Nama : Yesika Simarmata

Nim : 9223610330
PPG Prajabatan
PGUD-SD 2022 UNIMED

Intruksi :

1. Mengapa gaya belajar setiap orang berbeda dan bagaimana kaitannya motivasi peserta
didik?
2. Untuk apakah Anda sebagai guru mengetahui gaya belajar peserta didik Anda?
3. Bagaimana lingkungan dapat mempengaruhi perkembangan peserta didik, termasuk cara
belajar, motivasi dan emosi peserta didik?
4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya mengenai gaya belajar!
5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari topik atau video pada tautan yang diberikan
di bagian sebelumnya!
6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawaban:
1. Gaya belajar setiap orang berbeda karena disebabkan oleh:
a. Faktor bawaan dan kepribadian seseorang
b. Interaksinya dengan lingkungan
c. Budaya tempat peserta didik menetap
d. Tugas yang diberikan kepada peserta didik

2. Minat dan kesukaan yang akan selalu berubah dengan mengenali gaya belajar peserta
didik, guru dapat merancang kegiatan pembelajaran dengan beragam model, strategi, dan
metode yang sesuai. Beragam kegiatan pembelajaran ini akan menciptakan suasana
belajar yang kondusif, menyenangkan, dan sesuai dengan kebutuhan serta kemampuan
peserta didik.
3. Lingkungan adalah salah satu faktor yang paling besar pengaruhnya bagi pendidikan.
Lingkungan mempengaruhi perkembangan karakter anak. Bila anak tumbuh dan
berkembang di lingkungan yang baik, santun, dan taat beragama maka anak pun akan
tercetak menjadi pribadi yang baik.

4. Hal-hal yang sudah saya ketahui sebelumnya mengenai gaya belajar adalah :
a. Ketika melaksanakan pembelajaran di kelas, saya mengamati bahwa ada peserta didik
yang lebih suka menonton video pembelajaran, ada yang senang berdiskusi, dan ada yang
senang bergerak saat belajar. Sehingga saya menyimpulkan bahwa kebutuhan dan cara
peserta didik memahami materi pelajaran itu berbeda-beda. Hal tersebutlah yang
dinamakan gaya belajar.
b. Pada mata kuliah pembelajaran berdiferensiasi, saya mengetahui bahwa peserta didik
memiliki kebutuhan belajar yang berbeda satu sama lain. Sehingga guru tidak boleh
memberi perlakuan yang sama kepada peserta didik. Kebutuhan tersebut dapat
diidentifikasi melalui gaya belajar yaitu visual, auditori, reading-writing dan kinestetik.

5. Hal-hal baru yang saya pelajari adalah:

a. Pemberian variasi dalam materi dan tugas serta disesuaikan dengan gaya belajar akan
memotivasi peserta didik
b. Beberapa gaya belajar menurut Kolb yaitu divergen, asimilasi, konvergen dan
akomodasi
c. Setiap peserta didik belajar dengan cara berbeda dan tugas guru untuk menemukan
metode belajar terbaik untuk memenuhi hal tersebut.
d. Gaya belajar menurut teori learning modalities ada 4 yaitu visual, auditori, reading-
writing dan kinestetik (pengalaman langsung). Kebanyakan peserta didik memiliki
satu gaya belajar tetapi akan efektif bila kombinasi dari gaya belajar tersebut (Video
Discovery Your Learning Style).
e. Tidak ada jaminan bahwa peserta didik akan mendapatkan nilai yang sama, tetapi
dengan menentukan gaya belajar dan menemukan metode belajar yang cocok maka
mereka akan mendapat hasil yang lebih baik (Video Discovery Your Learning Style).
f. Kunci belajar efektif adalah mode fokus (mengalihkan perhatian terhadap sesuatu)
 dan mode difus (rangkaian.

6. Hal-hal yang ingin saya pelajari lebih lanjut adalah mengenai cara mengimplementasikan
pembelajaran sosial emosional siklus experiential learning melalui gaya belajar peserta
didik.