Tugas 3

Nama : Elven Hardyus Samadaya Nehe

Nim : 19033090
Prodi : Pendidikan Fisika
Materi : Permasalahan Pokok Pendidikan di Indonesia

Latihan

1. Jelaskan mengapa pemerataan pendidikan menjadi salah satu penyebab terjadinya

permaslahan pendidikan !
Jawab :

Isu-isu masalah pemerataan pendidikan berkaitan dengan sistem pendidikan seyogyanya

menyiapkan peluang yang sangat besar bagi seluruh masyarakat agar dapat mengakses
pendidikan, yang mana mampu menjadi tempat bagi keberlanjutan peningkatan SDM di
Indonesia. Apabila diamati lebih seksama dalam kurun waktu 10 tahun terakhir masih dirasa
belum berhasil Pendidikan secara keseluruhan dapat meningkatkan kualitas hasil belajar
yang mana banyak peserta didik mempunyai kemampuan yang sedang/kurang dalam hasil
belajar. Urgensi pemerataan pendidikan menjadi isu yang menarik, karena apabila anak-anak
yang seharusnya mengenyam pendidikan, di tingkat sekolah dasar, maka siswa tersebut
mempunyai kemampuan berupa membaca, menulis dan berhitung. Dengan demikian ia
mampu mengikuti tidak akan tertinggal dengan kemajuan zaman, mereka menjadi mandiri
dan tidak menjadi penghambat dari pembangunan Indonesia.

2. Jelaskan seberapa besar pengaruh relevansi pendidikan terhadap perkembangan pendidikan !

Jawab :

Pengaruh relevansi pendidikan terhadap sistem perkembangan pendidikan tidak terlalu

berpengaruh sekali. Masalah relevansi berkaitan erat dengan sistem pendidikan dan
pembangunan secara umum serta kepentingan perseorangan, masyarakat secara jangka
pendek maupun jangka panjang. Masalah ini membahas seberapa dalam sistem pendidikan
bisa menciptakan karya yang cocok dengan keberlangsungan suatu proses pembangunan.
Pendidikan dikatakan tidak atau kurang relevan ialah bila tingkat kesesuaian tersebut tidak
ada/kurang. Kadar permasalahan ditentukan oleh tingkat kesesuaian antara sistem
pendidikan dengan kebutuhan masyarakat pembangunan tersebut. Bila tingkat kesesuaian
tinggi maka pendidikan dikatakan relevan. Permasalahan akan semakin besar/rumit bila
tingkat kesesuaian tersebut rendah.
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kuantitas dan kualitas pendidikan
Jawab :
Kuantitas merupakan input peserta didik dalam sistem pendidikan atau sekolah. Masalah ini
timbul karena calon murid yang tidak tertampung di suatu sekolah, karena terbatasnya daya
tampung. Masalah timbul karena calon murid yang tidak tertampung di suatu sekolah,
karena terbatasnya daya tampung. Kesempatan memperoleh pendidikan masih terbatas pada
tingkat Sekolah Dasar. Sedangkan kualitas pendidikan merupakan output pendidikan itu
sendiri. Kriteria untuk hasil ini adalah kadar ketercapaian tujuan pendidikan itu sendiri.
Kadar ketercapaian tujuan ini mulai dapat dilihat dari hirarki tujuan terkecil yaitu tujuan
pembelajaran khusus (TPK)/indikator pencapaian hasil belajar.