina
f. Senam Masal
g. Senam toya
h. Jurus toya
i. Kripen belati
j. Kripen tangan Kosong
k. Solospel/gerak seni
Target Kegiatan
Target dari kegiatan ini adalah Siswa/siswi SMAN 3 Bantul
Jadwal Kegiatan
Kegiatan latihan yang telah berjalan adalah Satu kali dalam satu minggu yaitu pada hari Kamis jam
15.30 WIB berlokasi di halaman SMAN 3 Bantul

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PENCAK KARATE
RENCANA PROGRAM KERJA
Rencana Program kerja Jangka Pendek dan Menengah
Adapun rencana kegiatan jangka pendek dan menengah ini meliputi:
1. Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler karate kepada siswa/siswi SMAN 3
Bantul
2. Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMAN 3 Bantul untuk ikut serta dalam kegiatan
ekstrakurikuler bela diri karate.
3. Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler bela diri yang di minati oleh siswa/siswi SMAN 3
Bantul
4. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMAN 3 Bantul
5. Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
6. Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
bibit Atlit baru dalam bidang olah raga bela diri karate.
Rencana Program Kerja Jangka Panjang

Dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan melanjutkan program-program yang belum
terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini, hal itu di
susun dalam bentuk program sebagai berikut:
1. Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada periode sebelumnya.
2. Melanjutkan program-program yang berkesinambungan, di antaranya :
a. Melaksanakan kegiatan gashuku atau latihan gabungan yang di laksanakan per tiga
bulan (triwulan) atau per 6 bulan (semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di
tentukan kemudian.
b. Melaksanakan kegiatan ujian kenaikan tingkat yang di laksanakan setiap akhir semester.
c. Melaksanakan kegiatan demontrasi karate guna memperkenalkan kegiatan
ektrakurikuler karate kepada para siswa/siswi baru.
d. Melaksanakan kegiatan-kegiatan tambahan yang berguna untuk memperkokoh tali
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota karate atau dari anggota kegiatan
ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan
diri.
e. Bekerja sama dengan ranting-ranting karate lain dalam rangka studi banding untuk
melihat sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa latihan.
f. Mengikuti pertandingan-pertandingan antar perguruan, antar pelajar atau yang di
selenggarakan oleh FORKI (Federasi Olah Raga Karate-Do Indonesia) dan juga yang di
selenggarakan oleh badan-badan atau instansi-instansi terkait.

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI TARI
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi anggota SENI TARI.
2. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota SENI TARI untuk menciptakan siswa yang kreatif,
apresiatif dan ekspresif.
3. Peningkatan mutu dan jumlah anggota SENI TARI SMAN 3 Bantul
4. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan calon anggota SENI TARI
5. Mempersiapkan personil grup tari dalam mengisi cara disekolah maupun lomba-lomba serta
FLS2N tingkat SMA
PROGRAM KEGIATAN LAINNYA
1. Kegiatan ikut serta / Partispan
2. Mengikuti lomba FLS2N yang diadakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan baik se-
Kabupaten Bantul maupun se-DIY
3. Mengikuti lomba-lomba tari tradisi maupun tari kreasi baik tingkat SMA se- se-Kabupaten
Bantul maupun se-DIY
4. Mengahadiri undangan dari pihak sekolah lain atau instansi luar.
5. Mengisi acara dalam kegiatan-kegiatan hiburan sekolah.

Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan mengekspresikan
nilai-nilai seni yang ada pada diri anak melalui gerak tari
2. Sebagai pengembangan kegiatan ekstrakurikuler seni tari
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni tari
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa dalam
berolah seni
Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ektrakurikuler seni tari ini adalah siswa kelas X dan XI SMAN 3 Bantul yang
berminat untuk mengembangkan potensi seni tari yang dimilikinya.
Waktu dan Tempat Kegiatan
3. Waktu latihan, Kegiatan ekstrakurikuler ini Dilaksanakan setiap hari Rabu pukul 15.30 –
17.00 WIB
4. Tempat kegiatan, di ruang kelas SMAN 3 Bantul
Program Kegiatan
Program ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dikembangkan dalam rangka
menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam berbagai kreatifitas guna memotivasi
seluruh siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan dan kegemaran mereka sehingga tercipta
suatu kematangan sejak dini terkait dengan bidang dan kompetensi peserta didik.
Agenda Kegiatan
Ekstrakulikuler seni tari tradisional ini bertempat di SMAN 3 Bantul menjadi agenda kegiatan
ekstrakulikuler seni tari. Tari tradisional di lingkungan DIY dipilih karena tari tradisional sebagai
syarat akan nilai moral dan sosial. Selalu ada cerita yang berhubungan dengan kearifan lokal
disampaikan melalui gerakan-gerakan tubuh. Hal ini juga menjadi sangat penting dalam
menanamkan kecintaan siswa terhadap budaya daerahnya. Adapun dalam menari terdapat 3 unsur
yang akan dipelajari oleh siswa yaitu wiraga, merupakan dasar keterampilan gerak dari bagian fisik
tubuh penari, diantaranya gerakan jari-jari tangan, pergelangan tangan, siku-siku tangan, bahu,
leher, muka dan kepala, lutut, mulut, jari-jari kaki, dada, perut, pinggul, mata, alis dan pergelangan
kaki.
Yang kedua yaitu wirama, yaitu suatu pola pengaturan dinamika untuk mencapai gerakan yang
harmonis seperti tempo tarian. Yang ketiga yaitu wirasa, merupakan tingkatan penjiwaan dan
penghayatan dalam tarian yang diekspresikan melalui gerakan, mimik wajah penari sehingga
melahirkan keindahan, seperti halus, lembut, sedih, gembira, dan lain-lain.
Adapun program latihan seni tari yang akan diberikan yaitu:
1. Teknik dasar menari ( pengenalan wiraga, wirama, dan wirasa )
2. Gerakan dasar tangan
3. Gerakan dasar kaki
4. Kombinasi gerak dasar tangan dan kaki
5. Gerakan lanjutan kreasi ( membentuk suatu tari kreasi daerah )
6. Penghalusan gerakan tari baik wiraga, wirama, dan wirasa agar menjadi suatu tarian yang padu
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI MUSIK
A. Tujuan Kegiatan
nilai-nilai seni yang ada pada dirinya.
2. Sebagai pengembangan kegiatan Ekstra Kurikuler Seni Musik.
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni musik yang ada di Indonesia
berolah seni.
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni musik ini adalah peserta didik SMA N 3
Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi seni yang dimilikinya
untuk lebih berkembang dan berdaya saing.
C. Waktu dan tempat kegiatan
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler seni musik di SMA N 3 Bantul dilaksanakan setiap hari Selasa
yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan di SMA N 3 Bantul
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
1. Ansambel Musik
2. Vokal Grup
B. Pembina / Pelatih
1. Aditya Legowo, S.Sn
C. Harapan dan Target Pencapaian
1. Mengisi pentas seni
2. Kegiatan pentas seni tingkat SMA
3. Kegiatan lomba seni tingkat Kecamatan
4. Kegiatan lomba seni tingkat Kabupaten
5. Kegiatan lomba seni tingkat Propinsi
6. Mengisi acara kesenian di media Eloktronik

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI VOKAL
A. Tujuan Kegiatan
2. Sebagai pengembangan kegiatan Ekstra Kurikuler Seni Vokal
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni vokal
berolah seni.
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni vokal ini adalah peserta didik SMA N 3
5. Waktu dan tempat kegiatan
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler seni vokal di SMA N 3 Bantul dilaksanakan setiap hari Selasa
yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
Vokal solo dan Grup
B. Harapan dan Target Pencapaian
Didalam ekstra paduan suara peserta dilatih untuk dapat mewujudkan sebuah teori dengan praktek
yang real atau nyata.Di paduan suara,peserta berlatih cara menyanyi yang benar,membaca not
balok,menyelesaikan nada dengan achord yang dimainkan ,dan juga melatih oleh vocal
pernafasan.tetapi itu semua belum cukup bila, tidak ada rasa menghayati antara suara satu dengan
suara yang lain.Pembagian suara tersebut meliputi:

1. Sopran (Nada asli)
2. Alto (Nada pengiring sopran tinggi)
3. Tenor (Nada pengiring sopran medium)
4. Bass (Nada pengiring sopran rendah)
Paduan Suara sendiri bertugas pada setiap upacara Bendera ataupun upacara hari Besar
Indonesia.serta dalam acara-acara penting.Paduan sura juga dimasukkan dalam pengisi acara
seperti saat perpisahan dan wisuda kelas XII, HUT,sekolah, dan lain sebagainya.
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI KARAWITAN
A. Tujuan Kegiatan
2. Sebagai pengembangan kegiatan Ekstra Kurikuler Seni Karawitan
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni Karawitan
berolah seni.
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni Karawitan ini adalah peserta didik SMA N 3
2. Waktu dan tempat kegiatan
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler seni Karawitan di SMA N 3 Bantul dilaksanakan setiap hari
kamis yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.

2. Tempat Kegiatan
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
Gamelan Slendro dan Pelog
B. Harapan dan Target Pencapaian

Materi
No Tujuan Uraian materi Jangka waktu
 Pengertian karawitan dan

gamelan
 Macam – macam karawitan 1 × pertemuan
Siswa Dapat  Penggolongan gamelan /
1. Mempelajari Dasar – berdasarkan laras, ricikan dan (Menyesuaikan
tugas pemateri dilakukan
Dasar Karawitan  Notasi dengan metode
 Gending dan macamnya diskusi / ceramah)
 Pelaku yang ada didalam
karawitan
Langgam / Lagu Karawitan

Laras Pelog
 Giro Maeso Kurdo
 Gugur Gunung Pl Barang
Siswa Dapat  Kagok Semarang (Dasar)
 Ldr Ayun – Ayun (Dasar)
Mempelajari / Bermain / pertemuan 1 lagu
 Putri Sejati
2. Gamelan Dengan  Si Kucing sudah selesai
(menyesuaikan
Notasi Yang Diberikan Jamu – Jamu pelatih)
 Gambang Suling
Dengan Baik Dan  Kelinci Ucul
Benar  Loro Wuyung
 Nyidam Sari
 Ojo Diplerok’i
 Paru Layar
 TembangKangen
Dapat Mengetahui Penilaian siwa bermain

1 × pertemuan
karawitan dengan cara
3. Materi Yang Didapat /
memainkan gamelan
(Menyesuaikan
Oleh Siswa berdasarkan materi yang
pelatih)
diberikan
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI BACA ALQURAN
A. Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan
mengekspresikan nilai-nilai seni yang ada pada dirinya.
2. Sebagai pengembangan kegiatan Ekstra Kurikuler Seni Baca AlQuran
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni Baca AlQuran
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa
dalam berolah seni Baca AlQuran
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler seni Baca AlQuran ini adalah peserta didik SMA
N 3 Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi seni yang
dimilikinya untuk lebih berkembang dan berdaya saing.
C.Waktu dan tempat kegiatan
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler seni Baca AlQuran di SMA N 3 Bantul dilaksanakan setiap hari
rabu yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.

2. Tempat Kegiatan
PROGRAM KEGIATAN
1. Materi Kegiatan
Ayat Suci Alquran
2. Harapan dan Target Pencapaian
a. Mengisi pembacaan Alquran rutin setiap hari jumat pagi di sekolah
b. Kegiatan lomba keagamaan tingkat SMA
c. Kegiatan lomba keagamaan tingkat Kecamatan
d. Kegiatan lomba keagamaan tingkat Kabupaten
e. Kegiatan lomba keagamaan tingkat Propinsi
f. Mengisi acara di media Eloktronik
3. Program Pengembangan
Peserta didik yang telah mampu mencapai target kompetensi dapat dilakukan pengembangan
(pengayaan) seperti :
 Tahsin al Qur’an
 Bimbingan menulis al Qur’an
 Bimbingan tahfidz al Qur’an


Materi
No Tujuan Uraian materi Jangka waktu
(Menyesuaikan
Mampu membaca al  Mampu membaca dengan benar
1. pemateri dilakukan
dan memahami ilmu tajwid
Qur’an dengan benar dengan metode
diskusi / ceramah)
 Mampu membaca al Qur’an

2. Siswa Dapat Khatamul dengan benar, fasih dan
memahami ilmu tajwid.
Qur’an Benar
Dapat Mengetahui 1 × pertemuan

3. Materi Yang Didapat Penilaian siwa berdasarkan /
materi yang diberikan (Menyesuaikan
Oleh Siswa pelatih)
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PALANG MERAH REMAJA (PMR)
A. Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan
mengekspresikan nilai-nilai kemanusiaan yang ada pada dirinya
2. .Sebagai pengembangan kegiatan Ekstra Kurikuler Palang Merah Remaja (PMR)
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap Palang Merah Remaja (PMR)
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali potensi bakat dan minat siswa dalam
berolah rasa kemanusiaan
B. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler Palang Merah Remaja (PMR )ini adalah peserta
didik SMA N 3 Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi yang
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR )di SMA N 3 Bantul dilaksanakan
setiap hari senin yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
PROGRAM KERJA PMR
1. Program kerja PMR adalah :
a. Pelayanan kesehatan sekolah.
b. Mengadakan kebersihan lingkungan sekolah.
c. Mengadakan latihan.
d. Mengadakan penyuluhan kepada masyarakat.
e. Mengadakan bakti sosial.
f. Mengadakan kunjungan ke tempat kesehatan.
Program Kerja PMR SMAN 3 Bantul
JANGKA PENDEK
 ·Latihan Unit: Merupakan kegiatan Membina Calon maupun Anggota PMR Unit SMAN 3
Bantul secara rutin seminggu sekali pada hari Senin.
 Rapat Koordinasi: Merupakan kegiatan evaluasi rutin setiap satu bulan satu kali pada
minggu kedua.
JANGKA MENENGAH
 Bakti Sosial : Merupakan kegiatan Bakti Sosial setiap Empat bulan satu kali atau pada saat
darurat bencana.
 Evaluasi Latihan: Merupakan membantu PMR Unit SMAN 3 Bantul mengikuti dan
mengevaluasi hasil latihan di kegiatan rutin perlombaan yang diadakan oleh PMI atau PMR
Madya maupun Wira di lingkungan Kab. Bantul maupun DIY
 Buka Puasa Bersama: Dalam Rangka Ramadhan kegiatan yang dilaksanakan setahun
sekali.
 Latihan Gabungan ( LatGab ) PMR Tingkat Wira Sekabupeten Bantul
JANGKA PANJANG
 Masa Penerimaan Calon Anggota Maupun Calon Pengurus Himpunan Alumni:
Diadakan setiap setahun sekali setelah kelulusan PMR WIRA Unit SMA N 3 Bantul.
 Musyawarah Pertanggung Jawaban (MUPER): Diadakan setiap setahun sekali atau
selesai Masa Bakti Pengurus berupa sidang pleno yang mempertangungjawabkan
kepengurusan kepada Majelis Permusyawaratan Anggota.
 Latihan Gabungan PMR Tingkat Wira Sekabupaten Bantul
PROGRAM KERJA TAHUNAN
PMR TINGKAT WIRA BAKTI
No Bulan Kegiatan
1 Agustus Latihan Rutin&Penerimaan Calon Anggota Maupun Calon
Pengurus Himpunan Alumni PMR SMAN 3 Bantul
Musyawarah Pertanggung Jawaban (MUPER) Pengurus PMR
Lama
Berjaga pada acara Pawai Baris berbaris TONTI pada acara
peringatan hari kemerdekaan RI di kabupaten Bantul
2 September Latihan Rutin
3 Oktober Latihan Rutin Dan Evaluasi Materi
Latihan Pemantapan PP
4 November Latihan Rutin & Evaluasi Materi
5 Desember Latihan Pemantapan Materi
6 Januari Latihan Rutin& Evaluasi Materi
7 Februari Latihan rutin& Evaluasi Materi
8 Pengambilan Lencana Harian PMR Wira
9 Maret Latihan Rutin dan Evaluasi
10 April latihan Gabungan
11 Mei Latihan Rutin dan Evaluasi
12 Juni LBB
Latihan Rutin
Pelantikan PMR Wira
Materi PALANG MERAH REMAJA SMAN 3 BANTUL
No Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Hasil yang diharapkan

1 2 3 4
1 Penerimaan anggota o Pendaftaran o Terbentuknya anggota baru
baru PMR yang siap berperan aktif

dalam organisasi PMR.
2 Permateri Gerakan o Tribakti pmr o Mendidik,mengarahkan dan
palang merah remaja o Gerakan pmr dan bs internasional Membentuk anggota PMR
dan bulan sabit o Perhimpunan nasional yang mahir dan terampil
internasional(BSI) o lambang dalam berbagai jenis
kegiatan..
3 Pertolongan pertama o Anatomi dan faal tubuh manusia o Mengusai dan mendalami
(PP) o Penilaian korban serta terampil dalam
o Cidera lunak melakukan kegiatan praktek
o Luka bakar PMR
o Pemindahan korban o Membentuk anggota PMR
o Kedaruratan medis yang tangguh dalam
o Keracunan menghadapi lomba-
o Tenda lomba .PMR
o tandu
4 Latihan rutin o Pemberian materi o Mengusai dan mendalami
o LDK serta terampil dalam
o PP melakukan kegiatan praktek
o Tandu PMR
o Tenda o Membentuk anggota PMR
o Mars yang tangguh dalam
o Karikatur menghadapi lomba-
o PK lomba .PMR
o PRB
o Narkoba
5 Bakti Sosial o o Menghasilkan anggota PMR
o Mengadakan kegiatan donor yang peduli akan kebersihan
darah. tempat-tempat ibadah.
o Menghasilkan anggota PMR
yang peduli terhadap
keselamatan sesama
manusia.
6 Penjelajahan o Haking o Membentuk anggota PMR
yang tangguh dan terampil
dalam menghadapi jenis
lomba.
7 Kegiatan partisipatif; o Disesuaikan dengan jenis kegiatano Membentuk anggota PMR
o Kemah Akbar yang diadakan oleh pengurus yang mampu berperan aktif
cabang PMR kab/kota. dalam kegiatan-kegiatan
pada tingkat yang lebih
tinggi.
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI KARYA ILMIAH REMAJA (KIR)
A. Tujuan Kegiatan
1. Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan pengembangan

bakat siswa.
2. Memperdalam dan memperluas pengetahuan siswa, mengenal hubungan antara
berbagai mata pelajaran, menyalurkan bakat dan minat, serta melengkapi upaya
pembinaan manusia seutuhnya.
3. Merangsang ketertarikan siswa untuk telibat dalam aktualisasi sikap-sikap ilmiah,
proses-proses ilmiah dan pembuatan produk ilmiah
4. Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas siswa dalam bidang ilmiah
5. Meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam usaha mengadaptaptasi, menggunakan,
dan memanfaatkan, serta mengikuti perkembangan IPTEK
6. Meningkatkan kesadaran, disiplin, dan daya juang untuk memiliki dan menguasai
IPTEK
7. Merangsang siswa untuk mengimplementasikan metode, teknik, serta prosedur
ilmiah
8. Mengembangkan sikap ilmiah, kejujuran, dan memecahkan gejala alam yang
ditemui secara ilmiah
C. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektra kurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) ini adalah peserta
didik SMA N 3 Bantul kelas X, dan XI, yang berminat untuk mengembangkan potensi yang

1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) di SMA N 3 Bantul dilaksanakan
setiap hari kamis yang dimulai dari pukul 15.30 s.d. 17.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
D. Bentuk dan Jenis Kegiatan

Adapun jenis kegiatan dari Kelompok Ilmiah remaja (KIR) SMA Negeri 3 Bantul adalah
sebagai berikut:
1. Kegiatan Intern

Kegiatan yang telah deprogramkan dan direncanakan oleh Kelompok Ilmiah remaja (KIR) SMA
Negeri Negeri 3 Bantul, baik itu kegiatan yang bersifat rutin seperti latihan mingguan. Jenis materi
latihan bersifat fleksibel, disesuaikan dengan kebutuhan dan rencana yang telah disepakati. Selain
kegiatan rutin, juga ada kegiatan berkala yang diselenggarakan dalam tempo satu tahun dalam
waktu tertentu.
a. Program Kerja Organisasi

- Pengenalan ekstrakulikuler KIR
- Rekruitmen anggota baru
- Penyusunan program kerja tahunan
b. Program Kerja Divisi Ilmu Alam
- Kegiatan P4LH
- Pemisahan sampah
- Daur ulang sampah
- Pembuatan kompos

- Pelatihan dan penulisan karya ilmiah remaja
- Penelitian ilmiah
- Lintas alam
c. Program Kerja Divisi Ilmu Sosial

- Persentasi proposal dan hasil penelitian
- Debat
- Melakukan observasi/ penelitian lapangan
- Bakti sosial
d. Program Kerja Divisi Teknologi Informasi dan Komunikasi

- Pembuatan robotik
- Pelatihan aplikasi komputer
- Pembuatan film
- Pembuatan desain
e. Divisi Seni dan Sastra

- Pembuatan majalah dinding
- Pengisian rubrik majalah dinding
- Jurnalistik (peliputan)
- Pembuatan kerajinan tangan
2. Kegiatan Ekstern

Kegiatan ekstern yang bersifat partispan dengan mengikuti kegiatan yang bersifat undangan yang
diselenggarakan oleh, Kabupaten Bantul dan Sekolah atau Organisasi lainnya. Kegiatan tersebut
meliputi persiapan dan pelatihan dan keikutsertaan dalam Olimpiade Sains Nasional (OSN).
Materi Kegiatan
1. Pengertian KIR
2. Permainan untuk perkenalan
3. Brain game
4. Pengenalan Metode Ilmiah
5. Belajar bereksperimen
6. Brain game
7. Praktek membuat telur asin
8. Mengenal gaya belajar
9. Praktek membuat tempe
10. Tes kepribadian
11. Praktek membuat yoghurt
12. Jelajah alam
13. Resin
14. Mengenal soal psikotest
Target yang ingin dicapai :
1. Meningkatnya prestasi akademik siswa anggota KIR dalam evaluasi proses belajar
mengajar di kelas,
2. Meningkatnya daya kritis dan sistematis dalam cara berpikir siswa,
3. Terwujudnya suatu karya ilmiah yang bisa bermanfaat bagi banyak pihak,
4. Mengikuti lomba karya ilmiah seperti lomba penulisan artikel pelajar dan lain – lain
5. Mengikuti Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR)

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PRAMUKA
Susunan Program Kerja
1. Sasaran Pokok
Sasaran Pembinaan Pramuka Penegak adalah:
1. Mengupayakan Gerak Pembinaan dan Pembinaan Pramuka Penegak yang dititik beratkan
pada peningkatan pelatihan-pelatihan guna menyiapkan Pramuka Penegak menjadi mandiri.
2. Mengupayakan fungsi wadah-wadah pembinaan Pramuka Penegak supaya terpadu dan
terarah sehingga memantapkan organisasi dan manajemen yang tanggap, efektif dan
efisien.
3. Meningkatkan kedisiplinan, kesadaran dan menyerap nilai-nilai Dasa Dharma dan Tri Satya
serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Upaya mengadakan fasilitas penggunaan dan pengembangaan Pramuka Penegak dalam
rangka menunjang gerak langkah visi awal dengan lngkah kemandirian Gerakan Pramuka.
5. Meningkatkan rasa tanggung jawab dan kebersamaan untuk bekerja sama dalam
melaksanakan seluruh kegiatan Pramuka.
2. Sasaran Bidang
a. Pelaksanaan Tugas
1. Mengatur, mengendalikan dan memonitor tugas sehari-hari anggota Dewan Kerja
Ambalan.
2. Mengatur dan mengendalikan mekanisme yang berkaitan dengan penugasan seluruh
anggota Dewan Kerja Ambalan dan ruang lingkup tugasnya.
3. Menyempurnakan sistem dan mekanisme kerja Dewan Ambalan.
4. Melakukan fungsi pembinaan terhadap anggota Dewan Kerja Ambalan baik secara intern
maupun ekstern.
5. Melakukan upaya persiapan kaderisasi pengurus Dewan Kerja Ambalan.
b. Finansial
1. Mengendalikan dan memonitor mekanisme keuangan pada setiap aktivitas Dewan Kerja
Ambalan.
2. Menyelenggarakan dana rutin Mabigus untuk aktivitas Dewan Kerja Ambalan diusahakan
dengan maksimal kemandirian yang berkesinambungan.
3. Mengatur, mengendalikan dengan mengevakuasi pelaporan keuangan Dewan Kerja
Ambalan.
c. Bidang Kajian Kepramukaan
1. Melanjutkan upaya penyempurnaan petunjuk penyelenggaraan pendidikan dan latihan bagi
anggota Pramuka Penegak khususnya dalam perencanaan penyajian kegiatan kepramukaan
yang menarik dan menantang.
2. Bekerja sama dengan seluruh anggota Dewan Kerja untuk mencari solusi pemecahan dalam
penyempurnaan perubahan petunjuk penyelenggara Dewan Kerja yang baru.

d. Bidang Kegiatan Kepramukaan
1. Publikasi dan informasi kegiatan-kegiatan Pramuka Penegak.
2. Minimal satu tahun sekali merealisasikan satu konsep kegiatan yang bersifat positif, kreatif
dan inofatif, sebegai pengabdian kepada Gerakan Pramuka dan masyarakat.
3. Mengusahakan meningkatkan kualitas dan kuantitas perkembangan Pramuka Penegak yang
terlibat dalam upaya pembangunan masyarakat.
4. Terciptanya konsep kegiatan yang bervariasi yang mampu menarik minat remaja/pemuda
usia penegak.
e. Bidang Evaluasi dan Pengembangan
1. Tersusunnya petunjuk pelaksanaan kegiatan bagi Dewan Ambalan.
2. Tersusunya perangkat supervisi, monitoring, evaluasi dan pelaporan hasil pelaksanaan
Dewan Kerja.
3. Terlaksananya perangkat pengembangan tentang Pramuka Penegak.
4. Terhimpunnya data yang akurat tentang kuantitas dan kualitas anggota Pramuka Penegak
guna kebutuhan perumusan kebijakan lebih lanjut.
Uraian Program Kerja
1. Kegiatan Rutin
a. Rapat Pleno Dewan Kerja Ambalan

Maksud : Evalusasi program kerja dan pelaksanaan tugas Dewan Ambalan dalam satu tahun dan
menentukan kebijakan pengelolaan dan pelaksanaan program/tugas untuk satu tahun berikutnya.
Waktu : Setahun sekali
Tempat : SMA Negeri 3 Bantul
b. Rapat Bidang Dewan Ambalan
Maksud : Membicarakan pelaksanaan program kerja, persiapan dan penyusunan konsepsi kegiatan
bidang yang bersangkutan
Waktu : Sesuai kebutuhan
Tempat : Disesuaikan
c. Rapat Mingguan
Maksud : Membicarakan pelaksanaan program kerja, untuk kegiatan latihan rutin hari Jum’at
Waktu : Setiap hari Kamis
Tempat : Menyesuaikan
d. Materi Kepramukaan
Maksud : Memberikan ilmu serta wawasan mengenai Pramuka, sumber pengetahuan yaitu baik
dari buku-buku Pramuka maupun pengalaman Dewan Kerja Ambalan
Waktu : Setiap hari Jum’at
e. Ujian SKU Penegak

Maksud :Memberikan ujian atau uji coba kepada anggota Penegak terhadap syarat-syarat yang
tercantum di SKU yang harus dilaksanakan yaitu sebagai salah satu syarat untuk dapat mengikuti
Kemah Bantara
Waktu : Disesuaikan
f. Pemantapan
Maksud :Menciptakan atau membentuk pribadi peserta didik menjadi sosok yang disiplin, berani
dan setia, serta mandiri dalam meraih sesuatu yang dilaksanakan pada tiap tahunnya. Dalam
kegiatan ini ditandai dengan pengambilan bedge Ambalan.
Waktu : Disesuaikan
g. Kemah Pelantikan Bantara (Pembayatan)
Maksud :Menciptakan atau membentuk pribadi peserta Kemah Pelantikan Bantara (Pembayatan)
menjadi sosok yang disiplin, berani dan setia, serta mandiri dalam meraih sesuatu yang
dilaksanakan pada tiap tahunnya. Dalam kegiatan ini seluruh Penegak yang dilantik menjadi
Bantara mengambil ikrar janji dan merupakan awal menggunakan TKU Bantara.
Waktu : Awal Semester Genap
h. Gladi Tangguh
Maksud : Membentuk pribadi anggota penegak Bantara yang tangguh, disiplin, berani dan setia
dalam upaya persiapan Masa Penghayatan Penggalang di tahun ajaran selanjutnya.

Waktu : Pertengahan Semester Genap
i. Upacara Ulang Janji Pramuka
Maksud : Memperingati hari jadi Pramuka
Waktu : 14 Agustus
j. MPP (Masa Penghayatan Penggalang)
Maksud : Pengenalan bagi para anggota Pramuka Penggalang kepada Paruka Penegak di SMA N 3
Bantul dan penghayatan bagi mereka serta merupakan kegiatan penerimaan tamu ambalan.
Waktu : Awal tahun ajaran baru
k. Alih Generasi dan Jabatan Dewan Kerja Ambalan
Maksud : Pengalihan jabatan dan masa kerja/masa bhakti dari dewan kerja lama kepada dewan
kerja baru.
Waktu : Oktober
Tempat : Disesuaikan
3. Kegiatan Partisipasi
a. Kegiatan Sosial

Maksud : Memberikan kepedulian kepada orang lain dengan mengadakan Bakti Sosial untuk
disumbangkan ke Panti Asuhan atau kepada orang yang ekonominya kurang mampu serta bakti
kepada masyarakat dan lingkungan.
1. Bakti Sosial, dilaksanakan pada saaat MPP ke warga sekitar perkemahan
2. Prolingsih (Program Lingkungan Bersih), yaitu merupakan kegiatan temporer dari
program DKC yang dilaksanakan 3 bulan sekali
3. Prokasih (Program Kali Bersih), yaitu merupakan kegiatan temporer dari program DKC
yang dilaksanakan 3 bulan sekali
4. Projansih (Program Jalan Bersih) yaitu merupakan kegiatan temporer dari program DKR
yang dilaksanakan 3 bulan sekali.
b. Kegiatan Daerah
Maksud : Memberikan kesempatan bagi Pramuka Penegak, menambah wawasan dan pengetahuan.
1. Dianpinsat (Gladian Pimpinan Satuan)
2. KMD (Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar)
3. UBALOKA (Unit Bantuan Pertolongan Pramuka)
4. SATGAS
5. PASPERDA (Pasukan Pengibar Bendera Daerah)
6. Mengikuti Saka-saka
MATERI PROGRAM (TEORI) LATIHAN MINGGUAN
PASUKAN PENEGAK
PENCAPAIAN SKU KET

NO MATERI
bantara laksana Garuda
Kode Etik Gerakan
Pramuka
Struktur Gerakan Pramuka
Stuktur Gugus Depan
Sifat dan Fungsi
Kepramukaan
Sejarah Kepramukaan,
lambang
pramuka,Pengetahuan
Kepramukaan, Salam
Pramuka
Kepemimpinan
Pancasila
Tanda-Tanda Pengenal
Pengetahuan Umum
SURVIVAL
Sejarah Bendera Indonesia,
Sumpah Pemuda, Lagu
Indonesia dan Lambang
Negara Indonesia
Hari-hari Bersejarah
Teori Berkemah
Pengetahuan Agama
Pengetahuan Lalau Lintas
Lagu-lagu Nasional
MATERI PROGRAM (TEORI DAN PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN
PASUKAN PENEGAK
NO MATERI TEKPRAM PENCAPAIAN SKU KETERAN
GAN
Bantara laksana Garuda
1 SANDI (Kode
Rahasia)
1) Sandi Kotak I
2) Sandi Kotak II
3) Sandi Nomor
4) Sandi Abjad /
Balik
5) Sandi Rumput
6) Sandi
Koordinat
7) Sandi Bangun
8) Sandi Gambar
9) Sandi Kimia
10) Sandi Semaphore
11) Sandi Angka
12) Sandi Napoleon
13) Sandi Morse
2 MORSE
1) Kode / Tulisan
2) Bendera
3) Peluit
3 SEMAPHORE
1) Kode / Tulisan
2) Bendera
4 Tali Temali
5 KIM
6 PPPK dan Kesehatan
7 Tanda Kecakapan
Khusus
1) TKK Berkemah
2) TKK Juru
Masak
3) TKK Penabung
4) TKK Pengamat
5) TKK Pengatur
Rumah
6) TKK Gerak
Jalan
7) TKK Pengaman
Kampung
8) TKK Penjahit
9) TKK PPPK
10) TKK Juru Kebun

MATERI PROGRAM (PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN
PASUKAN PENEGAK
NO MATERI PENCAPAIAN SKU KETERANGAN
Bantara Laksana garuda
Baris Berbaris
Pasang Bongkar Tenda
Upacara
Pembuatan Blankar /
Tandu
Pembudayaan
Panorama
Pembuatan Peta
Menaksir
Hasta Karya
Tanda Jejak
Berkemah
Halang Rintang
Bernyanyi
Seni Budaya
Olahraga
Kerja Bakti
PROGRAM KERJA AMBALAN PENEGAK
NO KEGIATAN B U L A N JUMLAH KETERANGAN
8 9 10 1 PENEGAK
1 Pengisian SKU Penegak
2 Pelantikan Penegak
3 Latihan SKU Penegak
Bantara/laksana
4 Ujian SKU Penegak
Bantara/laksana
5 Kenaikan tingkat menjadi
Penegak Bantara/laksana
6 Latihan SKK
…………………………
7 Menyiapkan Penegak Garuda
8 Kenaikan Penegak ke golongan
Pandega
9 Gladian Pimpinan Sangga
10 Pengembaraan
11 Perkemahan
12 Perkemahan Bakti/Bakti
Masyarakat
13 Pemilihan Sangga Terbaik
14 Kegiatan lain
JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SMAN 3 BANTUL

TAHUN 2018/2019
NO EKSTRAKURIKULER HARI WAKTU TEMPAT

1 PMR Senin 15.30 SMAN 3 Bantul
2 Seni Tari Senin 15.30 SMAN 3 Bantul
3 Seni Musik Selasa 15.30 SMAN 3 Bantul
4 Seni Vokal Selasa 15.30 SMAN 3 Bantul
5 Bola Voli Selasa dan Kamis 15.30 Lapangan SMAN 3 Bantul
6 Bola Basket Selasa dan Kamis 15.30 Lapangan Basket SMAN 3 Bantul
7 Sepak Bola Rabu 15.30 Lapangan SMAN 3 Bantul
8 Seni Karawitan Kamis 15.30 Ruang Karawitan SMAN 3 Bantul
9 Seni Baca AlQuran Kamis 15.30 Musholla SMAN 3 Bantul
10 Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) Kamis 15.30 SMAN 3 Bantul
11 Karya Ilmiah Remaja (KIR) Kamis 15.30 SMAN 3 Bantul
12 Karate Kamis 15.30 Halaman SMAN 3 Bantul
13 Pencak Silat Kamis 15.30 Halaman SMAN 3 Bantul
14 Pramuka Jumat 15.30 Halaman dan Lapangan SMAN 3
Bantul
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

No Tujuan Uraian Materi
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Siswa mampu Paduan Suara 
menyanyikan lagu
 Vocalisi 
baik secara
 Tes Penentuan  
individu maupun
jenis suara
paduan suara
 Paduan Suara
lagu “Hymne
Siswa” 
 Latihan Paduan
 
Suara lagu daerah
a. Lagu
b. Lagu
Program Latihan
Jan Februari Maret April Mei

No Tujuan Uraian Materi Juni
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2 Siswa mampu Musik Ansambel
memainkan lagu
Berlatih Gitar  
dalam bentuk
Berlatih Pianika  
ansambel.
Berlatih Recorder
 
Memainkan lagu
 
dalam bentuk
ansambel :  
Lagu :  
Lagu :
Lagu :
Mei Juni
No Tujuan Uraian Materi
1 2 3 4 1 2 3 4
3 Siswa mampu Bermain band
mengiringi lagu secara berkelompok
dengan alat musik sesuai dengan alat
Band musik yang
dikuasainya.
- Melatih
kekompakan
- Mengiringi lagu
- Mengiringi lagu
- Pentas Seni
DAFTAR HADIR PESERTA EKSTRAKURIKULER ………………………………………

BULAN …………………
TANDA TANGAN
NO NAMA KELAS
DAFTAR HADIR PELATIH/PEMBIMBING EKSTRAKURIKULER ………………………………………

BULAN …………………
TANDA TANGAN
NO NAMA
Bantul, …………………...20
Kepala SMA Negeri 3 Bantul
SUWARSONO, M.Pd, M.Sc, MA

NIP. 19670415 199101 1 003
DAFTAR HADIR PESERTA PEMBIMBINGAN KEGIATAN / LOMBA ………………………………………

BULAN …………………
TANDA TANGAN
NO NAMA KELAS
DAFTAR HADIR PELATIH/PEMBIMBING KEGIATAN / LOMBA ………………………………………

BULAN …………………
TANDA TANGAN
NO NAMA
Bantul, …………………...20
Kepala SMA Negeri 3 Bantul
SUWARSONO, M.Pd, M.Sc, MA

NIP. 19670415 199101 1 003
ADMINISTRASI LENGKAP GRATIS JENJANG SD-SMP-SMA

SILAHKAN DOWNLOAD DI LINK DI BAWAH INI
ADMINISTRASI SD, SMP, SMA SMP SMA
K1: https://rotf.lol/RPP-KLS-1 K7: https://rotf.lol/RPP-KLS-7 K10: https://rotf.lol/ADM-SMA
K4: https://rotf.lol/RPP-KLS-4 PJOK : https://rotf.lol/ADM-PJOK
K5: https://rotf.lol/RPP-KLS-5
K6: https://rotf.lol/RPP-KLS-6

Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler Sma Negeri 3 Bantul TAHUN 2018/2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler Sma Negeri 3 Bantul TAHUN 2018/2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

https://dicariguru.

LAPORAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Undang –undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional :

2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi

3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi

pendidikan berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya,

minat, dan kemampuan

VISI DAN MISI SMA N 3 BANTUL

Terbentuknya sekolah yang bermutu, berbudaya, berkarakter dan cinta lingkungan

1. Menyelenggarakan Pendidikan berbasis pelayanan prima dan pembelajaran

3. Meningkatkan jiwa nasionalisme, kearifan local dan akhlak mulia

B. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Pengertian kegiatan ekstrakurikuler

Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan

pelayanan konseling untuk menbantu pengembangan murid sesuai dengan kebutuhan,

pendidik atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan disekolah.

1. Visi dan Misi ekstrakurikuler

keluarga, dan masyarakat.

kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka.

2. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik

3. Berorientasi pada prestasi di tingkat nasional dan internasional dengan mengedepankan

Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai

mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta

didik. Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah menurudirektorat pendidikan

menengah kejuruan adalah :

a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek

pengembangan sikap, pengetahuan dan keterampilan

pembinaan manusia seutuhnya yang positif.

dengan mata pelajaran lainya.

Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang

pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :

4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan

8. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )

9. Kemampuan pemecahan masalah

D. FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan

dan kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka

tanggung jawab sosial peserta didik

3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,

mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan

E. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

minat siswa masing-masing.

murid dengan sukarela.

murid secara penuh

berlatih dan beraktivitas secara optimal.

6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk

A. RUANG LINGKUP

dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan

sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program kokurikuler.

B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SMAN 3 BANTUL

1. Pramuka (wajib diikuti oleh seluruh kelas X)

Ekstrakurikuler Pilihan, terdapat beberapa bidang

1. Baca Tulis Alquran

1. Palang Merah Remaja

2. Kesehatan Reproduksi Remaja (PIK R)

1. Karya Ilmiah Remaja

1. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok-kelompok

sejumlah murid melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.

Kegiatan pengembangan diri yang di selenggarakan oleh sekolah dilaksanakan dengan

individual, kelompok, dan klasikal melalui penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler.

hasil usulan dari guru atau siswa.

1. Dilaksanakan setelah atau sesudah jam pelajaran (KBM) berlangsung.

3. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.