ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Jepang Fase/Kelas : E/X

Satuan Pendidikan : SMK Jakarta Pusat 1 Jumlah Jam : 144 Jam @45 menit
 CAPAIAN TUJUAN ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN ALOKASI NO
NO PEMBELAJARAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN ASESMEN
PEMBELAJARAN WAKTU MODUL
(CP) (TP) (ATP)
1 Peserta didik - Mencapai - Mencapai 1. Mengembangkan Peserta didik mampu : 1. Formatif 28 jam MODUL
memastikan mencapai kompetensi 1. Mengembangkan 2. Sumatif Bahasa
peserta didik kemampuan komunikatif dalam kompetensi akhir Jepang-
mencapai berkomunikasi bahasa Jepang komunikatif dalam semester 01
kemampuan level A2 (pemula) dengan berbagai bahasa Jepang ganjil
berkomunikasi JF Standar. teks multimodal dengan berbagai
level A2 (pemula) (lisan, tulisan, teks multimodal
JF Standar. visual, audiovisual). (lisan, tulisan,
2. Mengembangkan visual, audiovisual).
kompetensi 2. Mengembangkan
interkultural untuk kompetensi
memahami dan interkultural untuk
menghargai memahami dan
perspektif, praktik, menghargai
produk budaya perspektif, praktik,
Jepang, sekaligus produk budaya
mampu merefleksi Jepang, sekaligus
budaya sendiri. mampu merefleksi
3. Mengembangkan budaya sendiri.
kepercayaan diri 3. Mengembangkan
untuk berekspresi kepercayaan diri
sebagai individu untuk berekspresi
yang mandiri dan sebagai individu
bertanggung yang mandiri dan
jawab. bertanggung jawab.
4. Mengembangkan 4. Mengembangkan
keterampilan abad keterampilan abad 1. Formatif 28 jam MODUL
ke-21 (critical ke-21 (critical 2. Sumatif Bahasa
thinking, creative, thinking, creative, akhir Jepang-
communicative, communicative, semester 01
collaborative, collaborative, ganjil
curiocity, curiocity,
computational computational
thinking). thinking).
5. Memfasilitasi 5. Memfasilitasi
peserta didik yang peserta didik yang
 CAPAIAN TUJUAN ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN ALOKASI NO
NO PEMBELAJARAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN ASESMEN
PEMBELAJARAN WAKTU MODUL
(CP) (TP) (ATP)
berminat untuk berminat untuk
mempelajari dan mempelajari dan
menguasai bahasa menguasai bahasa
Jepang secara Jepang secara
menyeluruh; dan menyeluruh; dan
6. Memperkaya 6. Memperkaya
peserta didik peserta didik
dengan dengan
pengetahuan pengetahuan
bahasa Jepang bahasa Jepang
yang lebih luas dan yang lebih luas dan
komprehensif. komprehensif.

Jakarta, 12 Juli 2022

Kepala SMK Jakarta Pusat 1 Guru Mata Pelajaran

Lilik Bintoro TP, S.H., M.M. Tim Guru Bahasa Jepang