SILABUS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

JENIS BIMBINGAN : BIMBINGAN PRIBADI

TUGAS JENIS KEGIATAN TAHAP

RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
PERKEMBANGAN LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
1. Mencapai perkembangan 1. Memahami secara lebih luas dan Pengkajian tentang hakekat hidup beragama 1. Amanah 7, 8, 9 Informasi HPDT AINS LAIJAPEN Kerjasama dengan
diri sebagai remaja yang mendalam kaidah-kaidah ajaran 2. Amal saleh Guru Agama
beriman dan bertaqwa ke- agama yang dianutnya. 3. Disiplin
pada Tuhan Yang Maha 2. Meyakini kaidah-kaidah ajaran Penghayatan nilai-nilai agama 4. Ikhlas 7, 8, 9 Informasi HPDT LAIJAPEN
Esa. agama yang dianutnya. 5. Jujur
3. Menjalankan kaidah-kaidah Keikhlasan mengamalkan agama 7, 8, 9 PBLJ HPDT
ajaran agama yang dianutnya.

2. Mempersiapkan diri mene- 1. Memahami perubahan fisik dan Perubahan fisik dan fisikis remaja 1. Menghargai kesehatan 7, 8, 9 Informasi HPDT AINS LAIJAPEN Kolaborasi dengan
rima dan bersikap positip fisikisnya yang terjadi pada diri sendiri 2. Mawas diri guru Biologi
serta dinamis terhadap 2. Menerima perubahan fisik dan fisikis Pemahaman diri tentang perubahan fisik 3. Mandiri 7, 8, 9 Informasi HPDT AINS LAIJAPEN
perubahan fisik dan fisikis yang terjadi pada diri sendiri dan fisikis
yang terjadi pada diri sen- 3. Memahami pola hidup sehat Pola hidup sehat 7, 8, 9 PBLJ HPDT AINS LAIJAPEN
diri untuk kehidupan yang Penerapan pola hidup sehat dalam kehidupan 7, 8, 9 Informasi HPDT AINS Semua
4. Menjalankan pola hidup sehat
sehat. sehari-hari. Tahapan

3. Mencapai pola hubungan 1. Memahami peran pribadi dalam kelom- Peranan pria dan wanita dalam suatu kelompok 1. Mawas diri 7, 8, 9 Semua jenis HPDT AINS Semua
yang baik dengan teman pok sebaya sebagai pria atau wanita sebaya 2. Berhati lapang Layanan Tahapan
sebaya dalam peranannya 2. Menerima peran pribadi dalam kelom- Pemahaman tentang peran pribadi dalam ke- 3. Saling menghormati 7, 8, 9 Semua jenis HPDT AINS Semua
sebagai pria dan wanita pok sebaya sebagai pria atau wanita lompok sebaya 4. Setia Layanan Tahapan
3. Menjalankan peran pribadi dalam ke- Menghargai persamaa hak pria dan wanita 5. Rasa malu 7, 8, 9 Semua jenis HPDT AINS Semua
lompok sebaya sbg. Pria atau wanita Layanan Tahapan

4. Memantapkan nilai dan 1. Memahami nilai dan cara-cara berpri- Etika pergaulan diluar kelompok teman sebaya 1. Rasa Malu 7, 8, 9 Informasi Semua Keg. Semua
cara bertingkah laku yang laku pribadi dalam kehidupan diluar 2. Rendah hati Pendukung Tahapan
dapat diterima dalam kehi- kelompok sebaya 3. Kasih sayang
dupan yang lebih luas. 2. Menjalankan nilai dan cara berprilaku Berprilaku menurut etika dan nilai-nilai pribadi 4. Saling menghormati 7, 8, 9 PBLJ HPDT, AINS Semua
pribadi dalam kehidupan diluar dalam kehidupan diluar kelompok 5. bersikap tertib Tahapan
kelompok sebaya

5. Mengenal kemampuan, ba- 1. Memahami kemampuan bakat dan 1. Terbuka 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
Memahami kelebihan dan kelemahan diri
kat, minat, serta arah ke- minat yang dimiliki 2. Sabar Tahapan
cendrungan karier dan 2. Memahami arah kecendrungan karier Pengaruh bakat dan minat terhadap kecen- 3. Rajin 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
apresiasi seni sesuai dengan bakat dan minat drungan karier Tahapan
3. Memahami arah apresiasi seni 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
Apresiasi seni
Tahapan
Silabus SMPN.1 Talangpadang / Bimbingan Pribadi
TUGAS JENIS KEGIATAN TAHAP
RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
PERKEMBANGAN LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
6. Mengembangkan pengeta- 1. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat 1. Bekerja keras 7, 8, 9 Orient. HPDT, AINS Semua
huan dan keterampilan untuk menguasai pengetahuan dan ke- 2. Disiplin Tahapan
Motivasi belajar
untuk mengikuti dan melan- terampilan yang menjadi program 3. Bersemangat
jutkan pelajaran dan/atau sekolah 4. Bersyukur
mempersiapkan karier 2. Memiliki kesadaran dan dorongan Motivasi untuk meningkatkan kemampuan 5. Bertanggung jawab 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
serta berperan dalam kehi- untuk melanjutkan pelajaran pada ting- belajar 6. Berkemauan keras Tahapan
dupan masyarakat. kat yang lebih tinggi
3. Memiliki kesadaran dan dorongan untuk 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
mempersiapkan karier yang cocok bagi Motivasi mencapai karier Tahapan
dirinya
4. Memiliki kesadaran dan dorongan untuk 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
berperan aktif dalam kehidupan Motivasi dalam kehidupan masyarakat Tahapan
masyarakat.

7. Mengenal gambaran dan 1. Memiliki gambaran tentang kehidupan Pola hidup mandiri secara emosional, sosial 1. Kemandirian 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
mengembangkan sikap mandiri secara emosional, sosial dan dan ekonomi 2. Kreatif Tahapan
tentang kehidupan mandiri ekonomi 3. Kukuh hati
secara emosional, sosial 2. Memiliki gambaran tentang sikap yang Merencanakan pola hidup mandiri secara 4. Hemat 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
dan ekonomi seharusnya diambil dalam kehidupan emosional, sosial dan ekonomi 5. Dinamis Tahapan
mandiri secara emosional, sosial dan 6. Cerdas
ekonomi 7. Cermat
3. Memiliki kesadaran dan dorongan untuk Motivasi pola hidup mandiri secara sosial dan 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
melaksanakan sikap dasar dalam kehi- ekonomi Tahapan
dupan mandiri, emosional, dan ekonomi

8. Mengenal sistem etika dan 1. Memiliki kesadaran dan sistem etika 1. Semang. kebersamaan 7, 8, 9 Informasi HPDT Semua
nilai-nilai bagi pedoman dan nilai bagi pedoman hidup sebagai Etika pergaulan dimasyarakat 2. Sopan santun Tahapan
hidup bagi pribadi anggota pribadi dan anggota masyarakat 3. Sportif
masyarakat dan warga 2. Memiliki dorogan yang kuat untuk ber- Berperilaku sesuai dengan norma dan etika 4. Siap mental 7, 8, 9 Informasi HPDT, AINS Semua
negara. prilaku sesuai dengan sistem etika dan dimasyarakat. 5. Terbuka Tahapan
nilai bagi pedoman hidup sebagai 6. Tepat janji
pribadi dan anggota masyarakat 7. Rasa memiliki
Mengetahui Talangpadang, Juli 2019
Kepala Sekolah Guru Pembimbing

TASRILUDDIN, S.Pd
NIP. 196405141988031003 EMAWATI,S.Pd
NIP.197205212006042007

TUGAS
PERKEMBANGAN
1. Mencapai perkembangan
diri sebagai remaja yang
beriman dan bertaqwa ter-
hadap Tuhan Y.M.E.
2. Mempersiapkan menerima
diri dan bersikap positif
serta dinamis terhadap pe-
rubahan fisik dan phisikis
yang terjadi pada diri sen-
diri utk. kehidupan yang
sehat.
3. Mencapai pola hubungan
yang baik dengan teman
sebaya dalam pernannya
sebagai pria dan wanita
4. Memantapkan nilai dan
cara bertingkah laku yang
dapat diterima dalam ke-
hidupan yang lebih sehat
5. Mengenal kemampuan,
bakat dan minat serta arah
kecendrungan karier dan
apresiasi seni
SILABUS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
JENIS BIMBINGAN : BIMBINGAN BELAJAR
JENIS KEGIATAN TAHAP
RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
1. Memahami pentingnya kaidah-kaidah Kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar 1. Beriman dan bertaqwa 7 Orien, Infor. APIN, HPDT Laiseg Kolaborasi dg.
ajaran agama tentang belajar 2. Amanah Guru agama
2. Mewujudkan kegiatan belajar sesuai Melaksanakan kegiatan belajar atas dasar 3. Amal saleh 7, 8, 9 Semua Jenis Semua Keg. Semua
dengan kaidah-kaidah ajaran agama kaidah ajaran agamanya. 4. Disiplin Layanan Pendukung Tahapan
1. Memahami pengaruh perubahan fisik Pengaruh perubahan fisik dan phisikis terhadap 1. Menghargai kesehatan 8 Orien, Infor. APIN, HPDT Laiseg
dan phisikis terhadap kegiatan kegiatan belajar 2. Mawas diri
belajar 3. Mandiri
2. Mampu mengatasi kesulitan-kesulitan Cara mengatasi kesulitan-kesulitan yang terjadi 9 BIKP, KOKP APIN, HPDT Laiseg
yang terjadi akibat perubahan fisik akibat perubahan fisik dan phisikis dalam kegia- Laijapen
dan phisikis dalam kegiatan belajar tan belajar
1. Memahami pengaruh hubungan teman Pengaruh hubungan teman sebaya terhadap 1. Mawas diri 7 Orien, Infor. APIN, HPDT Laiseg
sebaya terhadap kegiatan belajar kegiatan belajar 2. Berhati lapang Laijapen
2. Mewujudkan pengaruh positif dan Pemanfaatan pengaruh positif dan menghindari 3. Saling menghormati 8, 9 PBLJ APIN, HPDT Laiseg
menghindari pengaruh negatif dari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya 4. Setia Laijapen
hubungan teman sebaya terhadap terhadap kegiatan belajar 5. Rasa malu
kegiatan belajar 6. Bersemangat
1. Memahami pengaruh hubungan dalam Pengaruh hubungan dalam kehidupan yang 1. Rasa Malu 7 Orien, Infor. APIN, HPDT Kerja sama
kehidupan yang lebih luas terhadap lebih luas, terhadap kegiatan belajar 2. Rendah hati KJRM dg. Orang tua
kegiatan belajar 3. Kasih sayang
2. Mewujudkan pengaruh positif dan Praktek mengembangkan pengaruh positif dan 4. Saling menghormati 8, 9 PBLJ Semua Keg. Semua
menghindari pengaruh negatif dari menghindari pengaruh negatif dalam lingkungan 5. bersikap tertib Pendukung Tahapan
hubungan dalam kehidupan sosial masyarakat terhadap kegiatan belajar. 6. Bertanggung jawab
yg. lebih luas terhadap keg. Belajar 7. Disiplin
1. Memahami pengaruh positif kemampu- Pengaruh positif kemampuan bakat dan minat 7 Orien, Infor. APIN, HPDT Laiseg
an bakat dan minat sendiri terhadap terhadap kegiatan belajar 1. Terbuka
kegiatan belajar 2. Sabar
2. Memahami pengaruh positif kecende- Pengaruh positif kecenderungan karier terha- 3. Rajin 8 Orien, Infor. APIN, HPDT Laiseg
rungan karier terhadap kegiatan dap kegiatan belajar 4. Berpikir jauh kedepan
belajar 5. Bekerja keras
3. Memahami pengaruh positif apresiasi Pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegi- 6. Disiplin 9 Orien, Infor. APIN, HPDT Laiseg
seni terhadap kegiatan belajar atan belajar
Silabus SMPN.1 Talangpadang/ Bimbingan Belajar
TUGAS
PERKEMBANGAN
6. Mengembangkan pengeta
huan dan keterampilan
untuk mengikuti dan melan-
jutkan pelajaran dan/atau
mempersiapkan karier
serta berperan dalam kehi-
dupan masyarakat
7. Mengenal gambaran dan
mengembangkan sikap
tentang kehidupan mandiri
secara emosional, sosial
dan ekonomi
8. Memahami penerapan
sistem etika dan nilai dalam
pekerjaan dan pengem
bangan karier
JENIS KEGIATAN TAHAP
RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
1. Mampu mempraktekkan cara-cara Cara belajar dengan menggunakan sumber- 1. Bekerja keras 7, 8 Semua Jenis APIN, HPDT Laiseg
belajar dengan menggunkan sumber- sumber yang berfariasi dan luas 2. Disiplin Layanan
sumber yang bervariasi 3. Bersemangat
2. Mampu belajar secara optimal untuk Belajar secara optimal untuk menguasai prog- 4. Bersyukur 7, 8 Semua Jenis APIN, HPDT Laiseg
menguasai program-program di SMP ram-program di SMP 5. Bertanggung jawab Layanan
3. Mampu belajar secara optimal untuk Mengoptimalkan kemampuan keterampilan be- 6. Berkemauan keras 9 Semua Jenis APIN, HPDT Semua
menguasai bekal bagi program pelajar- lajar yang dimiliki Layanan Tahapan
an lebih lanjut
4. Mampu belajar secara optimal untuk Mengembangkan bakat yang dimiliki untuk mem- 9 Semua Jenis APIN, HPDT Semua
pengembangan mempersiapkan karier persiapkan karier Layanan Tahapan
5. Mampu belajar secara optimal untuk Belajar secara optimal untuk kehidupan dalam 9 Semua Jenis APIN, HPDT Semua Kerja sama
kehidupan dalam masyarakat masyarakat. Layanan KJRM Tahapan dg. Orang tua
1. Memahami pengaruh positif dari gam. Pengaruh positif dari kehidupan mandiri dalam 1. Kemandirian 7 Orien, Infor. APIN, HPDT Semua
baran kehidupan mandiri secara emo- kegiatan belajar 2. Kreatif Tahapan
sional. Sosial, dan ekonomi dalam 3. Kukuh hati
kegiatan belajar 4. Hemat
2. Mampu mewujudkan pengaruh positif Memanfaatkan pengaruh positif kehidupan 5. Dinamis 7, 8, 9 Orien, Infor. APIN, HPDT Semua
dari gambaran kehidupan mandiri seca mandiri dalam kegiatan belajar 6. Cerdas Tahapan
ra emosional, sosial, dan ekonomi 7. Cermat
dalam belajar
1. Memahami pengaruh sistem etika dan Pengaruh etika kehidupan dalam kegiatan 1. Semang. kebersamaan 8 Orien, Infor. APIN, HPDT Laiseg
nilai bagi pedoman hidup sebagai belajar 2. Sopan santun
pribadi, anggota masyarakat dan war- 3. Sportif
ga negara dalam kegiatan belajar 4. Siap mental
2. Mampu mewujudkan pengaruh sistem Memanfaatkan pengaruh etika kehidupan dalam 5. Terbuka 7, 8, 9 Semua Jenis APIN, HPDT Semua
etika dan nilai bagi pedoman hidup se- kegiatan belajar 6. Tepat janji Layanan Tahapan
bagai pribadi, anggota masyarakat dan 7. Rasa memiliki
warga negara dalam kegiatan belajar
Mengetahui Talangpadang, Juli 2019
Kepala Sekolah Guru Pembimbing
TASRILUDDIN , S.Pd
NIP. 196405141988031003 EMAWATI,S.Pd
NIP.197205212006042007
 SILABUS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
JENIS BIMBINGAN : BIMBINGAN SOSIAL

TUGAS JENIS KEGIATAN TAHAP

RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
PERKEMBANGAN LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
1. Mencapai perkembangan 1. Memahami pentingnya hubungan Etika pergaulan sosial yang didasarkan kepada 1. Beriman dan bertaqwa 7, 8, 9 Info, BIKP APIN, HPDT Laijapen
diri sebagai remaja yang sosial sesuai dengan kaidah-kaidah kaidah agama 2. Amanah KOKP Laijapan
beriman dan bertaqwa ajaran agama 3. Amal saleh
terhadap Tuhan Y.M.E. 2. Menjalankan hubungan sosial berda- Pergaulan di masyarakat dengan landasan 4. Disiplin 7, 8, 9 Info, BIKP APIN, HPDT Laijapen
sarkan kaidah-kaidah ajaran agama ajaran agama 5. Ikhlas KOKP Laijapan
yang dianut. 6. Jujur

2. Mempersiapkan menerima 1. Memahami bahwa perubahan fisik dan Pengaruh perubahan fisik dan phisikis terhadap 1. Berhati lapang 8 Informasi APIN, HPDT Laijapen Kolaborasi dg.
diri dan bersikap positif phisikis mempengaruhi hubungan hubungan sosial 2. Berhati lembut Guru Penjas
serta dinamis terhadap sosial sesuai dengan kaidah-kaidah 3. Berinisiatif
perubahan fisik dan phisi- 2. Memahami dan bersikap empati kepada Toleransi terhadap perubahan fisik dan phisikis 4. Bersyukur 8 Informasi APIN, HPDT Laijapen
kis yang terjadi pada diri orang lain yang sedang mengalami 5. Bertanggung jawab
sendiri untuk kehidupan perubahan fisik dan phisikis 6. Jujur
yang sehat 7. Cerdas

3. Mencapai pola hubungan 1. Memahami pola hubungan sosial Etika pergaulan pria dan wanita 1. Rasa Malu 7, 8, 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Semua Tahap Kerja sama dg.
yang baik dengan teman dengan teman sebaya dalam peranan- 2. Rendah hati Penilaian Wali Kelas
sebaya dalam peranannya nya sebagai pria dan wanita 3. Kasih sayang
sebagai pria dan wanita 2. Mampu menjalin hubungan sosial Pergaulan sesuai dengan etika 4. Saling menghormati 7, 8, 9 Informasi APIN, HPDT Semua Tahap Kolaborasi dg.
dengan teman sebaya sesuai pera- 5. bersikap tertib Penilaian Guru agama
nannya sebagai pria dan wanita

4. Memantapkan nilai dan ca- 1. Memahami nilai-nilai dan cara berting- Tata krama dalam pergaulan 1. Tenggang rasa 7, 8, 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Semua Tahap
ra bertingkah laku yang kah laku sosial dalam kehidupan di 2. Beradab Penilaian
dapat diterima dalam ke- luar kelompok sebaya 3. Bersikap tertib
hidupan yang lebih luas 2. Mampu menerapkan nilai-nilai dan cara Berprilaku sesuai dengan tata krama 4. Jujur 7, 8, 9 KOKP, BIKP APIN, HPDT Semua Tahap
berprilaku sosial dalam kehidupan di 5. Bertanggung jawab Penilaian
luar kelompok sebaya 6. Berhati lembut

5. Mengenal kemampuan 1. Mengenal aspek-aspek sosial terhadap Pengaruh aspek-aspek sosil terhadap kemam- 1. Terbuka 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapan Kolaborasi dg.
bakat, minat serta arah kemampuan bakat dan minat puan, bakat, dan minat 2. Sabar Guru Kesenian
kecendrungan karier dan 2. Memahami aspek-aspek sosial dalam Pengaruh aspek sosial terhadap bimbingan 3. Rajin 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapan
apresiasi seni pengembangan karier karier 4. Kreatif
3. Memahami aspek-aspek sosial dalam Pengaruh aspek sosial terhadap apresiasi 9 Informasi APIN, HPDT Laijapan
apresiasi seni seni
Silabus SMPN.1 Talangpadang / Bimbingan Sosial
TUGAS JENIS KEGIATAN TAHAP
RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
PERKEMBANGAN LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
6. Mengembangkan pengeta- 1. Memahami dan mewujudkan aspek- Pemanfaatan aspek-aspek sosial untuk kegia- 1. Bekerja keras 9 Orien, BIKP APIN, HPDT Semua Tahap
huan dan keterampilan aspek sosial untuk materi yang dipela- tan belajar 2. Disiplin KOKP Penilaian
untuk mengikuti dan melan- jari di SMP 3. Bersemangat
jutkan pelajaran dan/atau 2. Memahami dan mewujudkan aspek- Pemanfaatan aspek-aspek sosial dalam menge 4. Kreatif 9 Orien, BIKP APIN, HPDT Semua Tahap
mempersiapkan karier ser- aspek sosial dan upaya melanjutkan nalkan pendidikan yang lebih tinggi 5. Gigih KOKP Penilaian
ta berperan dalam kehi- pendidikan yang lebih tinggi 6. Cermat
dupan masyarakat

7. Mengenal gambaran dan 1. Memahami aspek-aspek sosial dari Pengaruh aspek-aspek sosial dari gambaran 1. Bersemangat 9 Info, BIKP APIN, HPDT Semua Tahap
mengembangkan sikap gambaran kehidupan mandiri secara kehidupan mandiri secara emosional, sosial, 2. Berpikir jauh kedepan Penilaian
tentang kehidupan mandiri emosional, sosial, dan ekonomi dan ekonomi 3. Berinisiatif
secara emosional, sosial, 2. Mewujudkan sikap dalam hubungan Cara bersikap dalam hubungan sosial berke- 4. Bekerja keras 9 Info, Orien HPDT, APIN Semua Tahap
dan ekonomi sosial berkenaan dengan kehidupan naan dengan kehidupan mandiri 5. Hemat PBLJ Penilaian
mandiri, secara emosional, sosial, dan 6. Dinamis
ekonomi

8. Memahami penerapan 1. Memahami aspek-aspek sosial dalam Norma-norma kehidupan yang berlaku di 1. Semang. kebersamaan 7, 8, 9 Info, Orien HPDT, KJRM Laijapen Kolaborasi dg.

Sistem etika dan nilai sistem etika dan nilai-nilai bagi pedo- masyarakat 2. Sopan santun PBLJ Laijapan Guru PKN
dalam pekerjaan dan man hidup sebagai pribadi anggota 3. Sportif
pengembangan karier masyarakat dan warga negara 4. Siap mental
2. Mewujudkan aspek-aspek sosial Bertingkah laku sesuai dengan norma-norma 5. Terbuka 7, 8, 9 Info, Orien HPDT, KJRM Laijapen Kolaborasi dg.
dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi kehidupan bermasyarakat 6. Tepat janji PBLJ Laijapan Guru PKN
pedoman hidup sebagai pribadi anggo- 7. Rasa memiliki
ta masyarakat dan warga negara

Mengetahui Talangpadang, Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Pembimbing

TASRILUDDIN, S.Pd EMAWATI,S.Pd

NIP. 196405141988031003 NIP.197205212006042007
 SILABUS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
JENIS BIMBINGAN : BIMBINGAN KARIER

TUGAS JENIS KEGIATAN TAHAP

RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
PERKEMBANGAN LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
1. Mencapai perkembangan 1. Memahami pentingnya kaidah agama Pengaruh kaidah-kaidah agama terhadap 1. Beriman dan bertaqwa 7, 8, 9 Informasi APIN Laijapen
diri sebagai remaja yang dalam pengembangan karier pengembangan karier 2. Amal saleh Laijapan
beriman dan bertaqwa 2. Menjalankan kaidah-kaidah agama Memanfaatkan kaidah-kaidah agama dalam 3. Amanah 9 BIKP APIN, HPDT Semua Tahap
terhadap Tuhan Y.M.E. dalam pengarahan diri untuk pengem- mengembangkan karier 4. Disiplin Penilaian
bangan karier 5 Kerja keras

2. Mempersiapkan menerima 1. Memahami bahwa kondisi fisik dan Pengaruh kondisi fisik dan psikis terhadap 1. Menghargai kesehatan 8, 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Semua Tahap
diri dan bersikap positif psikis mempengaruhi pengembangan perkembangan karier 2. Mawas diri Penilaian
serta dinamis terhadap persiapan karier 3. Mandiri
perubahan fisik dan phisi- 2. Mampu mengembangkan kondisi fisik Memanfaatkan kondisi fisik dan psikis terhadap 8, 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Semua Tahap
kis yang terjadi pada diri dan psikis yang sehat untuk perkembangan karier Penilaian
sendiri untuk kehidupan pengembangan karier
yang sehat

3. Mencapai pola hubungan 1. Memanfaatkan hubungan teman Memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam 1. Mawas diri 7, 8, 9 Semua Jenis Semua Jenis Semua Tahap
yang baik dengan teman sebaya dalam upaya pengembangan upaya pengembangan persiapan karier 2. Berhati lapang Layanan Keg. Pendukung Penilaian
sebaya dalam peranannya persiapan karier 3. Saling menghormati
sebagai pria dan wanita 2. Memahami babahwa baik pria/wanita Peranan kedudukan pria dan wanita dalam 4. Setia 7, 8, 9 Semua Jenis Semua Jenis Semua Tahap
mempunyai kedudukan yang sama perkembangan karier 5. Rasa malu Layanan Keg. Pendukung Penilaian
dalam bekerja dan mengembangkan
karier

4. Memantapkan nilai dan 1. Memahami kaitan antara nilai dan cara Etika pergaulan dalam pengembangan karier 1. Saling menghormati 7, 8, 9 Info, BIKP Semua Jenis Semua Tahap
cara bertingkah laku yang bertingkah laku dalam bekerja 2. Sikap tertib Keg. Pendukung Penilaian
dapat diterima dalam kehi- 2. Mampu memanfaatkan hubungan Berprilaku yang baik dalam kehidupan sosial 3. Sikap adil 7, 8, 9 Info, BIKP Semua Jenis Semua Tahap
dupan yang luas dalam kehidupan yang lebih luas untuk pengembangan karier 4. Jujur Keg. Pendukung Penilaian
untuk pengembangan karier 5. Rasa malu

5. Mengenal kemampuan 1. Memahami pengaruh kemampuan, Pengaruh kemampuan bakat dan minat terha- 1. Terbuka 7, 8, 9 Info, BIKP Semua Jenis Laijapen Kolaborasi dg.
bakat, minat serta arah bakat, dan minat terhadap karier dap karier 2. Sabar Keg. Pendukung Laijapan Guru Keteramplan
kecendrungan karier dan 2. Mampu mengarahkan kecendrungan Merencanakan kecendrungan karier sesuai 3. Rajin
apresiasi seni karier sendiri sesuai kemampuan dengan kemampuan minat dan karier 4. Kreatif
bakat dan minat
3. Mampu mengepresiasikan berbagai Menyelenggarakan pentas seni dalam pengem- 7, 8, 9 Info, BIKP Semua Jenis Laijapen Kolaborasi dg.
jenis karier termasuk karier dalam bangan karier Keg. Pendukung Laijapan Guru Seni Budaya
bidang seni.
Silabus SMPN.1 Talangpadang / Bimbingan Karier
TUGAS JENIS KEGIATAN TAHAP
RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN KOMPETENSI NILAI BUDI PEKERTI KELAS KETERANGAN
PERKEMBANGAN LAYANAN PENDUKUNG PENILAIAN
6. Mengembangkan Pengeta- 1. Mampu meningkatkan pengetahuan Memahami kegiatan pengembangan karier 1. Kreatif 7, 8, 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapen
huan dan keterampilan keterampilan yang diperoleh di SMP 2. Rajin Laijapan
untuk mengikuti dan melan dengan karier-karier tertentu 3. Terbuka
jutkan pelajaran dan/atau 2. Mampu mengkaitkan pengetahuan dan Merencanakan pengembangan karier 4. Sabar 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapen Kolaborasi
mempersiapkan karier keterampilan yang diperoleh di SMP 5. Ulet Laijapan dengan guru
serta berperan dalam dengan arah pengembangan karier 6. Tekun Keterampilan
kehidupan masyarakat tertentu 7. Tegar
3. Mampu menyelenggarakan pengem- Mengikuti pelatihan-pelatihan keterampilan 8. Tepat janji 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapen Kolaborasi
bangan persiapan karier untuk mengembangkan karier 9. Terbuk Laijapan dengan guru
4. Mampu memamfaatkan peranan dalam Melibatkan diri dalam kehidupan masyarakat 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapen Keterampilan
kehidupan masyarakat untuk pengem- untuk pengembangan karier Laijapan
bangan persiapan karier

7. Mengenal gambaran dan 1. Memahami kehidupan karier sesuai Kehidupan kerier sesuai dengan gambaran 1. Disiplin 8, 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapen Kolaborasi
mengembangkan sikap dengan gambaran tentang kehidupan tentang kehidupan mandiri secara emosional, 2. Terbuka Laijapan dengan guru
tentang kehidupan man- mandiri secara emosional, sosial, dan sosial, dan ekonomi 3. Tekun Keterampilan
diri secara emosional, ekonomi 4. Tegas
sosial, dan ekonomi 2. Mampu mewujudkan sikap dasar dalam Disiplin menuju hidup mandiri dalam pengem 5. Siap mental 8, 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapen
pengembangan karier untuk kehidupan bangan karier 6. Sportif Laijapan
mandiri secara emosional, sosial, dan
ekonomi

8. Memahami penerapan 1. Memahami penerapan sistem etika Penerapan sistem etika dan nilai dalam peker- 1. Saling menghormati 9 Info, PBLJ APIN, HPDT Laijapen
sistem etika dan nilai dan nilai dalam pekerjaan dan jaan dan pengembangan karier 2. Sikap tertib Laijapan
dalam pekerjaan dan pengembangan karier 3. Sikap adil
pengembangan karier 4. Jujur
5. Rasa malu

Mengetahui Talangpadang, Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Pembimbing

TASRILUDDIN ,S.Pd EMAWATI ,S.Pd

NIP. 196405141988031003 . NIP.197205212006042007