Elemen/Cp N0 Tujuan Pembelajaran Konten/Materi Profil Pelajar Alokasi

Pancasila waktu
pada akhir fase D, 7.1 Peserta didik mampu  Memahami keberadaan diri  Mandiri
peserta didik mampu memahami dan memahami dan keluarga di ditengah
memiliki kesadaran akan keberadaan diri keberadaan diri dan lingkungan social
serta mampu berinteraksi dengan lingkungan keluarga di tengah
terdekatnya. Ia mampu menganalisis lingkungan social
hubungan antara kondisi geografis daerah
dengan karakteristik masyarakat dan
memahami potensi sumber daya alam serta
7.2 Peserta didik mampu
kaitannya dengan mitigasi kebencanaan . Ia
memahami hubungan  kondidsi geografis daerah dengan
juga mampu menganalisis hubungan antara
antara kondidsi kerakteristik masyarakat  Mandiri
keragaman kondisi geografis nusantara
terhadap pembentukan kemajemukan geografis daerah
budaya. Ia mampu memahami bagaimana dengan kerakteristik
masyarakat saling berupaya untuk dapat
memenuhi kebutuhan hidupnya. Ia mampu
menganalisis peran pemerintah dan 7.3 Peserta didik mampu
masyarakat dalam mendorong pertumbuhan menganalisis cara  Masyarakat dan kebutuhan
perekonomian. masyarakat bekerja hidupnya
untuk memenuhi
kebutuhan hidup
dalam konteks lokal

7.4 Peserta didik mampu  Pemberdayaan masyarakat  Mandiri

memahami isu dalam konteks lokal
pemperdayaan
masyarakat dalam
konteks lokal