INDEKS & ABSTRAK D1817089 - D1817100

PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI, PENGEMBANGAN KOLEKSI,

PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI

Resa Novita Sari (D1817089). Pengembangan Koleksi Sebagai Upaya Pemenuhan Kebutuhan
Informasi di Perpustakaan Fakultas Ilmu Pendidikan Kampus 1 Universitas Negeri Yogyakarta.
TA. D3 Perpustakaan Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020. Perpustakaan Fakultas Ilmu
Pendidikan Kampus 1 Universitas Negeri Yogyakarta dalam memenuhi kebutuhan informasi
pemustaka dilakukan dengan cara mengembangkan koleksinya. Upaya mengatasi kendala :
1) Keterbatasan dana
Dengan menerapkan sistem sumbangan buku yang bersifat wajib kepada mahasiswa ketika
sudah lulus masa perkuliahan.
2) Tuntutan menyediakan sumber referensi terbitan terbaru
Dengan tidak melakukan penambahan eksemplar jika hanya tahun terbitnya yang baru, cetakan
baru namun dengan edisi yang lama.
3) Keterbatasan ruang dengan mengadakan perluasan ruangan pada Agustus 2019
Tujuan penulis adalah mengetahui proses pengembangan koleksi serta upaya mengatasi kendala
yang dihadapi pada proses pengembangan koleksi di Perpustakaan Fakultas Ilmu Pendidikan
Kampus 1 Universitas Negeri Yogyakarta.

Kata kunci: Perpustakaan Perguruan Tinggi, Pengembangan Koleksi, Pemenuhan Kebutuhan

Informasi

OPTIMALISASI FUNGSI PERPUSTAKAAN, PERPUSTAKAAN SEKOLAH,

PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN

Rifki (D1817090). Optimalisasi Fungsi Perpustakaan di Perpustakaan SMP Muhammadiyah 1

Surakarta. TA. D3 Perpustakaan Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020. Optimalisasi
adalah sebuah kegiatan yang bertujuan untuk membuat sesuatu menjadi lebih baik. Optimalisasi
fungsi perpustakaan memiliki fungsi menunjang proses belajar siswa siswi serta perpustakaan
dapat berfungsi secara maksimal dapat digunakan seluruh warga sekolah. Optimalisasi
perpustakaan memiliki tujuan : 1) Agar perpustakaan SMP Muhammadiyah 1 Surakarta menjadi
tempat ideal bagi siswa siswi serta warga sekolah mencari sarana informasi sebagai edukasi
maupun rekreasi, 2) Agar perpustakaan sekolah menjadi tempat strategis dalam menumbuhkan
budaya literasi di lingkungan sekolah. Perpustakaan sekolah juga berfungsi sebagai sarana
pengembangan diri melalui penumbuhan minat baca siswa dan siswi. Dapat disimpulkan bahwa
cara optimalisasi fungsi perpustakaan di Perpustakaan SMP Muhammadiyah 1 Surakarta adalah
dengan membenahi manajemen perpustakaan.

Kata kunci: Optimalisasi Fungsi Perpustakaan, Perpustakaan Sekolah, Pengelolaan

Perpustakaan
PENGOLAHAN, BAHAN PUSTAKA, PERPUSTAKAAN

Rima Astari (D1817091). Sistem Pengolahan Bahan Pustaka di Perpustakaan Umum

Kabupaten Boyolali. TA. D3 Perpustakaan Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020. Sistem
pengolahan bahan pustaka meliputi : proses, kendala, dan pemecahan masalah dalam pengolahan
bahan pustaka yang ada di Perpustakaan Umum Kabupaten Boyolali. Pengolahan bahan pustaka
di Perpustakaan Umum Kabupaten Boyolali belum menggunakan DDC original maupun DDC
tercetak dalam menentukan nomor klasifikasi, hanya menggunakan E-DDC pengambilan tajuk
subjek hanya berdasarkan pemikiran pustakawan sendiri. Pengolahan bahan pustaka yang
dilakukan antara lain pengecekan pengecapan, pemberian barcode buku, klasifikasi, katalogisasi,
inventarisasi, entry data koleksi. Kendala yang dialami Perpustakaan Umum Kabupaten Boyolali
meliputi : sempitnya ruangan pengolahan bahan pustaka, ruang penataan buku di rak bahan
pustaka, kurangnya pemenuhan Alat Tulis Kantor dari pihak administrasi perpustakaan,
kesalahan teknis pada komputer mesin pencetak/printer dalam pengolahan bahan pustaka. Upaya
yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala dalam pengolahan bahan pustaka di Perpustakaan
Umum Kabupaten Boyolali yaitu; perluasan perbaikan ruangan pengolahan bahan pustaka serta
ruang penataan buku di rak bahan pustaka, menambah fasilitas pendukung, memenuhi segala
kebutuhan dalam pengolahan bahan pustaka agar berjalan optimal, pengecekan perawatan
berkala terhadap komputer mesin pencetak/printer dalam pengolahan bahan pustaka yang ada di
Perpustakaan Umum Kabupaten Boyolali.

Kata Kunci: Pengolahan, Bahan Pustaka, Perpustakaan

KUALITAS, PELAYANAN , PERPUSTAKAAN

Riska Andita Permata Sari (D1817093). Kualitas Pelayanan Pengguna di Perpustakaan Umum
Kabupaten Boyolali. TA. D3 Perpustakaan Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020. Kualitas
pelayanan pengguna di Perpustakaan Umum Kabupaten Boyolali menggunakan Dimensi
SERVQUAL yaitu Tangible, Reability, Responsivess, Assurance, dan Emphaty. Kualitas
pelayanan terkait dengan dimensi layanan yaitu Tangible (sarana dan prasarana yang meliputi
peralatan untuk pelayanan sudah baik), Reability (pelayanan petugas dan pustakawan sudah
sesuai dengan keinginan pengguna perpustakaan), Responsives (ketanggapan pustakawan dalam
menjawab pertanyaan masyarakat juga dalam mencarikan bahan pustaka), Assurance (sikap
sopan dan ramah pustakawan), Emphaty (bimbingan teknis oleh pustakawan dan bantuan yang
diberikan pustakawan selalu membantu pengguna). Kesimpulan dari Tugas Akhir ini adalah : 1)
Perpustakaan Umum kabupaten Boyolali menggunakan sistem layanan terbuka (Open Access),
2) Kualitas layanan perpustakaan menggunakan dimensi layanan (Tangible, Reability,
Assurance, Emphaty). Saran dalam peningkatan kualitas pelayanan perpustakaan : Memindahkan
rak koleksi sesuai dengan ketentuan perpustakaan, Meningkatkan kualitas layanan referensi,
Melakukan selving dan penataan rak ulang. Kualitas pelayanan di Perpustakaan Umum
kabupaten Boyolali sudah baik.

Kata Kunci : Kualitas, Pelayanan , Perpustakaan

PERPUSTAKAAN UMUM, PENYIANGAN (WEEDING), KOLEKSI BUKU

Risma Kuvany (D1817094). Penyiangan (Weeding) Koleksi Buku di Dinas Arsip dan
Perpustakaan Kota Surakarta. TA. D3 Perpustakaan Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020.
Penyiangan (weeding) merupakan bagian dari manajemen koleksi perpustakaan. Kegiatan
tersebut berupa penarikan koleksi telah usang/rusak untuk memperbaharui koleksi perpustakaan.
Dalam memenuhi kebutuhan informasi relevan dan ter-update bagi pemustaka Dinas Arsip dan
Perpustakaan Kota Surakarta menerapkan penyiangan (weeding) koleksi buku. Kriteria
penyiangan (weeding) koleksi buku, mengetahui prosedur penyiangan (weeding) koleksi buku,
dan mengetahui kendala yang dialami ketika melaksanakan penyiangan (weeding) koleksi buku
di Dinas Arsip dan Perpustakaan Kota Surakarta. Kesimpulan: 1) Kriteria buku yang diterbitkan
dalam kurun waktu 5 sampai 10 tahun kebelakang, fisik buku yang telah rusak, dan buku yang
tidak banyak diminati atau dipinjam oleh pemustaka. 2) Prosedur penyiangan koleksi yang
diterapkan sesuai standar secara umum, namun terdapat perbedaan berupa status buku diubah
dari tersedia menjadi no loan, tidak memberikan cap buku yang telah disiangi bukan koleksi
milik perpustakaan, dan database koleksi buku tidak dihapus. 3) Kendala penyiangan
pustakawan sulit menemukan identitas buku bila sudah rusak dan pustakawan dilema ketika
memilih buku yang akan ditarik dari rak koleksi.

Kata kunci: Perpustakaan Umum, Penyiangan (Weeding), Koleksi Buku

LOCAL CONTENT, INSTITUSIONAL REPOSTORY, TEKNOLOGI

INFORMASI, PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI

Sania Arfiyanti (D1817095). Pengelolaan Local Content di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta. TA. D3 Perpustakaan Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020. Local content
merupakan aset penting di Perguruan Tinggi. Keberadaanya sangat dinilai positif dalam
meningkatkan aksesibilitas koleksi. Kesimpulan : (1) Pengelolaan Local Content di Perpustakaan
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pertama kali pada tahun 2008, dan secara resmi mulai
beroperasi pada tahun 2012. (2) Dalam pengelolaanya terdapat 3 tahapan yaitu tahapan
persiapan, tahapan pengumpulan local content, dan tahapan pengolahan. (3) Software dan
Hardware yang digunakan untuk mengolah local content diantaranya adalah eprints, adobe
acrobat pro, debian, dan windows 8 dan 10. Hardware yang digunakan berupa komputer untuk
server dan client, scanner, UPS, Bank data, dan Switchub. (4) Kendala yang terjadi adalah server
tiba-tiba error, bahasa pemograman perl yang jarang ditemui, dan listrik yang tiba-tiba padam.

Kata Kunci: Local Content, Institusional Repostory, Teknologi Informasi,

Perpustakaan Perguruan Tinggi
VANDALISME, BAHAN PUSTAKA, PERPUSTAKAAN KHUSUS

Sri Cahyaningsih (D1817098). Hubungan Perilaku Vandalisme terhadap Bahan Pustaka di

Perpustakaan Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta. TA. D3 Perpustakaan Universitas
Sebelas Maret: Surakarta. 2020. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui berapa banyak
pemustaka yang melakukan perilaku vandalisme bahan pustaka dan mengetahui hubungan antara
perilaku vandalisme terhadap kondisi bahan pustaka Perpustakaan Balai Bahasa Daerah
Istimewa Yogyakarta. Kondisi bahan pustaka di Perpustakaan Balai Bahasa Daerah Istimewa
Yogyakarta sebanyak 77,19%. Responden pernah melakukan tindakan  mencoret-coret  bahan 
pustaka. 20,18%  pernah  melakukan tindak menyobek bahan pustaka di perpustakaan. Terdapat
hubungan antara perilaku vandalisme terhadap kondisi bahan pustaka Perpustakaan Balai Bahasa
Daerah Istimewa Yogyakarta dengan tingkat kekuatan (keeratan) sangat lemah.

Kata Kunci : Vandalisme, Bahan Pustaka, Perpustakaan Khusus

KIDS CORNER, PERPUSTAKAAN KHUSUS, KOLEKSI

Sri Wulandari Manurung (D1817099). Pemanfaatan Kid’s Corner di Pusat Perpustakaan dan
Penyebaran Teknologi Pertanian (Pustaka) Sebagai Sumber Belajar. TA. D3 Perpustakaan
Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020. Pusat Perpustakaan dan Penyebaran Teknologi
Pertanian (PUSTAKA) adalah perpustakaan khusus dibidang pertanian, namun memiliki layanan
khusus untuk anak-anak yang dikenal dengan Layanan Kid’s Corner. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui jenis dan macam-macam layanan kid’s corner, kegiatan layanan kid’s corner,  serta
pemanfaatan kid’s corner untuk anak-anak sebagai sumber belajar. Kesimpulan: 1) Kid’s Corner
PUSTAKA di khususkan untuk anak-anak sampai dengan usia 13 tahun, memiliki motto “cinta
ilmu pengetahuan, gemar membaca, dan rajin menulis” yang bertujuan mencerdaskan anak yang
berada di sekitar lembaga, juga memperkenalkan edukasi pertanian sejak dini, serta
meningkatkan kestabilan membaca pada anak. 2) Jenis layanan Kid’s Corner di PUSTAKA
yaitu: layanan story telling, layanan audiovisual, dan layanan untuk baca di tepat. 3) Dengan
adanya layanan kid’s corner di PUSTAKA bermanfaat sebagai sumber belajar bagi anak-anak,
karena kid’s corner mengajak anak untuk belajar sambil bermain, mengajarkan anak
menggunakan komputer untuk mengetik sampai bisa, dan mengajarkan anak tentang pertanian
sejak dini. PUSTAKA menyediakan program kegiatan untuk anak-anak yaitu kegiatan
mewarnai, menggambar, serta bercerita. Adapun beberapa kendala yang dihadapi adalah masih
kurangnya minat baca pada anak-anak, belum adanya alat peraga menarik seperti panggung
boneka, kurangnya SDM dan masih ada anak yang tidak menggunakan komputer untuk kegiatan
belajar.

Kata kunci : Kid’s corner, Perpustakaan Khusus, koleksi

STRATEGI PROMOSI, PERPUSTAKAAN KHUSUS, INFORMASI

Syeikha Aisyah (D1817100). Strategi Promosi di Perpustakaan Archivelago Kementerian

Kelautan dan Perikanan. TA. D3 Perpustakaan Universitas Sebelas Maret: Surakarta. 2020.
Perpustakaan khusus di Indonesia masih kurang dikenal oleh masyarakat luas karena tujuan
utamanya kelompok tertentu saja. Maka diperlukan strategi promosi yang tepat agar dikenal
lebih luas karena bahan pustaka di perpustakaan khusus juga berguna bagi seluruh masyarakat.
Dalam pelaksanaan strategi promosi, kendala yang dihadapi : kurangnya sumber daya manusia,
sehingga kegiatan promosi tidak bisa berjalan dengan maksimal. Kondisi ini belum teratasi
mengingat belum ada tindak lanjut dari Biro terkait pengadaan sumber daya manusia.
Perpustakaan Archivelago terus berusaha mempromosikan perpustakaan melalui beberapa media
walaupun mengalami hambatan keterbatasan sumber daya manusia dengan bantuan dari Tim
Humas Kementerian Kelautan dan Perikanan.

Kata Kunci: Strategi Promosi, Perpustakaan Khusus, Informasi