たんじょうび は いつ ですか。

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Jepang (Peminatan)
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar : 3.3 dan 4.3

3.3 Menentukan informasi berkenaan dengan memberi dan meminta informasi terkait tanggal,
bulan, dan tahun (jikan), serta meresponnya pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
4.3 Mengemukakan informasi berkenaan dengan memberi dan meminta informasi mengenai
tanggal, bulan, dan tahun (jikan), serta meresponnya pada teks interaksi transaksional lisan
dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.3.1 Mengidentifikasi hari, tanggal dan bulan dalam bahasa Jepang sesuai dengan fungsi sosial
dan unsur kebahasaan
3.3.2 Menentukan penggunaan hari, tanggal dan bulan sesuai struktur teks sesuai dengan
fungsi sosial dan unsur kebahasaan
3.3.3 Mengidentifikasi hari ulang tahun sendiri dan orang lain dalam bahasa Jepang sesuai
dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
3.3.4 Menggunakan kosakata tentang ulang tahun dalam dialog sesuai dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan
4.3.1 Menjawab pertanyaan tentang hari dan tanggal sesuai dengan fungsi sosial dan unsur
kebahasaan
4.3.2 Mengumpulkan data / informasi terkait hari ulang tahun sesuai dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan
4.3.3 Menyimpulkan penggunaan hari, tanggal dan bulan sesuai dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan
4.3.4 Melakukan dialog terkait hari ulang tahun sesuai dengan fungsi sosial dan unsur
kebahasaan

UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 1
 e. Materi Pokok : じかん (Waktu)
f. Anak tema : (Tanggal, hari, bulan)
g. Alokasi Waktu : 4x pertemuan ( 4 x 90 menit)
h. Pertemuan ke : 1- 4
i. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran Saintifik dengan metode diskusi, kerja

kelompok, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, Kalian dituntut
mampu menentukan dan mengemukakan informasi tentang
tanggal, bulan dan hari ulang tahun , sehingga Kalian dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang Kalian anut
melalui belajar bahasa Jepang, mengembangakan sikap jujur, peduli,
dan bertanggungjawab sebagai karakter positif serta dapat
mengembangkan budaya literasi, kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, dan berkreasi (4C).

j. Materi Pembelajaran
Agar konsep dan teori yang akan Kalian pelajari pada UKB ini dapat Kalian
kuasai dengan baik, maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP)
berikut: (1) Japan Foundation Jakarta. 2007. Buku Pelajaran Bahasa Jepang
Nihongo 1. Jakarta: Japan Foundation Jakarta, hal 77 sd 89; (2) Japan
Foundation Jakarta. 2009. Buku Pelajaran Bahasa Jepang Sakura 1. Jakarta: Japan
Foundation Jakarta, hal 39 sd 41; (3) www.genkijapan.com dan buku lain yang
sekiranya Kalian temukan berkaitan dengan materi Jikan ( tanggal, bulan dan
hari ulang tahun), untuk keperluan ini Kalian boleh mencarinya di internet.

1. Peta Konsep

UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 2
2. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan

Sebelum Kalian memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan Kalian
sudah memahami tentang pola kalimat ---- wa----desu. Coba Kalian ingat dan
pahami kembali materi tersebut melalui pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Coba sebutkan nama Kalian dengan menggunakan pola kalimat ----wa----
desu!
2. Buat kalimat lain dengan menggunakan pola kalimat ----wa----desu!
Misalnya status, asal Negara!

Kalian bisa membuatnya kan? Setelah Kalian sudah bisa menjawab pertanyaan
di atas, silahkan dilanjutkan ke kegiatan belajar berikut. Apabila belum paham,
mintalah pada teman atau guru Kalian untuk membimbing kembali terkait pola
kalimat ----wa----desu.

Perhatikan video berikut yaaa!!

Setelah Kalian menyaksikan video tersebut, coba jawab pertanyaan di bawah ini!
1) Sebutkan kosakata apa saja yang Kalian dengarkan melalui video tadi!
2) Dapatkah Kalian memahami kosakata-kosakata tersebut?
3) Adakah persamaan antara penyebutan angka dengan penyebutan tanggal
dalam bahasa Jepang?
4) Dapatkah Kalian menyebutkan ulang tahun Kalian dan teman Kalian?

Nahhh, bagaimana? Sudah ada bayangan untuk materi yang akan kita
pelajari kali ini? Yukkk kita lanjutkan belajarnya!

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKB

a) Melalui UKB ini Anda akan diajak untuk menemukan kosakata tentang
tanggal dan bulan serta agar dapat menyebutkan tanggal dan bulan
dalam pola kalimat sesuai dengan keterangan waktu. sehingga Kalian
akan terlatih berkomunikasi dengan baik dalam bahasa Jepang.
Aktivitas berpikir yang akan Kalian latihkan dalam UKB ini adalah
mengidentifikasi tanggal dan bulan dalam bahasa Jepang dan
menggunakan kosakata tersebut dalam pola kalimat yang benar.
Untuk itu, Kalian harus belajar dengan sabar dan tekun sehingga
Kalian bisa tahu, mau, dan mampu melakukan aktifitas berpikir
tinggi tersebut melalui belajar bahasa Jepang ini.

b) Baca dan pahami materi pada buku :

 Japan Foundation Jakarta. 2007. Buku Pelajaran Bahasa Jepang
Nihongo 1. Jakarta: Japan Foundation Jakarta.

UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 3
  Japan Foundation Jakarta. 2009. Buku Pelajaran Bahasa Jepang
sakura. Jakarta: Japan Foundation Jakarta.
 www.genkijapan.net
 Dan buku lain yang sekiranya Kalian temukan berkaitan dengan
materi tanggal dan bulan, untuk keperluan ini Kalian boleh
mencarinya di internet.

c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada

bagian yang telah disediakan. Kalian bisa bekerja sendiri, namun akan
lebih baik apabila bekerjasama dengan teman lain sekaligus berlatih
untuk berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik.

d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo

berlatih, apabila Kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1
dan 2 Kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar Kalian dapat belajar ke UKB
berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

POLA KALIMAT

＿＿ket waktu＿＿＿は＿＿tanggal＿＿＿です。

＿＿ket waktu＿＿＿は＿＿＿tanggal＿＿でした。

＿＿ket waktu＿＿＿は なんにち ですか。

＿＿ket waktu＿＿＿は なんにち でしたか。

Contoh

Berikut ini adalah contoh kalimat dengan menggunakan pola kalimat

nomor 1- 4 di atas.

1 2 3 4 5

おととい きのう きょう あした あさって

kyou wa m i k k a desu
1. きょう は みっか です。
kinou wa futsuka deshita
2. きのう は ふつか でした。
ashita wa nannichi desuka
3. あした は なんにち ですか。
kinou wa nannichi deshitaka
4. きのう は なんにち でしたか。

UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 4
 Pola di atas adalah untuk menyebutkan tanggal, Kalian dapat mencoba membuat kalimat
untuk menyebutkan tanggal dengan keterangan waktu yang lain. Kalian dapat melihat
kembali sebutan tanggal di buku Nihongo 1 halaman 97 dan buku Sakura 1 halaman 39.

Nah, Kalian sudah tahu kan apa saja kata keterangan waktu yang dapat digunakan
untuk menyebutkan tanggal? Dan Kalian sudah paham kan bagaimana perbedaan
menggunakan keterangan waktu tersebut untuk menyebutkan tanggal? Ya, benar.
Bila keterangan waktunya sekarang atau akan datang maka menggunakan です. Dan
bila keterangan waktumnya lampau maka menggunakan でした. Mudah bukan?

Ayo Berlatih!
Setelah Kalian memahami uraian materi dan contoh kalimat, coba diskusikan
dengan teman soal latihan berikut!

Perhatikan kalender berikut untuk menjawab pertanyaan di bawah ini!

kyou wa hatsuka desu

きょう は はつか です

ashita wa
1. あした は＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
asatte wa
2. あさって は＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
kinou wa
3. きのう は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
ototoi wa
4. おととい は＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
ashita wa itsuka desu asatte wa desu
5. あした は いつか です。あさって は ＿＿＿＿＿です。
ototoi wa s a n j u u n i c h i deshita kinou wa deshita
6. おととい は さんじゅうにち でした。きのう は＿＿＿＿でした。
asatte wa kokonoka desu kyou wa desu
7. あさって は ここのか です。きょう は＿＿＿＿＿＿です。
8.
kyou wa nannichi desuka
きょう は なんにち ですか。

9.
ashita wa nannichi desuka
あした は なんにち ですか。

10.
kinou wa nannichi deshitaka
きのう は なんにち でしたか。

Apabila Kalian telah mampu menyelesaikan latihan di atas, maka Kalian dapat
melanjutkan pada Kegiatan Belajar 2 berikut.

UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 5
 Kegiatan Belajar 2
Setelah Kalian belajar tentang penyebutan tanggal pada contoh kegiatan belajar 1,
Kalian bisa melanjutkan pada Buku Nihongo 1 halaman halaman 97 tentang
penyebutan bulan.

Sekarang perhatikan pola kalimat berikut!

POLA KALIMAT

＿＿ket waktu＿＿＿は＿＿bulan＿＿＿です。

＿＿ket waktu＿＿＿は＿＿＿bulan＿＿でした。

＿＿ket waktu＿＿＿は なんがつ ですか。

＿＿ket waktu＿＿＿は なんがつ でしたか。

Contoh

Berikut ini adalah contoh kalimat dengan menggunakan pola kalimat

nomor 1- 4 di atas.

1 2 3 4 5

sensengetsu sengetsu kongetsu ra i ge t su saraigetsu

せんせんげつ せんげつ こんげつ らいげつ さらいげつ

1. こんげつ は ろくがつ です。

2. せんげつ は ごがつ でした。
3. らいげつ は なんがつ ですか。
4. せんせんげつ は なんがつ でしたか。

Ayo Berlatih!!

Tulislah nama bulan dan tanggal di bawah ini dengan huruf Kana!

JANUARI JUNI DESEMBER

いちがつ ____________________ ____________________

Tanggal 26 November Tanggal 20

____________________ ____________________ ____________________

UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 6
Nah, bila sudah selesai maka kerjakan soal berikut.

Perhatikan gambar di bawah ini, kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini

dengan jujur dan percaya diri!

1. こんげつ は なんがつ ですか。

2. テスト は なんにち ですか。
3. Bedhol Bhawikarsu は なんにち ですか。
4. らいげつ は なんがつ ですか。
5. おととい なんにち でしたか。
6.
なんがつ なんにち ですか。

7. なんがつ なんにち ですか。

8. なんがつ なんにち ですか。

9. らいげつ は なんがつ ですか。

10. せんせんげつ は なんがつ でしたか。

Setelah Kalian belajar tentang penyebutan bulan pada contoh kegiatan belajar 2,
Kalian bisa melanjutkan pada Buku Nihongo 1 halaman 100 tentang penyebutan
hari.

Sekarang perhatikan pola kalimat berikut!

POLA KALIMAT

1. ＿＿kegitan＿＿＿は＿＿hari＿＿＿です。
2. ＿＿kegiatan＿＿＿は なんようび ですか。
UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 7
3. ＿＿kegiatan＿＿＿は いつ ですか。
Perha

Kalian sudah bisa menyebutkan nama-nama hari dalam bahasa Jepang kan,
sekarang coba tulis nama nama hari di bawah ini dengan huruf kana!

Tulislah nama hari di bawah ini dengan huruf Kana!

RABU JUMAT KAMIS

すいようび ____________________ ____________________

SENIN SABTU SELASA

____________________ ____________________ ____________________

Bila sudah selesai, sekarang kerjakan soal latihan berikut!

Ket: Hari ini : tgl 15

Eigo no tesuto : tgl 21
Bunkasai : tgl 30
Nihongo no tesuto : tgl 22

1. きょう は じゅうごにち すいようび です。あした は＿＿＿＿＿＿です。

2. せんしゅう の すいようび は なんにち でしたか。
3. らいしゅう の どようび は なんにち ですか。
4. さんじゅういちにち は なんようび ですか。せんせんしゅう の きんようび は なん
にち ですか。
5. むいか は＿＿＿＿でした。
6. えいご の tesuto は いつですか。
7. ぶんかさい は なんようび ですか。
8. にほんご の tesuto は なんにち ですか。
9. ついたち は なんようび でしたか。
10. じゅういちにち は なんようび でしたか。

UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 8
Kegiatan Belajar 3

Setelah Kalian belajar tentang penyebutan hari pada contoh kegiatan belajar 2,
Kalian bisa melanjutkan pada Buku Nihongo 1 halaman halaman 103 tentang hari
ulang tahun.

Sekarang perhatikan pola kalimat berikut!

POLA KALIMAT

1. たんじょうび は＿＿bulan＿＿＿＿tanggal＿＿です。
2. たんじょうび は いつ ですか。
3. ＿＿kegiatan＿＿＿は ＿＿(waktu)＿＿から＿＿(waktu)＿＿まで
です。

Sekarang perhatikan contoh kalimat di bawah ini!

1. わたし の たんじょうび は ごがつ にじゅうくにち です。

2. Panca さん の たんじょうび は いつ ですか。

Mudah kannn!
Panca sanSekarang cobalah
no tanjoubi membuat
wa itsu desuka. kalimat seperti contoh di atas untuk
menyebutkan hari ulang tahun Kalian!

Ayo berlatih!!
Setelah memahami contoh di atas, maka sekarang, buatlah kartu identitas ulang
tahun seperti contoh di bawah ini kemudian gunakan untuk bertanya jawablah
dengan menggunakan kartu tersebut!

RITA DENI BOBY

5 Mei 5 Mei 5 Mei

Contoh: Deni : Rita san no tanjoubi wa itsu desuka.

Rita : watashi no tanjoubi wa gogatsu itsuka desu.

Setelah selesai berlatih tanya jawab dengan temanmu, sekarang buatlah

percakapan secara berpasangan Agustus
Agustus Agustus
berdasarkan contoh di bawah ini kemudian
peragakan di depan kelas!

Hikaru : Watanabe san, kyou wa nan nichi desuka.

Watanabe : Juu san nichi desu.
Hikaru : Nan gatsu desuka.
Watanabe : Go gatsu desu. Nani ga arimasuka.
Hikaru : Wasurechattan desuka. Kyou wa anata no
tanjoubi desune….
Watanabe : A, Sou ne…. Wasurete shimaimashitane…
Hikaru : Watanabe san, Otanjoubi omedetou
gozaimasu…. Ashita ii koto ni aru … Motto
shiawaseni narimasu youni UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4 9

Watanabe : Hai, arigatou gozaimashita

Sekarang perhatikan contoh kalimat berikut!
1. えいご の tesuto は げつようび から きんようび まで です。
2. やすみ は ついたち から いつか まで です。

Kalian pasti sudah paham kan contoh kalimat di atas? Ya, betul, itu adalah
contoh untuk pola kalimat nomor 3. Sekarang perhatikan kalender berikut
untuk mengerjakan soal latihan!

Ket:
Tesuto : 5 - 10

Bunkasai : 16 – 17

Supo-tsu taikai : 19 – 24

Yasumi : 26 – 31

1. Tesuto は いつ から いつ まで ですか。
2. やすみ は いつ から いつ いつ まで ですか。
3. ぶんかさい は なんようび から なんようび まで ですか。
4. Supo-tsu たいかい は いつ から ですか。
5. にじゅうごにち は なんようび ですか。

Kegiatan Belajar 4

Kalian tentunya sudah hafal dengan huruf hiragana kan? Nah, agar Kalian
lebih memahami lagi, sekarang coba tulis kata-kata ini dengan huruf
hiragana!

Tulislah nama hari di bawah ini dengan huruf Kana!

reizouko kaban kyoukasho

1
UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4
0
 _________ ____________________ ____________________

toshoshitsu tsukue denwa

____________________ ____________________ ____________________

Nah, sekarang silahkan buka buku Nihongo 1 halaman 13-17 tentang huruf
katakana. Kalian sudah tahu kan penggunaan huruf katakana? Ya betul
sekali! Katakana digunakan untuk menulis kata asing atau kata serapan
juga untuk menulis nama selain orang Jepang. Sekarang pelajari dan
berlatihlah menulis di kotak yang disediakan!

Ayo berlatih!!
Tulislah dengan huruf katakana!

1. Kamera =

2. Tenisu =

3. Miruku =

4. Tomato =

5. Toire =

6. Mosuku =

7. Resutoran =

8. Tesuto =

9. Soto =

1
UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4
1
10. Naifu =

a. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1
sampai dengan 4, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri Kalian
terhadap materi yang sudah Kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait
dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah Kalian menyebutkan tanggal dalam
bahasa Jepang?
2. Dapatkah Kalian menyebutkan bulan dalam
bahasa Jepang
3. Dapatkah Kalian menyebutkan hari dalam
bahasa Jepang
4. Dapatkah Kalian membedakan penggunaan
keterangan waktu tersebut dalam pola kalimat
5. Dapatkah Kalian membuat kalimat dengan
keterangan waktu yang tepat?
6. Dapatkah Kalian menyebutkan hari ulang tahun
sendiri dan teman Anda?
7. Dapatkah Kalian membuat percakapan tentang
hari ulang tahun?
8. Dapatkah Kalian menulis huruf katakana?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1 dan 2, yang sekiranya perlu Kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila Kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan
berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri Kalian dalam menguasai materi Jikan (tanggal, bulan dan hari
ulang tahun) dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

1
UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4
2
 Setelah Kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Jikan (tanggal,

bulan dan hari ulang tahun)dan huruf katakan dari アーン, lanjutkan kegiatan

berikut untuk mengevaluasi penguasaan Kalian!.

Yuk Cek Penguasaan Kalian terhadap Materi Jikan (tanggal,

bulan dan Hari ulang tahun)!

Agar dapat dipastikan bahwa Kalian telah menguasi materi Jikan (tanggal, bulan
dan hari ulang tahun) maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja
Kalian masing-masing.

A. Lengkailah kalimat rumpang di bawah ini dengan kata yang tepat!

1. こんげつ は いちがつ です。せんせんげつ は＿＿＿＿でした。

2. きょう は とおか です。あさって は＿＿＿＿です。
3. さらいげつ は＿＿＿＿＿です。こんげつ は しがつ です。
4. __________は ここのか です。＿＿＿＿は ようか でした。
5. らいげつ は じゅうがつ です。＿＿＿＿は じゅうにがつ です。

B. Perhatikan Kalender berikut, kemudian jawablah pertanyaannya!

1. きょう は にじゅうくにち です。せんしゅう は なんにち ですか。

2. せんせんげつ は じゅういちがつ でしたか。
3. らいげつ は なんがつ ですか。
4. はつか は なんようび でしたか。
5. にじゅうごにち は なんようび でしたか

C. Perhatikan kalender di bawah ini kemudia jawablah pertanyaannya!

JUNI
S S R K J S M

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13
1
14 15 16 17 18 19 20
UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4
3

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31
11 : きょう
14-18 : tesuto
31 : わたしの たんじょうび
6 : こいびとの たんじょうび

1. きょうは なんにちですか。

2. さらいげつ は なんがつ ですか。

3. きょうは なんようびですか。

4. じゅうしちにち は なんの ひ ですか。

5. きのうは なんにち でしたか。

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1-4

bagaimana menurut pendapat Kalian apa sudah benar benar memahami
materi Jikan (tanggal, bulan dan hari ulang tahun)? Tuliskan juga dalam buku
kerja tersebut refleksi Kalian dengan menggunakan cara dan bahasa Kalian
sendiri sebagai bagian dari pengakuan terhadap apa yang sudah Kalian kuasai.

Jadi, kita sudah sampai pada bagian akhir dari UKBM ini. Minasan sudah
berlatih dan melakukan banyak kegiatan dalam mempelajari tentang tanggal,
bulan, dan jam serta hari ulang tahun dalam Bahasa Jepang. Supaya lebih lancar,
cobalah untuk sering menggunakannya pada kehidupan sehari-hari ya ...

Materi selanjutnya adalah mengenai jam dalam bahasa Jepang. Coba kalian
pelajari dan cari tahu kosa kata mengenai jam dalam bahasa jepang melalui
beberapa media. Baiklah sampai bertemu pada UKBM berikutnya.
Selamat berlatih!

がんばって ください！！！

1
UKBM B.JEPANG/3.3-4.3/1/4
4