Topik 5

Pembelajaran Sosial
Emosional
Atifatul Ismah
PPG Prajabatan Bahasa Inggris
 School Well-being
Faktor
Definisi 4 Dimensi Pengaruh
Peran PSE

• Having (kondisi • Pembelajaran yg • Membantu

Kondisi dimana baik & efektif
peserta didik dapat sekolah) membangun
• Interaksi sosial
terpenuhi kebutuhan • Loving ( hubungan hubungan sosial
siswa-guru
dasar mereka sekolah)Being ( positif
• Fasilitas &
disekolah. pemenuhan diri) lingkungan belajar • Membantu siswa
• Health (kesehatan yg memadai memiliki rasa
mental) • Kebijakan anti- tanggung jawab
bullying & sosial & kepedulian
pendekatan
pembelajaran
inklusif
Hubungan School Well-being dan
Experiental Learning
Experiental learning akan membuat siswa merasa
selalu terlibat dalam pembelajaran dan mengaktifkan
jiwa kompetisi mereka. Sehingga rasa bahagia,
motivasi belajar dan kesejahteraan akan tumbuh
pada diri siswa.
 Bagaimana membuat kelas
Anda menjadi lebih aktif dan
mau terlibat ?
Bagaimana Anda nantinya
Materi apa saja yang Anda
dapat mengakomodir
pelajari yang dapat digunakan?
peserta didik Anda?

1. Menciptakan atmosfir
kelas yang positif dan Saya akan melakukan
menyenangkan identifikasi peserta
seperti menyapa didik terlebih dahulu
peserta didik diawal diawal pembelajaran 1. Sumber belajar digital
pembelajaran sehinga dapat 2. Materi kontekstual
2. Menerapkan teknik melakukan 3. Penugasan proyek
pembelajaran penyesuaian strategi
interaktif seperti pembelajran yang akan
diskusi kelompok, diterapkan.
games
Kaitan Materi dengan School Well Being

Topik ini berkaitan langsung dengan

penerapan mata kuliah PPL PPG. Guru
terjun langsung dalam praktik
mengajar dan menerapkan strategi
pada aspek school well being.