KESIMPULAN MATERI
EVALUASI
2
REFERENSI
1. PANCASILA
2. UUD NRI 1945
3. UU RI NO 3 THN 2003 TTG
PERTAHANAN NEGARA
4. BUKU INDUK 4 KONSESUS
DASAR BANGSA LEMHANAS
3
PANCASILA
NKRI
WAWASAN KEBANGSAAN
WAWASAN KEBANGSAAN
5
6
WAWASAN KEBANGSAAN
INDONESIA
NASIONALISME
8
WAWASAN
WAWASAN
KEBANGSAAN
WAWASAN
NASIONAL
WAWASAN
MEMILIKI KORELASI NUSANTARA
9
10
MAKNA
NASIONALISME/KEBANGSAAN
POLA PIKIR, POLA SIKAP, POLA TINDAK MENAMPILKAN CITRA
KESETIAAN TERTINGGI SESEORANG DIBERIKAN KEPADA
NEGARA DAN BANGSANYA
MAKNA PATRIOTISME
Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya
pembelaan negara.
2. Pasal 30 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya
pertahanan dan keamanan negara.
3. Pasal 30 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
Usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sistem
BELA NEGARA pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh TNI dan Polri sebagai
kekuatan utama dan rakyat sebagai kekuatan pendukung.
4. UU No. 3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara
5. UU No. 39 Tahun 1999 tentang HAM Pasal 68:
“Setiap warga negara wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.”
FUNGSI DAN TUJUAN BELA NEGARA
FUNGSI
1..Sebagai penjaga keutuhan wilayah negara
2. Sebagai pertahanan negara dari suatu
ancaman
3. Sebagai sebuah panggilan sejarah
4. Sebagai kewajiban masing-masing warga
negara
TUJUAN
1.Menjalankan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945
2. Mempertahankan kelangsungan hidup bangsa dan
negara
3. Melestarikan budaya bangsa yang luhur
4. Melakukan yang terbaik bagi bangsa dan negara
5. Menjaga identitas dan integritas suatu bangsa
SADAR AKAN PERANANNYA SEBAGAI TUNAS
BANGSA
PAHAM NILAI PERJUANGAN BANGSA, PAHAM ARTI
PEMBANGUNAN BANGSA
MILIKI WATAK DAN SIKAP PEJUANG, KSATRIA
YANG PENUH JIWA PENGABDIAN SERTA MILIKI
SIKAP ULET DAN PANTANG MENYERAH.
MILIKI DISIPLIN TINGGI DAN TUNTUT IPTEK
DENGAN DIDASARI MOTIFASI KUAT.
MILIKI KEYAKINAN AKAN KEBENARAN DAN
KESAKTIAN PANCASILA SEBAGAI IDIOLOGOI &
FALSAFAH HIDUP.
MENGHAYATI AJARAN AGAMA MASING-MASING
MILIKI KASIH SAYANG DIANTARA SESAMA DAN
SASARAN BELA MEMBANGUN KERUKUNAN DAN KERJA SAMA
NEGARA DI POSITIF DI KAMPUS
LINGKUNGAN MILIKI SOPAN SANTUN, MENGHARGAI ORANG
TUA, DOSEN DAN SESAMA MAHASISWWA
PENDIDIKAN
18
19
100 PETA YANG MENYAJIKAN BERBAGAI INFORMASI GEOSPASIAL TEMATIK
SEKTOR ESDM BAIK SEKTOR MINYAK DAN GAS BUMI, MINERAL DAN BATUBARA,
ENERGI BARU TERBARUKAN DAN KONSERVASI ENERGI, KETENAGALISTRIKAN,
20
KEGEOLOGIAN.
21
TANTANGAN BANGSA INDONESIA
ABAD ‘21
EROSI NASIONALISME.
LUNTURNYA TONGGAK’S KEBANGSAAN : NKRI,
PANCASILA, UUD’45, BHINNEKA TUNGGAL IKA,
WASBANG, WASNUS
22
RUMUSKAN VISI INDONESIA MASA DEPAN
(VISI 2020 – 2030)
23
24
TDK ADA ALTERNATIF LAIN
BAGI BANGSA INDONESIA UNTUK :
25
MANTAPKAN
WAWASAN KEBANGSAAN
26
MEWUJUDKAN BANGSA INDONESIA YG
MEMILIKI :
KARAKTER KUAT
KEPRIBADIAN KUAT
RASA KEBANGSAAN,
BANGKIT
KESADARAN BERSATU, BEKERJA
KEBANGSAAN, KERAS BERSAMA’S,
KOMIT-
PAHAM KEBANGSAAN MEN TEKAD M’BANGUN NKRI UTK
MAJU, BERDAULAT,
SEMANGAT KEBANGSAAN. ADIL & MAKMUR
SEJAHTERA
BELA BANGSA/NEGARA.
28
MEMPERSIAPKAN KADER’S PEMIMPIN
YANG BERWAWASAN KEBANGSAAN
30
JAGA SIKAP TOLERANSI
31
TINGKATKAN
PRESTASI
32
33
MEMBUKA DIRI THD
SEGALA BENTUK
PERUBAHAN YANG
LEBIH BAIK, TANPA
HARUS KEHILANGAN
IDENTITAS DIRI
SEBAGAI BANGSA.
34
SOLIDITAS
&
KEBERSAMAAN
HARUS DI JAGA
35
36
37
38
39
PERANAN PEMUDA
BAGI BANGSA INDONESIA
40
41
KESIMPULAN
DG BERWAWASAN KEBANGSAAN AKAN
MELAHIRKAN JIWA NASIONALISME DAN
PATRIOTISME BAGI BANGSA INDONESIA.
42