Mata Kuliah Dosen Pembimbing

Peta Sosial Ekonomi Umat Darusman, M.Ag dan Yulia Annisa , M.Sos

OBSERVASI PARTISIPASI DALAM MENGIDENTIFIKASI MASALAH

SOSIAL

Disusun Oleh :

Kelompok 3

ANANDA REFIONA ADILAH 12140120402

LISTARI 12140121300

RISMAN KUZAINI 12140112550

KELAS 4A

PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah subhanallahu wa ta’ala yang telah memberikan

kesehatan serta kesempatan sehingga dapat menyelesaikan makalah ini. Sholawat
beserta salam di hadiahkan kepada nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam
dan berharap di akhirat nanti mendapatkan syafaat.
Makalah ini akan membahas materi dengan judul “Observasi Partisipasi
Dalam Mengidentifikasi Masalah Sosial” yang merupakan bagian dari
pembahasan pada mata kuliah Peta Sosial Ekonomi Umat. Tujuan dari pembuatan
makalah ini untuk memenuhi tugas dari dosen pembimbing serta memberikan
gambaran kepada semua pihak mengenai materi yang sedang berlangsung.
Selesainya makalah ini tidak terlepas dari bantuan banyak pihak yang telah
memberikan masukan. Dan untuk itu, ucapan terima kasih di sampaikan kepada
seluruh pihak yang telah berkontribusi baik secara langsung maupun tidak langsung
dalam proses penyusunan makalah ini.
Dalam setiap proses pembelajaran tentu tidak selalu sempurna jalannya,
untuk itu dalam hal ini sangat dibutuhkan saran serta kritik yang membangun untuk
makalah ini sehingga dapat lebih baik kedepannya.
Pekanbaru, 11 Maret 2023

Penulis

i
 DAFTAR ISI

HALAMAN

KATA PENGANTAR....................................................................................... i

DAFTAR ISI.................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN................................................................................. 1

1.1. Latar Belakang...................................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah ................................................................................. 1
1.3. Tujuan Pembahasan .............................................................................. 1

BAB II PEMBAHASAN.................................................................................. 2

2.1. Observasi Partisipasi ............................................................................. 2

2.2. Peran Peneliti Dalam Melakukan Observasi Partisipasi .......................... 2
2.3. Tahapan Observasi Partisipasi ............................................................... 3

BAB III PENUTUP ......................................................................................... 5

3.1. Kesimpulan........................................................................................... 5

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... 6

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
Dalam rangka memahami persoalan sosial, khususnya masalah sosial yang
ada di dalamnya terkandung pola-pola serta keterkaitan antarpersoalan yang ada,
maka diperlukan suatu teknik yang dapat digunakan untuk menyelami sekaligus
merasakan pengaruh dari masalah sosial tersebut. Teknik tersebut dikenal sebagai
teknik penjaringan data yang sifatnya kualitatif dengan melakukan pengamatan atau
observasi dan di kuatkan dengan partisipasi atau keterlibatan, yang sering dikenal
dengan sebutan observasi partisipasi. (Darusman, 2020)
Untuk itu, agar lebih mengetahui lebihh lanjut mengenai observasi partisipasi
penulis berusaha memaparkan semaksimal mungkin materi saat ini.

1.2.Rumusan Masalah
a. Apakah itu observasi partisipasi?
b. Bagaimana peran peneliti dalam melakukan observasi partisipasi?
c. Apa saja tahapan dalam observasi partisipasi?

1.3.Tujuan Pembahasan
Tujuan dari dipaparkannya pembahasan ini adalah, untuk mengetahui:
a. Penjelasan mengenai observasi partisipasi
b. Peran peneliti dalam melakukan observasi partisipasi
c. Tahapan observasi partisipasi

1
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Observasi Partisipasi
Ada banyak cara atau metode yang dapat dilakukan untuk mengidentifikasi
sebuah masalah sosial, salah satunya lewat observasi. Seperti yang dinyatakan oleh
Mac and Ghaill, observasi partisipasi adalah suatu metode pengumpulan informasi
dengan berpartisipasi dalam kehidupan sehari-hari suatu komunitas atau pihak-
pihak yang diteliti. Pendekatan yang digunakan adalah peneliti mencoba memasuki
kehidupan sosial dan melakukan interaksi sehari-hari yang dengan masyarakat yang
akan diteliti, ikut serta dalam perbincangan sehari-hari untuk memahami dan
menemukan serta menginterpretasikan situasi dimana peneliti terlibat. (Darusman,
2020)
Spradley mengatakan bahwa “Observasi partisipatif adalah metode
pengumpulan data di mana peneliti berinteraksi dengan kegiatan sehari-hari sebuah
sekelompok sehingga peneliti dapat mempelajari baik aspek yang terlihat maupun
yang tersembunyi dari kehidupan rutin dan budaya kelompok tersebut.” (Hartono,
2018)
Dalam buku metode penelitian dan analisis data comprehensive menyebutkan
bahwa “Observasi partisipatif merupakan metode pengumpulan data yang
mengumpulkan data penelitian melalui pengamatan dan penginderaan dimana
peneliti terlibat dalam kelompok yang diteliti. (Aulia, 2021)
Dari beberapa pengertian mengenai observasi partisipasi di atas, penulis
menarik kesimpulan bahwa observasi partisipasi adalah sebuah metode dalam
pengumpulan data dengan melakukan pengamatan secara langsung serta ikut
berinteraksi dalam keseharian masyarakat yang akan di teliti dengan jangka waktu
yang cukup panjang guna mendapatkan pemahaman yang dalam mengenai
kebiasaan dan kebudayaan masyarakat tersebut.

2.2 Peran Peneliti Dalam Melakukan Observasi Partisipasi

Dalam melakukan observasi partisipasi, peran serta sensitivitas observer
sangat di butuhkan. Sugiyono mengatakan bahwa pada observasi partisipatif,

2
observer mengamati apa yang dilakukan oleh observe (kelompok yang diteliti),
mendengarkan apa yang observee katakan dan berpartisipasi dalam aktivitas
observee. (Lisarani, 2022)
Menurut Bernard peran observer dibedakan ke dalam tiga kategori, yaitu : a.
Partisipasi penuh (complete participant), b. Pengamat partisipan (participant
observer) dan c. Pengamat penuh (complete observer). (Hartono, 2018)
Pertama, partisipan penuh. Peneliti menjadi anggota kelompok yang diteliti
dengan melibatkan diri secara penuh tanpa menunjukkan statusnya sebagai peneliti.
Peneliti turut menjadi pelaku dan berpartisipasi penuh di berbagai aktivitas
kelompok. Dalam konteks partisipan penuh, peneliti telah menjadi bagian dari
kehidupan masyarakat yang ditelitinya, artinya kehadiran peneliti dalam kehidupan
masyarakat dianggap wajar dan kehadirannya dianggap sebagai suatu keharusan
dadlam masyarakat. Maka keadaan tersebut menandakan bahwa peneliti sudah
mencapai tahap ketelibatan yang penuh.
Selanjutnya, pengamat partisipan. Peneliti turut terlibat penuh dalam
beberapa aspek sosial yang berlangsung dan mencatat apa yang dialaminya dengan
tetap beridentitas sebagai peneliti. Peneliti ini berperan secara eksplisit (diketahui
oleh individu atau kelompok yang diteliti) sebagai peneliti sekaligus sebagai
partisipan. Maksudnya, peneliti hanya terlibat dalam beberapa aktivitas masyarakat
dan identitasnya diketahui sebagai seorang peneliti oleh masyarakat.
Dan yang ketiga, pengamat penuh. Peneliti melakukan pengamatan penuh
terhadap subyek yang diteliti dengan sedikit interaksi bersama mereka. Dalam
melakukan observasi partisipasi dengan peran ini, peneliti menempatkan diri
sebagai penonton yang menyaksikan dan merekam berbagai peristiwa yang
diamatinya tanpa terlibat langsung pada kelompok yang diteliti.

2.3 Tahapan Observasi Partisipasi

Observasi partisipasi dilakukan dalam 3 tahap, yaitu: descriptive observation,
focused observation dan selective observation. Tahap pertama diawali dengan
observasi deskriptif dengan maksud memperoleh gambaran umum tentang situasi
akademik dan sosial yang ada. Tahap selanjutnya (focused observation) yakni

3
observasi lebih difokuskan pada masalah terkait tema penelitian dan pada tahap
ketiga (selected observation) pemilihan observasi pada hal-hal yang perlu
dilakukan observasi secara mendalam. (Abidin, 2022)

4
 BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Dari pembahasan yang telah dipaparkan dapat di simpulkan bahwa, observasi
partisipasi adalah sebuah metode dalam pengumpulan data dengan melakukan
pengamatan secara langsung serta ikut berinteraksi dalam keseharian masyarakat
yang akan di teliti dengan jangka waktu yang cukup panjang guna mendapatkan
pemahaman yang dalam mengenai kebiasaan dan kebudayaan masyarakat tersebut.
Selanjutnya ada tiga kategori peranan peneliti dalam observasi partisipasi yaitu,
partisipasi penuh, pengamat partisipan dan pengamat penuh. Terakhir ada tahapan
dalam observasi partisipasi yaitu, descriptive observation, focused observation dan
selective observation.

5
 DAFTAR PUSTAKA

Aulia, T. Z. (2021). Metode Penelitian dan Analisis Data Comprehensive. Cirebon:

Insania.

Darusman. (2020). Peta Sosial Ekonomi Umat. Pekanbaru: Rajawali Pers.

Hartono, J. (2018). Metode Pengumpulan dan Teknik Analisi Data. Yogyakarta:

Penerbit ANDI.

Lisarani, V. (2022). Metodologi Penelitian. Sulawesi Selatan: Rizmedia.

Abidin, A. A. (2022). Pendidikan Islam Multikultural. Lamongan: Academia

Publication.