Hakikat pengelolaan sumber daya manusia (SDM) di lembaga pendidikan meliputi proses

pengelolaan sumber daya manusia yang meliputi perencanaan, perekrutan, seleksi, pelatihan,
pengembangan, evaluasi kinerja, dan kompensasi. Pengelolaan SDM di lembaga pendidikan
juga mencakup pengelolaan iklim kerja dan budaya organisasi yang kondusif, serta
penanganan masalah-masalah yang berkaitan dengan SDM di lembaga pendidikan.
Salah satu tujuan pengelolaan SDM di lembaga pendidikan adalah untuk meningkatkan
kualitas sumber daya manusia yang ada di lembaga pendidikan tersebut. Hal ini bertujuan
untuk mendukung terwujudnya tujuan lembaga pendidikan dalam memberikan pendidikan
dan pengajaran yang berkualitas kepada peserta didik.
Pengelolaan SDM di lembaga pendidikan juga harus memperhatikan aspek legalitas, yaitu
memastikan bahwa pengelolaan SDM dilakukan sesuai dengan ketentuan perundang-
undangan yang berlaku. Selain itu, pengelolaan SDM juga harus memperhatikan aspek etika,
yaitu memastikan bahwa seluruh proses pengelolaan SDM dilakukan dengan prinsip-prinsip
moral yang benar.
Referensi:
Robbins, S. P., Judge, T. A., & Sanghi, S. (2018). Organizational Behavior (17th ed.).
Pearson.
Sugiyono. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Alfabeta.