KATA PENGANTAR

Dalam mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, penyusunan Rencana Kerja
Tahunan Sekolah Dasar Negeri Purwoyoso 04 Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang tahun
pelajaran 2022 / 2023 dapat disusun dengan ketentuan yang ada.

Penyusunan Sistematika Rencana Kerja Tahunan Sekolah ini disusun sebagai acuan bagi
Kepala Sekolah untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya dalam rangka pembinaan serta
penilaian-penilaian terhadap semua jenis kegiatan yang dilaksanakan di sekolah yang
mengacu kepada 8 Standar Nasional Pendidikan.

Akhirnya tidak lupa kami mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada pihak
yang telah membantu, terutama:

1. Kepala SATPEN Kecamatan Ngaliyan, yang telah memberi arahan, petunjuk, serta
bimbingan dalam menyusun Rencana Kerja Tahunan.
2. Pengawas SATPEN Kecamatan Ngaliyan, yang telah memberi arahan dan
memfasilitasi.
3. Pengurus Komite Sekolah yang membantu dan mendukung kami dalam penyusunan
Rencana Kerja Tahunan.
4. Rekan-rakan guru dan karyawan SD Negeri Purwoyoso 04 yang telah menyampaikan
saran dan pemikiran sehingga tersusun Rencana Kerja Tahunan ini.

Kami sadar bahwa dalam penyusunan RKT ini masih banyak kekurangan dan kelemahan.
Oleh karena itu, masukan dan saran untuk perbaikan ini sangat kami harapkan.

Semarang, Juli 2022

Kepala Sekolah,

Supireno, S.Pd.K
NIP. 19650304 198806 1 004

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................1
DAFTAR ISI..............................................................................................................................2
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................................3
A. Latar Belakang................................................................................................................3
B. Tujuan.............................................................................................................................4
C. Sasaran............................................................................................................................4
D. Hasil Yang Diharapkan...................................................................................................5
E. Manfaat...........................................................................................................................5
F. Landasan Hukum...............................................................................................................6
BAB II IDENTIFIKASI PELAKSANAAN RKT TAHUN LALU..........................................7
A. Upaya-Upaya Peningkatan Mutu....................................................................................7
B. Prestasi Yang Telah Diraih.............................................................................................9
C. Masalah dan Kendala Yang Dihadapi...............................................................................9
BAB III RENCANA KEGIATAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023.................................10
BAB IV PENUTUP...............................................................................................................................26

2
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penyelenggara pendidikan di Indonesia diatur dengan Peraturan Pemerintah

tentang Standar Nasional Pendidikan, atau dikenal dengan PP No. 19 Tahun 2005.
Regulasi tersebut menegaskan bahwa penyelenggaraan pendidikan harus memenuhi
standar yang ditetapkan pemerintah, komponen standar pendidikan yang diatur dalam
peraturan pemerintah tersebut adalah, standar isi, standar kelulusan, standar pendidik,
dan tenaga kependidikan, standar proses, standar penilaian, standar pengelolaan,
standar pembiayaan, standar sarana dan prasarana.
Berbagai standar yang belum terpenuhi secara maksimal di SD Negeri Purwoyoso
04 adalah sebagai berikut, proses pembelajaran belum sepenuhnya memenuhi amanat
standar proses, perencanaan pembelajaran belum begitu lengkap dan belum
mencerminkan kegiatan pembelajaran yang inovatif.
Standar pengelolaan masih kurang, dikarenakan kepala sekolah selaku leader di
sekolah belum memperoleh pengalaman tentang cara pengelolaan sekolah yang
efektif, kepala sekolah belum mendapat pelatihan khusus tentang pengelolaan
sekolah. Sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah belum lengkap, sekolah belum
memiliki ruang laboratorium, gudang, sarana olahraga sangat terbatas karena sekolah
tidak memiliki lahan untuk pengembangan di bidang olahraga.
Standar pendidik dan tenaga kependidikan belum terpenuhi maksimal sesuai
ketentuan, sekolah belum memiliki tenaga TU, tenaga perpustakaan, dan lainnya.
Pembiayaan sekolah bersumber dari BOS pusat dan sumbangan orang tua siswa yang
sipatnya insidentil dan tidak mengikat.
Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya,
sekolah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek,
misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum, dan kegiatan pembelajaran, pendidik, dan
tenaga kependidikan, serta pengembangannya, sarana dan prasarana, keuangan, dan
pembiayaan, budaya dan lingkungan sekolah, peran serta masyarakat dan kemitraan
dalam pendidikan, serta lain-lain. Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya
dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) agar sekolah
memiliki rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program,
implementasi, memonitoring, dan evaluasi yang baik, terstruktur, dan terukur.
3
 Melihat kondisi saat ini Rencana Kerja Tahunan SATPEN SD Negeri Purwoyoso
04 tahun pelajaran 2022/2023 disusun berdasarkan:

1. Hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan RAPBS tahun pelajaran 2022-2023

2. Pelaksanaan rencana program dan kegiatan RKS tahun 2022-2023
3. Disesuaikan dengan Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Rencana Kerja
Tahunan Sekolah (RKTS) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan Anggaran
Sekolah (RKAS). Berkaitan dengan uraian diatas maka, RKTS ini memuat
pendahuluan, profil, harapan program kerja tahunan sekolah, rencana anggaran
sekolah, dan penutup.
4. Himbauan pemerintah tentang protokol kesehatan.

B. Tujuan

Adapun tujuan dari penyusunan rencana kerja tahunan adalah sebagai berikut:
1. Tujuan Umum
- Memberikan gambaran tentang kegiatan kerja sekolah dalam rangka
pemenuhan Standar Nasional Pendidikan
- Memberikan gambaran tentang berbagai kegiatan sekolah dalam rangka
peningkatan akses sekolah, dan peningkatan layanan pendidikan kepada
masyarakat
- Memberikan gambaran tentang langkah-langkah yang dilakukan sekolah
dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.
2. Tujuan Khusus
- Memberikan penjelasan secara rinci tentang berbagai kegiatan sekolah
yang akan dilaksanakan selama tahun ajaran 2022-2023 kepada
masyarakat dan stakeholder pendidikan guna peningkatan layanan
pendidikan yang akan dilaksanakan di SDN Purwoyoso 04.

C. Sasaran

Penyusunan rencana kerja tahunan memiliki sasaran yang ingin dicapai yaitu:

a. Menginventarisir kegiatan sekolah baik yang bersipat akademik maupun non akademik,
guna peningkatan kualitas layanan pendidikan yang diberikan sekolah kepada masyarakat.

4
 b. Meningkatkan disiplin kerja pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan SD Negeri
Purwoyoso 04, sehingga dapat meningkatkan kompetensi dan bersikap profesioanal sesuai
dengan rencana yang telah ditetapkan bersama.
c. Pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan guna peningkatan kualitas pembelajaran yang
dilaksanakan sekolah, sehingga akhirnya diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar
siswa baik segi akademik maupun non akademik.
d. Mengefektifkan pengelolaan sumber dana yang diperoleh sekolah sebesar- besarnya untuk
peningkatan kualitas pembelajaran.
e. Memfasilitasi protokolkesehatan sebagai upaya memutus mata rantaipenyebaran Corona
Virus deaseas covid-19

D. Hasil Yang Diharapkan

Adapun hasil yang diharapkan dari penyusunan rencana kerja tahunan ini adalah:

a. Tersosialisasinya rencana kerja tahunan sekolah secara baik dan merata kepada semua
pemangku kepentingan pendidikan dalam rangka pemenuhan Standar Nasioanl Pendidikan
b. Tersusunnya berbagai kegiatan sekolah yang bersipat akademik maupun non akademik,
terutama dalam rangka pemenuhan standar isi, proses, dan penilaian, sehingga akhirnya
akan berpengaruh terhadap mutu pendidikan di SD Negeri Purwoyoso 04.
c. Seluruh warga sekolah terlindungi dari wabah darurat penyebaran corona virus deasease
covid 19

E. Manfaat

Manfaat dari penyusunan rencana kerja tahunan ini adalah:

a. Bagi Kepala Sekolah

Bagi kepala sekolah adanya Rencana kerja tahunan Sekolah merupakan acuan untuk
menilai tingkat keberhasilan dalam mencapai visi dan misi sekolah, serta meningkatkan
kemampuan kompetensi kepala sekolah dalam bidang manajerial.

b. Bagi Guru dan Siswa

Bagi guru dan siswa adanya Rencana Kerja tahunan Sekolah ini akan menjadi gambaran
yang harus dicapai sehingga senantiasa akan memberikan warna sekaligus motivasi dalam
proses penyelenggaraan pembelajaran di sekolah

c. Bagi Orang Tua Murid

5
 Bagi orang tua siswa adanya Rencana Kerja Tahunan Sekolah akan memberi gambaran
utuh tentang kondisi persekolahan sehingga dapat meningkatkan pelibatan dan peran serta
masyarakat dalam rangka menuju Sekolah Berbasis Masyarakat.

d. Bagi Dinas Pendidikan

Bagi Dinas Pendidikan adanya penyusunan Rencana Kerja Tahunan Sekolah akan
memberikan gambaran tentang kinerja prestatif sekolah sehingga dapat dijadikan acuan
dalam memberikan perlakuan di bidang pendidikan.

F. Landasan Hukum

1. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4 (pengelolaan
dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas
publik).
2. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53
(Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana verja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4
tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Stándar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan bahwa
sekolah membuat (1) Rencana Kerja Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan yang
akan ingin dicapai Vdalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang
ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2)
Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan anggaran sekolah
(RKAS) dilaksanakaan berdasarkan Rencana Kerja jangka menengah.

6
 BAB II
IDENTIFIKASI PELAKSANAAN RKT TAHUN LALU

A. Upaya-Upaya yang Telah dilakukan Terkait dengan Peningkatan Mutu

Berbagai upaya telah dilakukan oleh seluruh personil pendidikan yang berada di
lingkungan SATPEN SD Negeri Purwoyoso 04 guna peningkatan mutu layanan
pendidikan yang diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri
Purwoyoso 04 meliputi kegiatan yang menunjang pada peningkatan SNP (Standar
Nasional Pendidikan ) yaitu: 
1. Standar Isi yaitu  kegiatan reviu KTSP yang meliputi:

a. Penyusunan kalender pendidikan untuk satu tahun pelajaran

b. Menganalisis alokasi waktu untuk seluruh mata pelajaran pada semua

tingkatan.

c. Penentuan KKM  tiap mata pelajaran untuk semester 1 dan 2

d. Penyusunan program semester untuk seluruh mata pelajaran pada semua

tingkatan.

e. Penyusunan silabus pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran pada semua

tingkatan.

f. Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran

pada semua tingkatan.

g. Mengganti pelajaran mulok karawitan dengan pendidikan lingkungan hidup.

2. Standar Kelulusan

Untuk meningkatkan mutu lulusan SD Negeri Purwoyoso 04, sekolah mengadakan

berbagai kegiatan yang dapat menyumbang terhadap peningkatan kompetensi
lulusan. Kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:

a. Mengadakan kegiatan pemantapan dalam rangka menghadapi ujian sekolah, dan

ujian Nasional bagi peserta didik kelas 6.
b. Mengikutsertakan peserta didik dalam berbagai kegiatan perlombaan yaitu:
Olimpiade Olahraga Nasional ( OOSN ), Festifal lomba seni siswa nasional
( FLSSN ), olimpiade sains nasional, Lomba cerdas cermat, lomba MAPSI,
Lomba MAPAK.
c. Mengikutsertakan peserta didik dalam lomba paduan suara.

7
3. Standar Proses

Peningkatan mutu pendidikan tidak lepas dari peningkatan kualitas pembelajaran

yang dilaksanakan guru di dalam maupun di luar kelas, guna peningkatan tersebut
dilaksanakan berbagai kegiatan yaitu:

a. Pembelian alat dan bahan untuk kegiatan praktikum IPA.

b. pembelian alat dan bahan untuk kegiatan pembelajaran SBK
c. melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler pramuka
d. melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler olahraga
e. melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler kesenian
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Untuk meningkatkan kompetensi PTK di lingkungan SD Negeri Purwoyoso 04,

telah dilakukan berbagai kegiatan yaitu ;
a. Kegiatan untuk meningkatkan kompetensi kepala sekolah melalui kegiatan
K3S.

Kegiatan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan KKG, baik

KKG untuk guru kelas maupun guru mata pelajaran.

b. Pelaksanaan supervisi akademik dan supervisi klinis kepada guru kelas dan

guru mata pelajaran.
c. Pelatihan – pelatihan lain yang dilaksanakan di tingkat kota maupun
provinsi bahkan tingkat Nasional.
5. Standar Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana merupakan komponen terpenting dalam peningkatan mutu

pendidikan, adapun usaha yang telah dilakukan sekolah guna melengkapi sarana
dan prasarana yaitu:
a. Pengadaan alat media TIK

b. Perawatan komponen media TIK

c. Perawatan alat – alat kesenian

d. Perawatan gedung sekolah yang meliputi perawatan ruang kelas, perawatan

halaman sekolah , perawatan sarana olahraga.

e. Melengkapi sumber belajar siswa yang meliputi pembelian buku paket Bahasa
Indonesia, Matematika, dan PAI.

6. Standar  Pengelolaan.

8
 Berbagai upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam upaya pengelolaan sekolah
diantaranya:
a. Pengelolaan kurikulum dan pembelajaran

b. Pengelolaan sarana dan prasarana

c. Pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan

d. Pengelolaan pembiayaan

e. Pengelolaan peran serta masyarakat

7. Standar Pembiayaan

a. Mengefektifkan penggunaan dana BOS pusat.

b. Menggalang dana dari masyarkat yang bersipat sumbangan sukarel 

8. Standar Penilaian

a. Mengadakan penilaian beragam dari segi aspek pengetahuan, keterampilan,

dan sikap

b. Mengadakan penilaian dalam bentuk ulangan Formatif, Ulangan Harian, UTS,

UAS, UKK, Ujian Sekolah.

B. Prestasi Yang Telah Diraih

Selama tahun 2022-2023 ada beberapa prestasi yang  dapat diraih baik oleh pendidik
maupun peserta didik yaitu:
1. Juara 2 Lomba Pantomim tingkat Kecamatan Ngaliyan
2. Juara 2 Lomba Pantomim tingkat Kota Semarang
3. Juara Harapan 2 Lomba Pesta Siaga tingkat Kwaran Ngaliyan
C. Masalah dan Kendala yang dihadapi

Perjuangan yang telah dilaksanakan oleh seluruh personal SD Negeri Purwoyoso 04

belum menunjukkan hasil yang memuaskan, hal ini dikarena banyak masalah dan
kendala yang dihadapi diantaranya

1. Masalah pembiayaan yang terbatas pada perolehan dana BOS pusat dan BOS
Provinsi saja.

2. Partisifasi personel sekolah dalam berbagai program belum maksimal.

3. Peran serta  dan perhatian masyarakat  masih kurang.

9
 4. Tidak memiliki halaman yang luas untuk sarana siswa melakukan aktivitas diluar
jam pembelajaran

BAB III
RENCANA KEGIATAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Seluruh kekuatan yang ada di SD Negeri Purwoyoso 04 berjuang terus untuk

meningkatkan pelayanan pendidikan kepada masyarakat untuk menghasilkan lulusan yang
berkualitas sesuai dengan visi sekolah yaitu” dengan iman dan takwa terpercaya dalam
menghasilkan lulusan yang luhur dalam budi pekerti, unggul dalam kompetensi”.
Untuk  mencapai visi yang diharapkan diperlukan sejumlah perencanaan yang terarah,
bertahap, dan berkesinambungan. semua perencanaan akan tertuang dalam bentuk kegiatan
yang untuk mendukung tercapainya Standar Nasional Pendidikan.

Bagian pokok dari bahasan perencanaan ini akan memaparkan dengan jelas, rinci, dan
terarah tentang bidang yang dikembangkan sesuai dengan bidang pengembangan SNP, setiap
bidang pengembangan akan dirinci tentang bentuk kegiatan yang akan dilaksanakan, strategi
yang akan digunakan dalam melaksanakan kegiatan,selanjutnya kegiatan akan dirinci
menjadi kegiatan yang lebih detail, dan uraian tentang indicator keberhasilan dari kegiatan,
serta sumber daya yang diperlukan, dan waktu dan tempat pelaksanaan.

Dalam menyusun program kerja tahunan sekolah ini meliputi dua kegiatan, yaitu
merumuskan program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah :

a. menetapkan sasaran
b. merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab program
c. menentukan indikator keberhasilan, dan   
d. menentukan kegiatan, dan
e. menyusun jadwal kegiatan. 

Berdasakan uraian di atas maka di bawah ini akan diuraikan tentang :

A. Program Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) SD Negeri Purwoyoso 04 Tahun Pelajaran

2022-2023 yang terdiri dari sasaran, program, indikator, kegiatan dan penanggung
jawab.

10
 B. Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan Sekolah Tahun Pelajaran 2022-2023.

PROGRAM KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS)

SD NEGERI PURWOYOSO 04

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

A. PROGRAM/KEGIATAN STRATEGIS

PENANGGUNG
SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN
JAWAB

B. Kesiswaan

1.Bertambahnya Penambahan Adanya - Sosialisasi Kepala Sekolah

siswa yang peserta didik. penambahan dengan
mendaftar dari siswa setiap masayarakat
tahun ke tahun tahunnya tentang
minimal ...anak.perlunya
pendidikan bagi
anak.
2. Adanya Penambahan Terbantuanya .. 1. Membuat Kepala Sekolah
penambahan jumlah siswa orang siswa usulan kedinas
jumlah siswa penerima yang kurang Pendidikan Komite Sekolah
penerima bantuan yang mampu secara penambahan
bantuan dari .. kurang mampu ekonomi. siswa yang
orang secara ekonomi. menerima
menjadi .. bantuan.
0rang.
2. Mencari
donatur yang
mau
membantu
siswa yang
kurang
mampu secara
ekonomi.
3.Terdatanya Pendataan anak   -Terhindarnya -Pendataan anak Kepala Sekolah
Anak Usia usia sekolah 7- semua Anak usia sekolah
Sekolah (AUS) 15 tahun yang Usia Sekolah 7- dari rumah Guru
7-15 tahun terdapat di desa 12 tahun yang kerumah.
yang ada di ……... tidak
desa …….. bersekolah. Mengambil data
dari Kepala
Kampung ......

11
 tentang jumlah
anak usia
sekolah yang
Belum masuk
sekolah.
4. Timbulnya Bantuan -Terbantunya -Bimbingan Kepala Sekolah
kesamaan terhadap siswa anak yang secara khusus
antara anak yang kurang kurang siap diberikan oleh Guru
yang kurang siap dalam dalam guru kelasnya
Sian dengan pembelajaran. pembelajaran. masing-masing.  
anak normal
lanilla.  
II. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
Semua guru - Pembuatan Termilikinya silabus dan -Menyiapkan Kepala
waktu Silabus dan Rencana Pembelajaran bahan-bahan yang Sekolah
melaksanakan Rencana untuk lima mata diperlukan untuk
Kegaiatan Pembelajaran. pelajaran. membuat silabus Guru
pembelajaran dan Rencana
punya pedoman. Pembelajaran.
Terlaksananya Pelatihan guru Terlaksananya pelatihan Mengikuti Kepala
penilaian sesuai digugus tentang guru ditingkat gugus pelatihan yang ada Sekolah
yang diharapkan sistem penilaian di gugus.
. kelas. Guru
Mampunya guru Pelatihan guru Terlatihnya guru Mengirm guru Kepala
menyesuaikan tentang cara menyesuaikan isi ketempat pelatihan Sekolah
isi Silabu penyesuaian isi Silabus Dengan Rencana baik ditingkat
dengan Rencana silabus dengan Pembelajaran gugus, kecamatan Guru
Pembelajaran. Rencana dan Kota.
Pembelajaran.
Meningkatnya Peningkatan Mampunya kepala -Banyak membaca Kepala
kinerja kepala Wawasan sekolah mengikuti sekolah
sekolah dalam Kepala Sekolah perkembangan dunia -Sering mengikuti
melaksanakan pendidikan. seminar,lokakarya
kegiatannya dll
sehari-hari

III. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

4 orag guru Peningkatan Terlaksanakannya 4 -Mengikuti Guru
memiliki Ijazah kualifikasi orang guru mengikuti perkuliahan di
S.1. pendidikan guru pendidikan stara S.1. perguruan tinggi.
Semua orang Pelatihan guru Terlaksananya  pelatihan - Mengikuti Kepala
guru mampu untuk penguasaan materi pelatiahan guru Sekolah
menguasia menguasai pembelajaran. di tingkat gugus
materi materi
pembelajaran pembelajaran.

IV. Manajemen

Terbukanya Sosialisasi Terlibatnya semua unsur - Sosialisasi Kepala

12
segala hal yang tentang terutama komite sekolah dengan komite Sekolah
menyangkut pendidikan dalam sekolah.
tentang dengan semua perencanaan,pengelolaan komite
kegeiatan anggota komite kegiatan pendidikan.    -Melibatkan
kependidikan. komite dalam
kegaiatan
sekolah.
Kebijakan Renstra Memiliki Renstra Menyusun Renstra Kepala
Penataan Lingkungan Penataan Sekolah
Sekolah Lingkungan
Sekolah komite
Memiliki Masterplan Membuat Kepala
penataan masterplan Sekolah
lingkungansekolah lingkungan
sekolah komite
Anggaran

Program

II. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

Semua guru - Pembuatan Termilikinya silabus dan -Menyiapkan Kepala
waktu Silabus dan Rencana Pembelajaran bahan-bahan yang Sekolah
melaksanakan Rencana untuk lima mata diperlukan untuk
Kegaiatan Pembelajaran. pelajaran. membuat silabus Guru
pembelajaran dan Rencana
punya pedoman. Pembelajaran.
Terlaksananya Pelatihan guru Terlaksananya pelatihan Mengikuti Kepala
penilaian sesuai digugus tentang guru ditingkat gugus pelatihan yang ada Sekolah
yang diharapkan sistem penilaian di gugus.
. kelas. Guru
Mampunya guru Pelatihan guru Terlatihnya guru Mengirm guru Kepala
menyesuaikan tentang cara menyesuaikan isi ketempat pelatihan Sekolah
isi Silabu penyesuaian isi Silabus Dengan Rencana baik ditingkat
dengan Rencana silabus dengan Pembelajaran gugus, kecamatan Guru
Pembelajaran. Rencana dan Kota.
Pembelajaran.
Meningkatnya Peningkatan Mampunya kepala -Banyak membaca Kepala
kinerja kepala Wawasan sekolah mengikuti sekolah
sekolah dalam Kepala Sekolah perkembangan dunia -Sering mengikuti
melaksanakan pendidikan. seminar,lokakarya
kegiatannya dll
sehari-hari

III. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

4 orag guru Peningkatan Terlaksanakannya 4 -Mengikuti Guru
memiliki Ijazah kualifikasi orang guru mengikuti perkuliahan di
S.1. pendidikan guru pendidikan stara S.1. perguruan tinggi.
Semua orang Pelatihan guru Terlaksananya  pelatihan - Mengikuti Kepala
guru mampu untuk penguasaan materi pelatiahan guru
13
menguasia menguasai pembelajaran. di tingkat gugus Sekolah
materi materi
pembelajaran pembelajaran.

IV. Manajemen

Terbukanya Sosialisasi Terlibatnya semua unsur - Sosialisasi Kepala

segala hal yang tentang terutama komite sekolah dengan komite Sekolah
menyangkut pendidikan dalam sekolah.
tentang dengan semua perencanaan,pengelolaa komite
kegeiatan anggota komite n kegiatan pendidikan.    -Melibatkan
kependidikan. komite dalam
kegaiatan
sekolah.
Kebijakan Renstra Memiliki Renstra Menyusun Renstra Kepala
Penataan Lingkungan Penataan Sekolah
Sekolah Lingkungan
Sekolah komite
Memiliki Masterplan Membuat Kepala
penataan masterplan Sekolah
lingkungansekolah lingkungan
sekolah komite
Anggaran

Program

V. Sarana dan Prasarana

Terawatnya Pengecatan ruang Terlaksananya pengecatan Gotong Kepala
ruangan dan gedung & gedung sekolah sekolah bersama Rayong Sekolah
sekolah masyarakat dengan wali Komite
murid Sekolah
Termilkinya semua Pengadaan buku Terlaksananya pengadaan Pembelian Kepala
buku pengangan guru pegangan buku buku pegangan guru Buku Sekolah
untuk seluruh mata Pegangan
pelajaran guru dari
beberapa
penerbit
Memudahkan Pengadaan  1 set Terbelinya 1 set kumputer Pembelian 1 Kepala
pengerjaan komputer dan 1 set dan 1 set printer. set komputer Sekolah
adminitrasi Sekolah printer dan 1 set
printer
Mempasilitasi -membeli masker -Terbelinya masker buat Membeli buat Kepala
protokol kesehatan buat peserta didik seluruh siswa Masker Sekolah
seluruh Komite
-membuat sarana pesdik Sekolah
untuk cuci tangan
-terbuat sarana untuk cuci Terbuat
-membeli alat ukur tangan sarana cuci
(termogan) tangan

14
   sebayak 3set

-membeli alat ukur Membeli

(termogan) termogan
sebanyak 3
VI. Keuangan dan Pembiayaan

Bertambahnya Penambahan Adanya tambahan dana Rapat Kepala

anggaran sekolah dana anggaran untuk anggaran sekolah. dengan Sekolah
yang berasal dari sekolah. komite dan
masyarakat seluruh wali Komite
murid
VII. Budaya dan Lingkungan Sekolah

Terjaganya Peningkatan Terpeliharan lingkungan Mengadakan Kepala

lingkungan sekolah kebersihan yang bersih, rafi dan kegiatan Sekolah
yang bersih. lingkungan nyaman. jumat bersih
sekolah. untuk semua Komite
warga
sekolah.

Tata Kelola Sekolah Kelembagaan

  SDM

Implementasi Kebersihan
dinding Sekolah

Pagar Sekolah

Penanaman
tanaman hias

Kebersihan
lingkungan sekolah

Tata Tertib Sekolah

VIII. Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan

Adanya kepedulian Pelatihan Komite Timbulnya rasa tanggung Mengadakan Kepala

masyarakat terhadap Sekolah tentang jawab masyarakat khusus kerja sama Sekolah
sekolah manajemen nya komite sekolah yang baik.
sekolah. terhadap sekolah Komite

15
B. JADWAL KEGIATAN RKTS

JADWAL KEGIATAN RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH

SD NEGERI PURWOYOSO 04

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Bulan
NO Program
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
I Kesiswaan

1 Penambahan peserta didik. X

2 Penambahan jumlah siswa X

penerima bantuan yang kurang
mampu secara ekonomi.

3 Pendataan anak usia sekolah 7- X

15 tahun yang terdapat di Desa
…….

4 Bantuan terhadap siswa yang X

kurang siap dalam pembelajaran.

II  Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

1 Pembuatan Silabus dan Rencana X

Pembelajaran.

2 Pelatihan guru digugus tentang X

sistem penilaian kelas.

3 Pelatihan guru tentang cara X

penyesuaian isi silabus dengan
Rencana Pembelajaran.

4 Peningkatan Wawasan Kepala X

Sekolah.

III  Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1 Peningkatan kualifikasi X
pendidikan guru

16
 2 Pelatihan guru untuk menguasai X
materi pembelajaran.

3 Pelaksanaan Manajemen X
Terbuka

IV Manajemen

1 Sosialisasi dengan semua anggota X

komite

V Sarana dan Prasarana

1 Pengecatan gedung sekolah X X

2 Pengadaan buku pegangan buku X X

3 Pengadaan  1 set komputer dan 1 set X

printer

4 Pengadaan masker sejumlah siswa, X X

tempat cuci tangan 3 set dan terogan
1 buah

VI  Keuangan dan Pembiayaan

1 Penambahan dana anggaran sekolah. X x x x x x x x x x x x

VII. Budaya dan Lungkungan Sekolah

1 Peningkatan kebersihan lingkungan X x x x X x x x x x x x

sekolah.

2 Kegiatan Jumat Bersih X x  x  x x  x  x x  x  x x  x 

VIII Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan

1 Pelatihan Komite Sekolah tentang             x  

manajemen sekolah.

Keterangan

1 = Juli 7 = Januari

2 = Agustus 8 = Pebruari

3 = September 9 = Maret

4 = Oktober 10 = April

5 = Nopember 11 = Mei

17
6 = Desember 12 = Juni

Bidang Strategi yang Pokok – pokok Sumber Tempa

Rencana Indikator
Pengembanga akan kegiatan yang akan daya yang t/
Kegiatan keberhasilan
n dilaksanakan dilaksanakan diperlukan waktu

1. Standar Isi 1.   Reviu a. Diskusi a. Reviu  KTSP a. tersusunnya a. kepala Sekola

KTSP dokumen I, IV dokumen I sekolaH h
b. Perhitungan IV KTSP
beban mengajar b. adanya
c. penyusunan perhitungan b. guru
kalender beban
b. Curah pendidikan mengajar c. komite
pendapat d. penyusunan c. terciptanya
jadwal pelajaran kalender
tiap kelas pendidikan d. pengaw
e. melakukan  anali sekolah as
sis alokasi waktu d. tersusunnya
jadwal
c. dokumenta pelajaran e. ATK
si setiap kelas
e. adanya
perhitungan
f. penyusunan alokasi
program ektra waktu  untuk
kurikuler tiap KD
pada seluruh
mata f. Dokume
pelajaran n
setiap kelas standar
f. tersusunnya isi
program
ektra
kurikuler
2. Standar 2.Melaksanaka a. Diskusi a. Pemantauan a. Terlaksanan
Proses n b. Wawancara b. Supervisi ya kegiatan
c. Dokumenta c. Evaluasi pengawasan
pengawasan si d. Pelaporan Tindak pembelajara
d. observasi lanjut n untuk
e. Reviu silabus seluruh guru
pembelajaran f. Reviu RPP baik guru
3. Reviu KTSP g. Penyusunan kelas
dok. III dan Promes maupun
IV guru mata
pelajaran
b. Tersusunnya
silabus
pembelajara
n untuk
seluruh mata
pelajaran
pada semua
tingkat
c. Tersusunnya
RPP  untuk
18
 seluruh mata
pelajaran
pada semua
tingkat

d. Tersusunnya
promes  untuk
seluruh mata
pelajaran pada
semua tingkat
3.   Standar a. Mengadakan a. Toturial a. Membahas a. Terlaksananya a. Kepala sek. a.
Kelulusan pemantapan b. Diskusi soal- soal US kegiatan b. Guru b.
US c. Study tahun lalu pemantapan c. ATK
b. Mengikuti dokumentasi b. Mengadakan US d. Perlengkapan
kegiatan d. Bimbingan latihan ujian ( b. Ikutsertanya pramuka
lomba baik terprogram try out ) peserta e. Perlengkapan
yang e. Tes c. Mengikuti didik dalam olahraga
bersipat f. penugasan olimpiade berbagai lomba
akademik MIPA. dan
maupun non d. Mengikuti menghasilkan
akademik lomba kejuaraan
calistung
e. Mengikuti
sapta  lomba
PAI
f. Mengikuti
FLSSN
g. Mengikuti
lomba OSN
h. Mengikuti
OOSN
i. Mengikuti
LCC
j. Mengikuti
lomba
apresiasi
sastra daerah
k. Mengikuti
lomba sepak
bola SD
l. Mengikuti out
bond
4.   Standar a. Mengadakan a. Tes a. Mengadakan
Penilaian kegiatan b. Observasi ulangan harian

19
 ulangan c. Dokumentasi b. Mengadakan
b. Mengadakan d. Penugasan ulangan tengah
kegiatan semester
ujian c. Mengadakan
ulangan akhir
semester
d. Mengadakan
ulangan
kenaikan kelas
Mengadakan
ujian sekolah
Mengadakan
ujian Nasional

5.    Standar a. Penerimaan a. Sosialisasi a. Penyusunan a. Terlaksananya a. Kepala

pengeloaan siswa baru b. Seleksi usia program PSB proses penerimaan
sekolah
b. Penyusuna c. Dokumentasi b. Melaksanakan siswa baru yang
n RKT d. Diskusi sosialisasi transparan dan b. Guru
c. Penyusuna e. Curah c. Mengadakan akuntabel c. Komite
n RKAS pendapat seleksi usia b. Tersusunnya RKT d. ATK
d. Penyusuna f. Dokumentasi  peserta didik yang menjadi acuan
n LPJ g. Diskusi d. Menyusun dalam
h. Curah laporan siswa melaksanakan
pendapat baru seluruh program
i. Dokumentasi e. Penyusunan sekolah untuk
j. Diskusi draf RKT peningkatan layanan
k. Curah f. Sosialisasi darf pendidikan
pendapat RKT c. Tersusunnya RKAS
l. Dokumentasi g. Penyusunan yang menjadi acuan
RKT dalam
h. Penyusunan melaksanakan
draf RKAS seluruh program
i. Sosialisasi darf sekolah dalam
RKAS d. Melaksanakan
j. Penyusunan oprasional sekolah
RKAS e. Tersusunnya
k. Menyusunan laporan
laporan pertanggungjawaban
pertanggung penggunaan dana
l. jawaban oprasional sekolah
penggunaan yang transparan dan
dana BOS akuntabel
6 standar a. Pengadaan a. Curah a. Pembelian a. Terpenuhinya a. Kepala
sarana dan sarana UKS pendapat peralatan UKS kebutuhan sarana
sekolah
prasarana UKS
b. Terpenuhinya
b. Pembuatan kebutuhan sarana
b. Pengadaan alat cuci b. Guru
20
 alat cuci b. Pembelian tangan cuci tangan
tangan c. Terpenuhinya
c. Pengadaan kebutuhan lemari
mebeler c. Pembelian kelas
kelas lemari kelas c. rekanan
c.  dokumentasi
(lemari)

  d. Pengadaan a. Curah a. Pembelian Terpenuhinya a. Kepala

masker pendapat a.      Masker salah satu kriteria sekolah
sejumlah b. Pembelian persyaratan BDS
siswa, tempat b.      Termogan b. Guru
c. dokumentasi di masa
cuci tangan 3 newnormal c. Komite
b. Pembuatan
set dan sekolah
tempat cuci
termogan 1
buah tangan

7. Standar a. Peningkatan -  Workshop a. Pelatihan kepala a. Meningkatnya a. Kepala sek.

tendik kompetensi sekolah  di kemampuan b. Guru
kepala   KKKS kepala sekolah c. Nara
sekolah b. Meningkatnya sumber
b. Peningkatan kemampuan d. ATK
kompetensi b. Pelatihan guru guru
guru kelas dan guru
c. pembagian mata pelajaran  
tugas di KKG
mengajar c. Pelatihan guru
 
di tingkat kota,
Provinsi
d.  adanya
pembagian
tugas aktivitas
guru

21
8.Standar a. Efektivitas -  Diskusi a. Penyusunan a. Tersusunnya a. Kepala sek
Pembiayaan penggunan RKAS BOS RKAS BOS
-  Curah b. Guru
dana BOS pusat dan pusat dan
pusat dan pendapat Provinsi Provinsi sebagai c. Komite
BOS Provinsi b. penyusunan SPJ acuan dalam d. Orang tua
b. Penggalangan -  Dokumentasi BOS pusat dan penggunaan siswa
dana bantuan Provinsi dana BOS pusat
masyarakat c. menerima dan Provinsi
yang bersipat bantuan b. Tersusunnya
tidak masyarakat SPJ BOS pusat
mengikat yang berbentuk dan Provinsi
sumbangan sebagai lapotan
penggunaan
dana BOS yang
transparan dan
akuntabel
c. Terpenuhinya
kebutuhan
sekolah yang
tidak terdanai
oleh keuangan
BOS pusat dan
BOS Provinsi

C. JADWAL KEGIATAN SELURUH KEGIATAN PENGEMBANGAN STANDAR 

PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Waktu Pelaksanaan
Bidang Bulan
No. Pengembang. Jenis kegiatan
7 8 9 10 11 1 1 2 3 4 5 6
2
1 Standar Isi a. Reviu  KTSP x
dokumen I,IV
b. Perhitungan beban
mengajar x
c. penyusunan kalender
pendidikan
d. penyusunan jadwal x
pelajaran tiap kelas
e. melakukan  analisis

22
 alokasi waktu
f. penyusunan program
x
ektra kurikuler

2. Standar Melaksanakan
Proses pengawasan
pembelajaran:

a. Pemantauan
b. Supervisi
c. Evaluasi
d. Pelaporan
Tindak lanjut

Reviu KTSP dok. III

dan IV

a. Reviu silabus
b. Reviu RPP
c. Penyusunan Promes
3. Standar Mengadakan pemantapan
Kelulusan US/ UN

-    Membahas soal- soal

x x x x
US/ UN tahun lalu

-      Mengadakan latihan
ujian ( try out x x

Mengikuti kegiatan lomba

baik yang bersipat
akademik maupun non
akademik

a. Mengikuti olimpiade x
MIPA.
b. Mengikuti lomba
calistung x x x
c. Mengikuti
sapta  lomba PAI
d. Mengikuti FLSSN x x
e. Mengikuti lomba OSN

23
 f. Mengikuti OOSN
g. Mengikuti LCC
h. Mengikuti lomba
apresiasi sastra sunda
i. Mengikuti lomba
sepak bola SD/MI
j. Mengikuti out bond
4. Standar Mengadakan kegiatan
Penilaian ulangan

a. Mengadakan ulangan
harian
b. Mengadakan ulangan
tengah semester
c. Mengadakan ulangan
akhir semester
d. Mengadakan ulangan
kenaikan kela
e. Mengadakan kegiatan
ujian
f. Ujian sekolah
g. Ujian Nasional
5. Standar 1. Penerimaan siswa
Pengelolaan
baru
x
a. Penyusunan
program PSB x x
b. Melaksanakan
x
sosialisasi
c. Mengadakan
seleksi usia
peserta didik
d. Menyusun laporan x
siswa baru
x
2.   Penyusunan RKT x
a. Penyusunan draf
RKT
b. Sosialisasi darf
RKT x
c. Penyusunan RKT
x
3.   Penyusunan RKAS

24
 a. Penyusunan draf x
RKAS x
b. Sosialisasi darf
RKAS
c. Penyusunan
RKAS

4. Penyusunan LPJ

Menyusunan laporan
pertanggung jawaban
penggunaan dana BOS

x x x

6. Standar Sarana a. Pengadaan sarana UKS x

dan Prasarana b. Pengadaan sarana cuci
x x x
tangan
c. Pengadaan mebeler x
kelas ( lemari
x x
d. Pengadaan Masker
sejumlah siswa x x
e. Termogan
7. Standar tendik 1. Peningkatan
kompetensi kepala
  x x x x x x x x x x x
sekolah
  - Pelatihan kepala sekolah
di KKKS
  x x x x x x x x x x x
2. Peningkatan
  kompetensi guru
-   Pelatihan guru di KKG
  x
3.  Pembagian tugas
  mengajar
-   Membuat SKBM
 

8. Standar 1. Efektivitas penggunaan

Pembiayaan dana BOS pusat dan
BOS Provinsi
-  Penyusunan RKAS
25
 BOS pusat dan Provinsi x x
2. Penggalangan dana x
bantuan masyarakat
yang bersipat tidak
mengikat
-  menerima bantuan
masyarakat yang x x x x x x x x x x x
berbentuk sumbangan

BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN

Kepala Sekolah selaku manajer di sekolah perlu memiliki kemampuan perencanaan

pengembangan sekolah salah satu perencanaan yang perlu disiapkan adalah Rencana
Kerja Tahunan. Ada beberapa hal yang dapat disimpulkan dari perencanaan kerja
tahunan sekolah ini yaitu :

1. Penyusunan rencana kerja tahunan merupakan salah satu tugas yang harus
dilaksanakan oleh kepala sekolah berdasarkan hasil musyawarah bersama dengan
personil sekolah lain untuk menentukan arah pengembangan sekolah selama satu
tahun dengan memperhatikan tuntutan Standar Nasional Pendidikan
26
 2. Penyusunan rencana kerja sekolah harus memperhatikan kemampuan dan kondisi
sekolah, baik dari segi sumberdaya manusia maupun dana yang tersedia.
3. Rencana kerja tahunan merupakan sebuah prencanaan yang akurat dan terukur
dalam memperdayakan suluruh kekuatan sekolah untuk peningkatan layanan
pendidikan kepada masyarakat
4. Rencana kerja tahunan yang telah disusun dapat dievaluasi keberhasilannya sesuai
dengan yang telah direncanakan
C. REKOMENDASI
Beberapa rekomendasi yang dari penyusunan rencana kerja tahunan ini adalah :

1. Kepala sekolah harus memantau dan memonitoring pelaksanaan dari seluruh

kegiatan seskolah sesuai dengan perencanaan
2. Seluruh personil sekolah harus berpartisifasi aktif dalam melaksanakan seluruh
kegiatan yang telah direncanakan agar berdampak positif terhadap perkembangan
dan peningkatan mutu pendidikan dan layanan kepada masyarakat
3. Seluruh personil sekolah dalam melakukan tertib administrasi dalam semua
bentuk kegiatan baik kegiatan pembelajaran maupun kegiatan ektrakurikuler
secara berkesinambungan
4. Seluruh stakeholder pendidikan hendaknya memberikan dukungan dan partisifasi
aktif terhadap sekolah agar kegiatan pendidikan mendapat perhatian dari semua
pihak

27