Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Silabus LK 4

    Diunggah oleh

    Gustian Gusti
    7 tayangan1 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    7 tayangan1 halaman

    Silabus LK 4

    Diunggah oleh

    Gustian Gusti

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Silabus

    L.K.1 Bab 4.Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian Semester Ganjil XI
    MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN RENCANA
    SKL KI KD IPK
    PENILAIAN
    1.Pengetahuan 3. memahami, 3.4 membedakan fungsi sosial, 3.2.1. Menentukan berbagai  Fungsi Sosial -Menyimak dan menirukan beberapa Penilaian
    Memiliki pengetahuan menerapkan, dan struktur teks, dan unsur informasi dari teks Mengenalkan, menjalin contoh interaksi terkait teks eksposisi proses
    faktual, konseptual, menganalisis pengetahuan kebahasaan beberapa teks tentang teks hubungan interpersonal dengan analitis dan hubungan keluarga, dengan Penilaian
    prosedural, dan faktual, konseptual, eksposisi analitis lisan dan tulis eksposisi analitis. teman dan guru ucapan dan tekanan kata yang benar tertulis
    metakognitif pada tingkat prosedural, dan dengan memberi dan meminta  Struktur Teks yang menggunakan model cooperatif Tes praktek
    teknis, spesifik, detil, dan metakognitif berdasarkan informasi terkait isu aktual, sesuai 3.2.2 Menerjemahkan teks - Memulai learning.
    kompleks berkenaan rasa ingin tahunya tentang dengan konteks penggunaannya tentang teks - Menanggapi (diharapkan/di - Mengidentifikasi ungakapan-ungkapan
    dengan: ilmu pengetahuan, eksposisi analitis. luar dugaan) penting dan perbedaan antara beberapa
    1. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, cara yang ada
     Unsur Kebahasaan
    2. teknologi, 3. seni, dan humaniora dengan 3.2.3 Menentukan ide - Menanyakan hal-hal yang tidak
    4. budaya, dan Read the text below page
    wawasan kemanusiaan, Pokok dari setiap diketahui atau yang berbeda.
    5. humaniora. Paragraph tentang 46 - Mempelajari contoh teks interaksi
    kebangsaan, kenegaraan,
    Mampu mengaitkan dan peradaban terkait Teks eksposisi  Global warming terkait teks eksposisi analitis dan
    pengetahuan di atas dalam penyebab fenomena dan analitis hubungan keluarganya yang
    konteks diri sendiri, kejadian, serta menerapkan 3.2.4 Menganalisis fungsi dipaparkan figur-figur terkenal
    keluarga,sekolah, pengetahuan prosedural sosial, struktur teks - .bertanya jawab tentang teks
    masyarakat dan lingkungan pada bidang kajian yang dan unsur kebahasaan eksposisi analitis masing-masing
    alam sekitar, bangsa, spesifik sesuai dengan dari teks terkait teks dengan teman-temannya
    negara, serta kawasan bakat dan minatnya untuk eksposisi analitis - Melakukan refleksi tentang proses dan
    regional dan internasional.. memecahkan masalah. hasil belajarnya.
    2.Keterampilan 4. mengolah, menalar, dan 4.4 teks eksposisi analitis 4.4.1.Membuat monolog  Topik
    Memiliki keterampilan menyaji dalam ranah 4.4.1 menangkap makna secara tentang pemaparan
    berpikir dan bertindak: eksposisi analitis dengan  Deskripsi teks eksposisi analitis
    konkret dan ranah kontekstual terkait fungsi sosial, sebagai bagian dari keluarga
    1. kreatif, 2. produktif, abstrak terkait dengan struktur teks, dan unsur memperhatikan fungsi
    3. kritis, 4. mandiri, sosial, struktur teks dan dan masyarakat yang dapat
    pengembangan dari yang kebahasaan teks eksposisi analitis menumbuhkan perilaku yang
    5. kolaboratif, dan dipelajarinya di sekolah lisan dan tulis, terkait isu aktual unsur kebahasaan secara
    6. Komunikatif melalui benar dan sesuai dengan termuat di KI
    secara mandiri, bertindak 4.4.2 menyusun teks eksposisi
    Pendekatan ilmiah secara efektif dan kreatif, analitis tulis, terkait isu aktual, konteks.
    Sebagaipengembang serta mampu dengan memperhatikan fungsi 4.4.2.Memainkan peran
    dari yang dipelajari menggunakan metoda sosial, struktur teks, dan unsur mengungkapkan eksposisi
    di satuan pendidikan sesuai kaidah keilmuan kebahasaan, secara benar dan analitis berbentuk monolog
    dan sumber lain secara sesuai konteks
    mandiri.

    Anda mungkin juga menyukai