1.

Identifikasi Masalah
Kegiatan Identifikasi Masalah mencakup kegiatan mengidentifikasi masalah-masalah
pembelajaran di kelas terkait: penanganan siswa bermasalah dan berkebutuhan khusus,
membangun relasi dengan siswa; melakukan disiplin positif, pemberian feedback, metode
pembelajaran, masalah motivasi, materi HOTS, literasi numerasi, miskonsepsi, pemanfaatan
teknologi dalam pembelajaran, asesmen, interaksi dengan orang tua siswa, menggunakan
model-model pembelajaran inovatif, dan masalah terkait lainnya yang menjadi tugas
keseharian guru
Pada kolom Masalah yang diidentifikasi pada tabel berikut ini, isikan masalah yang
terjadi/dialami berdasarkan pengalaman atau diskusi dengan guru
Pada kolom Analisis Identifikasi Masalah diuraikan apa tanda atau indikator, apa
penyebabnya dan apa dampaknya.
Untuk memahami dan mengisi LK.1.1 lihat video pada link berikut ini:
https://www.youtube.com/watch?v=nfgrEbLV6uQ&t=276s
2. Eksplorasi penyebab masalah
Kegiatan eksplorasi penyebab masalah merupakan kegiatan mengeksplorasi kemungkinan
penyebab masalah yang telah diidentifikasi. Dalam melakukan eksplorasi
penyebab-penyebab masalah tersebut, mahasiswa dapat melakukan riset dengan
melakukan kajian literatur, wawancara guru/Kepala Sekolah/ Pengawas Sekolah/rekan
sejawat di sekolah, wawancara pakar dan pihak terkait lainnya dengan bimbingan/arahan
dosen dan guru pamong.
Untuk memahami dan mengisi LK.1.2 lihat video pada link berikut ini:

https://www.youtube.com/watch?v=0nQazhRpqK8