3 Profesi dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami profesi
kewirausahaan (job- dan kewirausahaan di bidang otomotif (job-profile dan
profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang
technopreneurship)),
otomotif, untuk membangun vision dan passion, dengan
serta peluang usaha di
melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai
bidang otomotif.
simulasi proyek kewirausahaan.
4 Pada akhir fase E, Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH
peserta didik mampu dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja
memahami profesi dan yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-
kewirausahaan di bidang
otomotif (job-profile prosedur dalam keadaan darurat, penerapan budaya kerja
dan industri, seperti 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), dan
technopreneurship), etika kerja
serta peluang usaha di
bidang otomotif, untuk
membangun vision dan
passion, dengan
melaksanakan
pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai
simulasi proyek
kewirausahaan.
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
peserta didik mampu memahami proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan, serta pengelolaan sumber daya
manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal.
B. RASIONALISASI
Dasar-Dasar Teknik Mesin adalah mata pelajaran yang berisi kompetensi-kompetensi yang mendasari penguasaan keahlian teknik pemesinan dan
pengepasan (fitting and machining). Mata pelajaran ini merupakan mata pelajaran dasar kejuruan yang terdiri dari berbagai ilmu dasar sebagai penentu
dalam mempelajari mata pelajaran yang lain dalam program keahlian Teknik Mesin, agar peserta didik memiliki dasar kompetensi yang kuat dalam
mempelajari mata pelajaran-mata pelajaran pada konsentrasi keahlian di kelas XI dan XII. Mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin berfungsi untuk
menumbuhkembangkan keprofesionalan dalam bidang pemesinan dan pengepasan (fitting and machining) dan pembelajarannya dapat dilakukan dengan
menggunakan berbagai pendekatan, model, strategi, serta metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik kompetensi yang dipelajari.
NO ELEMEN CAPAIAN TUJUAN INDIKATOR ALOKASI POKOK KATA PROFIL MODEL GLOSARIUM
PEMBELA PEMBELAJARAN WAKTU MATERI KUNCI PELAJAR PEMBELAJA
JARAN PANCASILA RAN
1 Proses bisnis peserta didik 10. PBO 1. 1. 4 JP Peralatan Penggunaan Mandiri, Discovery 1. Protractor:
bidang mampu Peserta didik gambar Peralatan Bernalar Kritis learning busur derajat
otomotif memahami mampu Memahami gambar 2. Triangle
secara proses bisnis Pengertian Bisnis ruler:
menyeluruh bidang penggaris
otomotif 10.PBO 2. segitiga
secara Memahami
menyeluruh Pengertian Proses
pada bisnis.
berbagai
jenis dan 10. PBO 3.
merk
kendaraan,
serta
pengelolaan
sumber daya
manusia
dengan
memperhatik
an potensi
dan kearifan
lokal.