Nama : Ida Ayu Nadia Pramana Dewi

NIM : 2211061014

No : 7

Kelas : 2C

Dosen Pengampu : Didith Pramunditya Ambara,S.Psi.,M.A

Gaya Belajar (Modalitas) Peserta Didik Dalam Pembelajaran

 Definisi Gaya Belajar, menurut para ahli :

 James dan Blank (1993), gaya belajar (learning style) didefinisikan sebagai kebiasaan
belajar dimana seseorang merasa paling efisien dan efektif dalam menerima, memproses,
menyimpan dan mengeluarkan sesuatu yang dipelajari.
 McLoughlin (1999) menyimpulkan bahwa istilah gaya belajar merujuk pada kebiasaan
dalam memperoleh pengetahuan.
 Honey dan Mumford (1992) mendefinisikan gaya belajar sebagai sikap dan tingkah laku
yang menunjukkan cara belajar seseorang yang paling disukai.

• Ringkasan dari beberapa penelitian mengenai gaya belajar menunjukkan bahwa:

1. beberapa pelajar mempunyai kebiasaan belajar yang berbeda dengan yang lainnya,

2. beberapa pelajar belajar lebih efektif bila diajar dengan metode yang paling disukai, dan

3. prestasi pelajar berkaitan dengan bagaimana caranya belajar (Riding & Rayner, 1998).

 Terdapat 4 gaya belajar, yaitu : gaya belajar visual, auditori, read & write dan kinestetik.

 Saya pribadi memiliki gaya belajar yang kombinasi, saya memiliki gaya belajar visual
dan juga auditori tergantung bagaimana lingkungan saya. Jika lingkungan tempat saya
berada sangat tenang dan sunyi, sangat sangat senang belajar atau membuat tugas sambil
mendengarkan lagu, karena dari saya mendengarkan lagu saya mendapatkan banyak
inspirasi dan menemukan banyak ide, dan saya juga merupakan tipe orang yang banyak
bicara, jadi saya sangat senang untuk melakukan diskusi kelompok dan mengungkapkan
banyak pendapat, Selain itu, saya juga sangat senang mendengarkan cerita, saya
cenderung mudah memahami materi yang disampaikan dalam bentuk cerita. Namun,
disisi lain saya juga sennang belajar dengan melihat langsung gambaran dari materi yang
saya pelajari dan juga saya sangat senang mencatat materi yang telah diberikan, dengan
saya mencatat materi yang telah diberikan, saya dapat membaca berulang kali materi
tersebut, selain itu saya juga senang menonton video pembelajaran, karena dengan
menonton video dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai topik yang sedang
dipelajari, sehingga saya dapat dengan mudah memahami materi yang dibahas.