KELAS 2

LKPD
KURIKULUM 2013

PENDIDIKAN PANCASILA

Disusun oleh :
MIKE TRISTANTI
 LKPD Kegiatan 1
Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan keluarga dan sekolah
Tujuan Pembelajaran : 1 Peserta didik dapat mengidentifikasi nilai Pancasila di
. lingkungan sekolah dengan tepat.
Peserta didik dapat membuat karya buklet nilai Pancasila di
2 lingkungan sekolah dengan tepat.
.

LKPD Kelompok

Nama Kelompok :____________________

Nama anggota kelompok :

1. …………………………………………………..
2. …………………………………………………..
3. …………………………………………………..
4. …………………………………………………..
5. …………………………………………………..

 Alat dan Bahan :

1. Gunting
2. Kertas bulfalo
3. Lem
4. Kertas lipat
5. Gambar stiker
6. Gambar bercerita

 Langkah- Langkah Kegiatan :

1. Amati gambar-gambar di bawah ini !
2. Analisislah gambar bercerita yang sudah disediakan sesuai dengan nilai-nilai sila
Pancasila
3. Buatlah sebuah buklet yang berisi tentang nilai-nilai sila Pancasila dengan
kelompokmu menggunakan bahan yang telah disediakan dan berdasarkan petunjuk
cara pembuatan dibawah ini!

 Petunjuk cara pembuatan Buklet :

1. Pilihlah kertas bulfalo berukuran F4 dan tentukan jumlah halaman.
2. Lipat kertas bulfalo menjadi dua bagian yang sama. Jika menginginkan 6 halaman
untuk dibuat menjadi buklet. Maka gunakan 3 lembar kertas yang dibagi menjadi 2
bagian.
3. Tumpuk kertas yang sudah dilipat sehingga membentuk sebuah buku.
4. Gunting gambar bercerita yang sudah disediakan guru.

5. Putuskan apa yang akan dituangkan di setiap halaman seperti sampul dan isi
6. Tempelkan gambar bercerita sesuai dengan urutan nilai-nilai sila Pancasila dari sila
1-5.
7. Berikan hiasan dari kertas lipat atau gambar stiker supaya buklet lebih menarik

SELAMAT MENGERJAKAN
GAMBAR UNTUK MEMBUAT BUKLET
 LEMBAR eVALUASI
Langkah-langkah kegiatan :

1. Berdo’a sebelum melakukan kegiatan.

2. Tulis nama lengkap dan nomor absen

3. Kerjakan soal dengan cermat dan teliti
4. Bertanyalah pada guru jika kamu mengalami kesulitan.

Nama : ……………………. Nomor Absen :………………….

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, dan c pada jawaban yang benar pada soal
nomor 1-5!
1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar diatas merupakan contoh penerapan nilai-nilai sila Pancasila sesuai

dengan sila ke…
a. 3 b. 4 c. 5
2. Contoh kegiatan yang sesuai dengan nilai-nilai silai yang kedua Pancasila adalah…
a. Beribadah sesuai agamanya
b. Kerja bakti di kelas
c. Meminjamkan pensil ke teman
3. Berikut ini merupakan nilai-nilai yang sesuai dengan sila Pancasila dalam kegiatan
bersama adalah…
a. Menghargai agama orang lain
b. Menyumbang karena terpaksa
c. Mengikuti ibadah agama lain.

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar!
4. Upacara bendera termasuk contoh penerapan nilai-nilai sila Pancasila sila ke…
 5. Saat bermain Edo menyenggol vas bunga. Edo bersyukur vas tersebut tidak rusak.
Maka Edo telah menerapkan nilai-nilai Pancasila sila ke…
6. Hanif sedang mengadakan musyawarah pemilihan ketua kelas. Kegiatan tersebut
merupakan penerapan sila keempat yang terjadi di lingkungan…
7. Aqila selalu menyisihkan uang sakunya untuk di tabung. Maka sikap Aqila
mencerminkan nilai Pancasila sila ke…
III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar!
8. Tulislah 3 contoh sikap yang mencerminkan sila kedua Pancasila?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….......
9. Bacalah!
Peserta didik kelas 5 SDN Jatidukuh terdiri dari berbagai agama. Pada hari Jum’at
ada kegiatan istighosah rutin. Vano, Dita, Nia dan lainnya mengikuti kegiatan
tersebut bersama peserta didik lainnya. Sedangkan Hannes dan Nency tidak
mengikutinya karena bukan seorang muslim.
Berdasarkan bacaan diatas sikap apakah yang ditunjukkan oleh Hannes dan Nency
yang sesuai dengan nilai Pancasila sila kesatu?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
10. Sebutkan 3 contoh sikap yang mencerminkan sila pertama Pancasila di lingkungan
sekolah?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 Kunci jawaban

LKPD KELOMPOK

SILA 1

SILA 2

SILA 3
SILA 4

SILA 5

Lembar Evaluasi

1. B
2. C
3. A
4. Tiga
5. Satu
6. Sekolah
7. Lima
8. a. menolong teman yang jatuh
b. meminjamkan pensil
c. bermain bersama teman tanpa membedakan derajat.
9. Menghargai pemeluk agama lain
10. a. berdo’a sebelum memulai pelajaran.
b. mengikuti kegiatan istighosah
c. berteman tanpa membedakan agama.
PENERAPAN SILA-SILA PANCASILA

PENERAPAN SILA-SILA PANCASILA

PENERAPAN SILA-SILA PANCASILA

PENERAPAN SILA-SILA PANCASILA

PENERAPAN SILA-SILA PANCASILA

PENERAPAN SILA-SILA PANCASILA

NAMA KELOMPOK NAMA KELOMPOK
………………………………
………………………………
NAMA ANGGOTA KELOMPOK
NAMA ANGGOTA KELOMPOK
1. …………………………..
1. …………………………..
2. …………………………..
2. …………………………..
3. …………………………..
3. …………………………..
4. …………………………..
4. …………………………..
5. …………………………..
5. …………………………..

NAMA KELOMPOK NAMA KELOMPOK

……………………………… ………………………………
NAMA ANGGOTA KELOMPOK NAMA ANGGOTA KELOMPOK

1. ………………………….. 1. …………………………..
2. ………………………….. 2. …………………………..
3. ………………………….. 3. …………………………..
4. ………………………….. 4. …………………………..
5. ………………………….. 5. …………………………..

NAMA KELOMPOK NAMA KELOMPOK

……………………………… ………………………………
NAMA ANGGOTA KELOMPOK NAMA ANGGOTA KELOMPOK
1. ………………………….. 1. …………………………..
2. ………………………….. 2. …………………………..
3. ………………………….. 3. …………………………..
4. ………………………….. 4. …………………………..
5. ………………………….. 5. …………………………..