Mendiskripsikan mutan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam
kehidupan sehari-hari.
III INDIKATOR :
IV. Tujuan :
Siswa mampu :
Mejelaskan bahwa atom terdiri dari inti atom yang dikelilingi elektron
Menjelaskan mengapa proton berada di dalam inti atom sedangkan elektron berada di
kulit atom.
Menggambarkan model atom
Menjelaskan mengapa plastik digosok dengan kain wol akan bermuatan listrik negatif.
Menjelaskan mengapa kaca digosok dengan kain sutra akan bermuatan listrik positif.
Memberikan contoh cara memberikan muatan listrik pada suatu benda.
Menjelaskan mengapa sobekan kertas dapat ditarik plastik yang telah digosok.
Menjelaskan perbedaan antara konduktor dan isolator.
Memberikan contoh sehari-hari benda-benda yang termasuk konduktor baik, konduktor
jelek dan isolator.
Rangkaian listrik
tandar Kompetensi
3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar
3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Indikator
1. Menjelaskan hubungan antara beda potensial (V) dan kuat arus (I ) dengan energi listrik.
2. Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain.
3. Menjelaskan hubungan antara daya listrik dan energi listrik.
4. Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah
tangga.
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1. Menjelaskan faktor-faktor yang menentukan energi listrik.
2. Mengamati hubungan antara kalor dengan lama aliran arus listrik.
3. Menjelaskan rumusan energi listrik.
4. Menyebutkan alat-alat pengubah energi listrik.
5. Menjelaskan pengertian daya listrik.
6. Menjelaskan hubungan antara daya listrik dan energi listrik.