PDF 20221010 065435 0000
PDF 20221010 065435 0000
KELOM
POK 3
apa iku
pawarta?
Definisi Pawarta
Tetengere pawarta
Unsur pawarta
Jinise pawarta
Tuladha
01
Pawarta biasane ngemot informasi sing penting lan migunani kanggo wong liya.
Informasi penting iki diarani minangka subyek.
Ukara ing teks pawarta iki kaperang dadi loro, yaiku teks fakta lan opini. Kasunyatan
kasebut minangka fakta lan bisa dibuktekake adhedhasar grafik, gambar, foto, tabel
lan liya-liyane. Dene teks opini yaiku ngemot panemu saka panulis pawarta
definisi pawarta
02
engere Pawar
Tet ta PAWARTA
8. Nyata kedadeyan
03
nsur Pawarta
U
PAWARTA
1. What (Apa)
3. When (Kapan)
4. Who (Sapa)
6. How (Kepriye)
04
Jinise Pawarta
Jinise pawarta ana 4 yaiku:
angan Pawar
Per ta
PAWARTA
PERANGAN PWARTA
1. Irah irahan
2. Alinea pambuka
3. Awak pawarta
4. Panutup Pawarta
5. Sumber Pawarta
07
ifat Pawarta
S PAWARTA
a. Aktual (Anyar)
b. Jarak (adoh/ cedhak)
c. Penting
d. Akibat
e. Congkrah (konflik)
f. Tintrim (ketegangan)
g. Kemajuwane inovasi
h. Emosi
i. Humor
08
Nilai Pawarta
PAWARTA
a.cepet
b. nyata
c.penting
d. menarik
09
Tuladhane Pawarta
Mata piwulang Matematika
Matematika dadi mata piwulang medeni kanggo akeh pelajar. Yektine, siswa
Indonesia justru ngentekake wayah paling suwe kanggo melajari matematika Struktur teks Mata
ketimbang pelajar neng negara liya. piwulang Matematika:
1. Irah irahan: Mata
"Durasi mata piwulang Matematika neng Indonesia yaiku 90 menit," ujar pangarep piwulang Matematika
pusat Kurikulum lan Perbukuan (Puskurbuk), Supriyatno neng Kemdikbud,
2. Alinea pambuka:
Jakarta, dina Kamis (10/09/2020). Pelajar neng macem-macem negara, kaya
Amerika Latin, Finlandia, nganti Singapura ora ngatur durasi sajrone kuwi kanggo Paragraf 1
mata piwulang matematika. Sesasi mung neras sajrone 45 menit pelajaran. 3. Awak pawarta:
Parandene, durasi panyinaon matematika ora mbanding kenceng karo pakolehe. paragraf 2
Aji matematika kokehan anak Indonesia ora sadhuwur pelajar neng negara liya, 4. Panutup Pawarta:
kaya ta kaya sing kedelok jero pangajen Programme for International Student
Paragraf 3
Assessment (PISA).
5. Sumber Pawarta:
Ora dingerteni apa penyebape kok pelajar Indonesia durung bisa maksimal Kumparan.com
anggone nyerap elmu matematika. Apa ana sing kleru lan kurang marang
kurikulum utawa tenaga piwulangan? Iki kabeh iseh butuh diteliti sainggo bakal
ditemokake cara sinau matematika sing luweh efektif tinimbang wayah iki
Maturnuwun
Ana sing arep takon?