Nama Kelompok : Angelita Devani

Dzurrotun Nafisah

Earey Sesmita F I

Nama Lembaga : SMK Syarifuddin Wonorejo

1. Bagaimana proses kegiatan layanan Bimbingan Konseling Di SMK Syarifuddin Wonorejo

? Di SMK Syarifuddin pelaksanaan Bimbingan dan Konseling terdiri dari empat tahapan
yaitu:

 Untuk kelas X menggunakan layanan orientasi yakni orientasi lingkungan:

meningkatkan konsentrasi, pemahaman diri, pergaulan sehat, pengembangan ekstra
kurikuler, memahami peraturan orientasi BK di SMK Syarifuddin

 Untuk kelas XI

1. Konselor menerapkan berpikir dan bersikap positif pada siswa Mengajarkan

mengendalikan diri dan emosi
2. Menjelaskan bahaya narkoba dan dampaknya serta memberikan pemahaman
tentang baik buruknya
3. Melakukan bimbingan untuk siswa yang hendak melaksanakan PKL tentang
pergaulan bebas

 untuk kelas XII

1. Konselor Melakukan bimbingan karir untuk kesiapan pilihan yang sesuai

dengan minat dan bakat siswa

2. Teknik apa yang digunakan dalam proses konseling di SMK Syarifuddin

 Layanan orientasi

Layanan yang di tujukan untuk peserta didik atau siswa baru guna
memberikan pemahaman dan penyesuaian diri terhadap lingkungan sekolah yang
baru dimasuki. Hasil yang diharapkan dari layanan ini adalah peserta didik dapat
menyesuaikan diri terhadap pola kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan kegiatan
lain yang mendukung keberhasilannya. Layanan orientasi berupa pengenalan
lingkungan sekolah yang baru kepada peserta didik, meliputi lingkungan fisik,
personal sekolah, kurikulum, kegiatan, aturan yang berlaku, sistem pendidikan,
organisasi siswa dan sebagainya.
  Layanan individu

Layanan konseling individu merupakan bentuk pelayanan khusus berupa

hubungan langsung tatap muka antara konselor dan klien.dalam hubungan ini
masalah klien dicermati dan diupayakan pengentasannya, sedapat mungkin dengan
kekuatan klien.

 Layanan informasi

Layanan yang bertujuan untuk membekali peserta didik dengan berbagai

pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai hal yang berguna untuk mengenal
diri, merencanakan, dan mengembangkan pola kehidupan sebagai pelajar, anggota
keluarga, dan anggota masyarakat. Layanan informasi berupaya memenuhi
kekurangan seseorang akan informasi yang dibutuhkan. Layanan informasi berarti
memberikan informasi seluas-luasnya kepada peserta didik berkait dengan kegiatan
akademis dan non akademis untuk masa skarang dan masa yang akan datang.
Meliputi bidang pibadi, sosial, belajar dan karir. Contoh : Pada saat melaksanakan
pendidikan di SMK, peserta didik tidak hanya teori tapi dapat langsung peraktek ke
lapangan, contohnya jurusan perhotelan, mereka terjun kehotelnya langsung. Dan
lulus dari sekolah tersebut sudah siap bekerja. Semua bermanfaat bagi peserta didik
dan telah mengenal dunia kerja sebelumnya.

 Layanan Kelompok

Layanan kelompok adalah layanan yang diberikan kepada sekelompok siswa

baik ada masalah ataupun tidak ada masalah. Jumlah anggota berkisar antara 10
sampai 30 orang. Keanggotaan kelompok bisa anggota tetap ataupun tidak tetap

 Layanan Karir

Layanan bimbingan karier adalah suatu kegiatan layanan yang di berikan

oleh guru BK kepada siswa tentang informasi mengenai kelanjutan sekolah untuk
siswa. Layanan ini dilaksanakan oleh guru BK untuk siswa yang membutuhkan, dan
juga untuk siswa yang kurang memiliki wawasan dalam menentukan pilihan karier

 Layanan penempatan dan penyaluran

yaitu serangkaian kegiatan bimbingan dan konseling yang membantu peserta

didik agar dapat menyalurkan/ menempatkan dirinya dalam berbagai program
sekolah, kegiatan belajar, penjurusan, kelompok, belajar,pilihan pekerjaan, dll.
Sesuai dengan bakat, minat, kemampuan, serta kondisi fisik dan psikisnya.
  Layanan pembelajaran

yaitu layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan peserta didik

mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik, materi belajar yang cocok
dengan kecepatan dan kesulitan belajarnya,serta berbagai aspek tujuan daan
kegiatan lainnya yang berguna untuk kehidupannya. Layanan pembelajaran adalah
layanan yan diberikan kepada siswa agar siswa mampu mengembangkan sikap dan
kebiasaan yang baik. Layanan pembelajaran berarti upaya membangkitkan siswa
agar tumbuh

keiginan untuk terus belajar. Juga menanamkan sikap dan kebiasaan belajar yang
baik. Belajar adalah kebutuhan. Contoh : Memberikan motivasi agar anak giat belajar
dan memberi contoh kepada peserta didik jika dia rajin belajar maka akan mendapt efek
yang baik pada nilainya dan jika dia tidak belajar maka akan membuat nilainya buruk.

3. Apakah ada hambatan ketika anda melakukan proses konseling? Jika ada sebutkan! dalam
proses BK hambatan yang biasa dialami adalah:

 ketika panggilan orang tua, orang tua tidak mau hadir ke sekolah, disitulah BK
merasa proses bimbingannya terhambat karena tidak ada kerja sama dengan orang
tua.

 Siswa kurang terbuka dalam menceritakan masalahnya

 suasana di sekitar kurang nyaman dan tempat pelayanan kurang strategis

4. Apakah dalam melakukan layanan BK di SMK Al Maliki Sukodono menerapkan kode etik
konseling?

Iya, namun guru BK di SMK Al Maliki masih bertitle S.Pd tetapi setelah ditunjuk
untuk menjadi guru BK oleh Kepala Sekolah guru BK tersebut telah melakukan pelatihan
tentang BK terlebih dahulu