Review Learning Management System Chamilo

DOSEN PENGAMPU :

Dr. Yeni Anistyasari, S.Pd., M.Kom.

DIBUAT OLEH :

GALUH RASTIKA PRATIWI (22050974001)

LIA DWI RUSANTI (22050974010)
MUHAMMAD HAMDAN FUADI (22050974034)
TARISYA NASHWA AULIA (22050974040)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2023
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Teknologi Informasi dan Komunikasi atau ICT (Information and Communication Technology)
mengalami kemajuan yang pesat dan memberikan pengaruh besar pada semua aspek kehidupan
termasuk pendidikan. Peneliti dapat memanfaatkan ICT dalam bidang pendidikan dengan cara
menghasilkan media pembelajaran berupa e-learning yang dapat membantu kegiatan pembelajaran.
E-learning digunakan dengan bantuan internet sehingga mampu menghubungkan antara peserta didik
dan pendidik dalam pembelajaran secara online. Menggunakan model e-learning sangat membantu
dalam proses pembelajaran, terutama dalam menghemat waktu tatap muka dan kemudahan akses
yang bersifat global.

Sistem manajemen e-learning terbagi ke dalam dua sistem yaitu, Content Management System
(CMS) dan Learning Management System (LMS). CMS merupakan situs web yang berorientasi
terhadap konten. Kecanggihan dari masing-masing konten CMS bergantung pada CMS yang
digunakan. Sementara LMS merupakan sistem manajemen e-learning yang sering digunakan, karena
hanya perlu mengeksplorasi perangkat-perangkat yang sudah ada tanpa perlu memikirkan tentang
program web itu sendiri.

Learning Management System (LMS) atau Sistem Manajemen Pembelajaran adalah platform
yang digunakan untuk menyampaikan, mengatur, dan memonitor aktivitas pembelajaran secara
online. Saat ini, ada banyak LMS yang tersedia untuk digunakan di seluruh dunia, dan salah satu yang
cukup populer adalah Chamilo. Dalam makalah ini, akan dibahas tentang Chamilo sebagai platform
LMS dan mengapa Chamilo digunakan oleh banyak orang.

Chamilo adalah LMS open-source yang dibangun pada tahun 2010. Platform ini dikembangkan
oleh sekelompok pengembang yang peduli terhadap pendidikan dan telah melayani jutaan pengguna
di seluruh dunia. Chamilo mendukung pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran berbasis kelas, serta
menawarkan berbagai fitur untuk memungkinkan siswa dan guru mengelola kursus online.

Chamilo dibangun dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan didistribusikan di

bawah lisensi GPL (General Public License). Platform ini dapat digunakan secara gratis dan memiliki
berbagai fitur yang memungkinkan pengajar untuk membuat dan mengelola kelas online, membuat
materi pembelajaran seperti video, audio, atau dokumen, memberikan tugas dan ujian, serta melacak
dan mengevaluasi kemajuan belajar siswa.
B. Rumusan Masalah

1. Apa saja fitur yang dimiliki LMS Chamilo?

2. Apa kelebihan dari LMS Chamilo?

3. Apa kekurangan dari LMS Chamilo?

C. Tujuan

1. Untuk mengetahui fitur yang dimiliki LMS Chamilo

2. Untuk mengetahui kelebihan dari LMS Chamilo

3. Untuk mengetahui kekurangan dari LMS Chamilo

D. Manfaat

1. Menambah pengetahuan tentang fitur yang dimiliki LMS Chamilo

2. Menambah wawasan tentang kelebihan dari LMS Chamilo

3. Menambah wawasan tentang kekurangan dari LMS Chamilo

 PEMBAHASAN

A. Fitur LMS Chamilo

I. PANDUAN DOSEN

Profil Trainer atau Pengajar bertugas menyajikan perkuliahan dengan memasukan

beberapa data sehingga mahasiswa dapat mengakses materi yang akan disampaikan
melalui elearning.

Langkah pertama sebagai dosen adalah dengan mendaftarkan matakuliah yang

diampu untuk melakukannya login terlebih dahulu ke dalam elearning.

a) Tampilan Utama Chamilo

 Pada tampilan pertama ini terdapat menu homepage, Daftar Mata Kuliah Ku,
Agenda-ku, Reporting, Social Network, Dashboard, dan Administrasi Platform. Disitu
kita dapat memilihnya sesuai dengan kebutuhan yang kita mau.

b) Membuat Mata Kuliah

Dengan membuat mata kuliah kita bisa menambahkan mahasiswa didalam kelas kita
yang berfungsi sebagai akses pembelajaran mata kuliah.

Gambar 1. 1 Membuat mata kuliah

Pada Langkah pembuatan mata kuliah kita klik pada icon papan warna hijau. Kelas
mata kuliah ini bertujuan untuk komunikasi pembelajaran antara dosen dan mahasiswa.

Gambar 1. 2 Membuat situs mata kuliah

 Ketikan nama matakuliah yang akan kita buat, untuk mempermudah mahasiswa
menemukan matakuliah kita klik advanced settings lalu masukan Kategori dengan pilihan
Project (PROJ) berada misalnya kuliah123. kemudian klik Create this Course.

c) Daftar Menu Mata Kuliah

Setiap mata kuliah memiliki menu yang sama dikelompokan kedalam tiga kategori
Authoring, Interaksi, dan Administration. Ketiga tersebut memiliki fungsi masing-masing
yang dapat membantu proses belajar mengajar berjalan dengan mudah.

Gambar 2. 1 Tampilan Daftar Mata Kuliah Ku

Pada tampilan menu Chamilo kita bisa memilih menu Daftar Mata Kuliah Ku.
Dimenu tersebut terdapat menu Authoring, Interaksi, Administration.

Gambar 2. 2 Menu authoring

 Gambar 2. 3 Menu interaksi

Gambar 2. 4 Menu administration

d) Akses Mata Kuliah

Gambar 3. 1 Setting akses mata kuliah

Pada Fitur ini kita bisa membuat setting mata kuliah yang kita inginkan sesuai kelas
yang kita buat. Disini kita bisa memilih akses yang cocok sesuai pilihan yang tersedia.
e) Menu Course Description

Gambar 4. 1 Course Description

Pada menu ini kita bisa membuat deskripsi kelas kita. Disini saya membuat deskripsi
tentang e-learning yang dimana itu mata pelajaran dari kelas yang saya buat.

f) Menu Documents

Gambar 5. 1 Membuat direktori

Menu dokumen berfungsi untuk menyimpan dokumen bahan pembelajaran baik berupa
materi pokok, soal latihan maupun media pembelajaran lain baik berupa text, audio, video
maupun gambar. Pada menu ini kita akan membuat folder dokumen yang berisi materi
pelajaran seperti folder Materi 1. Apa itu e learning. Didalam folder tersebut kita bisa
menambahkan materi berupa teks, gambar, link YouTube, link website,dll. Sehingga siswa
bisa mengaksesnya dengan mudah.
g) Menu Test

Menu ini untuk membantu proses pembuatan ujian secara online berbasis komputer,
atau dikenal dengan CBT (Computer Base Tests). Pada menu test ini kita bisa menguji
kemampuan yang dimiliki mahasiswa dengan membuat pertanyaan berupa pilihan ganda.
Pertanyaan tersebut akan menampilkan score yang diperoleh mahasiswa dan bisa kita
tambahkan score tersebut ke dalam penilaian mata kuliah.

Gambar 6. 1 Test

Disini terdapat pilihan bentuk pertanyaan yang bisa dipilih dan saya ingin membuat
pertanyaan pilihan ganda jadi saya pilih option pertama.

Gambar 6. 2 Question

Berikan jawaban yang benar dengan membuat tanda pada kolom true ketik jawaban
pada answer, ketik komentar terhadap jawaban pada kolom comment dan berikan score
pada jawaban yang salah. Pada baris berikutnya adalah jawaban yang salah dengan score
0 dan jawaban benar kalian bisa beri score 100.
 Gambar 6. 3 Pertanyaan siap

Setelah selesai membuat pertanyaan kita dapat melihat dan melakukan editing jika
pertanyaan masih ada yang belum tepat, misal score yang masih belum tepat. Untuk
menguji coba pertanyaan klik icon kaca pembesar, untuk melihat statistik peserta ujian klik
icon grapik, untuk mengatur ulang pertanyaan klik tombol tools.

h) Membuat Assignment

Untuk membuat penugasan bagi mahasiswa kita klik menu assignment.

Assignment ini berfungsi untuk membuat tugas setiap ada jadwal mata kuliah.

Gambar 7. 1 Assignment

Di create assignment kita bisa mengisi nama penugasan dan tugas apa yang akan kita
berikan kepada mahasiswa.
 Gambar 7. 2 Tugas mahasiswa

Dosen dapat mendownload seluruh tugas mahasiswa yang telah diupload dengan
cara klik icon box dengan panah kebawah, dan untuk memberikan revisi/perbaikan
penugasan klik icon kardus dengan panah keatas.

i) Membuat Daftar Hadir

Untuk membuat daftar hadir kita harus klik menu attendaces sehingga daftar hadir
bis akita buat untuk mendata mahasiswa yang dapat/tidak mengikuti mata kuliah kita.

Gambar 8. 1 Create a new attendance list

Disini kita membuat daftar hadir dengan menuliskan judul lalu deskripsi. Jika sudah
klik simpan maka data akan tersimpan otomatis.
 Gambar 8. 2 Tanggal daftar hadir

Kita bisa memasukkan tanggal dan jam berapa daftar hadir ini diisi dan sampai
kapan daftar hadir ini akan berlangsung sesuai mata kuliah yang diikuti. Setelah itu kalian
bisa pilih group yang akan mengisi daftar hadir ini.

Gambar 8. 3 Daftar hadir

Dapat kita lihat jika daftar hadir yang dibuat sudah muncul sesuai tanggal yang
diisikan. Kita juga bisa mengeditnya jika ingin merubah pada icon pensil warna kuning.

j) Menu Dropbox

Dropbox berfungsi mengirim dan menerima file dari akun e learning lain misalnya
antara dosen dengan mahasiswa dan sebaliknya, gunakan fasilitas ini untuk mengirim tugas
pilih tab menu untuk beralih antar mengirim dan menerima file.
 Gambar 9. 1 Dropbox

Pertama kita pilih siapa yang akan kita kirim file atau kalian bisa pilih Hanya
Upload setelah itu click file maka file akan berhasil diupload.

k) Menu Chat

Untuk berinteraksi antar sesama mahasiswa maupun kepada dosen secara mudah
kita dapat menggunakan fasilitas chat, tool percakapan ini hanya berlaku untuk sesama
anggota matakuliah yang terdaftar.

Gambar 10. 1 Chat

Untuk melakukan percakapan secara pribadi dengan user lain silahkan klik tanda
bubble chat pada pojok kanan nama pengguna sebelah kiri. Sehingga akan muncul tab
nama pengguna yang akan kita lakukan percakapan secara personal.

Untuk percakapan interaksi semua anggota pengguna bisa klik tab All/Semua
sehingga seluruh pengguna akan dapat membaca isi percakapan kita. Perhatikan tata krama
dalam percakapan secara online.
l) Menu Learning Path

Dengan Learning Path membuat pola pembelajaran menjadi lebih terstruktur dan
rapi sehingga mahasiswa dapat melihat bagaimana perkembangan materi perkuliahan dari
pertemuan pertama hingga pertemuan akhir.

Gambar 11. 1 Tampilan membuat learning path

Buat terlebih dahulu kategori dengan cara klik tombol warna kuning misalnya Kuis
, kemudian buat sebuah learning path dengan nama Pertemuan 1 dengan kategori Kuis,
sehingga akan ditampilkan pertemuan 1 di kategori Kuis.

Gambar 11. 2 Membuat Kategori

Langkah pertama kita membuat kategori dengan klik yang ditunjuk panah merah
dalam gambar 11.1 , disitu ketikkan nama kategori yang akan kalian buat seperti Kuis atau
lainnya.
 Gambar 11. 3 Menambahkan learning path

Langkah kedua menambahkan learning path dengan klik yang ditunjuk panah hitam
dalam gambar 11.1 , disitu ketikkan nama learning path seperticontoh pertemuan 1.

m) Menu Links

Kumpulan pranala luar yang kita miliki sebagai referensi bagi mahasiswa untuk
mendapatkan pengetahuan tambahan yang dapat kita tautkan pada fitur ini.

Gambar 12. 1 Tampilan membuat link

Gambar 12. 2 Membuat kategori link

Untuk menambahkan kategori link maka kita harus klik yang ditunjuk panah warna
merah pada Gambar 12.1 , didalamnya kita mengetikkan nama kategori lalu
menambahkannya.
 Gambar 12. 3 Menambahkan link

Untuk menambahkan link kita klik yang ditunjuk panah warna hitam, didalamnya
kita akan mengisikan link yang akan menjadi materi bagi mahasiswa kemudian memberi
nama link tersebut lalu memilihkan kategori mana link tersebut akan ditempatkan.

n) Menu Project

Projects adalah interaksi khusus yang hanya bisa diikuti oleh pengguna yang
memiliki undangan dari dosen untuk dapat berpartisipasi dan menambahkan pemikirannya
kedalam sebuah project.

Gambar 13. 1 Tampilan project

Untuk menambahkan project klik yang ditunjuk panah warna merah, yang
fungsinya kita bisa membuat project untuk mahasiswa.
 Gambar 13. 2 Create project

Setelah kita klik icon tambah project kita akan menuliskan judul dan sub-title
setelah itu project untuk mahasiswa sudah siap.

II. PANDUAN MAHASISWA

a) Fitur Login - Melakukan Pendaftaran Sebagai Mahasiswa (Follow Course)

Gambar 1.1 Tampilan Login

 Gambar 1.2 Tampilan Registrasi

Fitur Login: Masuk ke akun Chamilo LMS dengan menggunakan username dan
password yang diberikan oleh universitas atau dosen. Setelah login, mahasiswa akan dapat
mengakses semua fitur dan materi pembelajaran yang terkait dengan mata kuliah yang
diikuti.

Tampilan halaman Homepage dari LMS Chamilo yaitu memuat menu login dan
registrasi bagi siswa/mahasiswa yang belum mempunyai akun. Halaman ini diakses
pertama kali oleh siswa/mahasiswa saat membuka chamilo. Selanjutnya siswa mendaftar
di halaman registrasi lalu setelah terdaftar siswa login untuk masuk ke dalam menu-menu
homepage dalam chamilo.

Fitur "Follow Course" pada LMS Chamilo memungkinkan kita untuk mengikuti
kursus tertentu tanpa harus terdaftar secara resmi dalam kursus tersebut. Dengan mengikuti
kursus ini, Anda akan memiliki akses ke seluruh materi kursus dan dapat mengambil bagian
dalam forum dan diskusi.

Berikut adalah langkah-langkah untuk mengikuti kursus menggunakan fitur "Follow Course"
di LMS Chamilo:

1. Login ke akun Chamilo Anda.

2. Pilih "Courses" pada menu utama.

3. Cari kursus yang ingin Anda ikuti dan klik pada judul kursus.

4. Klik tombol "Follow Course" yang terletak di bagian bawah halaman kursus.

5. Setelah itu, Anda akan diarahkan ke halaman "Course Home" dan dapat mengakses seluruh
materi kursus serta forum diskusi.

6. Untuk menghentikan mengikuti kursus, cukup klik tombol "Unfollow Course" di bagian
bawah halaman kursus.

Menggunakan fitur "Follow Course" di LMS Chamilo memungkinkan kita untuk

belajar dan mengeksplorasi materi kursus yang berbeda tanpa harus terdaftar secara resmi
dalam kursus tersebut. Namun, perlu diingat bahwa kita tidak akan menerima pengawasan
atau bantuan instruktur/dosen dalam kursus ini dan tidak akan menerima sertifikat resmi
atau penilaian dalam kursus tersebut.

b) Fitur Dashboard / Tampilan Homepage

Gambar 2. Tampilan Homepage Setelah Log in

Fitur Dashboard/Homepage : Setelah masuk, Anda akan diarahkan ke dashboard,

yaitu halaman awal di mana Anda dapat melihat berbagai informasi. Halaman ini berisi
daftar semua kursus yang sedang diikuti, termasuk kelas online yang tersedia, forum, tugas
dan penugasan, melihat pengumuman terbaru dari dosen atau administrator, serta penilaian
yang terkait.
c) Fitur Mata Kuliah

Gambar 3.2 Tampilan Mata Kuliah

Gambar 3.2 Tampilan Mata Kuliah

Fitur ini digunakan untuk dapat melihat dan berinteraksi dengan sebuah perkuliahan
yang terdaftar pada elearning yang dikelola oleh Dosen pengampuh matakuliah, maka
mahasiwa wajib mendaftarkan diri dengan cara mencari matakuliah yang kita inginkan.
d) Fitur Kalender

Gambar 4.1 Tampilan Kalender

Gambar 4.2 Tampilan kalender membuat acara

Fitur Kalender: dalam fitur ini mahasiswa dapat melihat jadwal tugas, ujian,
dan acara lainnya dalam kalender. Chamilo LMS memiliki kalender akademik yang
memungkinkan mahasiswa untuk melihat jadwal kuliah dan deadline penugasan.
Selain itu, mahasiswa dapat menambahkan tugas atau acara pribadi ke dalam kalender.
e) Fitur Social Network

Chamilo LMS memiliki fitur Social Network yang dapat memfasilitasi interaksi
antara mahasiswa dalam lingkungan belajar online. Beberapa fitur dalam Chamilo
LMS Social Network yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa adalah:

a. Profil Pengguna

Gambar 5.1 Tampilan Profile Pengguna

Setiap pengguna, termasuk mahasiswa, memiliki profil pribadi yang dapat diakses
oleh pengguna lain di Chamilo LMS. Profil pengguna ini mencakup informasi pribadi
seperti nama, alamat email, foto profil, dan lain sebagainya. Mahasiswa dapat
memperbarui informasi profil mereka dan membuat diri mereka lebih dikenal oleh
pengguna lain.
 b. Bagian Invitations

Gambar 5.2 Tampilan Invitations

Fitur Invitations yang memungkinkan mahasiswa untuk mengundang teman-teman

mereka ke dalam platform tersebut melalui media sosial seperti Facebook, Twitter,
LinkedIn, atau email. Dengan fitur ini, mahasiswa dapat memperluas jaringan mereka di
dalam platform dan memudahkan proses pembelajaran bersama dengan teman-teman
mereka yang diundang. Mahasiswa dapat mengajak teman-teman mereka untuk
bergabung dalam kelas yang sama atau dalam grup studi yang terbentuk di dalam platform.

c. Bagian Message

Gambar 5.3 Tampilan Message

 Fitur ini memungkinkan mahasiswa untuk mengirim pesan langsung ke pengguna
lain di Chamilo LMS. Mahasiswa dapat menggunakannya untuk berkomunikasi secara
pribadi dengan rekan sekelas atau guru. Mahasiswa dapat mengirim pesan langsung berupa
teks maupun suara ke guru/dosen atau teman sekelas melalui platform LMS Chamilo untuk
berdiskusi atau menyelesaikan masalah.

d. Bagian Search

Gambar 5.4 Tampilan Search

Kita dapat mencari username guru/dosen atau teman, dan juga grup/tim. Setelah
menemukan teman, lalu klik send invitation untuk meminta pertemanan.

e. Bagian Social Groups

Gambar 5.5 Tampilan Social Groups

 Fitur ini memungkinkan mahasiswa untuk terhubung dengan teman sekelas dan dosen
secara online, membentuk kelompok studi, dan berbagi informasi atau pengalaman.
Dengan fitur Social Groups pada Chamilo LMS, mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi
untuk terhubung dengan teman sekelas dan dosen, berinteraksi, berdiskusi, serta berbagi
informasi dan pengalaman secara online.

f. Bagian My Shared Profile

Gambar 5.6 Tampilan My Shared Profile

Fitur My Shared Profile di LMS Chamilo memungkinkan pengguna untuk

membuat profil publik yang dapat dilihat oleh pengguna lain di platform Chamilo. Profil
ini dapat diakses melalui URL unik yang dapat dibagikan dengan orang lain. Beberapa fitur
My shared profile di LMS Chamilo meliputi:

1. Informasi profil: Pengguna dapat memasukkan informasi pribadi seperti nama lengkap,
alamat email, foto profil, dan deskripsi singkat tentang diri mereka.

2. Pengalaman akademik: Pengguna dapat menambahkan informasi tentang pendidikan

mereka, termasuk institusi, jurusan, dan tingkat pendidikan yang telah dicapai.

3. Kemampuan dan keterampilan: Pengguna dapat menambahkan informasi tentang

keterampilan dan kemampuan yang dimiliki, seperti bahasa yang dikuasai atau
keterampilan teknis yang dimiliki.

4. Portofolio: Pengguna dapat menambahkan portofolio online untuk menampilkan karya

atau proyek yang telah mereka selesaikan.
5. Kontak: Pengguna dapat memasukkan informasi kontak seperti akun media sosial atau
situs web untuk memudahkan orang lain menghubungi mereka.

My shared profile di LMS Chamilo sangat bermanfaat untuk mahasiswa dan

pengajar dalam membangun jaringan profesional dan memperluas jangkauan karir mereka.
Dengan membuat profil publik di Chamilo, pengguna dapat memamerkan keterampilan
dan prestasi mereka kepada orang lain, serta menjalin hubungan dengan rekan-rekan di
industri atau lembaga pendidikan.

g. Bagian My Files

Gambar 5.7 Tampilan My Files

Pengguna dapat menggunakan fitur My Files di jejaring sosial untuk mengunggah dan
menyimpan file pribadi (misal gambar profil, catatan, dokumen tugas, dll.). Fitur
menampilkan antarmuka tempat pengguna dapat mengunggah dan mengatur file di server.
B. Kelebihan LMS Chamilo

Berikut adalah beberapa kelebihan Chamilo sebagai platform Learning Management System
(LMS):

1. Open Source

Platform e-learning Chamilo open source, yang berarti dapat digunakan secara gratis tanpa
biaya isensi dan memiliki fleksibilitas dalam pengembangan fitur-fitur baru.

2. Mobile-Friendly

Chamilo dirancang untuk mendukung pembelajaran online yang dapat diakses melalui
perangkat seluler. Hal ini memungkinkan siswa untuk belajar kapan saja dan di mana saja
sesuai dengan kebutuhan mereka.

3. Pelacakan Progres Belajar

Chamilo menyediakan fitur untuk melacak kemajuan belajar siswa dalam kelas online.
Dengan fitur ini, pengajar dapat memantau dan mengevaluasi kemajuan siswa secara real-
time dan memberikan umpan balik yang diperlukan.

4. Dukungan Multibahasa

Chamilo mendukung beberapa bahasa dan dapat diatur sesuai dengan preferensi pengguna.
Hal ini memungkinkan pengajar untuk mengajar dalam bahasa yang sesuai dengan
kebutuhan siswa mereka.

5. Integrasi dengan Alat Lain

Chamilo dapat diintegrasikan dengan berbagai alat lain seperti BigBlueButton, Google
Drive, dan Moodle. Hal ini memberikan fleksibilitas bagi pengajar untuk menggunakan alat
yang sesuai dengan kebutuhan mereka.

6. Mudah Digunakan

Chamilo memiliki antarmuka pengguna yang intuitif dan mudah digunakan. Pengajar dapat
dengan mudah membuat dan mengelola kelas online, memberikan materi pembelajaran,
memberikan tugas dan ujian, serta melacak dan mengevaluasi kemajuan belajar siswa.
 7. Komunitas yang Aktif

Chamilo memiliki komunitas yang aktif dan berdedikasi untuk pengembangan dan
penggunaan platform ini. Komunitas ini terdiri dari pengembang, pengajar, dan siswa yang
saling berbagi pengalaman dan memberikan dukungan.

8. Keamanan

Chamilo memiliki fitur keamanan yang kuat dan terus ditingkatkan. Hal ini memberikan
keamanan dan perlindungan bagi data siswa dan materi pembelajaran.

9. Fitur Keterlibatan Tingkat Lanjut

Chamilo memiliki fitur keterlibatan tingkat lanjut seperti pertanyaan bersyarat, wiki,
formulir.

10. Terhubung dengan Sosial Media

Chamilo dapat terhubung dengan sosial media apabila memiliki akses internet

11. Memiliki Fitur Komunikasi (Chat, forum, dan video conference)

Chamilo memiliki fitur komunikasi seperti sosial media pada umumnya yaitu fitur chat,
forum diskusi, video conference, dan sebagainya.

Dalam keseluruhan, LMS Chamilo adalah platform e-learning yang memiliki banyak
kelebihan dan dapat digunakan oleh pengajar atau instruktur untuk membantu mengelola dan
menyebarkan konten pembelajaran secara online dengan mudah dan efisien.
C. Kekurangan LMS Chamilo

Meskipun Chamilo memiliki banyak fitur yang bermanfaat bagi penggunanya, namun ada
beberapa hal kekurangan yang perlu diperhatikan dalam penggunaan Chamilo, antara lain:

1. Kustomisasi yang Terbatas

Beberapa pengguna mengeluhkan kustomisasi terbatas pada antarmuka pengguna

Chamilo. Beberapa elemen antarmuka pengguna tidak dapat diubah sesuai kebutuhan
pengguna.

2. Integrasi Terbatas

Chamilo memiliki beberapa keterbatasan dalam hal integrasi dengan aplikasi lain atau
sistem manajemen yang mungkin digunakan oleh organisasi atau institusi pendidikan.

3. Tidak Adanya Fitur Pembelajaran Adaptif

Chamilo tidak menyediakan fitur pembelajaran adaptif yang memungkinkan pengajar

untuk menyesuaikan materi dan tugas dengan kemampuan dan kebutuhan siswa secara
individu. Karena di dalam pembelajaran perlu adanya penyesuaian kemampuan agar
pembelajaran berjalan maksimal. Sangat disayangkan pada LMS Chamilo fitur tersebut
justru tidak ada.

4. Pengembangan yang Lambat

Perkembangan dan update pada Chamilo cenderung lebih lambat dibandingkan dengan
platform LMS open-source lainnya. Ini mungkin menghambat kemampuan pengguna
untuk mengakses fitur-fitur terbaru dalam pembelajaran daring dan memperbarui sistem
dengan cepat.

5. Membutuhkan Xampp

Chamilo membutuhkan xampp untuk dapat mengaksesnya secara lebih detail dan lengkap
karena jika tidak menggunakan xampp dan hanya pada website, fitur yang ada pada
Chamilo tidak akan muncul. Pengguna akan kesulitan untuk membuat kelas serta
berinteraksi dengan siswanya.
 6. Tidak bisa membuat kelas melalui platform yang ada di website Chamilo

Jadi Chamilo ini sendiri memiliki website yang dimana terdapat akses untuk mencobanya
tetapi akses tersebut justru tidak sama dengan aplikasinya karena pada website kita tidak
bisa membuat kelas maupun membuat metode pembelajaran daring seperti Quiz, latihan,
tes, dan lainnya.

7. Ukuran Unduhan Besar

Chamilo sendiri memiliki ukuran unduhan sekitar 480 Mb, lalu Chamilo juga
membutuhkan Xampp yang memiliki ukuran unduhan sekitar 150 Mb. Jadi, kemungkinan
untuk laptop yang memorinya sisa sedikit kemungkinan LMS Chamilo ini tidak berjalan
dan laptop yang digunakan akan mengalami kendala, contohnya seperti proses Windows
menjadi lemot.

Meskipun demikian, Chamilo tetap menjadi pilihan yang baik untuk organisasi atau institusi
pendidikan yang ingin membangun kursus online dan memfasilitasi pembelajaran jarak jauh dengan
mudah dan efektif.
 DAFTAR PUSTAKA

Cahya, A. (2018, September 20). MENGGUNAKAN ELEARNING DENGAN CHAMILO. Retrieved

from acahya.web.id: https://acahya.web.id/menggunakan-elearning-dengan-chamilo/

Hartawan, M. S., Dharmalau, A., Tachjar, N. K., Istiyowati, L. S., Atmawijaya, A. J., Pamungkas, R.
P., . . . Pangestu, A. (2021). Pemanfaatan Teknologi Informasi di Masa Pandemi Covid-19.
Tangerang: CV. PUSTAKA KREASI MANDIRI.

Pardi. (2021, Maret 19). CHAMILO DAN WHATSAPP SOLUSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
MASA PANDEMI COVID 2019. Retrieved from SMAN 2 MRANGGEN: https://smanda-
mrgn.sch.id/chamilo-dan-whatsapp-solusi-pembelajaran-matematika-masa-pandemi-covid-
19/

rumahhijab.net. (n.d.). Learning Management System (LMS) Chamilo dalam Bahasa Indonesia.
Retrieved from SMA MUHAMMADIYAH 8 SURABAYA: https://un-
bk.blogspot.com/2016/09/learning-management-system-lms-chamilo.html

toro, L. (2018, Maret 26). Chamilo LMS: E-learning untuk semua orang. Retrieved from dariLinux:
https://blog.desdelinux.net/id/chamilo-lms-e-learning-todos/

Yulita, A. R., Ambarwulan, D., & Bakri, F. (2018). Pengembangan E-Learning Menggunakan
Chamilo Untuk Membantu Proses Pembelajaran Fisika SMA Kelas X Semester II. Gravity:
Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika, 15-25. Retrieved from
https://media.neliti.com/media/publications/301872-pengembangan-e-learning-
menggunakan-cham-3e532bfe.pdf