Anda di halaman 1dari 11

SILABUS Mata Pelajaran : Bahasa Jepang Kelas : XII/ Pilihan Semester :1 Standar Kompetensi : 1.

MENDENGARKAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi & wisata Imtaq Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasikan bunyi, ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu wacana dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat Menyayangi ciptaan Allah Materi Pembelajaran KEGEMARAN Hal yang disukai - Menyatakan, menanyakan dan menjawab kegemaran:

FORM 4/IK 7.3.1.JEP

Indikator Kegiatan Pembelajaran Melafalkan huruf, kata, frase dengan tepat Membedakan bunyi huruf dari kosakata yang mirip Mencocokkan ujaran dengan gambar Mencocokkan ujaran dengn tulisan Mencocokkan ujaran dengan huruf, kata, frase yang tepat o Mendengarkan bunyi huruf Jepang (hiragana dan katakana) o Menirukan bunyi, huruf, kata dengan tepat o Menentukan bunyi, huruf, kata, ujaran yang tepat o Menulis huruf, kata sesuai kaidah yang benar o Menulis huruf, kata, ujaran, yang tepat TM

PT

KM TT

Penilaian Jenis : - Tugas Individu - Ulangan Harian

Alokasi Waktu 34x45` 17mgg Dibagi sesuai bobot materi

Sumber Belajar Buku Sakura 2, CD Sakura

1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Saling - Menyatakan, menghargai menanyakan dan hobi menjawab hal yang masing2deng paling disukai : an tidak melupakan yang wajib. - Menyatakan, Tidak lupa menanyakan dan waktu. menjawab hewan yang dipelihara :

- Menyatakan, menanyakan dan menjawab hal yang lebih disukai :


o Mendengarkan wacana lisan dalam bentuk monolog/dialog dengan menggunakan berbagai media (ucapan guru, tape, dll) o Menentuka jawaban yang tepat mengenai isi wacana o Menuliskan jawaban yang tepat mengenai isi wacana Klasikal. Kelompok, individual, di dalam kelas

Jenis : - Tugas individu - Tes praktek Bentuk : Memilih kata, melengkapi kata Jenis : - Tugas Individu - Tes praktek

Buku Sakura 2, CD sakura

2.1 Peserta didik mampu menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan

Walaupunsedik Kegemaran it ilmu harus - Menyatakan,

o Mendengarkan wacana lisan o Menentukan jawaban yang tepat secara lisan mengenai isi monolog Mencocokkan gambar

lafal yang tepat disampaikan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang Ahlak;sopan mencerminkan santun kecakapan berbahasa yang santun dan tepat .2Peserta didik mampu melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santuk dan tepat 2.3 Menyampaikan pendapat dan perasaan secara lisan dengan lancar dan tepat sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan ujaran santun 3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis

menanyakan dan menjawab hobi :


dengan isi wacana Memilih jawaban tepat dari pilihan jawaban yang disediakan Menjawab mengenai isi wacana

o Menceritakan sesuai materi

;bermain peran, demonstrasi

Buku Sakura 2, CD Sakura, gambar

- Menyatakan, menanyakan dan menjawab kegiatan yang sedang dilakukan orang sebagai hobi:

Menuliskan jawaban yang tepat Memilih jawaban yang benar sesuai konteks - Menyatakan, Menjawab dengan menanyakan dan benar sesuai menjawab kemampuan konteks melakukan sesuatu : Menyampaikan informasi sederhana sesuai Etika - Menyatakan, konteks berkomunika menanyakan dan si lintas menjawab tingkat budaya. kemahiran : Yunus 100(Allah benci pada orang yang tidak mau berpikir Kemampuan - Menyatakan, menanyakan dan menjawab kemampuan memahami bahasa asing :
/

o Bertanya jawab sesuai materi o Mendramatisasikan dialog sesuai materi

Jenis : - Tugas individu/kel ompok - Tes praktek Bentuk : Wawancara, bermain peran, demonstraas i Jenis : Tugas individu/kel ompok Bentuk : diskusi kelompok

Buku Sakura 2, CD Sakura, gambar

o Bercerita berdasarkan gambar yang disediakan Menpraktekkan percakapan sesuai dengan konteks o Mengenal berbagai bentuk wacana tulis o Menentukan tema wacana tulis

Buku Sakura 2, CD Sakura, gambar

- Menyatakan, menanyakan dan menjawab jangka waktu melakukan suatu kegiatan : Berdialog sesuai

Jenis : - Tugas Individu/kel ompok bentuk:disk usi kelompok

Buku Sakura 2, CD Sakura, gambar

o Membaca wacana

Buku Sakura 2,

sederhana Membaca nyaring kata,frase dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan huruf (hiragana, katakana, kanji

Mengajukan pertanyaan sesuai Memanfaatkan konteks ilmu yang diberikan Allah Menjawab pertanyaan BEREKREASI harus sesuai konteks Berekreasi diaplikasikan. - Menyatakan, Membaca wacana secara nyaring Menggunakan menanyakan dan ungkapan dan menjawab ajakan : sikap tubuh yang o kalimat dengan huruf yang sesuai benar dan tepat dengan kaidah yang - Menyatakan, benar menanyakan dan o Menentukan informasi yang menjawab menolak 4.1 Menulis kata, frasa, ajakan diperlukan dan atau kalimat - Menyatakan, dengan huruf, ejaan menanyakan dan Menjelaskan dna tanda baca yang menjawab tujuan gambar/denah/grafi tepat kepergian : k/daftar/jadwal//ds o Menulis kata, frase b sesuai konteks - Menyatakan, dengan ujaran yang o Menulis wacana sesuai materi menanyakan dan tepat menjawab waktu kegiatan yang diajakkan : Menyatakan pendapat/perasaan - Menyatakan, secara lisan tentang menanyakan dan 4.2 Mengungkapkan situasi/kondisi/gam menjawab usulan waktu secara tertulis dalam bar sesuai konteks untuk melakukan kalimat sederhana kegiatan : sesuai konteks, yang Menentukan bentuk mencerminkan BEREKREASI wacana tulis kecakapan Berekreasi (lanjutan) menggunakan kata, - Menelepon dan Memilih tema wacana frasa dengan huruf, menjawab telepon : tulis ejaan, tanda baca dan o Mengarang berdasarkan gambar struktur yang tepat atau contoh karangan 4.3 - Menyatakan, menanyakan dan menjawab kebiasaan sehari-hari:

10

konteks

o Menentukan informasi yang diperlukan

Jenis : - Tugas individu - Ulangan harian Bentuk:Me milih, menjawab Jenis : - Tugas individu Bentuk : membaca - Tugas Individu Jenis; - Tes praktek Bentuk : Menyalin, melengkapi wacana

CD Sakura, gambar

Buku Sakura 2, CD Sakura, gambar

Buku Sakura 2, CD Sakura, gambar

Jenis : - Tugas individu Bentuk : Menulis karangan sederhana

Buku Sakura 2, CD Sakura, gambar

4.4 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan tepat yang mencerminkan kecakapan menulis

- Menyatakan dan menjawab permintaan disambungkan ke seseorang :

Menjawab pertanyaan mengenai isi wacana Perencanaan perjalanan - Menyatakan, menjawab keinginan diri sendiri dan Menafsirkan makna kata/ungkapan menanyakan keinginan sesuai konteks orang lain : Menent - Menyatakan dan Mencocokkan tulisan ukan kosakata yang tepat sesuai menjawab mengenai dengan gambar konteks bepergian : Menyus un kata/frase acak menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyus Melafalkan kata/ frase/ un frase/kalimat acak yang tersedia kalimat/ dengan menjadi wacana - Menyatakan, tepat Menulis menanyakan dan o Membaca nyaring wacana sederhana sesuai materi menjawab keadaan frasa/kalimat dengan tanda baca yang tepat udara/cuaca : dengan intonasi dan lafal yang Membu tepat at karangan dengan kata/ungkapan - Menyatakan dan dan struktur yang tepat menjawab perbandingan Menyat kadaan dan kondisi : akan pendapat, perasaan secara tertulis tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks

Menulis huruf/kata/frase dengan huruf yang tepat

Jenis : - Tugas individu Bentuk : Menulis karangan sederhana

SILABUS Mata Pelajaran : Bahasa Jepang Kelas : XII Pilihan Semester :2 Standar Kompetensi : 1. MENDENGARKAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata (Pengenbangan:kesehatan & cita-cita) Imtaq Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi kan bunyi, ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu wacana dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat Materi Pembelajaran Objek wisata - Menyatakan dan menjawab keadaan /kondisi dengan 2 kata sifat :

FORM 4/IK 7.3.1.JEP

Kegiatan pembelajaran Indikator Me o Mendengarkan bunyi huruf Jepang (hiragana dan katakana) o Menirukan bunyi huruf, kata dengan tepat Me o Menentukan bunyi,huruf,kata,ujaran mbedakan bunyi huruf dari yang tepat kosakata yang mirip Me o Menulis huruf , kata sesuai kaidah yang benar. ncocokkan ujaran dengan o Menulis huruf, kata, ujaran yang tepat gambar Me o Mendengarkan wacana lisan dalam ncocokkan ujaran dengan bentuk monolog/dialog dengan tulisan menggunakan berbagai media (ucapan Me guru, tape, dll) ncocokkan ujaran dengan o Menentukan jawaban yang tepat huruf/kata/frase yang tepat mengenai isi wacana lafalkan huruf/kata/frase dengan tepat

T M

PT

K M TT

Penilaian Jenis : - Tugas Individu - Ulangan Harian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Buku Sakura 3, CD Sakura, gambar

- Menyatakan, menanyakan dan menjawab hal yang dapat dilakukan di suatu tempat :

1.2.Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat 2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat

- Menyatakan, menanyakan dan menjawab alat transformasi dan jangka waktu yang dibutuhkan untuk perjalanan :
1

- Menyatakan, menanyakan dan

o Mendengarkan wacana lisan o Menentukan jawaban yang tepat secara lisan mengenai isi monolog Me ncocokkan gambar dengan isi o Menceritakan sesuai materi wacana Me milih jawaban tepat dari pilihan jawaban yang o Bercerita berdasarkan gambar yang disediakan disediakan

Jenis : - Tugas individu - Tes praktek Bentuk : Memilih kata, melengka pi kata

Buku Sakura 3, CD Sakura, gambar

Jenis :

Buku

dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat 2.3 Menyampaikan pendapat dan perasaan secara lisan dengan lancer dan tepat sesuai konteks yang mencerminkanke cakapan menggunakan ujaran santun 3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Me njawab mengenai isi wacana Menuliskan jawaban yang tepat o o Me milih jawaban yang benar - Menyatakan sesuai konteks keinginan untuk Me o mendapat informasi : o njawab dengan benar sesuai konteks - Menyatakan saran atas Me keinginan seseorang : nyampaikan informasi sederhana sesuai materi - Menyatakan larangan melakukan sesuatu :

menjawab informasi kegiatan/acara :

Bertanya jawab sesuai materi Mendramatisasikan dialog sesuai materi Mengenal berbagai bentuk wacana tulis Menentukan tema wacana tulis

- Tugas Individu - Tes praktek (demonstr asi)

Sakura 3, CD Sakura, gambar

Jenis : - Tugas individu - Ulangan harian

Buku Sakura 3, CD Sakura, gambar

- Menyatakan dan menjawabperbandinga n keadaan/kondisi :


rdialog sesuai konteks

Be o Membaca wacana tulis o Menentukan informasi yang diperlukan Me o Menyusun kalimat menjadi wacana

Pengalaman Perjalanan - Menyatakan, menanyakan dan menjawab pengalaman :

- Menyatakan, menanyakan dan menjawab kesan atas sustu pengalaman :


ngajukan pertanyaan sesuai konteks Me njawab pertanyaan sesuai konteks Me nggunakan ungkapan dan sikap tubuh yang benar o Membaca wacana secara nyaring o Menulis kata, frase, kalimat dengan huruf yang sesuai dan tepat dengan kaidah yang benar melalui ujaran atau gambar Me

Jenis : - Tugas individu/k elompok Bentuk: Diskusi kelompok

Buku Sakura 3, CD Sakura, gambar

Jenis : - Tugas Individu Buku

- Menyatakan dan menjawab beberapa

kegiatan yang dilakukan :

- Menyatakan dan menjawab 2 keadaan/kesan yang saling bertentangan : 3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana 3.3 Membaca nyaring kata, frase dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan huruf (hiragana, katakana, kanji) dengan tepat

Me nentukan bentuk wacana tulis Me milih tema wacana tulis - Menyatakan, menanyakan dan menjawab perbuatan yang telah selesai dilakukan :

KONDISI KESEHATAN - Menyatakan, menanyakan dan menjawabkeadaan kesehatan :

njelaskan gambar/denah/grafik/daftar/ja dwal/dsb sesuai konteks dengan ujaran yang tepat Me nyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. Me o Menentukan informasi yang diperlukan o Menulis wacana sesuai materi njelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks.

Sakura 3, CD Sakura, gambar

Jenis : - Tugas individu - Bentuk : Diskusi kelompok

Buku Sakura 3, CD Sakura, gambar

o Mengarang berdasarkan gambar atau contoh karangan

(Pengembangan) - Menyatakan saran :


Jenis : - Tugas individu - Bentuk : membaca

4.1 Menulis kata, frasa, dan atau kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

- Menyatakan informasi dari orang lain :

- Menyatakan dan menjawab permintaann izin :


- Menyatakan larangan keras :

Me njawab pertanyaan mengenai isi wacana Me nafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Me ncocokkan tulisan dengan gambar

Buku Sakura 3, CD Sakura, gambar

Jenis : - Tugas individu - Bentuk : Diskusi kelompok

- Mrnyatakan alasan :

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat 4.3 Mengungkapkan pendapat/perasaa n secara tertulis dengan lancer dan tepat yang mencerminkan kecakapan menulis

- Menyatakan laporan mengenai kebiasaan hidup :


lafalkan kata/frase/kalimat dengan tepat

Me Jenis : - Tugas individu - Bentuk : Diskusi kelompok

CITA-CITA Barang yang Me diinginkan mbaca nyaring frase/kalimat - Menyatakan, dengan intonasi dan lafal yang menanyakan dan tepat menjawab benda yang diinginkan : Me nulis huruf/kata/frase dengan huruf yang tepat - Menyatakan, menanyakan dan menjawab perbuatan memberi menerima :

- Menyatakan dan menjawab penjelasan benda :


Jenis : - Tugas individu - Bentuk : Diskusi kelompok

Masa Depan - Menyatakan, menanyakan dan menjawab cita-cita :


Me nentukan kosakata yang tepat sesuai konteks Me

- Menyatakan, menanyakan dan menjawab alas an memilih cita-cita :


nyusun kata/frase acak menjadi kalimat dengan struktur yang tepat nyusun frase/kalimat acak yang tersedian menjadi wacana Me nulis wacana sederhana sesuai materi dengan tanda baca yang tepat Me mbuat karangan dengan kata/ungkapan dan struktur yang tepat Me

- Menyatakan melakukan sesuatu untuk seseorang : - Menyatakan, menanyakan dan menjawab pengandaian untuk rencana :

-Menyatakan, menanyakan dan menjawab tujuan melakukan kegiatan :


Me nyatakan pendapat/perasaan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks

Orang terkenal - Menyatakan dan menjawab 2 perbuatan yang dilakukan secara berurutan :

- Menyatakan dan menjawab perbuatan yang dilakukan saat itu : 12


- Menyatakan dan menjawab perunahan keadaan/kondisi :

- Menyatakan dan menjawab 2 perbuatan yang dilakukan bersamaan :

- Menyatakan dan menjawab nama benda :