NAMA: LUSI NUR HALIMAH

PENDALAMAN MATERI
(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Evaluasi Pembelajaran

B. Kegiatan Belajar : Pelaksanaan Program Tindak Lanjut (KB 4)

C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI

PELAKSANAAN PROGRAM
TINDAK LANJUT

Peta Konsep
(Beberapa A. Program Remedial B. Program Pengayaan
istilah dan
1
definisi) di
modul bidang
studi

merupakan kelanjutan dari

pembelajaran biasa atau
reguler di kelas, dan peserta adalah pembelajaran yang
didik yang masuk dalam diberikan kepada peserta
kelompok ini adalah peserta didik yang telah mencapai
didik yang belum tuntas dan/atau melampaui KKM
belajar karena teridentifikasi
mengalami kesulitan belajar
 A. Program
Remedial

3. Langkah- 4. Penunjang
1. Pelaksanaan 2. Prinsip-
Langkah Keberhasilan
Program Prinsip Program
Program Pelaksanaan
remedial Remedial
Remedial Remedial

1. Pelaksanaan Program remedial

a. remedial dapat dilaksanakan melalui bimbingan secara perorangan,
bila ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang
berbeda-beda
b. bimbingan secara kelompok bila terdapat beberapa peserta didik
mengalami kesulitan yang sama
c. bimbingan dapat dilakukan melalui tugas-tugas latihan secara khusus
dengan memanfaatkan tutor sebaya baik secara individu maupun
kelompok
d. remedial dapat dilakukan sebelum semester berakhir atau batas akhir
pemasukan nilai ke dalam buku rapor
e. Pelaksanaan pembelajaran remedial dilakukan di luar jam pelajaran
f. pelaksanaan remedial, dapat dilakukan dengan 3 cara yaitu:
pembelajaran di luar jam pembelajaran, pengambilan peserta didik
tertentu, dan penggunaan tim pengajar

2. Prinsip-Prinsip Program Remedial

a. Adaptif, Memungkinkan peserta didik untuk belajar sesuai
dengan daya tangkap, kesempatan, dan gaya belajar
masing-masing
b. Interaktif, keaktifan pendidik untuk secara intensif
berinteraksi dengan peserta didik dan memonitoring
terhadap kemajuan belajar peserta didik
c. Berbagai metode pembelajaran dan penilaian
d. Pemberian umpan balik sesegera mungkin
e. Berkesinambungan, Pembelajaran remedial dilakukan
berkesinambungan dengan proses pembelajaran dan
pendidik harus selalu menyediakan program remedial sesuai
dengan kebutuhan
 3. Langkah-Langkah Program Remedial

a. Menganalisis kebutuhan
b. Menyusun perencanaan berdasarkan permasalahan
pembelajaran
c. Melaksanakan program remedial
d. Melaksanakan penilaian untuk mengetahui keberhasilan
peserta didik
e. Menetapkan nilai yang diperoleh peserta didik setelah program
remedial sebagai nilai akhir capaian KD muatan pelajaran

4. Penunjang Keberhasilan Pelaksanaan Remedial

a. Mengenal peserta didik yang mengalami kesulitan belajar

b. Memahami faktor-faktor penyebab kesulitan belajar dari
dalam dan luar diri peserta didik
c. Perlu melakukan usaha perbaikan terhadap kesulitan belajar
peserta didik
 A. Program Pengayaan

Program pengayaan adalah pembelajaran yang diberikan

kepada peserta didik yang telah mencapai dan/atau
melampaui KKM.

- Fokus pengayaan adalah pendalaman dan perluasan dari

kompetensi yang dipelajari
- Pengayaan biasanya diberikan segera setelah peserta didik
diketahui telah mencapai KKM
- Pembelajaran pengayaan biasanya hanya diberikan satu kali
- Pembelajaran pengayaan umumnya tidak diakhiri dengan
penilaian

Treatment pembelajaran pengayaan:

1. Belajar kelompok
2. Belajar mandiri
3. Pembelajaran berbasis tema
4. Pemadatan kurikulum

1. Pelaksanaan program remedial dan pengayaan

Daftar materi
Program remedial dan pengayaan dapat dilakukan melalui 3 cara: di luar jam
bidang studi
pembelajaran, pengambilan peserta didik tertentu, dan penggunaan tim pengajar.
2 yang sulit
di masa pandemi, kegiatan remedial dan pengayaan tidak maksimal untuk
dipahami
dilakukan, karena hasil belajar siswa bisa jadi tidak sesuai dengan kenyataan
pada modul
kemampuan peserta didik yang sebenarnya.
 Daftar materi
yang sering 1. Program pembelajaran remedial dan pengayaan harusnya dilakukan untuk setiap
mengalami KD pada setiap mata pelajaran. Faktanya, program remedial dan pengayaan
3
miskonsepsi hanya dilaksanakan setelah melaksanakan UHB (Ulangan Harian Bersama),
dalam bahkan PAS (Penilaian Akhir Semester) atau PAT (Penilaian Akhir Tahun)
pembelajaran