PROGRAM IN HOUSE TRAINING (IHT)

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMK

NEGERI 1 RONGGA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WIAYAH VI
SMK NEGERI 1 RONGGA
2022
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, yang mana atas izinnya rancangan
Program IHT (In House Training) tahun 2021 ini dapat disusun sebagaimana mestinya. Salawat serta
salam semoga tercurah limpah juga kepada Baginda Nabi Muhammad Saw. yang telah mengemban
risalah-Nya untuk membawa aturan yang mencerahkan kehidupan umat manusia.

IHT atau singkatan dari In House Training adalah salah satu kegiatan yang diamanatkan kepada bidang
Kurikulum di SMK Negeri 1 Rongga. Pada edisi kali ini, kami mencoba menyiapkan kegiatan IHT yang
kontennya di arahkan untuk membangun kesiapan dalam menyambut Tahun Pelajaran 2021/2022
dengan berbagai penyesuaian yang dituntut oleh pengaruh pandemi. Ini adalah bentuk ikhtiar atas
penjagaan hidup manusia, dimana protokol kesehatan harus dikedepankan dalam menjalankan proses
pembelajaran. Berdasarkan berbagai hal tersebutlah program ini kami susun dan rencanakan.

Kami berterima kasih kepada seluruh pihak yang bersedia untuk terlibat dalam kegiatan ini. Semoga
harapan kita untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif tanpa mengabaikan resiko kesehatan
selama masa pandemi Covid-19 dapat terwujud. Akhir kata, kami sampaikan permohonan maaf
biilamana dalam rancangan program ini masih terdapat berbagai kekurangan.

Rongga,3 Januari 2022

Wakasek Bidag Kurikulum
SMKN 1 Rongga

Wawan Hidayat, S.Pd

NIP. 198509032011011001
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................ii
DAFTAR ISI......................................................................................................................iii
A. Latar Belakang.........................................................................................................1
B. Dasar hukum............................................................................................................2
C. Tujuan kegiatan.......................................................................................................3
D. Sasaran kegiatan.....................................................................................................4
E. Hasil yang diharapkan.............................................................................................4
F. Waktu dan tempat pelaksanaan..............................................................................4
G. Skenario pelaksanaan..............................................................................................5
H. Narasumber..............................................................................................................5
I. Kepanitiaan Kegiatan.............................................................................................5
J. Struktur program dan jadwal kegiatan.....................................................................5
K. Pembiayaan..............................................................................................................7
L. Rencana Anggaran Biaya........................................................................................7
M. Penutup....................................................................................................................7
 PROGRAM IN HOUSE TRAINING (IHT)
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMK NEGERI 1
RONGGA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. Latar Belakang
Kurikulum adalah salah satu instrumen penting dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di setiap
satuan pendidikan. Sumber daya manusia berikut perangkat pembalajaran akan teroptimalisasi dengan
baik manakala kurikulum dapat diaktualisasikan sebagai mestinya dalam proses pembelajaran. Dampak
paling utamanya, akan tercetak peserta didik dengan karakter terbaik sebagaimana yang termaktub
dalam Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Yakni menjadi: (1)
manusia berkualitas yang mampu dan pro aktif menjawab tantangan zaman yang dinamis; (2) manusia
terdidik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri; dan (3) warga negara yang demokratis.

Dalam tataran yang lebih aplikatif, negara telah menyusun susunan kurikulum yang bernama kurikulum
2013. Kurikulum ini telah berkembang dan direvisi untuk mencapai hasil yang lebih baik. Memiliki
seperangkat konsep yang mengatur dan mengarahkan berbagai aspek praktis dalam proses pembelajaran
dari sekolah. Mulai dari standar kompetensi lulusan, jumlah dan konten mata pelajaran, aspek penilaian,
hingga laporan belajar. Proses pembelajaran berpusat pada potensi perkembangan kebutuhan dan
kepentingan peserta didik untuk dapat menguasai komptensi yang mengacu pada Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar melalui kegiatan menalar, mencoba, melakukan, eksperimen, mengolah data, serta
membuat simpulan. Semuanya dibuat semata-mata agar pencapaian peserta didik berada pada level
terbaik sesuai dengan apa yang diharapkan.

Implementasi Kurikulum 2013 amanat masing-masing satuan pendidikan dan tanggung jawab lembaga-
lembaga yang menaunginya. Namun, berdasarkan Surat Kepa Dinas Disdik Jabar No.
470/KPG.03.04/Sekre mengenai pelaksanaan pelayanan pendidikan pada SMA, SMK, dan SLB di
massa pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (PPKM) darurat Covid -19 , terdapat beberapa
poin yang menuntut penyesuaian implementasi Kurikulum 2013 di setiap satuan pendidikan.
Diantaranya mengenai Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang diselenggarakan secara daring dan
pembatasan jumlah pegawai yang hadir di sekolah. Maka dari itu, SMKN 1 Rongga belum dapat
menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dalam mode tatap muka sebagaimana biasanya. Sehingga,
diperlukan penyesuaian dan proses penyamaan pemahaman di antara berbagai pihak yang terlibat dalam
pelaksanaan pembelajaran. Sehingga meski tak mungkin ideal, implementasi Kurikulum 2013 dapat
tetap terlaksana dalam taraf terbaik dari apa yang dimampu.

Didasarkan berbagai pertimbangan di atas, maka SMKN 1 Rongga memandang perlu untuk
menyelenggarakan In House Training (IHT) yang berfokus pada upaya peningkatan kinerja,
kedisiplinan dan kompetensi sertapembuatan dokumen KTSP untuk pembelajaran tatap muka terbatas.
B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendikan Nasional (Lembaran Negara
Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301).
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan
Pemerintahdan Kewenangan Provinsi Sebagai Daerah Otonomi.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
Permendiknas Nomor 12, 13, 16, 18 tahun 2007 tentang Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi
Lulusan.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi,
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan N0. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2013
tentang Kerangka Dasar Stuktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah
Kejuruan.
9. Permendikbud Nomor 81 A tentang Pedoman Implementasi Kurikulum 2013
10. Surat Kepa Dinas Disdik Jabar No. 470/KPG.03.04/Sekre mengenai pelaksanaan pelayanan
pendidikan pada SMA, SMK, dan SLB di massa pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat
(PPKM) darurat Covid -19
11. Program Kerja SMK Negeri 1 Rongga Tahun Pelajaran 2021/2022.

C. Tujuan Kegiatan
Memperkuat komitmen seluruh warga sekolah baik pendidik maupun tenaga kependidikan untuk
bersama-sama meningkatkan kinerjadan kompetensi serta kedisiplinan sekaligus penyusunan perangkat
pembelajaran.
D. Sasaran
1. Sasaran Peserta
Peserta adalah seluruh guru dan staff TU SMK Negeri 1 Rongga sebanyak 67 orang
2. Sasaran Program
 Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
 Kebijakan Kurikulum Paradigma Baru ( Kurikulum Prototipe )
 Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Pada SMK Pusat Unggulan
 Penerapan Disiplin Positif di Sekolah

E. Hasil yang diharapkan

Setelah melaksanakan kegiatan ini, diharapkan peserta dapat :
1. Memahami target dan sasaran pembelajaran yang sesuai dengan Kebijakan Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat.
2. Memahami mekanisme pembelajaran yang akan di terapkan di lingkungan SMK Negeri 1
Rongga. Baik mekanisme yang menyangkut siswa, guru, maupun staff tata usaha.
3. Penerapan disiplin Positif di sekolah
4. Kesiapan guru dan staff TU dalam menghadapi dimulainya Semester Genap Tahun Pelajaran
2021/2022
F. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Selasa, Rabu dan Kamis tanggal 11, 12, dan 13 Juli 2022 secara
tatap muka.

G. Skenario Pelaksanaan
Skenario pelaksanaan melalui :
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Produk

H. Nara sumber/Pengajar/Fasilitator
1. P4TK
2. Pengawas Pembina
3. Dudika
4. Kepala Sekolah
5. Wakasek Kurikulum

I. Kepanitiaan Kegiatan
Penganggung jawab : Kankan Sukanda, S.Pd.I, M.Pd
Ketua Pelaksana : Wawan Hidayat, S.Pd
Sekretaris : Benny Surya Komara, S.Pd.
Bendahara : Herman, ST
Anggota : Dzul Karunia, S.Pd.
Rahma Intan, S.Pd.
Syifa Thursina, S.Pd.
Hani Suryani, SS, Gr
Rustandi, SE
Kusnadi
J. Struktur Program dan Jadwal Kegiatan

Kebutuhan
Penanggung Jawab
Waktu Kegiatan Media dan
dan Narasumber
Bahan
Hari Kesatu (Sinkronous)
09. 00 – 10.15  Sambutan-Sambutan; Kepala Sekolah / Waka.
 Pembukaan IHT; Kur. / Pengawas
 Kebijakan Kurikulum Merdeka Pembina
(Paradigma Baru dalam
Pembelajaran)
10.15 – 10.30 Coffee Break
10.30 - 12.00  Platform Merdeka Mengajar; Pengawas Pembina Daftar Hadir
 Tentang Belajar.id; (Aries Friansyah, S.Pd., peserta dan
 PBD dan Pengelolaan Sumber Daya M.T) Narasumber;
Sekolah; ATK;
 Program Prioritas; Soundsystem;
 Pengembangan Komunitas Prakti si Projector dan
12.00 – 13.00 Makan, Shalat Dhuhur, Isti rahat Sie. Acara layarnya;
13.00 – 14.00 Menyusun KOS bagian 1: Karakteristi k Pengawas Pembina PC/Laptop;
sekolah, Visi, Misi dan Tujuan Sekolah (Aries Friansyah, S.Pd., Internet
M.T)
14.00 – 14.15 Coffee Break Sie. Acara
14.15 – 15.30 Menyusun KOS bagian 2: Pengawas Pembina
Pengorganisasian Pembelajaran (Aries Friansyah, S.Pd.,
M.T) & Narsum
Internal
Hari Kedua (Sinkronous)
09.00 – 10.15 Memahami Capaian Pembelajaran (CP) Pengawas / Komite
Pembelajaran / Narsum
Internal / Pengajar
Prakti k/Fasilitator GP
10.15 – 10.30 Coffee Break Sie. Acara
10.30 - 12.00 Merancang pembelajaran Bagian 1: Pengawas / Komite Daftar Hadir
Tujun Pembelajaran (TP) dan Alur Pembelajaran / Narsum peserta dan
Tujuan Pembelajaran (ATP) Internal / Pengajar Narasumber;
Prakti k/Fasilitator GP ATK;
12.00 – 13.00 Makan, Shalat Dhuhur, Isti rahat Sie. Acara Soundsystem;
13.00 – 14.00 Merancang Pembelajaran Bagian 2: Pengawas / Komite Projector dan
Modul Ajar Pembelajaran / Narsum layarnya;
Internal / Pengajar PC/Laptop;
Prakti k/Fasilitator GP Internet
14.00 – 14.15 Coffee Break Sie. Acara
14.15 -15.30 Merancang Projek Penguatan Profi l Pengawas / Komite
Pelajar Pancasila Pembelajaran / Narsum
Internal / Pengajar
Prakti k/Fasilitator GP
 Hari Ketiga (Asinkronous)
Finalisasi Struktur Kurikulum, Pengawas Pembina, Aplikasi Vicon
Pengorganisasian Pembelajaran dan Kepala Sekolah, Waka. (Zoom
KOS Kurikulum, Ka. Program meeti ng/Google
09.00 – 15.30 Keahlian, (Komite meet), Aplikasi
Pembelajaran) LMS/Google
Belajar Mandiri: Finalisasi TP, ATP, Seluruh Guru Classroom,
Modul Ajar dan Jam Pelajaran Google drive

K. Pembiayaan
Anggaran pelaksanaan Kegiatan In House Training (IHT) ‘‘Implementasi Kurikulum Merdeka di
SMK Negeri 1 Rongga Tahun Pelajaran 2022-2023’ berasal dari APBS SMK Negeri 1 Rongga.

L. Rencana Anggaran Biaya

Satua Harga
NO URAIAN vol Jumlah
n Satuan

I Sumber Biaya        
  1 BOS   1 10.380.000 10.380.000
             
  Jumlah 10.380.000
II Narasumber       900.000
Pengawas
    Orang 1 600.000 600.000
Pembina
Pemateri
    Orang 2 150.000 300.000
Internal
IV Bahan/ATK       1.340.000
    Banner Buah 1 200.000 100.000
    Name Tag Buah 62 5.000 310.000
ATK
    Buah 62 15.000 930.000
Peserta
V Konsumsi       7.440.000
Makan
  Orang 186 25.000 4.650.000
Siang
    Snack Orang 186 15.000 2.790.000
VI Transport         600.000
    Pemateri Orang 2 300.000 600.000
Jumlah       10.380.000

M. Penutup
1. Implementasi Kurikulum 2013 di masa pandemi akan dapat dilaksanakan dengan lancar, apabila sudah
disosialisasikan dan dipahami oleh semua komponen pendidikan, khususnya kepala sekolah dan tenaga
pendidik.
2. Kemauan belajar dan mengeksplorasi diri memiliki porsi yang penting dalam menjaga bahkan
meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mode pembelajaran jarak jauh dengan media daring.
3. Seluruh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan harus mengetahui, memahami, sekaligus
mengimplementasikan berbagai program yang sudah ditetapkan ketika Tahun Pelajaran 2021/2022
sudah berjalan.
Rongga, 29 Juni 2022
Kepala Sekolah Wakasek Bidang Kurikulum
SMK N 1 Rongga SMKN 1 Rongga

Kankan Sukanda, S.Pdi, M.Pd Wawan Hidayat, S.Pd

NIP. 197812262009021001 NIP. 198509032011011001