APLIKASI

HOME
RAPORT
KURIKULUM 2013
MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN KEMENTERIAN A
RI
SN: APLKASI RAPORT-MTs-50/19

BUKU LEGER WALI

KELAS
INPUT
INPUT NILAI NILAI MM
Nama Wali Kelas : AHMAD BAIJURI, S.S.I Input Data Madrasah
NIP : Input Data PESDIK
INPUT ABSEN &
Kelas : VII EKSKUL
Semester : 2 (dua) Input Data Pendidik
Tahun Pelajaran : CETAK raport UTS
Nama Madrasah : MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN
CETAK RAPORT
Alamat Madrasah : Jl. Kihajar Dewantara KM.02 SEMESTER

CETAK LEGER

COPY N/TN
Alamat E-Mail : Yantinuryanti 44@yahoomail.com
OME
NTERIAN AGAMA
RI
APLKASI RAPORT-MTs-50/19 April-2016

T
NPUTNILAI NILAI MAPEL
MAPEL

adrasah 1. QH 9. IPA

PESDIK 2. AA 10. IPS

EN &
L 3. FIQ 11. BIG
endidik 12. SB
4. SKI
t UTS 5. PKn 13. JOR
PORT
6. BIN 14. PRA
ER

EGER 7. BAR 15. MLK-1

8. MTK 16. MLK-2

N/TN
 Home
MAKLUMAT
Dengan mengucap syukur alhamdulillah, akhirnya Aplikasi Raport Kurikulum 2013 dapat
terealisasi. Ucapan terima kasih tak luput kami sampaikan kepada teman teman Pengurus
MGMP, Waka Kurikulum dan para Kamad MTsN Jakarta atas kerjasama, bantuan, saran dan
kritik untuk terwujudnya aplikasi ini. Rasa terima kasih juga kami sampaikan kepada Bapak
Kepala Kankemenag Kota Jakarta Timur, Bapak Kasi Kurikulum dan Evaluasi pada Penmad
Kanwil Kementerian Agama Prov. DKI Jakarta atas dorongan dan motivasinya. Semoga Allah
S.W.T. memberikan ganjaran yang setimpal kepada orang orang tersebut di atas dan aplikasi ini
bermanfaat untuk dunia Madrasah. Amiiin.

Allah maha adil, memberikan rahmat kepada umatNya sesuai dengan takaran yang pas. Ada
yang diberikan kelebihan waktu dan pikiran tapi kurang harta. Ada yang diberi kelebihan harta
tapi tak punya waktu. Kedzoliman dan kekufuran manusialah yang membuat kita kadang kurang
bersyukur. Kekurangan dan kelebihan bila saling melengkapi akan terbentuk mozaik yang indah.
Itulah inti dari kebersamaan dalam Iman dan Islam.

Dengan niat untuk berbuat terbaik demi agama Islam tercinta, kami dedikasikan royalti Aplikasi
ini untuk pembangunan masjid, TPA dan Ponpes di desa Nanggerang RT 02/01
Kec. Tajur Halang Bogor. Bila Saudara mendapatkan Aplikasi ini bermanfaat, kami berharap
infaq Saudara ke BRI syariah cab. cibinong no. rek. 1003525771 atau BSM no. rek 7000340841
an. Drs. M. Kuswa Suderajat, MA. Terima kasih. Ajarokallah fima anfaqtum wabarokallah fima
abqoitum waja'alallahu lakum thohuro.
 HOME
HOME

DATA MADRASAH

I. IDENTITAS MADRASAH
1 Nama Madrasah :
2 NPSN :
3 NOMOR STATISTIK MADRASAH ( NSM ) :
4 Alamat Madarash :
5 Kode Pos :
6 Telepon :
7 Kelurahan :
8 Kecamatan :
9 Kabupaten/ Kota :
10 Provinsi :
11 Website :
12 E-mail :

II. IDENTITAS KEPALA MADRASAH

1 Nama Kamad :
2 NIP :
3 Gol :
4 Tempat/ Tanggal Lahir :
 HOME
HOME

A MADRASAH

MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN

20622961
121236710015
Jl. Kihajar Dewantara KM.02
15146

Gondrong
Cipondoh
Tangerang
BANTEN
-
Yantinuryanti 44@yahoomail.com

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag 1.96503031995121E+017

Tangerang, 19 September 1974

 HOME
HOME
GURU PENGAMPU MATA PELAJARAN
KELAS : VII
NO MATA PELAJARAN NAMA PENGAJAR
I KELOMPOK A
1 Al-Qur'an Hadis : Hj. Nurlaila,S.Pd.I
2 Akidah Akhlak : Hj.Nurlaila, S.Pd.I
3 Fikih : Didi Hadi
4 Sejarah Kebudayaan Islam : Ahmad syaifullah S,Pd
5 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraa: Ahmad Nazir,S.sos
6 Bahasa Indonesia : Arif Prasetyo
7 Bahasa Arab : Ahmad Baijuri, S,S.I
8 Matematika : Aulia Turohmah
9 Ilmu Pengetahuan Alam : *Indri Elyani, S.Pd
10 Ilmu Pengetahuan Sosial : Muhammad Husni,S.E
11 Bahasa Inggris : Fitriyadi,S.Pd

II KELOMPOK B
1 Seni Budaya : Malahayati Balqis,S.E
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Keseha: Muhammad Sakir, S.Ag
3 Prakarya :
4 BTQ : Ahmad Baijuri,S.S.I
5 :
KKM SIKAP
AJARAN

NIP KKM

70
70
65
65
65
70
70
70
65
65
70

65
65
65
65

3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadis

KOMPETENSI PENGETAHUAN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI
1 2021001 ALDI SYAH YUGO 76 B
2 2021002 NURRAHMATULLAH 75 B
3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL 73 B
4 2021004 NUR NUDIA UMMAH 72 B
5 2021005 AYESHA FEBRINA 71 B
6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI 73 B
7 2021007 SITI AISYAH 74 B
8 2021009 ABDAN PRASETYA 75 B
9 2021010 MARLO ABBAS 74 B
10 2021011 M. ABIDZHAR 76 B
12 0 0 77 B
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
RATA-RATA 74
NILAI MAKSIMUM 77
NILAI MINIMUM 71

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
Al-Qur'an Hadis
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ALDI SYAH

YUGO sudah baik dalam memahami kedudukan AlQur’an dan
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'.
hadismemahami isi kandungan Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan al- 80 A
NURRAHMATULLAH sudah baik dalam memahami kedudukan AlQur’an
Ikhlas. Dengan
Capaian kompetensi
bimbingan
sudahyang
tuntas
lebih,
dengan
Ananda
predikat
akan'Baik'.
dapat MUHAMMAD
meningkatkan
dan hadismemahami isi kandungan Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan al- 80 A
kemampuannya
FAISHAL sudah dalam
baik dalam
0000000.
memahami kedudukan AlQur’an dan
Ikhlas. Dengan
Capaian kompetensi
bimbingan
sudahyang
tuntas
lebih,
dengan
Ananda
predikat
akan'Baik'.
dapat NUR
meningkatkan
NUDIA
hadismemahami isi kandungan Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan al- 80 A
kemampuannya
UMMAH sudah baik
dalam
dalam
0000000.
memahami kedudukan AlQur’an dan
Ikhlas. Dengan
Capaian kompetensi
bimbingan
sudahyang
tuntas
lebih,
dengan
Ananda
predikat
akan'Baik'.
dapat AYESHA
meningkatkan
hadismemahami isi kandungan Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan al- 80 A
kemampuannya
FEBRINA sudah dalam
baik dalam
0000000.
memahami kedudukan AlQur’an dan
Ikhlas. Dengan
Capaian kompetensi
bimbingan
sudahyang
tuntas
lebih,
dengan
Ananda
predikat
akan'Baik'.
dapat AINA
meningkatkan
ANJANI
hadismemahami isi kandungan Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan al- 80 A
kemampuannya
NUR FITRI sudahdalam
baik dalam
0000000.
memahami kedudukan AlQur’an dan
Ikhlas. Dengan
Capaian kompetensi
bimbingan
sudahyang
tuntas
lebih,
dengan
Ananda
predikat
akan'Baik'.
dapat SITI
meningkatkan
AISYAH
hadismemahami isi kandungan Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan al- 80 A
kemampuannya
sudah baik dalamdalam
memahami
0000000.
kedudukan AlQur’an dan hadismemahami isi
Ikhlas. Dengan bimbingan yang lebih, Ananda akan dapat meningkatkan
kandungan Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan al-Ikhlas. Dengan 80 A
kemampuannya dalam 0000000.
bimbingan yang lebih, Ananda akan dapat meningkatkan kemampuannya
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ABDAN PRASETY 80 A
dalam 0000000.
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MARLO ABBAS su 80 A
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ABIDZHAR su 80 A
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ABIDZHAR su 81 A
0
0
0
0
0

80
81
80
SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITU

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ALDI SYAH YUGO
sudah baik dalam mempraktikkan cara hidup yang sesuai dengan al-Qur’an dan
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NURRAHMATULLAH
hadis menunjukkan contoh sikap orang yang beribadah didasari keikhlasan
sudah baik dalam mempraktikkan cara hidup yang sesuai dengan al-Qur’an dan
sesuai hadis
Capaian kompetensi
tantangsudah
iman dan
tuntas
ibadah
dengan
danpredikat
juga sudah'Baik'.
baik
MUHAMMAD
dalam menunjukkan
FAISHAL B 3
hadis menunjukkan contoh sikap orang yang beribadah didasari keikhlasan
contohbaik
sudah sikap
dalam
orangmempraktikkan
yang memiliki tauhid
cara hidup
sesuai
yang
isi kandungan
sesuai denganQ.S.al-Qur’an
alFatihah,
dan
an-
sesuai hadis
Capaian kompetensi
tantangsudah
iman dan
tuntas
ibadah
dengan
danpredikat
juga sudah'Baik'.
baik
NUR
dalam
NUDIA
menunjukkan
UMMAH B 3
Nas,alFalaq,
hadis menunjukkan
dan al-Ikhlas.
contoh Demikian
sikap orangjuga,
yang
Ananda
beribadah
sudahdidasari
baik pada
keikhlasan
seluruh
contohbaik
sudah sikap
dalam
orangmempraktikkan
yang memiliki tauhid
cara hidup
sesuai
yang
isi kandungan
sesuai denganQ.S.al-Qur’an
alFatihah,
dan
an-
kompetensi
sesuai
Capaian hadis
kompetensi
lainnya.
tantangsudah
iman dan
tuntas
ibadah
dengan
danpredikat
juga sudah'Baik'.
baik
AYESHA
dalam menunjukkan
FEBRINA B 3
Nas,alFalaq,
hadis menunjukkan
dan al-Ikhlas.
contoh Demikian
sikap orangjuga,
yang
Ananda
beribadah
sudahdidasari
baik pada
keikhlasan
seluruh
contohbaik
sudah sikap
dalam
orangmempraktikkan
yang memiliki tauhid
cara hidup
sesuai
yang
isi kandungan
sesuai denganQ.S.al-Qur’an
alFatihah,
dan
an-
kompetensi
sesuai
Capaian hadis
kompetensi
lainnya.
tantangsudah
iman dan
tuntas
ibadah
dengan
danpredikat
juga sudah'Baik'.
baik
AINA
dalam
ANJANI
menunjukkan
NUR B 3
Nas,alFalaq,
hadis menunjukkan
dan al-Ikhlas.
contoh Demikian
sikap orangjuga,
yang
Ananda
beribadah
sudahdidasari
baik pada
keikhlasan
seluruh
contohsudah
FITRI sikap baik
orang
dalam
yangmempraktikkan
memiliki tauhid cara
sesuai
hidup
isi kandungan
yang sesuai Q.S.
dengan
alFatihah,
al- an-
kompetensi
sesuai hadislainnya.
tantang iman dan ibadah dan juga sudah baik dalam menunjukkan B 3
Nas,alFalaq,
Qur’an dan hadis
dan al-Ikhlas.
menunjukkan
Demikian
contohjuga,
sikap
Ananda
orang sudah
yang beribadah
baik padadidasari
seluruh
contoh sikap orang yang memiliki tauhid sesuai isi kandungan Q.S. alFatihah, an-
kompetensisesuai
keikhlasan lainnya.hadis tantang iman dan ibadah dan juga sudah baik dalam B 3
Nas,alFalaq, dan al-Ikhlas. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh
menunjukkan contoh sikap orang yang memiliki tauhid sesuai isi kandungan Q.S.
Capaian kompetensi
kompetensi lainnya. sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SITI AISYAH sudah baik B 3
alFatihah, an-Nas,alFalaq, dan al-Ikhlas. Demikian juga, Ananda sudah baik pada
seluruh
Capaiankompetensi
kompetensilainnya.
sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ABDAN PRASETYA sudahB b 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MARLO ABBAS sudah baik
B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ABIDZHAR sudah baikB 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ABIDZHAR sudah baikB 4
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Hj. Nurlaila,S.Pd.I
NIP. 70
2020-2021
RUMUSAN Sikap Spiritual & Sos

KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5

berdoa sebelum & sesudah kegiatan

memberi & menjawab salam

menunjukkan rasa syukur

sholat dzuhur berjamaah

SPIRITUAL

jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah
kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah
syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah
syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa 3 3 3 3 3
syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmembe
3 3 3 3 3
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Hj. Nurlaila,S.Pd.I
Sikap Spiritual & Sosial (N-X)

6 7 8 9 10
peduli (toleran, gotong royong)
bertanggung jawab

percaya diri
disiplin

santun

3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Akidah Akhlak
H
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPE
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2021001 ALDI SYAH YUGO 77.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
2 2021002 NURRAHMATULLAH 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
4 2021004 NUR NUDIA UMMAH 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
5 2021005 AYESHA FEBRINA 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
7 2021007 SITI AISYAH 77.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
'
8 2021009 ABDAN PRASETYA 77.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
9 2021010 MARLO ABBAS 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
10 2021011 M. ABIDZHAR 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 78.00
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
RATA-RATA 76 78
NILAI MAKSIMUM 77 78
NILAI MINIMUM 75 78

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
PREDIKAT

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3

B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021
Guru Mata Pelajaran,

Hj.Nurlaila, S.Pd.I
NIP. 70
2020-2021

KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Berdoa sebelum & sesudah kegiatan

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021
Guru Mata Pelajaran,

Hj.Nurlaila, S.Pd.I
 10
Percaya diri

3.00
3.00
3.00

3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Fikih
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMP
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan

1 2021001 ALDI SYAH YUGO 82 A predikat 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik 77
dalam memahami ketentuan shalat jamak dan
Capaian
qasar dankompetensi
juga sudahsudah tuntas memahami
baik dalam dengan
2 2021002 NURRAHMATULLAH 81 A predikat 'Baik'. muakkad
shalat sunnah NURRAHMATULLAH
dan shalat sunahsudah baik
gairu 73
dalam
muakkad.memahami
Demikian ketentuan shalatsudah
juga, Ananda jamakbaik
dan
Capaian
qasar dankompetensi
juga sudahsudah
baik tuntas memahami
dalam dengan
3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL 74 B pada seluruh kompetensi lainnya. 73
predikat 'Baik'. muakkad
shalat sunnah MUHAMMAD FAISHAL
dan shalat sudah
sunah gairu
baik dalamDemikian
muakkad. memahami ketentuan
juga, Ananda shalat
sudahjamak
baik
Capaian
dan kompetensi sudahbaik
tuntas dengan
4 2021004 NUR NUDIA UMMAH 77 B padaqasar dankompetensi
seluruh juga sudah lainnya.dalam
77
predikat
memahami 'Baik'. NUR
shalat NUDIA
sunnah UMMAHdan
muakkad sudah baik
shalat
dalam memahami
sunah gairu ketentuan
muakkad. shalat
Demikian jamak
juga, dan
Ananda
Capaian
qasar
sudah dan kompetensi
baik juga
padasudah sudah
seluruhbaik tuntas memahami
dalam
kompetensi dengan
lainnya.
5 2021005 AYESHA FEBRINA 71 B predikat 'Baik'. muakkad
AYESHA dan FEBRINA 72
shalat sunnah shalat sudah
sunah baik
gairu
dalam
muakkad.memahami
Demikian ketentuan shalatsudah
juga, Ananda jamakbaik
dan
Capaian
qasar dankompetensi
juga sudahsudah
baik tuntas memahami
dalam dengan
6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI 78 B pada seluruh kompetensi lainnya. 79
predikat 'Baik'. muakkad
shalat sunnah AINA ANJANI NUR FITRI
dan shalat sunahsudah
gairu
baik
muakkad. Demikian juga, Ananda sudahjamak
dalam memahami ketentuan shalat baik
Capaian
dan kompetensi sudahbaik
tuntas dengan
7 2021007 SITI AISYAH 73 B padaqasar dankompetensi
seluruh juga sudah lainnya.dalam
74
predikat
memahami 'Baik'. SITIsunnah
shalat AISYAH sudah baik
muakkad dan dalam
shalat
memahami
sunah gairuketentuan
muakkad. shalat jamak
Demikian danAnanda
juga, qasar
Capaian
dan juga kompetensi sudah tuntas dengan
8 2021009 ABDAN PRASETYA 73 B sudah baiksudah
pada baik dalam
seluruh memahami
kompetensi shalat
lainnya. 74
predikat 'Baik'. ABDAN
sunnah muakkad PRASETYA
dan shalat sudah baik
sunah gairu
dalam
muakkad.memahami
Demikian ketentuan shalatsudah
juga, Ananda jamakbaik
dan
Capaian
qasar dankompetensi
juga sudahsudah
baik tuntas memahami
dalam dengan
9 2021010 MARLO ABBAS 77 B pada seluruh kompetensi lainnya. 81
predikat 'Baik'. muakkad
shalat sunnah MARLO ABBAS sudah
dan shalat baikgairu
sunah dalam
memahami ketentuan
muakkad. Demikian shalat
juga, jamaksudah
Ananda dan qasar
baik
Capaian
dan kompetensi
baik sudah tuntas dengan
padajuga sudah
seluruh dalam
kompetensi memahami
lainnya. shalat
10 2021011 M. ABIDZHAR 77 B predikat 'Baik'. M. dan
sunnah muakkad ABIDZHAR sudahgairu
shalat sunah baik dalam 81
memahami ketentuan
muakkad. Demikian shalat
juga, jamaksudah
Ananda dan qasar
baik
12 0 0 dan
padajuga sudah
seluruh baik dalam
kompetensi memahami shalat
lainnya.
sunnah muakkad dan shalat sunah gairu
13 0 0 muakkad. Demikian juga, Ananda sudah baik
14 0 0 pada seluruh kompetensi lainnya.
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0

45 0 0 0

46 0 0 0

47 0 0 0

48 0 0 0

49 0 0 0

50 0 0
RATA-RATA 76 76
NILAI MAKSIMUM 82 81
NILAI MINIMUM 71 72

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
PREDIKAT

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat

B 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik dalam B 3
mempraktikan shalat jumat dan juga sudah baik
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
B 'Baik'.
DemikianNURRAHMATULLAH
juga, Ananda sudah sudah baik dalam
baik pada seluruh B 3
mempraktikan shalat jumat dan juga sudah baik
kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
B 'Baik'.
DemikianMUHAMMAD
juga, AnandaFAISHAL
sudah sudah baikseluruh
baik pada dalam B 3
mempraktikan shalat jumat dan juga sudah baik
kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
B 'Baik'.
DemikianNUR NUDIA
juga, UMMAH
Ananda sudahsudah baik dalam
baik pada seluruh B 3
mempraktikan shalat jumat dan juga sudah baik
kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
B 'Baik'. AYESHA FEBRINA sudah baik dalam B 3
Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh
mempraktikan shalat jumat dan juga sudah baik
kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
B 'Baik'. AINA ANJANI NUR FITRI sudah B 3
Demikian juga, Ananda sudah baik padabaik dalam
seluruh
mempraktikan shalat
kompetensi lainnya. jumat dan juga sudah baik
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
B 'Baik'.
DemikianSITIjuga,
AISYAH sudah
Ananda baikbaik
sudah dalampada seluruh B 3
mempraktikan shalat jumat dan juga sudah baik
kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
B 'Baik'.
DemikianABDAN
juga,PRASETYA
Ananda sudahsudah
baikbaik
padadalam
seluruh B 3
mempraktikan shalat jumat dan juga sudah baik
kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah
dalam mempraktikan shalat tuntas
jamak dengan predikat
dan qasar.
A 'Baik'.
Capaian
DemikianMARLO
juga, ABBAS
kompetensi
Ananda sudah
sudah baik
tuntas
sudah dalam
baikdengan predikat
pada seluruh B 3
mempraktikan
'Baik'. shalat jumat
M. ABIDZHAR
kompetensi lainnya. sudahdanbaikjuga sudah baik
dalam
dalam mempraktikan
mempraktikan shalatdan
shalat jumat jamak dan
juga qasar.
sudah baik
A Demikian juga, Ananda sudah baikdan
pada seluruh B 3
dalam mempraktikan shalat jamak qasar.
kompetensi
Demikian juga, lainnya.
Ananda sudah baik pada seluruh
kompetensi lainnya.
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Didi Hadi
NIP. 65
 KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Berdoa sebelum & sesudah kegiatan

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.
jawabsantunpedulipercaya Sudah terbiasa dalam hal berdoa
diri.
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat 3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu
dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,
10
Percaya diri

3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Sejarah Kebudayaan Islam
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPE
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2021001 ALDI SYAH YUGO 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 76.00
2 2021002 NURRAHMATULLAH 70.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 74.00
3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL 70.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 77.00
4 2021004 NUR NUDIA UMMAH 69.00 C Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 74.00
5 2021005 AYESHA FEBRINA 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 73.00
6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI 72.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 73.00
7 2021007 SITI AISYAH 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 73.00
8 2021009 ABDAN PRASETYA 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 77.00
9 2021010 MARLO ABBAS 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 77.00
10 2021011 M. ABIDZHAR 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 77.00
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 72 75
NILAI MAKSIMUM 74 77
NILAI MINIMUM 69 73

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
PREDIKAT

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3

B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad syaifullah S,Pd

NIP. 65
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
3 3 3 3 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0

Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s4 3 3 3 3 4 4 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad syaifullah S,Pd

 10
Percaya diri

3.00
3.00
3.0

3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMP
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan

1 2021001 ALDI SYAH YUGO 80.00 A predikat 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik 83.00
dalam memahami keberagaman suku, agama,
Capaian kompetensi
ras, budaya, dan gendersudah tuntas dengan
memahami pengertian
2 2021002 NURRAHMATULLAH 76.00 B predikat
dan makna 'Baik'. NURRAHMATULLAH
Bhinneka Tunggal Ika dansudah
juga baik 82.00
dalam
sudah memahami keberagaman
baik dalam memahami suku, agama,
karakteristik daerah
Capaian
ras,
tempat kompetensi
budaya, dan gender
tinggalnya sudah
dalam tuntas dengan
memahami
kerangka pengertian
NKRI.
3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL 75.00 B predikat
dan makna
Demikian 'Baik'. MUHAMMAD
Bhinneka
juga, Ananda sudahFAISHAL
Tunggal Ika
baikdan
pada sudah
jugaseluruh 80.00
baik
sudahdalam
baik memahami
kompetensi dalam
lainnya. keberagaman
memahami suku,daerah
karakteristik
Capaian
agama, kompetensi
ras, budaya,
tempat tinggalnya sudah
dan
dalam tuntasmemahami
gender
kerangka dengan
NKRI.
4 2021004 NUR NUDIA UMMAH 77.00 B predikat
Demikian'Baik'.
pengertian dan NUR
juga, maknaNUDIA
Ananda UMMAH
Bhinneka
sudah sudah
Tunggal
baik pada Ikabaik
dan
seluruh 83.00
dalam
juga memahami
sudah
kompetensi keberagaman
baik dalam
lainnya. memahami suku, agama,
karakteristik
Capaian
ras,
daerah kompetensi
budaya,
tempat dan sudah
gender
tinggalnya tuntas
memahami
dalam dengan
pengertian
kerangka NKRI.
5 2021005 AYESHA FEBRINA 75.00 B predikat
dan makna
Demikian 'Baik'. AYESHA
Bhinneka
juga, Ananda FEBRINA
Tunggal
sudah Ika sudah
baikdan
padajuga baik
seluruh 82.00
dalam
sudah memahami
baik dalam
kompetensi lainnya.keberagaman
memahami suku, agama,
karakteristik daerah
Capaian
ras,
tempat kompetensi
budaya, dan gender
tinggalnya sudah
dalam tuntas dengan
memahami
kerangka pengertian
NKRI.
6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI 80.00 A predikat
dan makna
Demikian 'Baik'. AINA
Bhinneka
juga, ANJANI
Ananda sudahNUR
Tunggal Ika FITRI
baikdan
padajugasudah
seluruh 84.00
baik
sudahdalam
baik memahami
kompetensi dalam
lainnya. keberagaman
memahami suku,daerah
karakteristik
Capaian
agama, kompetensi
ras, budaya,
tempat tinggalnya sudah
dan
dalam tuntasmemahami
gender
kerangka dengan
NKRI.
7 2021007 SITI AISYAH 88.00 A predikat
Demikian'Baik'.
pengertian dan SITI
juga, AISYAH
makna
Ananda sudah
Bhinneka
sudah baik baik dalam
Tunggal
pada Ika dan
seluruh 86.00
memahami
juga sudah keberagaman
kompetensi suku, agama,
baik dalam memahami
lainnya. ras,
karakteristik
Capaian
budaya, kompetensi
dan
daerah tempat gender sudah
memahami
tinggalnya tuntas
dalam dengan NKRI.
pengertian
kerangka dan
8 2021009 ABDAN PRASETYA 81.00 A predikat
makna
Demikian 'Baik'.
juga, ABDAN
Bhinneka PRASETYA
Tunggal
Ananda Ika dan
sudah sudah
baikjuga
pada baik
sudah
seluruh 86.00
dalam
baik memahami
dalam
kompetensi memahami
lainnya.keberagaman suku,
karakteristik agama,
daerah
Capaian
ras,
tempat kompetensi
budaya, dan gender
tinggalnya sudah
dalam tuntas dengan
memahami
kerangka pengertian
NKRI.
9 2021010 MARLO ABBAS 78.00 B predikat
dan makna
Demikian 'Baik'. MARLO
Bhinneka
juga, Ananda ABBAS
Tunggal
sudah Ikasudah
baikdan
padabaik
juga dalam
seluruh 83.00
memahami
sudah keberagaman
baik dalam
kompetensi lainnya.memahamisuku, agama, ras,
karakteristik daerah
Capaian
budaya, kompetensi
dan gender
tempat tinggalnya sudah
memahami
dalam tuntas
kerangka dengan
pengertian
NKRI. dan
10 2021011 M. ABIDZHAR 78.00 B predikat
makna
Demikian 'Baik'.
juga, M.
Bhinneka ABIDZHAR
Tunggal
Ananda sudah
Ika dan
sudah baikjugabaik
pada dalam
sudah
seluruh 83.00
memahami
baik keberagaman
dalam memahami
kompetensi suku, agama,
lainnya. karakteristik daerah ras,
12 0 0 budaya, dan gender
tempat tinggalnya memahami
dalam kerangkapengertian
NKRI. dan
makna
DemikianBhinneka Tunggal
juga, Ananda Ika dan
sudah baikjuga
padasudah
seluruh
13 0 0 baik dalam memahami
kompetensi lainnya. karakteristik daerah
14 0 0 tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI.
Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh
15 0 0 kompetensi lainnya.
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 79 83
NILAI MAKSIMUM 88 86
NILAI MINIMUM 75 80

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
PREDIKAT

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat

A 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sangat baik dalam SB 4
berinteraksi dengan teman dan orang lain
Capaian
berdasarkankompetensi sudahmenghormati,
prinsip saling tuntas dengandan predikat
A 'Baik'. NURRAHMATULLAH
menghargai dalam keberagaman sangat baikagama,
suku, dalam SB 4
berinteraksi
ras, budaya,dengan
dan gender teman dandansudah
orangbaik
laindalam
Capaian
berdasarkan
menampilkankompetensi
prinsip
perilaku sudah
saling tuntas dengan
menghormati,
sesuai dengan predikat
dan
karakteristik
A 'Baik'.
daerahMUHAMMAD
menghargai
tempat dalam FAISHAL
sebagaisangat
keberagaman
tinggal suku,baik
bagian dalam
agama,
utuh SB 4
berinteraksi
ras, budaya,dengan
NKRImenyaji dan teman
hasilgender
telaah dandansudah
tentang orang lainBhinneka
baik
makna dalam
Capaian
berdasarkan
menampilkan
Tunggal Ikakompetensi
prinsip
danperilaku sudah
saling
sesuai
partisipasi tuntas
dengandengan
menghormati, predikat
dan
karakteristik
kewarganegaraan yang
A 'Baik'.
daerah NUR
menghargai
tempat
mencerminkan NUDIA
dalam UMMAH
keberagaman
tinggal
komitmen sebagai sangat
terhadap baik
suku,
bagian dalam
agama,
utuh
keutuhan SB 4
berinteraksi
ras, budaya,
NKRImenyaji
nasional. dengan
dan
Demikian teman
hasilgender
telaah
juga, dandansudah
tentang
Ananda orang
makna
sudah lain
baik dalam
Bhinneka
baik pada
Capaian
berdasarkan
menampilkan
Tunggal kompetensi
Ika prinsip
dan
seluruh kompetensiperilaku sudah
saling
sesuai
partisipasi
lainnya. tuntas
dengandengan
menghormati, predikat
dan
karakteristik
kewarganegaraan yang
A 'Baik'.
daerah AYESHA
menghargai
tempat
mencerminkan dalamFEBRINA
keberagaman
tinggal
komitmen sangat
sebagai
terhadap baik
suku,
bagian dalam
agama,
utuh
keutuhan SB 4
berinteraksi
ras, budaya,
NKRImenyaji
nasional. dengan
dan
Demikian teman
hasilgender
telaah
juga, dandansudah
tentang
Ananda orang
makna
sudah lain
baik dalam
Bhinneka
baik pada
Capaian
berdasarkan
menampilkan
Tunggal kompetensi
Ika prinsip
danperilaku sudah
saling
sesuai
partisipasi
seluruh kompetensi lainnya. tuntas
dengandengan
menghormati, predikat
dan
karakteristik
kewarganegaraan yang
A 'Baik'.
daerah AINA
menghargai
tempat
mencerminkan ANJANI
dalam NUR
keberagaman
tinggal
komitmen FITRIbagian
sebagai
terhadap sangat
suku, baik dalam
agama,
utuh
keutuhan SB 4
berinteraksi
ras, budaya,
NKRImenyaji
nasional. dengan
dan
Demikian teman
hasilgender
telaah
juga, dandansudah
tentang
Ananda orang
makna
sudah lain
baik dalam
Bhinneka
baik pada
Capaian
berdasarkan
menampilkan
Tunggal kompetensi
Ika prinsip
dan
seluruh kompetensiperilaku sudah
saling
sesuai
partisipasi
lainnya. tuntas
dengandengan
menghormati, predikat
dan
karakteristik
kewarganegaraan yang
A 'Baik'.
daerah SITI
menghargai AISYAH
tempat
mencerminkan dalam sangat
keberagaman
tinggal
komitmen baikbagian
sebagai
terhadap dalam
suku, berinteraksi
agama,
utuh
keutuhan SB 4
dengan
ras, teman
budaya,
NKRImenyaji
nasional. dandan
hasil
Demikian orang
gender
juga, dan
telaah lain berdasarkan
sudah
tentang
Ananda prinsip
baikbaik
makna
sudah dalam
Bhinneka
pada
Capaian
saling
Tunggal kompetensi
seluruhmenghormati,
menampilkanIka danperilaku
kompetensi sudah
dan
sesuai
partisipasi
lainnya. tuntas
menghargai
dengandengan
dalam predikat
karakteristik
kewarganegaraan yang
A 'Baik'.
daerah ABDAN
keberagaman
mencerminkan PRASETYA
tempatsuku,
tinggal
komitmenagama, sangat
sebagai baik
ras,bagian
terhadap budaya, dalam
utuh
keutuhan dan SB 4
berinteraksi
gender dan
NKRImenyaji
nasional. dengan
sudah teman
baik
hasil telaah
Demikian juga, danmenampilkan
dalam
tentang
Ananda orang
makna
sudah lainBhinneka
baik pada
Capaian
berdasarkan
perilaku
Tunggal kompetensi
sesuai
Ika prinsip
dan
seluruh kompetensi dengan sudah
saling tuntas dengan
menghormati,
karakteristik
partisipasi
lainnya. daerah
kewarganegaraan predikat
dan tempat
yang
A 'Baik'.
tinggal MARLO
menghargai
sebagai
mencerminkan ABBAS
dalam sangat
keberagaman
bagian
komitmen utuh baiksuku,
dalam
NKRImenyaji
terhadap agama,
keutuhan hasil SB 4
berinteraksi
ras, budaya,
telaah tentang
nasional. dengan
danmakna
Demikian teman
gender
juga, dandansudah
Bhinneka
Ananda orang
Tunggal
sudah lain
baik dalam
Ika
baik dan
pada
Capaian
berdasarkan
menampilkan
partisipasikompetensi
prinsip
perilaku sudah
saling
kewarganegaraan
seluruh kompetensi sesuai
lainnya. tuntas
dengan
yang dengan
menghormati, predikat
dan
karakteristik
mencerminkan
A 'Baik'.
daerah
komitmenM.
menghargai ABIDZHAR
tempat dalam
tinggal
terhadap sangat
keberagaman
sebagai
keutuhan baik dalamutuh
suku,
bagian
nasional. agama,
Demikian SB 4
berinteraksi
ras, budaya,
NKRImenyaji dengan
dan
hasil teman
gender
telaah dandan orang
sudah
tentang
juga, Ananda sudah baik pada seluruh lain
baik
makna dalam
Bhinneka
kompetensi
berdasarkan
menampilkan
Tunggal
lainnya. Ika dan prinsip
perilaku saling menghormati,
sesuai
partisipasi dan yang
dengan karakteristik
kewarganegaraan
menghargai
daerah tempat
mencerminkan dalam keberagaman
tinggal
komitmen sebagai
terhadap suku,
bagian agama,
utuh
keutuhan
ras, budaya,
NKRImenyaji
nasional. dan
hasilgender
Demikian juga, dan
telaah sudah
tentang
Ananda baikbaik
makna
sudah dalam
Bhinneka
pada
menampilkan
Tunggal Ika dan
seluruh kompetensiperilaku sesuai
partisipasi
lainnya. dengan karakteristik
kewarganegaraan yang
daerah tempat tinggal
mencerminkan komitmen sebagai
terhadapbagian utuh
keutuhan
NKRImenyaji hasil telaah
nasional. Demikian tentang sudah
juga, Ananda maknabaikBhinneka
pada
Tunggal Ika dan partisipasi
seluruh kompetensi lainnya.kewarganegaraan yang
mencerminkan komitmen terhadap keutuhan
nasional. Demikian juga, Ananda sudah baik pada
seluruh kompetensi lainnya.
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Arif Prasetyo
NIP. 70
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum sangat baik. Sangat terbiasa dalam hal

berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 4 4 4 4 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
Sikapnya secara umum sangat jawabsantunpedulipercaya
syukurjujurdisiplinbertanggung baik. Sangat terbiasa dalamdiri.
hal
berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 4 4 4 4 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
Sikapnya secara umum sangat jawabsantunpedulipercaya
syukurjujurdisiplinbertanggung baik. Sangat terbiasa dalamdiri.
hal
berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 4 3 2 2 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukursantunpeduli.
Sikapnya secaradalam
Sudah terbiasa umumhalsangat baik. Sangat
jujurpercaya terbiasa
diri. Perlu dalam hal
dibiasakan untuk
berdoa sebelum & sesudah
disiplinbertanggung jawab. kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 4 4 4 4 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
Sikapnya secara umum sangat jawabsantunpedulipercaya
syukurjujurdisiplinbertanggung baik. Sangat terbiasa dalamdiri.
hal
berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 3 4 4 4 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahjujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum sangat
jawabsantunpedulipercaya diri. baik.
Sudah Sangat
terbiasaterbiasa
dalamdalam
hal hal
berdoa sebelum
menunjukkan & sesudah
rasa syukur. kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 4 3 4 3 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
Sikapnya secara umum sangat
syukurdisiplinsantunpeduli. Sudah baik. Sangatdalam
terbiasa terbiasa
hal dalam hal
berdoa sebelum &jawabpercaya
jujurbertanggung sesudah kegiatanmemberi
diri. & menjawab 4 4 4 4 4 4 4 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
Sikapnya secara umum sangat jawabsantunpedulipercaya
syukurjujurdisiplinbertanggung baik. Sangat terbiasa dalamdiri.
hal
berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 4 4 4 4 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
Sikapnya secara umum sangat jawabsantunpeduli.
syukurjujurdisiplinbertanggung baik. Sangat terbiasa dalam
Sudah hal
terbiasa
berdoa
dalam halsebelum
percaya& sesudah
diri. kegiatanmemberi & menjawab 4 4 4 4 4 4 4 4 4
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
Sikapnya secara umum sangat jawabsantunpedulipercaya
syukurjujurdisiplinbertanggung baik. Sangat terbiasa dalamdiri.
hal
berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab
salamsholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Arif Prasetyo
4
3
4
3
4
4
3
4
4
10
Percaya diri
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Bahasa Arab
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMP
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2021001 ALDI SYAH YUGO 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat80.00
2 2021002 NURRAHMATULLAH 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat80.00
3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat85.00
4 2021004 NUR NUDIA UMMAH 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat80.00
5 2021005 AYESHA FEBRINA 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat83.00
6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat88.00
7 2021007 SITI AISYAH 80.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 87.00
8 2021009 ABDAN PRASETYA 78.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat77.00
9 2021010 MARLO ABBAS 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat87.00
10 2021011 M. ABIDZHAR 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 70.00
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 76 82
NILAI MAKSIMUM 80 88
NILAI MINIMUM 74 70

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
PREDIKAT

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3

A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad Baijuri, S,S.I

NIP. 70
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad Baijuri, S,S.I

10
Percaya diri

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan

predikat 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik
dalam 0 dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat
1 2021001 ALDI SYAH YUGO 83 A bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ ي‬baik secara lisan maupun
tertulismemahami lafal bunyi huruf, kata, frase,
dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh
Capaian
kompetensi kompetensi
lainnya. sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. NURRAHMATULLAH sudah baik
dalam 0 dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat
2 2021002 NURRAHMATULLAH 81 A bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ ي‬baik secara lisan maupun
tertulismemahami lafal bunyi huruf, kata, frase,
dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh
Capaian
kompetensi kompetensi
lainnya. sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. MUHAMMAD FAISHAL sudah
baik dalam 0 dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat
3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL 62 C bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ ي‬baik secara lisan maupun
tertulismemahami lafal bunyi huruf, kata, frase,
dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh
Capaian
kompetensi kompetensi
lainnya. sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. NUR NUDIA UMMAH sudah baik
dalam 0 dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat
4 2021004 NUR NUDIA UMMAH 85 A bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ ي‬baik secara lisan maupun
tertulismemahami lafal bunyi huruf, kata, frase,
dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh
Capaian
kompetensi kompetensi
lainnya. sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. AYESHA FEBRINA sudah baik
dalam 0 dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat
5 2021005 AYESHA FEBRINA 81 A bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ ي‬baik secara lisan maupun
tertulismemahami lafal bunyi huruf, kata, frase,
dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh
kompetensi lainnya.
 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. AINA ANJANI NUR FITRI sudah
baik dalam 0 dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat
6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI 83 A bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ ي‬baik secara lisan maupun
tertulismemahami lafal bunyi huruf, kata, frase,
dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh
Capaian
kompetensi kompetensi
lainnya. sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. SITI AISYAH sudah baik dalam 0
dan juga sudah baik dalam mengidentifikasi
bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang
7 2021007 SITI AISYAH 83 A berkaitan dengan:‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬baik
secara lisan maupun tertulismemahami lafal
bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat bahasa Arab
yang berkaitan dengan:‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ا‬. Demikian juga, Ananda sudah baik pada
seluruh kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. ABDAN PRASETYA sudah baik
dalam 0 dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat
8 2021009 ABDAN PRASETYA 82 A bahasa Arab yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ ي‬baik secara lisan maupun
tertulismemahami lafal bunyi huruf, kata, frase,
dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh
Capaian
kompetensi kompetensi
lainnya. sudah tuntas dengan
predikat 'Baik'. MARLO ABBAS sudah baik dalam
0 dan juga sudah baik dalam mengidentifikasi
bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang
9 2021010 MARLO ABBAS 82 A berkaitan dengan:‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬baik
secara lisan maupun tertulismemahami lafal
bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat bahasa Arab
yang berkaitan dengan:‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ا‬. Demikian juga, Ananda sudah baik pada
seluruh kompetensi lainnya.

10 2021011 M. ABIDZHAR 82 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ABIDZH

12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 80
NILAI MAKSIMUM 85
NILAI MINIMUM 62

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
PREDIKAT

PREDIKAT
NILAI

NILAI
DESKRIPSI

87 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3

'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik dalam
mendemonstrasikan ungkapan tentang ‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫مني‬menunjukkan contoh ungkapan
A sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan
merespon tentang:‫لمدرسية؛‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteksmempresentasikan berbagai informasi
lisan sederhana tentang ‫ألسرة؛‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
83 Capaian
mengungkapkan kompetensi sudahsecara
informasi tuntas tertulis dengan predikat B 3
'Baik'.
tentang‫سرة‬ NURRAHMATULLAH
‫أل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ sudah
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬ dalam baik dalam
berbagai
mendemonstrasikan
struktur bahasa sederhana ungkapan secara tentang ‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
tepat.menyusun
‫سرة‬
teks ‫أل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
sederhana‫من‬menunjukkantentang topik contoh ungkapan
‫املين‬K‫لع‬KK‫وبا‬ ‫لنفس‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
A sederhana
‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫لمدرسية؛ ا‬KK‫ا‬ untuk menyatakan,
‫ت‬K‫ألدوا‬KK‫وا‬‫فق‬K‫لمرا‬KK‫لمدرسة؛ ا‬KK‫ا‬menanyakan
‫ي‬KKK‫ ف‬dengan dan
merespon
memperhatikan tentang:‫مدرسية؛‬
struktur ‫ل‬KK‫ا‬ teks ‫ألسرة‬KK‫ا‬
dan ‫وميات‬KK‫ي‬
unsur ‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن‬Kkebahasaan
‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan yang memperhatikan
benar sesuai struktur
konteks teks dan dan juga
unsur kebahasaan
sudah baik dalam mendemonstrasikan ungkapan yang benar dan sesuai
konteksmempresentasikan
tentang ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ berbagai
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬menunjukkan informasi
lisan
contoh ungkapan sederhana tentang
sederhana ‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬
untukdengan ‫من‬ ‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
menyatakan,
80 Capaian
mengungkapkan kompetensi sudahsecara
informasi tuntas tertulis predikat B 3
menanyakan
'Baik'. MUHAMMAD dan merespon
FAISHAL tentang:
sudah ‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ب‬dalam
baik ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن‬Ktentang‫سرة‬
‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
mendemonstrasikan
‫أل‬KK‫ا‬
‫ل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬‫يت ؛‬KKK‫ب‬dengan
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
ungkapan
‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalammemperhatikan
tentang
berbagai
‫ي‬ ‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
struktur
struktur bahasa
teks dansederhana
unsur kebahasaan secara tepat.menyusun
yang benar
‫سرة‬
teks ‫أل‬KK‫ا‬‫وميات‬KK‫ي‬
sederhana‫من‬menunjukkan contoh
tentang topik‫املين‬K‫لع‬KK‫نفسوبا‬berbagaiungkapan ‫ل‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
dan sesuai
sederhana konteksmempresentasikan
untuk menyatakan,
A ‫؛‬informasi
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬ ‫ل‬KK‫ا‬
lisan ‫ت‬K‫دوا‬‫أل‬KK‫وا‬‫فق‬K‫لمرا‬KK‫مدرسة؛ ا‬
sederhana tentang ‫ل‬KK‫ا‬menanyakan
‫ي‬KKK‫ف‬
‫من‬ dengan
‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫عنوا‬
dan
‫ل‬KK‫ا‬
merespon
memperhatikan tentang:‫مدرسية؛‬ ‫ل‬KK‫ا‬ ‫سرة‬
struktur teksinformasi ‫أل‬KK‫ا‬
dan unsursecara K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫من‬ ‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫؛‬
‫ن‬
‫ن‬K‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan
‫ا‬kebahasaan
‫أللو‬KK‫ا‬ dengan yang memperhatikan struktur teks dan
tertulis
unsur tentang‫ألسرة‬KK‫ا‬benar
kebahasaan ‫وميات‬KK‫ي‬
yang benar
sesuai
‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ب‬dankonteks
‫ن؛‬K‫عنوا‬sesuai
‫ل‬KK‫ ا‬dalam dan juga
sudah baik dalam
berbagai struktur bahasa sederhana mendemonstrasikan secaraungkapan
konteksmempresentasikan
tentang ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬‫؛‬sederhana berbagai
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬menunjukkan informasi
tepat.menyusun
lisan sederhana teks
tentang ‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬tentang‫من‬ ‫ي‬ topik
‫يت ؛‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
78 contoh
Capaian
‫لمدرسية؛‬KK‫تا‬K ungkapan
kompetensi
‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫ا‬ sederhana
sudah
‫مدرسة؛‬ ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬ untuk
tuntas
‫املين‬K‫ع‬ menyatakan,
dengan
‫ل‬KK‫وبا‬ predikat
‫لنفس‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫تع‬ ‫ل‬KK‫ا‬ B 3
mengungkapkan
menanyakan dan informasi
merespon secara
tentang: tertulis
‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
'Baik'.
‫؛‬tentang‫سرة‬ NUR
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan‫أل‬KK‫ا‬ NUDIA
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫من‬ UMMAH
memperhatikan
‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫؛‬‫ن‬ K
‫ا‬ ‫عنو‬sudah
‫ل‬KK‫ا‬struktur
dalam baik teks dalam
berbagai dan
‫ن‬Kmendemonstrasikan
unsur‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬ ‫ل‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
kebahasaan yang dengan
ungkapan benar memperhatikan
tentang
sesuai ‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
konteks.
struktur
struktur bahasa
teks sederhana
danAnanda
unsur kebahasaan secara tepat.menyusun
yangseluruh benar
‫سرة‬
Demikian
teks ‫أل‬KK‫ا‬‫وميات‬KK‫ي‬ ‫من‬menunjukkan
juga,
sederhana sudahcontoh baik
tentang topik‫املين‬K‫لع‬KK‫نفسوبا‬berbagaiungkapan
pada ‫ل‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
B dan
sederhana sesuai konteksmempresentasikan
untuk menyatakan, menanyakan dan
‫؛‬kompetensi
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
informasi ‫ل‬KK‫ا‬lainnya.
lisan ‫ت‬K‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫مدرسة؛ ا‬
sederhana tentang ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬‫من‬dengan
‫ي‬
‫يتمن؛‬KKK‫يب‬ ‫ن؛‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬
merespon
memperhatikan tentang:‫مدرسية؛‬ ‫ل‬KK‫ا‬ ‫سرة‬
struktur teksinformasi ‫أل‬KK‫ا‬
dan unsursecara K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫؛‬
‫ن‬
‫ن‬K‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan
‫ا‬kebahasaan
‫أللو‬KK‫ا‬ dengan yang memperhatikan struktur teks dan
tertulis
unsur tentang‫ألسرة‬KK‫ا‬benar
kebahasaan ‫وميات‬KK‫ي‬
yang benar
sesuai
‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ب‬dankonteks
‫ن؛‬K‫عنوا‬sesuai
‫ل‬KK‫ ا‬dalam dan juga
sudah baik dalam
berbagai struktur bahasa sederhana mendemonstrasikan secaraungkapan
konteksmempresentasikan
tentang ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬‫؛‬sederhana berbagai
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬menunjukkan informasi
tepat.menyusun
lisan sederhana teks
tentang ‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬tentang‫من‬ ‫ي‬ topik
‫يت ؛‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
82 contoh
Capaian
‫لمدرسية؛‬KK‫تا‬K ungkapan
kompetensi
‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫ا‬ sederhana
sudah
‫مدرسة؛‬ ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬ untuk
tuntas
‫املين‬K‫ع‬ menyatakan,
dengan
‫ل‬KK‫وبا‬ predikat
‫لنفس‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫تع‬ ‫ل‬KK‫ا‬ B 3
mengungkapkan
menanyakan dan informasi
merespon secara
tentang: tertulis
‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
'Baik'.
‫؛‬tentang‫سرة‬ AYESHA
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan‫أل‬KK‫ا‬‫وميات‬KK‫ي‬ FEBRINA
memperhatikan
‫من‬ ‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫؛‬‫ن‬ K
‫ا‬ sudah
‫عنو‬‫ل‬KK‫ا‬ baik
struktur
dalam dalam
teks
berbagai dan
‫ن‬Kmendemonstrasikan
‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
unsur ‫ل‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
kebahasaan yang dengan
ungkapan benar memperhatikan
tentang
sesuai ‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
konteks.
struktur
struktur bahasa
teks sederhana
danAnanda
unsur kebahasaan secara tepat.menyusun
yangseluruh benar
‫سرة‬
teks ‫أل‬KK‫ا‬
Demikian ‫وميات‬KK‫ي‬ ‫من‬menunjukkan
juga,
sederhana sudahcontoh baik
tentang topik‫املين‬K‫لع‬KK‫نفسوبا‬berbagaiungkapan
pada ‫ل‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
A dan
sederhana sesuai konteksmempresentasikan
untuk menyatakan, menanyakan dan
‫؛‬kompetensi
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
informasi ‫ل‬KK‫ا‬lainnya.
lisan ‫ت‬K‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫مدرسة؛ ا‬
sederhana tentang ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬‫من‬dengan
‫ي‬
‫يتمن؛‬KKK‫يب‬ ‫ن؛‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬
merespon
memperhatikan tentang:‫مدرسية؛‬ ‫ل‬KK‫ا‬ ‫سرة‬
struktur teksinformasi ‫أل‬KK‫ا‬
dan unsursecara K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫؛‬
‫ن‬
‫ن‬K‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan
‫ا‬kebahasaan
‫أللو‬KK‫ا‬ dengan yang memperhatikan struktur teks dan
tertulis
unsur tentang‫ألسرة‬KK‫ا‬benar
kebahasaan ‫وميات‬KK‫ي‬
yang benar
sesuai
‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ب‬dankonteks
‫ن؛‬K‫عنوا‬sesuai
‫ل‬KK‫ ا‬dalam dan juga
sudah baik dalam
berbagai struktur bahasa sederhana mendemonstrasikan secaraungkapan
konteksmempresentasikan
tentang ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬‫؛‬sederhana berbagai
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬menunjukkan informasi
tepat.menyusun
lisan sederhana teks
tentang ‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬tentang‫من‬ ‫ي‬ topik
‫يت ؛‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
contoh
‫لمدرسية؛‬KK‫تا‬K ungkapan
‫ألدوا‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫ا‬ sederhana
‫لمدرسة؛‬KK‫يا‬KKK‫ف‬ untuk
‫املين‬K‫ع‬ menyatakan,
‫ل‬KK‫وبا‬ ‫لنفس‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
mengungkapkan
menanyakan dan informasi
merespon tentang: secara tertulis
‫ من‬teks
‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ ب‬dan‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan memperhatikan ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬struktur
‫ن‬Ktentang‫سرة‬
‫ا‬unsur
‫أللو‬KK‫مدرسية؛ ا‬‫أل‬KK‫ا‬‫وميات‬KK‫ي‬
‫ل‬KK‫ا‬
kebahasaan ‫سرة‬‫أل‬KK‫ا‬ ‫ي من‬‫يت ؛‬KKK‫ب‬dengan
‫وميات‬KK‫ي‬
yang benar
dalam
memperhatikan
sesuai
berbagai
konteks.
struktur
struktur bahasa
teks sederhana
danAnanda
unsur kebahasaan secara tepat.menyusun
yangseluruh benar
Demikian
teks juga,
sederhana tentang sudah
topik baik
‫املين‬K‫ع‬ pada
‫ل‬KK‫وبا‬ ‫نفس‬ ‫ل‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
dan sesuai konteksmempresentasikan berbagai
‫؛‬kompetensi
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
informasi ‫ل‬KK‫ا‬lainnya.
lisan ‫ت‬K‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫مدرسة؛ ا‬
sederhana tentang ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬‫من‬dengan
‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
memperhatikan struktur
‫ألسرة؛‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan informasi secara teks dan unsur
kebahasaan
tertulis tentang‫سرة‬ yang‫أل‬KK‫ا‬benar
‫وميات‬KK‫ي‬sesuai
‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ ب‬konteks
‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalam dan juga
sudah baik dalam mendemonstrasikan
berbagai struktur bahasa sederhana secara ungkapan
tentang
tepat.menyusun‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬
teks ‫؛‬sederhana
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬menunjukkan
tentang topik
79 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
'Baik'. AINA ANJANI NUR FITRI sudah baik dalam
mendemonstrasikan ungkapan tentang ‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫مني‬menunjukkan contoh ungkapan
B sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan
merespon tentang:‫لمدرسية؛‬KK‫ألسرة ا‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteksmempresentasikan berbagai informasi
lisan sederhana tentang ‫ألسرة؛‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
82 Capaian
mengungkapkan kompetensi sudahsecara
informasi tuntas tertulisdengan predikat B 3
'Baik'. SITI
tentang‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬AISYAH sudah baik dalam
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalam berbagai
mendemonstrasikan
struktur bahasa sederhana ungkapan secara tentang ‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
tepat.menyusun
‫سرة‬ ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫من‬menunjukkan contoh
teks sederhana tentang topik‫املين‬K‫لع‬KK‫لنفسوبا‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬ ungkapan
A sederhana
‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫لمدرسية؛ ا‬KK‫ا‬ untuk menyatakan,
‫ت‬K‫ألدوا‬KK‫وا‬‫فق‬K‫لمرا‬KK‫لمدرسة؛ ا‬KK‫ا‬menanyakan
‫ي‬KKK‫ ف‬dengan dan
merespon tentang:‫مدرسية؛‬
memperhatikan struktur teks dan unsur ‫ل‬KK‫ا‬ ‫سرة‬ ‫أل‬KK‫ا‬‫وميات‬KK‫ي‬ ‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن‬Kkebahasaan
‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan yang memperhatikan
benar sesuai struktur
konteks teks dan dan juga
unsur kebahasaan
sudah baik dalam mendemonstrasikan ungkapan yang benar dan sesuai
konteksmempresentasikan
tentang ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ berbagai
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬menunjukkan informasi
lisan
contoh ungkapan sederhana tentang
sederhana ‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬
untukdengan ‫من‬ ‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
menyatakan,
81 Capaian
mengungkapkan kompetensi sudahsecara
informasi tuntas tertulis predikat B 3
menanyakan
'Baik'. ABDAN dan merespon
PRASETYA tentang:
sudah ‫ن‬
baik ‫م‬ ‫ي‬
‫؛‬dalam
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن‬Ktentang‫سرة‬
‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
mendemonstrasikan
‫أل‬KK‫ا‬
‫ل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬‫يت ؛‬KKK‫ب‬dengan
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
ungkapan
‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalam
memperhatikan
tentang
berbagai
‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
struktur
struktur bahasa
teks dan sederhana
unsur secara
kebahasaan tepat.menyusun
yang benar
‫سرة‬
teks ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬
sederhana‫من‬menunjukkan contoh ungkapan
tentang topik‫املين‬K‫لع‬KK‫نفسوبا‬berbagai ‫ل‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
A dan sesuai
sederhana konteksmempresentasikan
untuk menyatakan, menanyakan dan
‫؛‬informasi
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬ ‫ل‬KK‫تا‬K‫دوا‬
lisan ‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫مدرسة؛ ا‬
sederhana tentang ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬
‫من‬dengan
‫ي‬
‫يتمن؛‬KKK‫يب‬ ‫ن؛‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬
merespon
memperhatikan tentang:‫مدرسية؛‬ ‫ل‬KK‫ا‬ ‫سرة‬
struktur teksinformasi ‫أل‬KK‫ا‬
dan unsursecara K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫؛‬
‫ن‬
‫ن‬K‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan
‫ا‬kebahasaan
‫أللو‬KK‫ا‬ dengan yang memperhatikan struktur teks dan
tertulis
unsur tentang‫ألسرة‬KK‫ا‬benar
kebahasaan ‫وميات‬KK‫ي‬
yang benar
sesuai
‫ي من‬ konteks
‫يت ؛‬KKK‫ب‬dan
‫ن؛‬K‫عنوا‬sesuai
‫ل‬KK‫ ا‬dalam dan juga
sudah baik dalam
berbagai struktur bahasa sederhana mendemonstrasikan secaraungkapan
konteksmempresentasikan
tentang ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬‫؛‬sederhana berbagai
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬menunjukkan informasi
tepat.menyusun
lisan sederhana teks
tentang ‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ا‬ tentang
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫من‬ ‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ب‬topik‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
82 contoh
Capaian
‫لمدرسية؛‬KK‫تا‬K ungkapan
kompetensi
‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫ا‬ sederhana
sudah
‫مدرسة؛‬ ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬ untuk
tuntas
‫املين‬K‫ع‬ menyatakan,
dengan
‫ل‬KK‫وبا‬ ‫لنفس‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫تع‬predikat ‫ل‬KK‫ا‬ B 3
mengungkapkan
menanyakan dan informasi
merespon secara
tentang: tertulis
‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
'Baik'.
‫؛‬tentang‫سرة‬ MARLO
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan‫أل‬KK‫ا‬ ABBAS
memperhatikan sudah baik
struktur dalam teks dan
‫ن‬Kmendemonstrasikan
‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
unsur ‫ل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
kebahasaan
‫ي من‬‫يت ؛‬KKK‫ب‬dengan
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
ungkapan
yang
‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalam
benar memperhatikan
tentang
sesuai
berbagai
‫ي‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
konteks.
struktur
struktur bahasa
teks dan sederhana
unsur secara
kebahasaan tepat.menyusun
yang benar
‫سرة‬
Demikian
teks ‫أل‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬
sederhana‫من‬menunjukkan
juga, Ananda sudahcontoh baik ungkapan
tentang topik‫املين‬K‫لع‬KK‫نفسوبا‬berbagai pada seluruh
‫ل‬KK‫ا‬KKK‫ب‬ ‫ريف‬K‫لتع‬KK‫ا‬
A dan
sederhana sesuai konteksmempresentasikan
untuk menyatakan, menanyakan dan
‫؛‬kompetensi
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
informasi ‫ل‬KK‫ا‬lainnya.
lisan ‫ت‬K‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫مدرسة؛ ا‬
sederhana tentang ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬
‫من‬dengan
‫ي‬
‫يتمن؛‬KKK‫يب‬ ‫ن؛‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬
merespon
memperhatikan tentang:‫مدرسية؛‬ ‫ل‬KK‫ا‬ ‫سرة‬
struktur teksinformasi ‫أل‬KK‫ا‬
dan unsursecara K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫؛‬
‫ن‬
‫ن‬K‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan
‫ا‬kebahasaan
‫أللو‬KK‫ا‬ dengan yang memperhatikan struktur teks dan
tertulis
unsur tentang‫ألسرة‬KK‫ا‬benar
kebahasaan ‫وميات‬KK‫ي‬
yang benar
sesuai
‫ي من‬ konteks
‫يت ؛‬KKK‫ب‬dan
‫ن؛‬K‫عنوا‬sesuai
‫ل‬KK‫ ا‬dalam dan juga
sudah baik dalam
berbagai struktur bahasa sederhana mendemonstrasikan secaraungkapan
konteksmempresentasikan
tentang ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬‫؛‬sederhana berbagai
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫عنوا‬ ‫ل‬KK‫ا‬menunjukkan informasi
tepat.menyusun
lisan sederhana teks
tentang ‫سرة؛‬ ‫أل‬KK‫ا‬ tentang
‫وميات‬KK‫ي‬ ‫من‬ ‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ب‬topik‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
83 contoh
‫لمدرسية؛‬KK‫تا‬K ungkapan
‫ألدوا‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫ا‬ sederhana
‫لمدرسة؛‬KK‫يا‬KKK‫ف‬ untuk
‫املين‬K‫ع‬ menyatakan,
‫ل‬KK‫وبا‬ ‫لنفس‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬ B 3
mengungkapkan
menanyakan dan informasi
merespon secara
tentang: tertulis
‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬
‫؛‬ ‫يت‬KKK‫ب‬ ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫؛‬tentang‫سرة‬
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan‫أل‬KK‫ا‬ memperhatikan struktur teks dan
‫ن‬Kunsur‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬ ‫ل‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
kebahasaan
‫ي من‬‫يت ؛‬KKK‫ب‬dengan
‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬
yang
‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalam
benar memperhatikan
sesuai
berbagai
konteks.
A Capaian
struktur
struktur kompetensi
bahasa
teks dan sederhana
unsur sudah tuntas
secara
kebahasaan dengan
tepat.menyusun
yang predikat 'Baik'. M. ABIDZHAR sudah baik dalam mendemonstrasikan ungkapan tenta
benar
Demikian
teks juga, Ananda
sederhana tentang sudah
topik baik
‫املين‬K‫ع‬ pada
‫ل‬KK‫وبا‬ ‫نفس‬ ‫ل‬ seluruh
KK‫ا‬KKK‫ب‬
‫ريف‬K‫تع‬ ‫ل‬KK‫ا‬
dan sesuai konteksmempresentasikan berbagai
‫؛‬kompetensi
‫ن‬K‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬
informasi ‫ل‬KK‫ا‬lainnya.
lisan ‫ت‬K‫دوا‬‫أل‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫مدرسة؛ ا‬
sederhana tentang ‫ل‬KK‫يا‬KKK‫ف‬
‫من‬dengan
‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
memperhatikan
‫ألسرة؛‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan struktur teksinformasi dan unsursecara
kebahasaan
tertulis tentang‫سرة‬ yang‫أل‬KK‫ا‬benar
‫وميات‬KK‫ي‬sesuai
‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ ب‬konteks
‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalam dan juga
sudah baik dalam mendemonstrasikan
berbagai struktur bahasa sederhana secara ungkapan
tentang
tepat.menyusun ‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬ ‫ي من‬
teks ‫؛‬sederhana
‫يت‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬menunjukkan
tentang topik
contoh ungkapan sederhana
‫لمدرسية؛‬KK‫تا‬K‫ألدوا‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫لمدرسة؛ ا‬KK‫يا‬KKK‫املينف‬K‫ع‬ untuk menyatakan,
‫ل‬KK‫وبا‬ ‫لنفس‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
menanyakan
‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan dan merespon tentang:
memperhatikan struktur ‫ من‬teks
‫ي‬
‫يت ؛‬KKK‫ ب‬dan ‫ن؛‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ن‬Kunsur‫أللوا‬KK‫مدرسية؛ ا‬ ‫ل‬KK‫ا‬ ‫سرة‬‫أل‬KK‫ا‬‫وميات‬KK‫ي‬ dengan
kebahasaan yang benar sesuai konteks. memperhatikan
struktur
Demikian teksjuga, danAnanda
unsur kebahasaan
sudah baik pada yangseluruh benar
dan sesuai
kompetensi lainnya. konteksmempresentasikan berbagai
informasi lisan sederhana tentang‫ي من‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ا‬
‫ألسرة؛‬KK‫ومياتا‬KK‫ي‬mengungkapkan informasi secara
tertulis tentang‫ألسرة‬KK‫ومياتا‬KK‫ي مني‬ ‫يت ؛‬KKK‫ن؛ ب‬K‫لعنوا‬KK‫ ا‬dalam
berbagai struktur bahasa sederhana secara
tepat.menyusun teks sederhana tentang topik
‫لمدرسية؛‬KK‫تا‬K‫ألدوا‬KK‫فقوا‬K‫لمرا‬KK‫لمدرسة؛ ا‬KK‫يا‬KKK‫املينف‬K‫لع‬KK‫لنفسوبا‬KK‫ا‬KKK‫ريفب‬K‫لتع‬KK‫ا‬
‫ن؛‬K‫أللوا‬KK‫ ا‬dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.
Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh
kompetensi lainnya.
 0
0
0
0
0

82
87
78

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad Nazir,S.sos
NIP. 65
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
3 3 3 3 3 3 3 3 3

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, 3 3 3 3 3 3 3 3 3
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad Nazir,S.sos
 3
3
3

3
3
10
Percaya diri
3

3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Matematika
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 76.00 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan 76.00
B predikat 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik B
dalam menjelaskan rasio dua besaran
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 74.00 (satuannya
Capaian sama dansudah
kompetensi berbeda)mengaitkan
tuntas dengan 73.00
B rumus
predikat keliling
'Baik'.dan luas untuk berbagaisudah
NURRAHMATULLAH jenis baik B
segiempat
dalam dan segitiga.
menjelaskan rasiodan
duajuga sudah baik
besaran
dalam membedakan
(satuannya sama danperbandingan senilai dan
berbeda)mengaitkan
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 70.00 Capaian kompetensi
berbalikkeliling
nilai dengan sudah tuntas dengan
menggunakan tabel data, 70.00
B rumus
predikat 'Baik'. dan luas untuk
MUHAMMAD FAISHAL berbagai jenis
sudah B
grafik dan
segiempat persamaanmengenal
dan segitiga. dan juga dan
sudah baik
baik dalam menjelaskan
menganalisis berbagai rasio terkait
situasi dua besaran
aritmetika
dalam membedakan
(satuannya sama dan perbandingan senilai
berbeda)mengaitkan dan
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 72.00 Capaian
sosial
berbalik kompetensi
(penjualan,
nilai dengan sudah
pembelian, tuntas dengan
potongan,
menggunakan tabel data, 70.00
B rumus
predikat keliling
keuntungan,'Baik'. dan
NUR luas
kerugian, untukUMMAH
NUDIA
bunga berbagai
tunggal, jenis baik
sudah B
grafik dan
segiempat persamaanmengenal
dan segitiga. dan juga dan
sudahjuga,baik
dalam menjelaskan
persentase,
menganalisis bruto, rasio
neto,
berbagai dua
tara). besaran
Demikian
situasi terkaitsenilai
aritmetika
dalam
Ananda membedakan
(satuannya sudahsama dan
baik perbandingan
berbeda)mengaitkan
pada seluruh kompetensi dan
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 78.00 Capaian
sosial
berbalik kompetensi
(penjualan,
nilai dengan sudah
pembelian, tuntas dengan
potongan,
menggunakan tabel data, 77.00
B rumus
lainnya.
predikat keliling
keuntungan,'Baik'. dan luas
AYESHA
kerugian, untuk berbagai
FEBRINA
bunga tunggal, jenis
sudah baik B
grafik dan
segiempat persamaanmengenal
dan segitiga. dan dan
dalam menjelaskan
persentase,
menganalisis bruto, rasio
neto,
berbagai duajuga
tara).
situasi
sudahjuga,
besaran
Demikian
terkait
baik
aritmetika
dalam
Ananda membedakan
(satuannya sudahsama dan
baik perbandingan senilai
berbeda)mengaitkan
pada seluruh kompetensi dan
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 71.00 Capaian kompetensi
sosial (penjualan,
berbalik nilai dengan sudah
pembelian, tuntas dengan
potongan,
menggunakan tabel data, 70.00
rumus
lainnya.
predikat keliling
'Baik'. dan luas untuk
AINA ANJANI berbagai
bunga NUR jenis
B keuntungan,
grafik dan
segiempat
kerugian,
persamaanmengenal danFITRI baik
tunggal, sudah B
baik dalam dan
persentase,
menganalisis
segitiga.
menjelaskan
bruto, dan
rasiojuga
neto,situasi
berbagai tara). dua sudah
besaran
Demikian
terkait juga,
aritmetika
dalam
Ananda membedakan
(satuannya sudahsama dan
baik perbandingan senilai dan
berbeda)mengaitkan
pada seluruh kompetensi
7 2E+06 SITI AISYAH 75.00 Capaian
sosial
berbalik kompetensi
(penjualan,
nilai dengan sudah
pembelian, tuntas dengan
potongan,
menggunakan tabel data, 71.00
B rumus
predikat keliling
lainnya. 'Baik'.
keuntungan, dan luas untuk
SITI AISYAH
kerugian, berbagai
bungasudah
tunggal,baikjenis
dalam B
grafik dan persamaanmengenal
segiempat dan segitiga. dan juga dan
sudah baik
menjelaskan
persentase,
menganalisis rasio
bruto, dua
neto,
berbagai besaran
tara). (satuannya
Demikian
situasi terkaitsenilai sama
juga,
aritmetika
dalam
dan
Ananda membedakan
berbeda)mengaitkan
sudah baik perbandingan
pada rumus
seluruh keliling dan
kompetensi dan
luas
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 75.00 Capaian
sosial
berbalik kompetensi
(penjualan,
nilai dengan sudah
pembelian, tuntas dengan
potongan,
menggunakan tabel data, 74.00
B untuk berbagai
lainnya.
predikat
keuntungan,'Baik'. jenis
ABDAN segiempat
PRASETYA
kerugian, bunga tunggal,dan segitiga.
sudah dan
baik B
grafik
juga dan persamaanmengenal
sudah baik dalam membedakan dan
dalam menjelaskan
persentase,
menganalisis bruto,
berbagairasio
neto, dua
tara).
situasi besaran
Demikian
terkait juga,
aritmetika
perbandingan
(satuannya
Ananda sudahsamasenilai
dan
baik dan berbalik nilai
berbeda)mengaitkan
pada seluruh dengan
kompetensi
9 2E+06 MARLO ABBAS 75.00 Capaian
sosial kompetensi
(penjualan,
menggunakan sudah
pembelian,
tabel data, tuntas dengan
potongan,
grafik dan 74.00
B rumus
lainnya.
predikat keliling
keuntungan,'Baik'. dan luas
MARLO
kerugian, untuk
ABBAS
bunga berbagai
sudah baik
tunggal, jenisdalam B
persamaanmengenal
segiempat dan segitiga.dan
danmenganalisis
juga sudahberbagai
baik
menjelaskan
persentase,
situasi rasio
bruto, dua
neto,
terkait aritmetika besaran
tara). (satuannya
Demikian
sosial (penjualan, sama
juga,
dalam
dan
Ananda membedakan
berbeda)mengaitkan
sudah baik perbandingan
pada rumus
seluruh senilai
keliling dan
kompetensi dan
luas
10 2E+06 M. ABIDZHAR 75.00 Capaian
pembelian,
berbalik kompetensi
nilaipotongan,
dengan sudah tuntas dengan
keuntungan, kerugian,
menggunakan tabel data, 74.00
B untuk
bunga berbagai
lainnya.
predikat 'Baik'.
tunggal, jenis
M. segiempat
ABIDZHAR
persentase, dan
sudah
bruto, segitiga.
baik
neto, dan
dalam
tara). B
grafik
juga dan persamaanmengenal
sudah baik dalam membedakan dan
menjelaskan rasio
Demikian juga,berbagai
menganalisis dua besaran
Anandasituasi (satuannya
sudah terkait
baik pada sama
seluruh
aritmetika
perbandingan
dan senilai dan
berbeda)mengaitkan
kompetensi lainnya. berbalik
rumus nilai
kelilingdengan
dan luas
12 0 0 sosial (penjualan,
menggunakan pembelian,
tabel potongan,
untuk berbagai
keuntungan, jenis data,
kerugian,
grafik dan
segiempat
bunga
dan segitiga. dan
tunggal,
13 0 0 persamaanmengenal
juga sudah baik dalam dan menganalisis
membedakan berbagai
persentase,
situasi terkaitbruto, neto, sosial
aritmetika tara). Demikian
(penjualan, juga,
14 0 0 perbandingan
Ananda sudah senilai dan
baik pada berbalik nilai
seluruh kompetensidengan
pembelian,
menggunakan potongan, keuntungan,
tabel data, grafik dan kerugian,
lainnya.
bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara).
15 0 0 persamaanmengenal dan menganalisis berbagai
Demikian juga,
situasi terkait Ananda sudah
aritmetika baik pada seluruh
sosial (penjualan,
16 0 0 kompetensi potongan,
lainnya. keuntungan, kerugian,
pembelian,
17 0 0 bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara).
18 0 0 Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh
kompetensi lainnya.
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 74 73
NILAI MAKSIMUM 78 77
NILAI MINIMUM 70 70

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3

'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
rasio duakompetensi
Capaian besaran (satuannya
sudah tuntassama dan predikat
dengan B 3
berbeda)menyelesaikan
'Baik'. NURRAHMATULLAH masalah
sudahkontekstual
baik dalamyang
berkaitan dengan
menyelesaikan luas dan
masalah keliling
yang segiempat
berkaitan dengandan
segitiga.
rasio dua dan juga (satuannya
besaran sudah baik dalam
sama dan
Capaian kompetensi
menyelesaikan masalahsudah tuntas
yang dengan
berkaitan predikat
dengan B 3
berbeda)menyelesaikan
'Baik'. MUHAMMAD masalah
FAISHAL kontekstual
sudah yang
baik dalam
perbandingan
berkaitan dengansenilai
luas dan
dan berbalik
keliling segiempat dan
menyelesaikan
nilaimenyelesaikan masalah yangberkaitan
masalah berkaitandengan
dengan
segitiga.
rasio duadan juga (satuannya
besaran sudah baik dalam
sama danpotongan,
Capaian
aritmetika kompetensi
menyelesaikansosial sudah
(penjualan,
masalah masalahtuntas dengan
pembelian,
yang berkaitan predikat
dengan B 3
berbeda)menyelesaikan
'Baik'. NUR NUDIA
keuntungan, kerugian,UMMAHbunga sudah kontekstual
baik
tunggal, dalamyang
persentase,
perbandingan
berkaitan dengansenilai dan
luas dan berbalik
keliling segiempat
menyelesaikan
bruto, neto, masalah yang
tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan masalah berkaitan
masalah
berkaitan yangdan
dengan
dengan
segitiga.
rasio dua dan juga
besaran
berkaitankompetensi
dengan sudah
(satuannya
hubungan baik dalam
sama dan
antaradengan
sudutpotongan,
sebagai
Capaian
aritmetika
menyelesaikansosialmasalah sudah
(penjualan, tuntas
yangpembelian,
berkaitan predikat
dengan B 3
berbeda)menyelesaikan
akibat
'Baik'. dari dua
AYESHA
keuntungan, garis
FEBRINA
kerugian, masalah
sejajar yang
sudah
bunga kontekstual
dipotong
baik
tunggal, dalam yang
oleh
persentase,
perbandingan
berkaitan dengansenilai
luasdan
garis transversalmenyajikan dan berbalik
keliling
dan segiempat
menafsirkan dan
data
menyelesaikan
bruto, neto, masalah yang
tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan berkaitan
masalah dengan
yang
segitiga.
dalam
rasio dua
berkaitan dan
bentuk juga
besaran
dengan ,masalah
sudah
tabelhubungan
diagram
(satuannya
berkaitan
baikantara
dalam
garis,
sama
dengan
diagram
danpotongan,
sudut sebagai
Capaian
aritmetika kompetensi
menyelesaikansosial sudah
(penjualan,
masalah tuntas
yang dengan
pembelian,
berkaitan predikat
dengan B 3
batang,dari
akibat dandua diagram
berbeda)menyelesaikan lingkaran..
masalah
garis sejajar yang Demikian juga,
kontekstual
dipotong yang
oleh
'Baik'. AINA
keuntungan,
perbandingan ANJANI
kerugian,
senilai NUR FITRI
bunga
dan sudah
tunggal,
berbalik baik dalam
persentase,
Ananda
berkaitan
garis sudah
dengan baik
luaspada
transversalmenyajikan dan seluruh
keliling
dan kompetensi
segiempat
menafsirkan dan
data
menyelesaikan
bruto, masalah
neto, tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan yang berkaitan
masalah dengan
yang
lainnya.
segitiga.
dalam
rasio dua
berkaitan dan
bentuk juga
besaran
dengan ,masalah
sudah
tabelhubungan
diagram
(satuannya
berkaitan
baikantara
dalam
garis,
sama
dengan
diagram
danpotongan,
sudut sebagai
Capaian
aritmetika kompetensi
menyelesaikansosial sudah
(penjualan,
masalah tuntas
yang dengan
pembelian,
berkaitan predikat
dengan B 3
batang, dandua
akibat SITI
dari diagram
berbeda)menyelesaikan
garis lingkaran..
masalah
sejajar yang Demikian juga,
kontekstual
dipotong yang
oleh
'Baik'.
keuntungan,
perbandingan AISYAH
kerugian,
senilai sudah baik
bunga
dan dalam
tunggal,
berbalik persentase,
Ananda
berkaitan
garis sudah
dengan baik
luaspada
transversalmenyajikan dan seluruh
keliling
dan kompetensi
segiempat
menafsirkan dan
data
menyelesaikan
bruto, masalah
neto, tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan yangberkaitan
berkaitan
masalah dengan
yang
lainnya.
segitiga.
dalamdua
rasio
berkaitan dan
bentuk juga
besaran
dengan ,masalah
sudah
tabelhubungan baikantara
diagram
(satuannya dalam
garis,
sama
dengan
diagram
danpotongan,
sudut sebagai
Capaian
aritmetika kompetensi
menyelesaikansosial sudah
(penjualan,
masalah tuntas
yang dengan
pembelian,
berkaitan predikat
dengan B 3
batang,
akibat dandua
dari diagram
berbeda)menyelesaikan
garis lingkaran..
masalah
sejajar yang Demikian juga,
kontekstual
dipotong yang
oleh
'Baik'. ABDAN
keuntungan,
perbandingan PRASETYA
kerugian,
senilai bunga
dan sudah baik
tunggal,
berbalik dalam
persentase,
Ananda
berkaitan
garis sudah
dengan baik
luaspada
transversalmenyajikan dan seluruh
keliling
dan kompetensi
segiempat
menafsirkan dan
data
menyelesaikan
bruto, neto, masalah yang
tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan berkaitan
masalah dengan
yang
lainnya.
segitiga.
dalam
rasio dua
berkaitan dan
bentuk juga
besaran
dengan ,masalah
sudah
tabelhubungan
diagram
(satuannya
berkaitan
baikantara
dalam
garis,
sama
dengan
diagram
danpotongan,
sudut sebagai
Capaian
aritmetika kompetensi
menyelesaikansosial sudah
(penjualan,
masalah tuntas
yang dengan
pembelian,
berkaitan predikat
dengan B 3
batang,
akibat dan
dari duadiagram
berbeda)menyelesaikan lingkaran..
masalah
garis sejajar yang Demikian juga,
kontekstual
dipotong yang
oleh
'Baik'. MARLO
keuntungan,
perbandingan ABBAS
kerugian,
senilai sudah
bunga
dan baik dalam
tunggal,
berbalik persentase,
Ananda
berkaitan sudah
dengan baik
luaspada
garis transversalmenyajikan dan seluruh
keliling
dan kompetensi
segiempat
menafsirkan dan
data
menyelesaikan
bruto, neto, masalah yang
tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan berkaitan
masalah dengan
yang
lainnya.
segitiga.
dalam
rasio dua
berkaitan dan
bentuk juga
besaran
dengan ,masalah
sudah
tabelhubungan
diagram
(satuannya
berkaitan
baikantara
dalam
garis,
sama
dengan
diagram
danpotongan,
sudut sebagai
Capaian
aritmetika kompetensi
menyelesaikansosial sudah
(penjualan,
masalah tuntas
yang dengan
pembelian,
berkaitan predikat
dengan B 3
batang,dari
akibat dandua diagram
berbeda)menyelesaikan lingkaran..
masalah
garis sejajar yang Demikian juga,
kontekstual
dipotong yang
oleh
'Baik'. M.
keuntungan,
perbandinganABIDZHAR
kerugian,
senilai sudah
bunga
dan baik dalam
tunggal,
berbalik persentase,
Ananda
berkaitan
garis sudah
dengan baik
luaspada
transversalmenyajikan dan seluruh
keliling
dan kompetensi
segiempat
menafsirkan dan
data
menyelesaikan
bruto, masalah
neto, tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan yang berkaitan
masalah dengan
yang
lainnya.
segitiga.
dalam
rasio dua
berkaitan dan
bentuk juga ,masalah
sudah
tabelhubungan
besaran
dengan diagram
(satuannya
berkaitan
baikantara
dalam
garis, dengan
diagram
samasudut
danpotongan,
sebagai
aritmetika
menyelesaikan
batang, sosial
dandua (penjualan,
masalah
diagram yangpembelian,
lingkaran.. berkaitan
Demikian dengan
juga,
berbeda)menyelesaikan
akibat dari
keuntungan, garis
kerugian, masalah
sejajar
bunga yang kontekstual
dipotong
tunggal, yang
oleh
persentase,
perbandingan
Ananda
berkaitan
garis sudah
dengansenilai
baik
luas
transversalmenyajikan dan
pada
dan berbalik
seluruh
keliling
dan kompetensi
segiempat
menafsirkan dan
data
bruto, neto, tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan masalah yang
lainnya.
segitiga. dan
dalam bentuk
berkaitan juga
dengan ,masalah
sudah
tabelhubungan
diagram berkaitan
baikantara dengan
dalamsudut
garis, diagramsebagai
aritmetika
menyelesaikan
batang, sosial
dandua (penjualan,
masalah
diagram yangpembelian,
lingkaran.. berkaitan
Demikian potongan,
dengan
juga,
akibat dari
keuntungan, garis
kerugian, sejajar
bunga yang dipotong
tunggal, oleh
persentase,
perbandingan
Ananda
garis sudah senilai
baik pada
transversalmenyajikan dan berbalik
seluruh
dan kompetensi
menafsirkan data
bruto, neto, tara)menyelesaikan
nilaimenyelesaikan
lainnya. masalah masalah
berkaitan yang
dengan
dalam bentuk
berkaitan dengan tabel , diagram garis,
hubungan pembelian, diagram
antara sudutpotongan,
sebagai
aritmetika
batang, dan sosial (penjualan,
diagram lingkaran.. Demikian juga,
akibat dari
keuntungan, dua garis sejajar
kerugian, bunga yang dipotong
tunggal, oleh
persentase,
Ananda sudah baik pada
garis transversalmenyajikan seluruh kompetensi
danmasalah
menafsirkan data
bruto,
lainnya.neto, tara)menyelesaikan yang
dalam bentuk
berkaitan dengantabelhubungan
, diagramantara
garis, sudut
diagramsebagai
batang,dari
akibat dandua diagram lingkaran..
garis sejajar yangDemikian
dipotongjuga,
oleh
Ananda sudah baik pada seluruh
garis transversalmenyajikan kompetensi data
dan menafsirkan
lainnya.bentuk tabel , diagram garis, diagram
dalam
batang, dan diagram lingkaran.. Demikian juga,
Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi
lainnya.
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Aulia Turohmah
NIP. 70
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa 3 3 3 3 3 3 3 3 3

sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung
Sikapnya jawab,
secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab,
Sikapnya secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab,
Sikapnya secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab,
Sikapnya secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung
Sikapnya jawab,
secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab,
Sikapnya secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab,
Sikapnya secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab,
Sikapnya secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung
Sikapnya jawab,
secara santun,
umum baik.peduli,
Sudahdan percaya
terbiasa diri.hal berdoa
dalam 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat
dzuhur berjamaah menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin,
bertanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri.
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Aulia Turohmah
10
Percaya diri

3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPE
NO URUT

No Induk

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 71.00 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan SB
B predikat 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sangat baik
dalam menyajikan karya tentang dampak rotasi
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 70.00 dan revolusi
Capaian bumi. Dengan
kompetensi sudah bimbingan yang lebih,
tuntas dengan SB
Ananda akan dapat meningkatkan
predikat 'Baik'. NURRAHMATULLAH sangat baik
B
kemampuannya
dalam menyajikan dalam
karya0000.
tentang dampak rotasi
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 71.00 dan revolusi
Capaian bumi. Dengan
kompetensi sudah bimbingan yang lebih,
tuntas dengan SB
Ananda
predikat akan
'Baik'.dapat meningkatkan
MUHAMMAD FAISHAL sangat
B
kemampuannya dalam 0000.
baik dalam menyajikan karya tentang dampak
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 71.00 rotasi
Capaiandankompetensi
revolusi bumi. Dengan
sudah tuntasbimbingan
dengan yang SB
lebih, Ananda akan dapat meningkatkan
predikat 'Baik'. NUR NUDIA UMMAH sangat baik
B
kemampuannya
dalam menyajikan dalam
karya0000.
tentang dampak rotasi
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 71.00 dan revolusi
Capaian bumi. Dengan
kompetensi sudah bimbingan yang lebih,
tuntas dengan SB
Ananda
predikat akan
'Baik'.dapat meningkatkan
AYESHA FEBRINA sangat baik
B
kemampuannya
dalam menyajikan dalam
karya0000.
tentang dampak rotasi
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 70.00 dan revolusi
Capaian bumi. Dengan
kompetensi sudah bimbingan yang lebih,
tuntas dengan SB
B Ananda akan
predikat 'Baik'.dapat
AINAmeningkatkan
ANJANI NUR FITRI sangat
kemampuannya dalam 0000.
baik dalam menyajikan karya tentang dampak
7 2E+06 SITI AISYAH 72.00 rotasi dankompetensi
Capaian revolusi bumi. Dengan
sudah tuntasbimbingan
dengan yang SB
lebih, Ananda
predikat 'Baik'.akan dapat meningkatkan
SITI AISYAH sangat baik dalam
B
kemampuannya
menyajikan karyadalam 0000.
tentang dampak rotasi dan
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 71.00 revolusi
Capaian kompetensi sudah tuntasyang
bumi. Dengan bimbingan lebih,
dengan SB
Ananda
predikat akan
'Baik'.dapat
ABDANmeningkatkan
PRASETYA sangat baik
B
kemampuannya
dalam menyajikan dalam
karya0000.
tentang dampak rotasi
9 2E+06 MARLO ABBAS 70.00 dan revolusi
Capaian bumi. Dengan
kompetensi sudah bimbingan yang lebih,
tuntas dengan SB
B Ananda akan dapat meningkatkan
predikat 'Baik'. MARLO ABBAS sangat baik
kemampuannya
dalam menyajikan dalam
karya0000.
tentang dampak rotasi
10 2E+06 M. ABIDZHAR 71.00 dan revolusi
Capaian bumi. Dengan
kompetensi sudah bimbingan yang lebih,
tuntas dengan SB
B Ananda
predikat akan
'Baik'.dapat meningkatkan
M. ABIDZHAR sangat baik dalam
kemampuannya
menyajikan karyadalam 0000.
tentang dampak rotasi dan
revolusi bumi. Dengan bimbingan yang lebih,
12 0 0
Ananda akan dapat meningkatkan
13 0 0 kemampuannya dalam 0000.
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 71
NILAI MAKSIMUM 72
NILAI MINIMUM 70

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
PREDIKAT

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

4.00 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 4

'Baik'. ALDI SYAH YUGO sangat baik dalam
menyajikan karya tentang dampak rotasi dan
4.00 revolusi
Capaianbumi. Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda akan dapat meningkatkan kemampuannya
'Baik'. NURRAHMATULLAH sangat baik dalam
dalam 0000.karya tentang dampak rotasi dan
menyajikan
4.00 revolusi
Capaianbumi. Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda akan dapat meningkatkan
'Baik'. MUHAMMAD FAISHAL sangatkemampuannya
baik dalam
dalam 0000.karya tentang dampak rotasi dan
menyajikan
4.00 Capaianbumi.
revolusi Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda akan dapat meningkatkan kemampuannya
'Baik'. NUR NUDIA UMMAH sangat baik dalam
dalam 0000.karya tentang dampak rotasi dan
menyajikan
4.00 revolusi
Capaianbumi. Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda akan dapat
'Baik'. AYESHA meningkatkan
FEBRINA kemampuannya
sangat baik dalam
dalam 0000.karya tentang dampak rotasi dan
menyajikan
4.00 Capaianbumi.
revolusi Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda
'Baik'. akanANJANI
AINA dapat meningkatkan kemampuannya
NUR FITRI sangat baik dalam
dalam 0000.karya tentang dampak rotasi dan
menyajikan
revolusi bumi.
4.00 Capaian Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda akan
'Baik'. SITI dapat sangat
AISYAH meningkatkan kemampuannya
baik dalam menyajikan
dalam 0000. dampak rotasi dan revolusi bumi.
karya tentang
4.00 Dengan
Capaian bimbingan
kompetensiyang lebih,
sudah Ananda
tuntas akan
dengan dapat
predikat 4
meningkatkan
'Baik'. ABDAN kemampuannya
PRASETYA sangat dalam
baik0000.
dalam
menyajikan karya tentang dampak rotasi dan
4.00 revolusi
Capaianbumi. Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda akan dapat meningkatkan kemampuannya
'Baik'. MARLO ABBAS sangat baik dalam
dalam 0000.karya tentang dampak rotasi dan
menyajikan
5.00 revolusi
Capaianbumi. Dengan
kompetensi bimbingan
sudah tuntasyang lebih,
dengan predikat 4
Ananda
'Baik'. M.akan dapat meningkatkan
ABIDZHAR kemampuannya
sangat baik dalam
dalam 0000.karya tentang dampak rotasi dan
menyajikan
revolusi bumi. Dengan bimbingan yang lebih,
Ananda akan dapat meningkatkan kemampuannya
dalam 0000.
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

*Indri Elyani, S.Pd

NIP. 65
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & 4 4 4 4 4 4 4 4
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 4 4 4 4 4 4
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 3 2 2 4 4 3
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 4 4 4 4 4 4
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 3 4 4 4 4 4 4
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 3 4 3 4 4 3
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 4 4 4 4 4 4
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 4 4 4 4 4 3
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 4 4 4 4 4 3
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya
Sikapnya diri. umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum &
secara 4 4 4 4 4 4 4 3
sesudah kegiatan memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur, jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri.
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

*Indri Elyani, S.Pd

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
8
Santun

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
9
Peduli (toleran, gotong royong)

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Percaya diri
10
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 81.00 Capaian kompetensi sudah tuntas dengan 83.00
A predikat 'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik A
dalam memahami pengertian dinamika interaksi
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 79.00 manusia. Dengan bimbingan
Capaian kompetensi yang dengan
sudah tuntas lebih, Ananda 84.00
akan dapat
predikat meningkatkan
'Baik'. kemampuannya
NURRAHMATULLAH sudahdalam
baik
B 000. A
dalam memahami pengertian dinamika interaksi
manusia. Dengan bimbingan yang dengan
lebih, Ananda 79.00
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 73.00 Capaian kompetensi sudah tuntas
akan dapat meningkatkan kemampuannya dalam
B predikat 'Baik'. MUHAMMAD FAISHAL sudah B
000.
baik dalam memahami pengertian dinamika
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 76.00 interaksi
Capaian manusia.
kompetensiDengan
sudahbimbingan yang lebih, 80.00
tuntas dengan
Ananda akan dapat meningkatkan
B predikat 'Baik'. NUR NUDIA UMMAH sudah baik A
kemampuannya dalam 000. dinamika interaksi
dalam memahami pengertian
manusia. Dengan bimbingan yang dengan
lebih, Ananda 86.00
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 84.00 Capaian kompetensi sudah tuntas
akan dapat meningkatkan kemampuannya dalam
A predikat 'Baik'. AYESHA FEBRINA sudah baik A
000.
dalam memahami pengertian dinamika interaksi
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 75.00 manusia. Dengan bimbingan
Capaian kompetensi yang dengan
sudah tuntas lebih, Ananda 81.00
akan dapat meningkatkan kemampuannya dalam
B predikat 'Baik'. AINA ANJANI NUR FITRI sudah A
000.
baik dalam memahami pengertian dinamika
7 2E+06 SITI AISYAH 83.00 interaksi
Capaian manusia.
kompetensiDengan
sudahbimbingan yang lebih, 86.00
tuntas dengan
Ananda
predikat akan
'Baik'.dapat
meningkatkan
A SITI AISYAH sudah baik dalam A
kemampuannya dalam 000.
memahami pengertian dinamika interaksi
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 84.00 manusia. Dengan bimbingan
Capaian kompetensi yang dengan
sudah tuntas lebih, Ananda 87.00
akan dapat meningkatkan kemampuannya
predikat 'Baik'. ABDAN PRASETYA sudah baik dalam
A 000. A
dalam memahami pengertian dinamika interaksi
manusia. Dengan bimbingan yang dengan
lebih, Ananda 88.00
9 2E+06 MARLO ABBAS 85.00 Capaian kompetensi sudah tuntas
akan
predikat 'Baik'. MARLO ABBAS sudah baik dalam
dapat meningkatkan kemampuannya dalam
A 000. A
memahami pengertian dinamika interaksi
10 2E+06 M. ABIDZHAR 86.00 manusia. Dengan bimbingan
Capaian kompetensi yang dengan
sudah tuntas lebih, Ananda 89.00
akan dapat
predikat meningkatkan
'Baik'. kemampuannya
M. ABIDZHAR dalam
sudah baik dalam
A 000. A
memahami pengertian dinamika interaksi
manusia. Dengan bimbingan yang lebih, Ananda
12 0 0 akan dapat meningkatkan kemampuannya dalam
13 0 0 000.
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 81 84
NILAI MAKSIMUM 86 89
NILAI MINIMUM 73 79

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3

'Baik'. ALDI SYAH YUGO sudah baik dalam
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
dinamika interaksi manusia
Capaian kompetensi dan juga
sudah tuntas sudah
dengan baik
predikat B 3
dalam 0menelaah dan merevisi
'Baik'. NURRAHMATULLAH tek baik
sudah ceritadalam
pendek
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
secara
dinamika lisan maupun
interaksi tulisan.dan
manusia Demikian
juga juga, baik
sudah
Capaian
Ananda kompetensi
sudah baik sudah
pada tuntas
seluruh dengan
kompetensi predikat B 3
dalam 0menelaah dan merevisisudah
tek cerita
'Baik'.
lainnya.MUHAMMAD FAISHAL baik pendek
dalam
sesuai dengan struktur
mengobservasi dan kaidah
dan menyajikan teks baik
bentuk-bentuk
secara
dinamika lisan maupun tulisan.
interaksi manusia Demikian
dan juga juga, baik
sudah
Capaiansudah
Ananda kompetensi sudah
baikdan
pada tuntas
seluruh dengan
kompetensi predikat B 3
dalam 0menelaah merevisi tek cerita pendek
'Baik'. NUR NUDIA UMMAH sudah baik dalam
lainnya.
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
secara
dinamika lisan maupun tulisan.
interaksi manusia Demikian
dan juga juga, baik
sudah
Capaian
Ananda kompetensi
sudah baik sudah
pada tuntas
seluruh dengan
kompetensi predikat B 3
dalam 0menelaah dan merevisi
sudahtek
cerita pendek
'Baik'.
lainnya.AYESHA FEBRINA baik dalam
sesuai dengan struktur
mengobservasi dan kaidah
dan menyajikan teks baik
bentuk-bentuk
secara lisan maupun tulisan.dan
Demikian juga, baik
dinamika
Capaian interaksi
kompetensi manusia
sudah juga sudah
tuntaskompetensi
dengan predikat B 3
Ananda
dalam sudah
0menelaah baik pada
dan seluruh
merevisi
FITRItek
cerita pendek
'Baik'. AINA
lainnya. ANJANI NUR sudah baik dalam
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
secara lisan maupun tulisan.dan
Demikian juga, baik
dinamika
Capaian interaksi
kompetensi manusia
sudah tuntasjuga sudah
dengan predikat B 3
Ananda
dalam sudah
0menelaah baikdan
pada seluruh
merevisi kompetensi
tek cerita pendek
'Baik'.
lainnya.SITI AISYAH sudah baik dalam
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
secara lisan maupun tulisan.dan
Demikian juga, baik
dinamika
Capaiansudah interaksi
kompetensi manusia
sudah tuntasjuga sudah
dengan predikat B 3
Ananda baik pada seluruh kompetensi
dalam 0menelaah
'Baik'. ABDAN dan merevisi
PRASETYA sudahtekbaik
cerita pendek
dalam
lainnya.
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
secara lisan maupun tulisan. Demikian juga,
dinamika interaksi manusia dan juga sudah baik
Capaian
Ananda kompetensi
sudah sudah
baikdan
pada tuntas
seluruh dengan
kompetensi predikat B 3
dalam
'Baik'. 0menelaah merevisi
MARLO ABBAS sudah baik dalam tek cerita pendek
lainnya.
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
secara
dinamika lisan maupun
interaksi tulisan.dan
manusia Demikian
juga juga, baik
sudah
Capaiansudah
Ananda kompetensi sudah
baikdan
pada tuntas
seluruh dengan
kompetensi predikat B 3
dalam
'Baik'. M. ABIDZHAR sudah baik dalam pendek
0menelaah merevisi tek cerita
lainnya.
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
mengobservasi dan menyajikan bentuk-bentuk
secara lisan maupun tulisan. Demikian juga,
dinamika interaksi manusia dan juga sudah baik
Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi
dalam 0menelaah dan merevisi tek cerita pendek
lainnya.
sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
secara lisan maupun tulisan. Demikian juga,
Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi
lainnya.
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Muhammad Husni,S.E
NIP. 65
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal berdoa 4 4 3 3 3 3 3 3 3

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salam. Sudah
terbiasa dalam hal sholat dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa
syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum baik. Sangat diri.
terbiasa dalam hal berdoa 4 4 4 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaah. Sudah terbiasa dalam hal menunjukkan rasa
syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa 3 3 3 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal berdoa 4 4 4 4 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukur. Sudah terbiasa dalam
hal jujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.jawabsantunpedulipercaya
Sangat terbiasa dalam haldiri.
berdoa 4 4 4 4 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukur. Sudah terbiasa dalam
hal jujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.jawabsantunpedulipercaya
Sangat terbiasa dalam haldiri.
berdoa 4 4 4 3 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaah. Sudah terbiasa dalam hal menunjukkan rasa
syukurjujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya
Sikapnya secara umum baik. Sangat diri.
terbiasa dalam hal berdoa 4 4 4 4 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukur. Sudah terbiasa dalam
hal jujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.jawabsantunpedulipercaya
Sangat terbiasa dalam haldiri.
berdoa 4 4 4 4 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukur. Sudah terbiasa dalam
hal jujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.jawabsantunpedulipercaya
Sangat terbiasa dalam haldiri.
berdoa 4 4 4 4 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukur. Sudah terbiasa dalam
hal jujurdisiplinbertanggung
Sikapnya secara umum baik.jawabsantunpedulipercaya
Sangat terbiasa dalam haldiri.
berdoa 4 4 4 4 3 3 3 3 3
sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukur. Sudah terbiasa dalam
hal jujurdisiplinbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Muhammad Husni,S.E
10
Percaya diri

3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 80.00 A
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat79.00 B
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat86.00 A
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat81.00 A
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 82.00 A
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 84.00 A
7 2E+06 SITI AISYAH 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 83.00 A
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat79.00 B
9 2E+06 MARLO ABBAS 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 79.00 B
10 2E+06 M. ABIDZHAR 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 79.00 B
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 74 81
NILAI MAKSIMUM 75 86
NILAI MINIMUM 73 79

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'B B 3
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Fitriyadi,S.Pd
NIP. 70
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Fitriyadi,S.Pd
10
Percaya diri

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Seni Budaya
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 74.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 70.00 B
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 70.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predik 71.00 B
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predik 72.00 B
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 73.00 B
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 73.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 74.00 B
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 75.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 75.00 B
7 2E+06 SITI AISYAH 77.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 76.00 B
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 72.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 77.00 B
9 2E+06 MARLO ABBAS 72.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 78.00 B
10 2E+06 M. ABIDZHAR 72.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 79.00 B
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 73 75
NILAI MAKSIMUM 77 79
NILAI MINIMUM 70 70

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Malahayati Balqis,S.E
NIP. 65
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Malahayati Balqis,S.E
10
Percaya diri

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 75.00 B
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat75.00 B
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat75.00 B
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat75.00 B
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat75.00 B
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 78.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 75.00 B
7 2E+06 SITI AISYAH 76.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 75.00 B
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 78.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat77.00 B
9 2E+06 MARLO ABBAS 78.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat77.00 B
10 2E+06 M. ABIDZHAR 78.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 77.00 B
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
RATA-RATA 77 76
NILAI MAKSIMUM 78 77
NILAI MINIMUM 76 75

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3.00
Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021
Guru Mata Pelajaran,

Muhammad Sakir, S.Ag

NIP. 65
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021
Guru Mata Pelajaran,

Muhammad Sakir, S.Ag

10
Percaya diri

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : Prakarya
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 80.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 78.00 B
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 80.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 76.00 B
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 78.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 78.00 B
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 81.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 78.00 B
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 77.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 77.00 B
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 81.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 78.00 B
7 2E+06 SITI AISYAH 79.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 78.00 B
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 79.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 76.00 B
9 2E+06 MARLO ABBAS 79.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 77.00 B
10 2E+06 M. ABIDZHAR 79.00 B Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 75.00 B
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 79 77
NILAI MAKSIMUM 81 78
NILAI MINIMUM 77 75

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

0
NIP. 65
 Berdoa sebelum & sesudah kegiatan
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
3 3 3 3 3 3 3 3 3
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,
10
Percaya diri

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN : BTQ
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO 83.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat88.00 A
2 2E+06 NURRAHMATULLAH 83.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 84.00 A
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL 80.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 80.00 A
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH 84.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 81.00 A
5 2E+06 AYESHA FEBRINA 83.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 83.00 A
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI 84.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 81.00 A
7 2E+06 SITI AISYAH 82.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat83.00 A
8 2E+06 ABDAN PRASETYA 83.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 82.00 A
9 2E+06 MARLO ABBAS 83.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 83.00 A
10 2E+06 M. ABIDZHAR 83.00 A Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predika 84.00 A
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0
RATA-RATA 83 83
NILAI MAKSIMUM 84 88
NILAI MINIMUM 80 80

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00

Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat B 3.00
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat ' B 3.00
0
0
0
0
0

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad Baijuri,S.S.I
NIP. 65
 SPIRITUAL SOSIAL

Berdoa sebelum & sesudah kegiatan

KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL 1 2 3 4 RT 5 6 7 8 9

Peduli (toleran, gotong royong)

Memberi & menjawab salam

Menunjukkan rasa syukur

Sholat dzuhur berjamaah

Bertanggung jawab
SPIRITUAL

Disiplin

Santun
Jujur
DESKRIPSI

Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa

sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat
3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0
dzuhur berjamaahmenunjukkan rasa syukurjujurdisiplinbertanggung
jawabsantunpedulipercaya diri.
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
Sikapnya secara umum baik. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & s3 3 3 3 3 3 3 3 3
 Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021

Guru Mata Pelajaran,

Ahmad Baijuri,S.S.I
OSIAL
10
Percaya diri

3.0
3
3
3
3
3
3
3
3
3
KELAS : VII
MATA PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT

No Induk

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
DESKRIPSI

1 2E+06 ALDI SYAH YUGO

2 2E+06 NURRAHMATULLAH
3 2E+06 MUHAMMAD FAISHAL
4 2E+06 NUR NUDIA UMMAH
5 2E+06 AYESHA FEBRINA
6 2E+06 AINA ANJANI NUR FITRI
7 2E+06 SITI AISYAH
8 2E+06 ABDAN PRASETYA
9 2E+06 MARLO ABBAS
10 2E+06 M. ABIDZHAR
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM

Mengetahui
Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 SEMESTER : 2 (dua)
TAHUN PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT

NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021
Guru Mata Pelajaran,

0
NIP.
 DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
1

Berdoa sebelum & sesudah kegiatan

Memberi & menjawab salam

Sholat dzuhur berjamaah

2 3 4
SPIRITUAL

Menunjukkan rasa syukur

SPIRITUAL
RT
5

Jujur
6

Disiplin

Bertanggung jawab
7 8

Santun
SOSIAL
9

Peduli (toleran, gotong royong)

Jakarta, Tangerang, 23 Juni 2021
Guru Mata Pelajaran,
 OSIAL
10
Percaya diri
KELAS

HOME HOME

NO URUT No Induk NAMA SISWA

1 2021001 ALDI SYAH YUGO

2 2021002 NURRAHMATULLAH

3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL

4 2021004 NUR NUDIA UMMAH

5 2021005 AYESHA FEBRINA

6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI

7 2021007 SITI AISYAH

8 Err:509 Err:509

9 2021009 ABDAN PRASETYA

10 2021010 MARLO ABBAS

11 2021011 M. ABIDZHAR

12 0 0

13 0 0

14 0 0

15 0 0

16 0 0

17 0 0

18 0 0

19 0 0

20 0 0
21 0 0

22 0 0

23 0 0

24 0 0

25 0 0

26 0 0

27 0 0

28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0

42 0 0

43 0 0

44 0 0
45 0 0

46 0 0

47 0 0

48 0 0

49 0 0

50 0 0
: VII
: Sikap Antar Mapel
HOME

Deskripsi Sikap Antar Mapel

ALDI SYAH YUGO sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sangat baik dalam hal
jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli(toleran, gotong royong), percaya diri, terutama pada pembelajaran:
PKn.

NURRAHMATULLAH sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sangat baik dalam
hal jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli(toleran, gotong royong), percaya diri, terutama pada
pembelajaran: PKn.
MUHAMMAD FAISHAL sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sudah baik dalam
hal jujur, disiplin, santun, peduli(toleran, gotong royong), terutama pada pembelajaran: PKn.
NUR NUDIA UMMAH sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sangat baik dalam
hal jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli(toleran, gotong royong), percaya diri, terutama pada
pembelajaran: PKn.
AYESHA FEBRINA sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sangat baik dalam hal
jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli(toleran, gotong royong), percaya diri, terutama pada pembelajaran:
PKn.
AINA ANJANI NUR FITRI sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sudah baik dalam
hal jujur, disiplin, santun, peduli(toleran, gotong royong), terutama pada pembelajaran: PKn.
SITI AISYAH sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sangat baik dalam hal jujur,
disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli(toleran, gotong royong), percaya diri, terutama pada pembelajaran: PKn.
ABDAN PRASETYA sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sudah baik dalam hal
jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli(toleran, gotong royong), terutama pada pembelajaran: PKn.
MARLO ABBAS sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sangat baik dalam hal
jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli(toleran, gotong royong), percaya diri, terutama pada pembelajaran:
PKn.
M. ABIDZHAR sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sudah baik dalam hal jujur,
disiplin, terutama pada pembelajaran: PKn.

0 sudah konsisten dan sungguh sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, dan sudah baik dalam hal sikap sosial pada
hampir/ semua pembelajaran.
#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!
#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!
#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!

#VALUE!
KELAS

HOME

NO URUT No Induk NAMA SISWA

1 2021001 ALDI SYAH YUGO

2 2021002 NURRAHMATULLAH

3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL

4 2021004 NUR NUDIA UMMAH

5 2021005 AYESHA FEBRINA

6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI

7 2021007 SITI AISYAH

8 Err:509 Err:509

9 2021009 ABDAN PRASETYA

10 2021010 MARLO ABBAS

11 2021011 M. ABIDZHAR

12 0 0

13 0 0

14 0 0

15 0 0

16 0 0

17 0 0

18 0 0

19 0 0

20 0 0
21 0 0

22 0 0

23 0 0

24 0 0

25 0 0

26 0 0

27 0 0

28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0

42 0 0

43 0 0

44 0 0
45 0 0

46 0 0

47 0 0

48 0 0

49 0 0

50 0 0

1 2 3
 Deskripsi Sikap Sosial

ALDI SYAH YUGO sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi &
menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.

NURRAHMATULLAH sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi

& menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
MUHAMMAD FAISHAL sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan,
memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
NUR NUDIA UMMAH sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan,
memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
AYESHA FEBRINA sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi &
menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
AINA ANJANI NUR FITRI sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan,
memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
SITI AISYAH sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi &
menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
ABDAN PRASETYA sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi &
menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
MARLO ABBAS sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi &
menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
M. ABIDZHAR sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi &
menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.

0 sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab
salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
191
193
KELAS

HOME

NO URUT No Induk NAMA SISWA

1 2021001 ALDI SYAH YUGO

2 2021002 NURRAHMATULLAH

3 2021003 MUHAMMAD FAISHAL

4 2021004 NUR NUDIA UMMAH

5 2021005 AYESHA FEBRINA

6 2021006 AINA ANJANI NUR FITRI

7 2021007 SITI AISYAH

8 Err:509 Err:509

9 2021009 ABDAN PRASETYA

10 2021010 MARLO ABBAS

11 2021011 M. ABIDZHAR

12 0 0

13 0 0

14 0 0

15 0 0

16 0 0

17 0 0

18 0 0

19 0 0

20 0 0
21 0 0

22 0 0

23 0 0

24 0 0

25 0 0

26 0 0

27 0 0

28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0

42 0 0

43 0 0

44 0 0
45 0 0

46 0 0

47 0 0

48 0 0

49 0 0

50 0 0

1 2 3
 Deskripsi Sikap Sosial

ALDI SYAH YUGO sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran,
gotong royong), percaya diri.

NURRAHMATULLAH sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli

(toleran, gotong royong), percaya diri.
MUHAMMAD FAISHAL sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli
(toleran, gotong royong), percaya diri.
NUR NUDIA UMMAH sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli
(toleran, gotong royong), percaya diri.
AYESHA FEBRINA sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran,
gotong royong), percaya diri.
AINA ANJANI NUR FITRI sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli
(toleran, gotong royong), percaya diri.
SITI AISYAH sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran,
gotong royong), percaya diri.
ABDAN PRASETYA sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran,
gotong royong), percaya diri.
MARLO ABBAS sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran,
gotong royong), percaya diri.
M. ABIDZHAR sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran,
gotong royong), percaya diri.

0 sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong),
percaya diri.
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu menumbuhkan sikap .
201
205
 BUKU LEGER PESERTA DIDIK
KELAS : VII SEMESTER : 2 (dua)
WALI KELAS : AHMAD BAIJURI, S.S.I TAHUN PELAJARAN :
HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0
Pengetahuan 76 77 82 74 83 80 75 76 71 81 74 74 76 80 83 0 1162 72.63
1 ALDI SYAH YUGO 2021001 / Keterampilan 80 78 77 76 87 83 80 76 SB 83 80 70 75 78 88 0 1111 74.07 2273 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 75 75 81 70 81 76 74 74 70 79 74 70 76 80 83 0 1138 71.13
2 NURRAHMATULLAH 2021002 / Keterampilan 80 78 73 74 83 82 80 73 SB 84 79 71 75 76 84 0 1092 72.80 2230 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 73 76 74 70 62 75 75 70 71 73 74 75 76 78 80 0 1102 68.88
MUHAMMAD
3 FAISHAL 2021003 / Keterampilan 80 78 73 77 80 80 85 70 SB 79 86 72 75 78 80 0 1093 72.87 2195 0 0 5 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 72 75 77 69 85 77 74 72 71 76 73 73 76 81 84 0 1135 70.94
4 NUR NUDIA UMMAH 2021004 / Keterampilan 80 78 77 74 78 83 80 70 SB 80 81 73 75 78 81 0 1088 72.53 2223 10 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 71 75 71 73 81 75 74 78 71 84 74 73 76 77 83 0 1136 71.00
5 AYESHA FEBRINA 2021005 / Keterampilan 80 78 72 73 82 82 83 77 SB 86 82 74 75 77 83 0 1104 73.60 2240 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 73 76 78 72 83 80 75 71 70 75 74 75 78 81 84 0 1145 71.56
AINA ANJANI NUR
6 FITRI 2021006 / Keterampilan 80 78 79 73 79 84 88 70 SB 81 84 75 75 78 81 0 1105 73.67 2250 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 74 77 73 73 83 88 80 75 72 83 75 77 76 79 82 0 1167 72.94
7 SITI AISYAH 2021007 / Keterampilan 80 78 74 73 82 86 87 71 SB 86 83 76 75 78 83 0 1112 74.13 2279 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
8 Err:509 Err:509 Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 ###
Sikap Sosial da ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan 75 77 73 73 82 81 78 75 71 84 75 72 78 79 83 0 1156 72.25
9 ABDAN PRASETYA 2021009 / Keterampilan 80 78 74 77 81 86 77 74 SB 87 79 77 77 76 82 0 1105 73.67 2261 0 0 0 ###
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9 ABDAN PRASETYA 2021009 / KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 2261 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 74 76 77 73 82 78 75 75 70 85 75 72 78 79 83 0 1152 72.00
10 MARLO ABBAS 2021010 / Keterampilan 80 78 81 77 82 83 87 74 SB 88 79 78 77 77 83 0 1124 74.93 2276 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 76 76 77 73 82 78 75 75 71 86 75 72 78 79 83 0 1156 72.25
11 M. ABIDZHAR 2021011 / Keterampilan 80 78 81 77 83 83 70 74 SB 89 79 79 77 75 84 0 1109 73.93 2265 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B B B B B SB B B 0 B B B B B B 0
Pengetahuan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.81
12 0 / Keterampilan 81 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 81 5.06 158 0 0 0 ###
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
13 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
14 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
15 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
16 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
17 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
18 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
19 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
19 0 / KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
20 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
21 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
22 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
23 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
24 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
25 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
26 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
27 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
28 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
29 0 / 0 0 0 0 ###
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0
29 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
30 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
31 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
32 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
33 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
34 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
35 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
36 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
37 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
38 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
39 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
40 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
41 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
42 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
43 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
44 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
45 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
46 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
47 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
48 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
49 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
50 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 ###
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Mengetahui Tangerang, 23 Juni 2021

Kepala MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN Wali Kelas,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag AHMAD BAIJURI, S.S.I

NIP. NIP.
 BUKU LEGER PESERTA DIDIK
KELAS : VII SILAHKAN COPY- PASTE SPECIAL VALUE DARI LEGER SEM-1 SEMESTER : 1 (satu)
PADA AREA KUNING DI BAWAH INI
WALI KELAS : AHMAD BAIJURI, S.S.I TAHUN PELAJARAN :
HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

SKI

IPA

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0
Pengetahuan 75 72 76 72 73 72 72 73 70 72 75 72 83 74 79 0 1110 69.38
1 ALDI SYAH YUGO 2021001 / Keterampilan 73 76 70 73 71 78 76 81 73 73 73 72 82 85 80 0 1136 71.00 ### 0 0 0 44
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 84 76 79 73 74 73 78 76 73 82 84 78 82 78 79 0 1169 73.06
2 NURRAHMATULLAH 2021002 / Keterampilan 81 77 70 75 71 78 84 84 78 80 81 78 82 91 78 0 1188 74.25 ### 0 0 0 21
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 81 80 81 73 79 80 79 76 80 72 81 80 84 75 82 0 1183 73.94
MUHAMMAD
3 FAISHAL
2021003 / Keterampilan 86 79 78 75 71 85 87 87 85 87 86 79 84 88 80 0 1237 77.31 ### 0 0 5 8
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 81 79 81 73 73 75 81 80 75 84 81 76 84 84 80 0 1187 74.19
4 NUR NUDIA UMMAH 2021004 / Keterampilan 81 81 80 75 71 80 86 88 77 80 81 76 84 90 80 0 1210 75.63 ### 10 0 0 13
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 78 75 77 73 74 72 75 75 77 82 78 73 86 74 75 0 1144 71.50
5 AYESHA FEBRINA 2021005 / Keterampilan 83 79 78 75 71 78 82 79 77 83 83 73 86 79 75 0 1181 73.81 ### 0 0 0 35
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 83 80 81 79 78 81 80 80 73 87 83 72 86 80 81 0 1204 75.25
AINA ANJANI NUR
6 FITRI 2021006 / Keterampilan 88 80 80 80 71 85 84 82 78 88 88 72 85 79 80 0 1220 76.25 ### 0 0 0 6
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 88 88 86 79 74 80 86 75 86 88 88 80 86 87 86 0 1257 78.56
7 SITI AISYAH 2021007 / Keterampilan 90 81 75 80 71 84 87 81 88 90 90 80 85 93 85 0 1260 78.75 ### 0 0 0 1
Sikap Sosial da SB B B B B B B B B SB SB B SB B B 0
Pengetahuan 82 80 78 76 73 81 81 77 75 85 82 78 87 84 83 0 1202 75.13
8 Err:509 Err:509 Keterampilan 84 80 85 80 71 86 85 81 78 84 84 78 87 84 82 0 1229 76.81 ### 0 0 0 5
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 75 81 79 72 76 73 74 73 74 75 75 73 85 72 85 0 1142 71.38
9 ABDAN PRASETYA 2021009 / Keterampilan 78 77 70 73 71 81 76 78 78 77 78 73 85 78 85 0 1158 72.38 ### 0 0 0 41
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 87 82 84 73 73 76 81 86 76 85 87 80 86 84 83 0 1223 76.44
10 MARLO ABBAS 2021010 / Keterampilan 89 80 75 75 71 83 85 84 80 88 89 80 85 91 83 0 1238 77.38 ### 0 0 0 4
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 80 81 77 72 75 73 80 76 80 85 80 75 84 74 81 0 1173 73.31
11 M. ABIDZHAR 2021011 / ### 0 0 0 14
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM
11 M. ABIDZHAR 2021011 / Keterampilan 87 80 80 73 71 80 86 82 80 88 87 75 84 82 80 0 1215 75.94 ### 0 0 0 14
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 77 73 75 72 71 72 72 75 71 78 77 71 82 74 78 0 1118 69.88
12 0 / Keterampilan 81 77 83 73 71 78 73 80 74 80 81 71 82 80 78 0 1162 72.63 ### 0 0 0 42
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 77 74 76 72 73 73 77 76 75 76 77 72 86 74 79 0 1137 71.06
13 0 / Keterampilan 82 80 70 73 71 80 78 81 74 82 82 72 85 81 78 0 1169 73.06 ### 0 0 0 39
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 77 73 76 72 73 73 76 77 74 72 77 73 87 75 81 0 1136 71.00
14 0 / Keterampilan 83 76 76 73 71 81 77 86 78 83 83 73 87 86 77 0 1190 74.38 ### 0 0 0 34
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 83 77 76 73 72 73 78 76 75 80 83 75 83 75 83 0 1162 72.63
15 0 / Keterampilan 79 77 78 75 71 80 81 84 79 78 79 75 82 84 80 0 1182 73.88 ### 0 0 0 27
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 75 73 76 72 73 74 73 76 71 80 75 71 82 76 82 0 1129 70.56
16 0 / Keterampilan 74 77 80 73 71 80 75 83 78 73 74 71 82 83 76 0 1150 71.88 ### 0 0 0 43
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 76 76 77 73 76 77 75 84 72 80 76 75 82 74 83 0 1156 72.25
17 0 / Keterampilan 77 78 79 75 71 84 80 86 78 77 77 74 83 83 77 0 1179 73.69 ### 0 0 0 31
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 85 84 81 78 80 76 82 76 77 83 85 77 86 80 79 0 1209 75.56
18 0 / Keterampilan 84 78 80 80 71 82 79 77 78 83 84 77 86 78 77 0 1194 74.63 ### 0 0 0 11
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 78 73 76 71 73 72 73 80 73 79 78 71 84 73 81 0 1135 70.94
19 0 / Keterampilan 86 76 79 72 71 76 81 80 78 87 86 71 84 79 77 0 1183 73.94 ### 0 0 0 36
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 83 83 80 73 77 75 82 80 79 84 83 77 84 77 83 0 1200 75.00
20 0 / Keterampilan 82 79 83 75 71 78 87 80 78 82 82 77 84 80 82 0 1200 75.00 ### 0 0 0 12
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 80 83 81 76 77 72 81 80 77 85 80 76 84 79 83 0 1194 74.63
21 0 / Keterampilan 85 81 85 80 71 75 86 81 78 85 85 76 84 79 82 0 1213 75.81 ### 0 0 0 10
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 77 74 76 72 74 78 75 72 74 78 77 74 87 78 82 0 1148 71.75
22 0 / Keterampilan 83 79 84 73 71 80 80 76 78 83 83 74 87 79 78 0 1188 74.25 ### 0 0 0 30
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM
Pengetahuan 77 75 80 73 73 75 76 75 78 82 77 74 85 81 85 0 1166 72.88
23 0 / Keterampilan 79 79 82 75 71 78 81 81 78 79 79 74 85 87 80 0 1188 74.25 ### 0 0 0 24
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 76 75 76 73 71 73 76 75 71 82 76 74 85 74 77 0 1134 70.88
24 0 / Keterampilan 79 78 84 75 71 78 79 79 78 80 79 74 85 79 75 0 1173 73.31 ### 0 0 0 38
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 76 77 79 72 73 74 75 85 74 77 76 75 86 77 82 0 1158 72.38
25 0 / Keterampilan 76 76 78 73 71 79 79 89 78 76 76 75 86 92 77 0 1181 73.81 ### 0 0 0 28
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 85 79 79 73 76 76 82 80 75 82 85 76 86 82 81 0 1197 74.81
26 0 / Keterampilan 86 79 79 75 71 80 86 84 78 87 86 76 85 84 80 0 1216 76.00 ### 0 0 0 9
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 82 77 77 68 74 80 77 80 78 83 82 74 84 75 83 0 1174 73.38
27 0 / Keterampilan 83 80 80 65 71 80 80 83 78 83 83 74 84 83 80 0 1187 74.19 ### 0 0 0 19
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 87 80 81 73 72 78 79 85 77 84 87 76 86 76 79 0 1200 75.00
28 0 / Keterampilan 90 80 81 75 71 80 84 85 78 90 90 76 85 79 78 0 1222 76.38 ### 0 0 0 7
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 75 74 76 73 73 74 74 81 80 74 75 72 84 73 82 0 1140 71.25
29 0 / Keterampilan 76 78 80 75 71 80 79 81 78 77 76 72 84 80 78 0 1165 72.81 ### 0 0 0 40
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 88 86 84 73 78 78 87 82 81 81 88 77 86 81 83 0 1233 77.06
30 0 / Keterampilan 90 81 78 75 71 80 87 85 78 90 90 77 85 88 80 0 1235 77.19 ### 0 0 0 3
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 78 75 77 73 74 72 78 76 79 81 78 74 86 74 82 0 1157 72.31
31 0 / Keterampilan 86 77 79 75 71 78 84 83 78 86 86 74 85 83 78 0 1203 75.19 ### 0 0 0 20
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 81 76 79 73 73 73 78 75 79 83 81 75 84 75 74 0 1159 72.44
32 0 / Keterampilan 81 80 79 75 71 79 82 88 78 80 81 75 84 88 75 0 1196 74.75 ### 0 0 0 23
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 84 75 79 71 76 74 75 75 75 79 84 73 82 74 80 0 1156 72.25
33 0 / Keterampilan 84 77 80 72 71 78 83 83 78 83 84 73 82 83 78 0 1189 74.31 ### 0 0 0 26
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 92 77 81 80 78 73 81 75 88 83 92 78 85 83 85 0 1231 76.94
34 0 / Keterampilan 89 76 80 80 71 78 86 82 88 90 89 78 85 85 83 0 1240 77.50 ### 0 0 0 2
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
34 0 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ### 0 0 0 2
KKM
Sikap Sosial da SB B B B B B B B B SB SB B SB B B 0
Pengetahuan 81 75 79 72 74 74 77 74 76 78 81 77 86 74 80 0 1158 72.38
35 0 / Keterampilan 83 76 79 73 71 80 79 80 78 83 83 77 86 83 78 0 1189 74.31 ### 0 0 0 25
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 80 78 79 72 72 73 77 76 76 78 80 73 84 78 82 0 1158 72.38
36 0 / Keterampilan 78 78 78 73 71 76 80 85 78 78 78 73 85 88 80 0 1179 73.69 ### 0 0 0 29
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 77 77 79 72 75 72 78 76 77 77 77 72 84 75 82 0 1150 71.88
37 0 / Keterampilan 83 78 76 73 71 76 78 81 78 83 83 72 84 83 78 0 1177 73.56 ### 0 0 0 33
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 84 77 78 73 73 73 81 78 77 78 84 75 84 78 80 0 1173 73.31
38 0 / Keterampilan 82 79 77 75 71 78 84 83 78 82 82 75 84 85 78 0 1193 74.56 ### 0 0 0 18
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 76 75 75 72 70 72 73 76 72 77 76 77 84 75 78 0 1128 70.50
39 0 / Keterampilan 80 79 79 73 71 78 78 84 78 80 80 77 84 84 77 0 1182 73.88 ### 0 0 0 37
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 77 76 79 73 76 75 75 78 76 77 77 73 82 79 78 0 1151 71.94
40 0 / Keterampilan 82 78 80 75 71 77 79 83 78 83 82 73 82 85 75 0 1183 73.94 ### 0 0 0 32
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 80 78 77 73 73 77 80 76 76 81 80 73 86 77 81 0 1168 73.00
41 0 / Keterampilan 87 80 80 75 71 80 80 81 80 88 87 73 85 82 76 0 1205 75.31 ### 0 0 0 17
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 79 79 79 73 73 73 80 85 78 82 79 70 86 78 79 0 1173 73.31
42 0 / Keterampilan 87 81 78 75 71 78 84 88 78 88 87 70 85 85 77 0 1212 75.75 ### 0 0 0 15
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 79 77 81 75 74 74 81 78 78 72 79 76 85 78 79 0 1166 72.88
43 0 / Keterampilan 85 77 80 80 71 79 86 80 79 85 85 76 85 84 77 0 1209 75.56 ### 0 0 0 16
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 78 74 82 73 76 75 75 75 75 81 78 78 84 74 79 0 1157 72.31
44 0 / Keterampilan 84 77 78 75 71 80 82 83 78 85 84 78 84 84 77 0 1200 75.00 ### 0 0 0 21
Sikap Sosial da B B B B B B B B B B B B SB B B 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
45 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 45
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
46 0 / 0 0 0 0 45
 HOME

Al Qur'an Hadts

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Rata-Rata

JML P+K
Prakarya

RANKING
Penjasor
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM
46 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 45
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
47 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 45
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
48 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 45
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
49 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 45
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
50 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 45
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Mengetahui Tangerang, 23 Juni 2021

Kepala MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN Wali Kelas,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag AHMAD BAIJURI, S.S.I

NIP. NIP.
 KRITERIA KENAIKAN KELAS
1 Nilai Sikap minial 3 (Baik) NAIK 17 : TN 33
KELAS : VII 2 Nilai K (< KKM) maksimal 3 Mapel SEMESTER : 2 (dua)
WALI KELAS : AHMAD BAIJURI, S.S.I 3 Ketidakhadiran (A) maks 14 hari pd sem-2 TAHUN PELAJARAN :
HOME

Al Qur'an Hadts

NAIK/ TDK NAIK

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Prakarya

Spiritual
Penjasor

Sosial
Fiqih

SKI

IPA

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 JML RT2
Pengetahuan 76 75 79 73 78 76 74 75 71 77 75 73 80 77 81 0 1136 71.00
1 ALDI SYAH YUGO 2021001 / Keterampilan 77 77 74 75 79 81 78 79 ### 78 77 71 79 82 84 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 80 76 80 72 78 75 76 75 72 81 79 74 79 79 81 0 1154 72.09
NURRAHMATULL
2 AH
2021002 / Keterampilan 81 78 72 75 77 80 82 79 ### 82 80 75 79 84 81 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 77 78 78 72 71 78 77 73 76 73 78 78 80 77 81 0 1143 71.41
MUHAMMAD
3 FAISHAL
2021003 / Keterampilan 83 79 76 76 76 83 86 79 ### 83 86 76 80 83 80 0 ### ### 0 0 0 5 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 77 77 79 71 79 76 78 76 73 80 77 75 80 83 82 0 1161 72.56
NUR NUDIA
4 UMMAH
2021004 / Keterampilan 81 80 79 75 75 82 83 79 ### 80 81 75 80 84 81 0 ### ### 0 10 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 75 75 74 73 78 74 75 77 74 83 76 73 81 76 79 0 1140 71.25
5 AYESHA FEBRINA 2021005 / Keterampilan 82 79 75 74 77 80 83 78 ### 85 83 74 81 78 79 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 78 78 80 76 81 81 78 76 72 81 79 74 82 81 83 0 1175 73.41
AINA ANJANI
6 NUR FITRI
2021006 / Keterampilan 84 79 80 77 75 85 86 76 ### 85 86 74 80 79 81 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 81 83 80 76 79 84 83 75 79 86 82 79 81 83 84 0 1212 75.75
7 SITI AISYAH 2021007 / Keterampilan 85 80 75 77 77 85 87 76 ### 88 87 78 80 86 84 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:509 ###
8 Err:509 Err:509 Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### Err:509 ### ### ### ### ### ### ###
 HOME

Al Qur'an Hadts

NAIK/ TDK NAIK

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Prakarya

Spiritual
Penjasor

Sosial
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 JML RT2
Pengetahuan 75 79 76 73 79 77 76 74 73 80 75 73 82 76 84 0 1149 71.81
ABDAN
9 PRASETYA
2021009 / Keterampilan 79 78 72 75 76 84 77 76 ### 82 79 75 81 77 84 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 81 79 81 73 78 77 78 81 73 85 81 76 82 82 83 0 1188 74.22
10 MARLO ABBAS 2021010 / Keterampilan 85 79 78 76 77 83 86 79 ### 88 84 79 81 84 83 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 78 79 77 73 79 76 78 76 76 86 78 74 81 77 82 0 1165 72.78
11 M. ABIDZHAR 2021011 / Keterampilan 84 79 81 75 77 82 78 78 ### 89 83 77 81 79 82 0 ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### 3 3
Pengetahuan 77 37 38 36 36 36 36 38 36 39 39 36 41 37 39 0 598 37.34
12 0 / Keterampilan 81 39 42 37 36 39 37 40 37 40 41 36 41 40 39 0 622 38.84 14 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3
Pengetahuan 39 37 38 36 37 37 39 38 38 38 39 36 43 37 40 0 569 35.53
13 0 / Keterampilan 41 40 35 37 36 40 39 41 37 41 41 36 43 41 39 0 585 36.53 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 39 37 38 36 37 37 38 39 37 36 39 37 44 38 41 0 568 35.50
14 0 / Keterampilan 42 38 38 37 36 41 39 43 39 42 42 37 44 43 39 0 595 37.19 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 42 39 38 37 36 37 39 38 38 40 42 38 42 38 42 0 581 36.31
15 0 / Keterampilan 40 39 39 38 36 40 41 42 40 39 40 38 41 42 40 0 591 36.94 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 38 37 38 36 37 37 37 38 36 40 38 36 41 38 41 0 565 35.28
16 0 / Keterampilan 37 39 40 37 36 40 38 42 39 37 37 36 41 42 38 0 575 35.94 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 38 38 39 37 38 39 38 42 36 40 38 38 41 37 42 0 578 36.13
17 0 / Keterampilan 39 39 40 38 36 42 40 43 39 39 39 37 42 42 39 0 590 36.84 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 43 42 41 39 40 38 41 38 39 42 43 39 43 40 40 0 605 37.78
18 0 / Keterampilan 42 39 40 40 36 41 40 39 39 42 42 39 43 39 39 0 597 37.31 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
 HOME

Al Qur'an Hadts

NAIK/ TDK NAIK

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Prakarya

Spiritual
Penjasor

Sosial
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 JML RT2
Pengetahuan 39 37 38 36 37 36 37 40 37 40 39 36 42 37 41 0 568 35.47
19 0 / Keterampilan 43 38 40 36 36 38 41 40 39 44 43 36 42 40 39 0 592 36.97 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 42 42 40 37 39 38 41 40 40 42 42 39 42 39 42 0 600 37.50
20 0 / Keterampilan 41 40 42 38 36 39 44 40 39 41 41 39 42 40 41 0 600 37.50 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 40 42 41 38 39 36 41 40 39 43 40 38 42 40 42 0 597 37.31
21 0 / Keterampilan 43 41 43 40 36 38 43 41 39 43 43 38 42 40 41 0 607 37.91 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 39 37 38 36 37 39 38 36 37 39 39 37 44 39 41 0 574 35.88
22 0 / Keterampilan 42 40 42 37 36 40 40 38 39 42 42 37 44 40 39 0 594 37.13 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 39 38 40 37 37 38 38 38 39 41 39 37 43 41 43 0 583 36.44
23 0 / Keterampilan 40 40 41 38 36 39 41 41 39 40 40 37 43 44 40 0 594 37.13 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 38 38 38 37 36 37 38 38 36 41 38 37 43 37 39 0 567 35.44
24 0 / Keterampilan 40 39 42 38 36 39 40 40 39 40 40 37 43 40 38 0 587 36.66 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 38 39 40 36 37 37 38 43 37 39 38 38 43 39 41 0 579 36.19
25 0 / Keterampilan 38 38 39 37 36 40 40 45 39 38 38 38 43 46 39 0 591 36.91 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 43 40 40 37 38 38 41 40 38 41 43 38 43 41 41 0 599 37.41
26 0 / Keterampilan 43 40 40 38 36 40 43 42 39 44 43 38 43 42 40 0 608 38.00 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 41 39 39 34 37 40 39 40 39 42 41 37 42 38 42 0 587 36.69
27 0 / Keterampilan 42 40 40 33 36 40 40 42 39 42 42 37 42 42 40 0 594 37.09 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 44 40 41 37 36 39 40 43 39 42 44 38 43 38 40 0 600 37.50
28 0 / Keterampilan 45 40 41 38 36 40 42 43 39 45 45 38 43 40 39 0 611 38.19 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
 HOME

Al Qur'an Hadts

NAIK/ TDK NAIK

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Prakarya

Spiritual
Penjasor

Sosial
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 JML RT2
Pengetahuan 38 37 38 37 37 37 37 41 40 37 38 36 42 37 41 0 570 35.63
29 0 / Keterampilan 38 39 40 38 36 40 40 41 39 39 38 36 42 40 39 0 583 36.41 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 44 43 42 37 39 39 44 41 41 41 44 39 43 41 42 0 617 38.53
30 0 / Keterampilan 45 41 39 38 36 40 44 43 39 45 45 39 43 44 40 0 618 38.59 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 39 38 39 37 37 36 39 38 40 41 39 37 43 37 41 0 579 36.16
31 0 / Keterampilan 43 39 40 38 36 39 42 42 39 43 43 37 43 42 39 0 602 37.59 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 41 38 40 37 37 37 39 38 40 42 41 38 42 38 37 0 580 36.22
32 0 / Keterampilan 41 40 40 38 36 40 41 44 39 40 41 38 42 44 38 0 598 37.38 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 42 38 40 36 38 37 38 38 38 40 42 37 41 37 40 0 578 36.13
33 0 / Keterampilan 42 39 40 36 36 39 42 42 39 42 42 37 41 42 39 0 595 37.16 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 46 39 41 40 39 37 41 38 44 42 46 39 43 42 43 0 616 38.47
34 0 / Keterampilan 45 38 40 40 36 39 43 41 44 45 45 39 43 43 42 0 620 38.75 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 41 38 40 36 37 37 39 37 38 39 41 39 43 37 40 0 579 36.19
35 0 / Keterampilan 42 38 40 37 36 40 40 40 39 42 42 39 43 42 39 0 595 37.16 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 40 39 40 36 36 37 39 38 38 39 40 37 42 39 41 0 579 36.19
36 0 / Keterampilan 39 39 39 37 36 38 40 43 39 39 39 37 43 44 40 0 590 36.84 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 39 39 40 36 38 36 39 38 39 39 39 36 42 38 41 0 575 35.94
37 0 / Keterampilan 42 39 38 37 36 38 39 41 39 42 42 36 42 42 39 0 589 36.78 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 42 39 39 37 37 37 41 39 39 39 42 38 42 39 40 0 587 36.66
38 0 / Keterampilan 41 40 39 38 36 39 42 42 39 41 41 38 42 43 39 0 597 37.28 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
 HOME

Al Qur'an Hadts

NAIK/ TDK NAIK

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Prakarya

Spiritual
Penjasor

Sosial
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 JML RT2
Pengetahuan 38 38 38 36 35 36 37 38 36 39 38 39 42 38 39 0 564 35.25
39 0 / Keterampilan 40 40 40 37 36 39 39 42 39 40 40 39 42 42 39 0 591 36.94 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 39 38 40 37 38 38 38 39 38 39 39 37 41 40 39 0 576 35.97
40 0 / Keterampilan 41 39 40 38 36 39 40 42 39 42 41 37 41 43 38 0 592 36.97 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 40 39 39 37 37 39 40 38 38 41 40 37 43 39 41 0 584 36.50
41 0 / Keterampilan 44 40 40 38 36 40 40 41 40 44 44 37 43 41 38 0 603 37.66 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 40 40 40 37 37 37 40 43 39 41 40 35 43 39 40 0 587 36.66
42 0 / Keterampilan 44 41 39 38 36 39 42 44 39 44 44 35 43 43 39 0 606 37.88 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 40 39 41 38 37 37 41 39 39 36 40 38 43 39 40 0 583 36.44
43 0 / Keterampilan 43 39 40 40 36 40 43 40 40 43 43 38 43 42 39 0 605 37.78 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 39 37 41 37 38 38 38 38 38 41 39 39 42 37 40 0 579 36.16
44 0 / Keterampilan 42 39 39 38 36 40 41 42 39 43 42 39 42 42 39 0 600 37.50 15 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
45 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 3 0 0 0 N
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
46 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 2 0 0 0 N
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
47 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 2 0 0 0 N
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
48 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 2 0 0 0 N
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
 HOME

Al Qur'an Hadts

NAIK/ TDK NAIK

Aqidah Akhlak

Bhs. Indonesia
Bahasa Arab

JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika

Bhs. Inggris

Prakarya

Spiritual
Penjasor

Sosial
Fiqih

IPA
SKI

BTQ
IPS
PKn
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
KKM 70 70 65 65 70 65 70 70 65 65 70 65 65 65 65 0 JML RT2
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
49 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 2 0 0 0 N
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
50 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 2 0 0 0 N
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Mengetahui Tangerang, 23 Juni 2021

Kepala MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN Wali Kelas,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag AHMAD BAIJURI, S.S.I

NIP. NIP.
 SN
No. NIS / NISN

I
/N
S
NI
Column
Column1 Column2 Column4 Column5
3
1 2021001 / 2021001 /
2 2021002 / 2021002 /
3 2021003 / 2021003 /
4 2021004 / 2021004 /
5 2021005 / 2021005 /
6 2021006 / 2021006 /
7 2021007 / 2021007 /
8 2021009 / 2021009 /
9 2021010 / 2021010 /
10 2021011 / 2021011 /
12 / /
13 / /
14 / /
15 / /
16 / /
17 / /
18 / /
19 / /
20 / /
21 / /
22 / /
23 / /
24 / /
25 / /
26 / /
27 / /
28 / /
29 / /
30 / /
31 / /
32 / /
33 / /
34 / /
35 / /
36 / /
37 / /
38 / /
39 / /
40 / /
41 / /
42 / /
43 / /
44 / /
45 / /
46 / /
47 / /
48 / /
49 / /
50 / /
 Anak ke
Jenis Status dalam

a
Nama Tempat Tanggal Lahir

am
Kelamin keluarga

Ag
Column6 Column7 Column8 ColumnColumn10 Column11
ALDI SYAH YUGO Islam anak kandung
NURRAHMATULLAH Islam anak kandung
MUHAMMAD FAISHAL Islam anak kandung
NUR NUDIA UMMAH Islam anak kandung
AYESHA FEBRINA Islam anak kandung
AINA ANJANI NUR FITRI Islam Anak Kandung
SITI AISYAH Islam anak kandung
ABDAN PRASETYA Islam anak kandung
MARLO ABBAS Islam anak kandung
M. ABIDZHAR Islam anak kandung
 DATA IDENTITAS PESERTA D
Home Home Home
Nomor
Anak ke

Alamat Peserta Didik telepon

Rumah

Column12 Column13
ATA IDENTITAS PESERTA DIDIK
Home Home Home
Diterima di sekolah ini Nomor Ijazah/ STTB Nama orang tua
Sekolah Asal
Di kelas Pada Tanggal Tahun Nomor Ayah

Column14 Column15Column16 Column1Column162 Column17

Nama orang tua Pendidikan Terakhir
Alamat Orang Tua
ibu Ayah Ibu

Column1 Column1
Column18 Column19
83 82
 Pekerjaan orang tua Nama Alamat
Nomor Pekerjaan
Wali Wali Nomor Telpon
telepon Wali Peserta
Ayah Ibu Peserta Peserta Rumah
rumah Didik
Didik Didik
Column20 Column21 Column22 Column23 Column24 Column25 Column26
- - - -
 DATA R
Tempat & Tanggal Pembagian Rap
Tempat & Tangal Raport halaman

KETIDAK HADIRAN & KEGI

H
1. KETIDAK HADIRAN
NO. NAMA NOMOR INDUK/ NISN
SAKIT IJIN ALPHA EKSKUL 1

1 ALDI SYAH YUGO 2021001 / 0 0 0 Muhadhoroh

2 NURRAHMATULLAH 2021002 / 0 0 0 Muhadhoroh

3 MUHAMMAD FAISHAL 2021003 / 0 0 5 Muhadhoroh

4 NUR NUDIA UMMAH 2021004 / 10 0 Muhadhoroh

5 AYESHA FEBRINA 2021005 / 0 0 0 Muhadhoroh

6 AINA ANJANI NUR FITRI 2021006 / 0 0 0 Muhadhoroh

7 SITI AISYAH 2021007 / 0 0 0 Muhadhoroh

### Err:509 Err:509 0 0 0 Muhadhoroh

8 ABDAN PRASETYA 2021009 / 0 0 0 Muhadhoroh

9 MARLO ABBAS 2021010 / Muhadhoroh

Praja Muda Karana

10 M. ABIDZHAR 2021011 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

12 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

13 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

14 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

15 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

16 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

17 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

18 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

19 0 /
(Pramuka)
 Praja Muda Karana
20 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

21 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

22 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

23 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

24 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

25 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

26 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

27 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

28 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

29 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

30 0 /
(Pramuka)
 Praja Muda Karana
31 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

32 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

33 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

34 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

35 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

36 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

37 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

38 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

39 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

40 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

42 0 /
(Pramuka)
 Praja Muda Karana
43 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

44 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

45 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

46 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

47 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

48 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

49 0 /
(Pramuka)

Praja Muda Karana

50 0 /
(Pramuka)
 DATA RAPORT
& Tanggal Pembagian Raport Tangerang, 23 Juni 2021
& Tangal Raport halaman depan Tangerang, 23 Juni 2021

ADIRAN & KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

HOME
2. EKSTRA KURIKULER
NILAI KETERANGAN EKSKUL 2 NILAI KETERANGAN EKSKUL 3

A+

A+

A+

A+

A+

A+

A+

A+
A+

A+
 3. PRESTASI
NILAI KETERANGAN JENIS PRESTASI-1
KETERANGAN
JENIS PRESTASI-2
KETERANGAN
JENIS PRESTASI-3
KETERANGAN
 4. CATATAN
WALI KELAS

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.
Prestasi masih bisa
ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.
Prestasi masih bisa
ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.
Prestasi masih bisa
ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.
Prestasi masih bisa
ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.

Prestasi masih bisa

ditingkatkan dengan
belajar lebih giat.
 LAPORAN HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN Kelas : VII
Alamat : Jl. Kihajar Dewantara KM.02 Semester : 2 (dua)
Nama Peserta Didik : ABDAN PRASETYA Tahun Pelajaran :
No. Induk / NISN : 2021009 /

Pengetahuan Keterampilan
Sikap Spritual dan Sosial
MATA PELAJARAN ( KI-3) (KI-4)
KKM
Angka Predikat Angka Predikat Dalam Mata Pelajaran
Kelompok A 0-100 A/B/C/D 0-100 A/B/C/D SB/B/C/K Keterangan
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti
a. Al Qur'an Hadits
70 75 B 80 A B Baik
Guru: Hj. Nurlaila,S.Pd.I
b. Aqidah Akhlak
70 77 B 78 B B Baik
Guru: Hj.Nurlaila, S.Pd.I
c. Fiqih
65 73 B 74 B B Baik
Guru: Didi Hadi
d. SKI
65 73 B 77 B B Baik
Guru: Ahmad syaifullah S,Pd
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
65 77 B 85 B B Baik
Guru: Ahmad Nazir,S.sos
Bahasa Indonesia
3 70 77 B 77 B B Baik
Guru: Arif Prasetyo
Bahasa Arab
4 70 82 A 81 A B Baik
Guru: Ahmad Baijuri, S,S.I
Matematika
5 70 75 B 74 B B Baik
Guru: Aulia Turohmah
Ilmu Pengetahuan Alam
6 65 71 B 74 B B Baik
Guru: *Indri Elyani, S.Pd
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 65 84 A 87 A B Baik
Guru: Muhammad Husni,S.E
Bahasa Inggris
8 70 75 B 79 B B Baik
Guru: Fitriyadi,S.Pd
Kelompok B
Seni Budaya
1 65 72 B 77 B B Baik
Guru: Malahayati Balqis,S.E
Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan
2 65 78 B 77 B B Baik
Guru: Muhammad Sakir, S.Ag
Prakarya dan Kewirausahaan
3 65 79 B 76 B B Baik
Guru:
4 Muatan Lokal
a. BTQ
65 83 A 82 A B Baik
Guru: Ahmad Baijuri,S.S.I

Ekstra Kurikuler Nilai Keterangan dalam kegiatan

1 Muhadhoroh A+ 0
2 0 0 0
3 0 0 0
Ketidakhadiran
1 Sakit : 0 hari
2 Izin : 0 hari
3 Tanpa Keterangan : 0 hari
Mengetahui Tangerang, 23 Juni 2021
Orang Tua / Wali Siswa, Wali Kelas

AHMAD BAIJURI, S.S.I

 LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
MADRASAH TSANAWIYAH
( MTs )

Nama Peserta Didik

AMANDA PUTRI RAMADANI

NIS/NISN

2021009 /

KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA

PROPINSI BANTEN
 a

DATA PESERTA DIDIK MTs. JAMI'ATUS SHOLIHIN

1 Nama Siswa (Lengkap) : ABDAN PRASETYA

2 Nomor Induk : 2021009
3 NISN : 0
4 Tempat Tanggal Lahir : 0
5 Jenis Kelamin : 0
6 Agama : Islam
7 Status dalam Keluarga : anak kandung
8 Anak ke : 0
9 Alamat Siswa : 0

10 Nomor Telepon Rumah : 0

11 Sekolah Asal : 0
12 Diterima di sekolah ini
a. Di kelas : 0
b. Pada tanggal : Saturday, December 30, 1899
13 Nomor Ijazah / STTB
a. Tahun : 0
b. Nomor : 0
14 Nama Orang Tua
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15 Pendidikan Terakhir
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
16 Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : 0
b. Ibu 0
17 Alamat Orang Tua : 0

18 Nama Wali Siswa : 0

19 Pekerjaan Wali Siswa : 0
20 Alamat Wali : 0

Tangerang, 17 Juni 2021

Kepala Madrasah,

Pas Foto
3x4

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.
 DATA MADRASAH TSANAWIYAH
(MTs)

Nama Sekolah : MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN

NPSN : 20622961

Nomor Statistik Madrasah (NSM) : 121236710015

Alamat Sekolah :
Jl. Kihajar Dewantara KM.02
Kode Pos:15146
Telp.

Kelurahan : Gondrong

Kecamatan : Cipondoh

Kota/ Kabupaten : Tangerang

Provinsi : BANTEN

Website : -

E-mail : Yantinuryanti 44@yahoomail.com

 PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktifitas pembelajaran yang
dilakukan siswa dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa yang
bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah
tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor.

1 Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah
Tsanawiyah tersebut.
2 Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap.
3 Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan
oleh Wali Kelas.
4 Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
siswa yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5 Deskripsi sikap menggunakan kalimat yang bersifat memotivasi dengan pilihan kata/
frasa yang bernada positif. Deskripsi sikap menyebutkan perkembangan sikap/
perilaku siswa yang sangat baik dan/atau baik dan yang mulai/sedang berkembang.
HINDARI frasa yang bermakna kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu peningkatan
dalam ... atau ... namun masih perlu bimbingan dalam hal ....
6 Ketuntasan belajar minimal diisi dengan nilai KBM yang ditetapkan oleh sekolah.
7 Capaian siswa dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka,
predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
8 Deskripsi capaian ranah pengetahuan dan keterampilan menggunakan kalimat yang
bersifat memotivasi dengan pilihan kata/frasa yang bernada positif. Deskripsi berisi
pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik dan/atau baik dikuasai dan yang
penguasaannya meningkat atau mulai berkembang. HINDARI frasa yang bermakna
kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu peningkatan dalam ... atau ... namun masih
perlu bimbingan dalam hal ....
9 Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh siswa.
10 Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian siswa.
11 Prestasi diisi dengan jenis prestasi siswa yang diraih dalam bidang akademik dan
non-akademik.
12 Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester.
13 Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
14 Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah
masuk diisi dengan sekolah asal.
15 Predikat capaian kompetensi:
Sangat Baik (A) : 89-100
Baik (B) : 77-88
Cukup (C) : 65-76
Kurang (D) : ≤ 64
 PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

Nama Sekolah : MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN Kelas : VII

Alamat : Jl. Kihajar Dewantara KM.02 Semester : 2 (dua)
Nama Peserta Didik : #N/A Tahun Pelajaran:
No. Induk / NISN : #N/A

A. Sikap
1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi
#N/A #N/A

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi
#N/A #N/A

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
NO. Mata Pelajaran KKM
Angka Pred Deskripsi Angka Pred Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
#N/A #N/A

a. Al-Qur'an Hadis 70 #N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A

b. Akidah Akhlak 70 #N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A

c. Fikih 65 #N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A
d. Sejarah
65 #N/A #N/A #N/A #N/A
Kebudayaan Islam
#N/A #N/A
Pendidikan
2 Pancasila dan 65 #N/A #N/A #N/A #N/A
Kewarganegaraan

3 Bahasa Indonesia 70 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

4 Bahasa Arab 70 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
5 Matematika 70 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Ilmu Pengetahuan
6 65 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Alam
Ilmu Pengetahuan
7 65 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Sosial
8 Bahasa Inggris 70 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Kelompok B
1 Seni Budaya 65 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

Pendidikan
2 Jasmani, Olah Raga 65 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
dan Kesehatan
 3 Prakarya 65 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
4 Muatan Lokal

a. BTQ 65 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

C. Ekstra Kurikuler

NO. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1. #N/A #N/A

2. #N/A #N/A

3. #N/A #N/A

D. Ketidakhadiran

Sakit #N/A hari

Izin #N/A hari
Tanpa Keterangan #N/A hari

Mengetahui: Tangerang, 23 Juni 2021

Orang Tua / Wali Siswa, Wali Kelas,

AHMAD BAIJURI, S.S.I

NIP

E. Prestasi

NO. Jenis Prestasi Keterangan

1. #N/A #N/A
2. #N/A #N/A
3. #N/A #N/A

F. Catatan Wali Kelas

#N/A

G. Tanggapan Orang tua/ Wali

 PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

Nama Sekolah : MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN Kelas : VII 2

Alamat : Jl. Kihajar Dewantara KM.02 Semester : 2 (dua)
Nama Peserta Didik : ABDAN PRASETYA Tahun Pelajaran :
No. Induk / NISN : 2021009 /

A. Sikap
1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi
Err:508 ABDAN PRASETYA sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam,
sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi
Err:508 ABDAN PRASETYA sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong),
percaya diri.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
NO. Mata Pelajaran KKM
Angka Pred Deskripsi Angka Pred Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam PRASETYA sudah baik dalam
memahami kedudukan AlQur’an dan mempraktikkan cara hidup yang
hadismemahami isi kandungan sesuai dengan al-Qur’an dan hadis
Q.S.al-Fatihah, an-Nas, alFalaq dan menunjukkan contoh sikap orang
al-Ikhlas. Dengan bimbingan yang yang beribadah didasari keikhlasan
lebih, Ananda akan dapat sesuai hadis tantang iman dan
meningkatkan kemampuannya dalam ibadah dan juga sudah baik dalam
a. Al-Qur'an Hadis 70 75 B 0000000. 80 A menunjukkan contoh sikap orang
yang memiliki tauhid sesuai isi
kandungan Q.S. alFatihah, an-
Nas,alFalaq, dan al-Ikhlas. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada
seluruh kompetensi lainnya.

Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas

dengan predikat 'Baik'. ABDAN dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam PRASETYA sudah baik dalam
memahami dalil, dasar dan tujuan mensimulasikan adab Shalat dan
akidah Islammengidentifikasi sifat- dzikir dan juga sudah baik dalam
sifat wajib allahmemahami menyajikan contoh fenomena-
pengertian, contoh dan dampak fenomena kehidupan. Demikian
positif sifat ikhlas, taat, khauf dan juga, Ananda sudah baik pada
taubatmemahami adab shalat dan seluruh kompetensi lainnya.
b. Akidah Akhlak 70 77 B dzikirmenganalisis kisah keteladanan 78 B
Nabi Sulaiman dan umatnya dan
juga sudah baik dalam memahami
dalil, dasar dan tujuan akidah
Islammengidentifikasi sifat-sifat
wajib allahmemahami pengertian,
contoh dan dampak positif sifat
ikhlas, taat, khauf dan
taubatmemahami adab shalat dan
dzikirmenganalisis kisah keteladanan
Nabi Sulaiman dan umatnya.
 Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
memahami ketentuan shalat jamak
dan qasar dan juga sudah baik dalam
memahami shalat sunnah muakkad
c. Fikih 65 73 B dan shalat sunah gairu muakkad. 74
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
memahami perkembangan peradaban
Islam pada masa dinasti
Umayyahmemahami sikap dan gaya
kepemimpinan Umar bin Abdul Azis
dan juga sudah baik dalam
mengidentifikasi kemajuan yang
d. Sejarah dicapai umat Islam pada masa
65 73 B Khulafaur Rasyidinmengidentifikasi 77
Kebudayaan Islam
ilmuwan muslim dan perannya
dalam memajukan peradaban Islam
pada masa dinasti Umayyah.
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
memahami keberagaman suku,
agama, ras, budaya, dan gender
memahami pengertian dan makna
Bhinneka Tunggal Ika dan juga
sudah baik dalam memahami
karakteristik daerah tempat
tinggalnya dalam kerangka NKRI.
Demikian juga, Ananda sudah baik
Pendidikan pada seluruh kompetensi lainnya.
2 Pancasila dan 65 81 A 86
Kewarganegaraan
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sangat baik dalam
menelaah hubungan unsurunsur
dalam buku fiksi dan nonfiksi dan
sudah baik dalam mengidentifikasi
informasi tentang fabel/legenda
daerah setempat yang dibaca dan
didengarmenelaah struktur dan
3 Bahasa Indonesia 70 78 B kebahasaan fabel/legenda daerah 77
setempat yang dibaca dan didengar.
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
mempraktikan shalat jumat dan juga
sudah baik dalam mempraktikan
shalat jamak dan qasar. Demikian
B juga, Ananda sudah baik pada
seluruh kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
menceritakan kisah para khalifah
pada periode Khulafaur Rasyidin dan
juga sudah baik dalam memaparkan
sikap dan gaya kepemimpinan Umar
bin Abdul Aziz dalam bentuk tulis
atau lisan. Demikian juga, Ananda
sudah baik pada seluruh kompetensi
B lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sangat baik dalam
berinteraksi dengan teman dan orang
lain berdasarkan prinsip saling
menghormati, dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras,
budaya, dan gender dan sudah baik
dalam menampilkan perilaku sesuai
dengan karakteristik daerah tempat
tinggal sebagai bagian utuh
NKRImenyaji hasil telaah tentang
A makna Bhinneka Tunggal Ika dan
partisipasi kewarganegaraan yang
mencerminkan komitmen terhadap
keutuhan nasional. Demikian juga,
Ananda sudah baik pada seluruh
kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sangat baik dalam
menelaah hubungan unsurunsur
dalam buku fiksi dan nonfiksi dan
sudah baik dalam mengidentifikasi
informasi tentang fabel/legenda
daerah setempat yang dibaca dan
didengarmenelaah struktur dan
B kebahasaan fabel/legenda daerah
setempat yang dibaca dan didengar.
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.
 Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam 0 dan PRASETYA sudah baik dalam
juga sudah baik dalam mendemonstrasikan ungkapan
mengidentifikasi bunyi kata, frase, tentang ‫وميات‬OO‫ي من ي‬ ‫ ؛‬OOOO‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
dan kalimat bahasa Arab yang ‫ألسرة‬OO‫ا‬menunjukkan contoh ungkapan
berkaitan dengan:‫وميات‬OO‫ي مني‬ ‫يت ؛‬OOO‫لعنوان؛ ب‬OO‫ا‬ sederhana untuk menyatakan,
‫ألسرة‬OO‫ ا‬baik secara lisan maupun menanyakan dan merespon
tertulismemahami lafal bunyi huruf, tentang:‫ألسرة‬OO‫ومياتا‬OO‫ن ي‬O‫ي م‬ ‫ ؛‬O ‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
kata, frase, dan kalimat bahasa Arab ‫ن‬O‫أللوا‬OO‫ا‬ ‫لمدرسية؛‬OO‫ا‬ dengan
yang berkaitan dengan:‫ي من‬ ‫ ؛‬O‫يت‬OOO‫لعنوان؛ ب‬OO‫ا‬ memperhatikan struktur teks dan
‫أللوان؛‬OO‫ألسرة ا‬OO‫ومياتا‬OO‫ي‬. Demikian juga, unsur kebahasaan yang benar dan
Ananda sudah baik pada seluruh sesuai konteksmempresentasikan
kompetensi lainnya. berbagai informasi lisan sederhana
tentang ‫رة؛‬O‫ألس‬OO‫ومياتا‬OO‫ن ي‬O‫ي م‬ ‫ ؛‬O‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
mengungkapkan informasi secara
tertulis tentang‫وميات‬OO‫ي من ي‬ ‫ ؛‬O‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
‫ألسرة‬OO‫ا‬ dalam berbagai struktur
bahasa sederhana secara
tepat.menyusun teks sederhana
4 Bahasa Arab 70 82 A 81 A tentang topik ‫املين‬O‫لع‬OO‫س وبا‬O‫لنف‬OO‫ا‬OOO‫فب‬O‫ري‬O‫لتع‬OO‫ا‬
‫لمدرسية؛‬OO‫ت ا‬O‫ألدوا‬OO‫ق وا‬OO‫ف‬O‫لمرا‬OO‫ة؛ ا‬OO‫لمدرس‬OO‫ي ا‬OOOO‫ف‬
‫ن؛‬O‫أللوا‬OO‫ا‬ dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar sesuai konteks dan juga
sudah baik dalam
mendemonstrasikan ungkapan
tentang ‫وميات‬OO‫ي من ي‬ ‫ ؛‬OOOO‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
‫ألسرة‬OO‫ا‬menunjukkan contoh ungkapan
sederhana untuk menyatakan,
menanyakan dan merespon
tentang:‫ألسرة‬OO‫ومياتا‬OO‫ن ي‬O‫ي م‬ ‫ ؛‬O ‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
‫ن‬O‫أللوا‬OO‫ا‬ ‫لمدرسية؛‬OO‫ا‬ dengan
memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteksmempresentasikan
berbagai informasi lisan sederhana
tentang ‫رة؛‬O‫ألس‬OO‫ومياتا‬OO‫ن ي‬O‫ي م‬ ‫ ؛‬O‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
mengungkapkan informasi secara
tertulis tentang‫وميات‬OO‫ي من ي‬ ‫ ؛‬O‫يت‬OOO‫ن؛ ب‬O‫لعنوا‬OO‫ا‬
‫ألسرة‬OO‫ا‬ dalam berbagai struktur
Capaian kompetensi sudah tuntas bahasa
Capaian kompetensi sederhanasudah secara tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam PRASETYA sudah baik dalam
menjelaskan rasio dua besaran menyelesaikan masalah yang
(satuannya sama dan berkaitan dengan rasio dua besaran
berbeda)mengaitkan rumus keliling (satuannya sama dan
dan luas untuk berbagai jenis berbeda)menyelesaikan masalah
segiempat dan segitiga. dan juga kontekstual yang berkaitan dengan
sudah baik dalam membedakan luas dan keliling segiempat dan
perbandingan senilai dan berbalik segitiga. dan juga sudah baik dalam
nilai dengan menggunakan tabel menyelesaikan masalah yang
data, grafik dan persamaanmengenal berkaitan dengan perbandingan
dan menganalisis berbagai situasi senilai dan berbalik
terkait aritmetika sosial (penjualan, nilaimenyelesaikan masalah
pembelian, potongan, keuntungan, berkaitan dengan aritmetika sosial
kerugian, bunga tunggal, persentase, (penjualan, pembelian, potongan,
bruto, neto, tara). Demikian juga, keuntungan, kerugian, bunga
5 Matematika 70 75 B Ananda sudah baik pada seluruh 74 B tunggal, persentase, bruto, neto,
kompetensi lainnya. tara)menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan hubungan antara
sudut sebagai akibat dari dua garis
sejajar yang dipotong oleh garis
transversalmenyajikan dan
menafsirkan data dalam bentuk
tabel , diagram garis, diagram
batang, dan diagram lingkaran..
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.

Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas

dengan predikat 'Baik'. ABDAN dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sangat baik dalam PRASETYA sangat baik dalam
menyajikan karya tentang dampak menyajikan karya tentang dampak
Ilmu Pengetahuan rotasi dan revolusi bumi. Dengan rotasi dan revolusi bumi. Dengan
6 65 71 B bimbingan yang lebih, Ananda akan SB 4 bimbingan yang lebih, Ananda akan
Alam dapat meningkatkan kemampuannya dapat meningkatkan kemampuannya
dalam 0000. dalam 0000.
 Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
memahami pengertian dinamika
interaksi manusia. Dengan
bimbingan yang lebih, Ananda akan
Ilmu Pengetahuan dapat meningkatkan kemampuannya
7 65 84 A dalam 000.
Sosial
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
mengobservasi dan menyajikan
bentuk-bentuk dinamika interaksi
manusia dan juga sudah baik dalam
0menelaah dan merevisi tek cerita
87 A pendek sesuai dengan struktur dan
kaidah teks baik secara lisan maupun
tulisan. Demikian juga, Ananda
sudah baik pada seluruh kompetensi
lainnya.

Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas

dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
memahami teks (a) instruksi
(instruction), (b) tanda atau rambu
(short notice), (c) tanda peringatan
(warning/caution), lisan dan
tulismemahami teks deskriptif sangat
pendek dan sederhana, tentang
orang, binatang, dan
bendamemahami teks lagu pendek
dan sederhana. Dengan bimbingan
yang lebih, Ananda akan dapat
meningkatkan kemampuannya dalam
00000.
8 Bahasa Inggris 70 75 B 79
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
menyusun teks deskriptif sangat
pendek dan sederhana, tentang
orang, binatang, dan benda dan juga
sudah baik dalam menyusun teks
lisan dan tulis untuk menyatakan dan
menanyakan sifat orang, binatang,
dan bendamenyusun teks lisan dan
tulis untuk menyatakan dan
menanyakan tingkah
laku/tindakan/fungsi dari orang,
binatang, dan bendamenangkap teks
(a) instruksi (instruction), (b) tanda
atau rambu (short notice), (c) tanda
peringatan (warning/caution), lisan
dan tulismenyusun teks (a) instruksi
(instruction), (b) tanda atau rambu
(short notice), (c) tanda peringatan
B (warning/caution), lisan dan
tulismenangkap makna teks
deskriptif sangat pendek dan
sederhana, tentang orang, binatang,
dan bendamenangkap makna teks
lagu pendek dan sederhanamenyusun
teks deskriptif lisan dan tulis, sangat
pendek dan sederhana, tentang
orang, binatang, dan
benda.menangkap makna lagu..
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.

Kelompok B
Capaian kompetensi sudah tuntas Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam PRASETYA sudah baik dalam
memahami konsep dan prosedur memainkan instrumen musik
penerapan ragam hias pada bahan sederhana secara perorangan dan
tekstil memahami konsep dan kelompok. Dengan bimbingan yang
1 Seni Budaya 65 72 B prosedur penerapan ragam hias pada 77 B lebih, Ananda akan dapat
bahan kayu. Dengan bimbingan yang meningkatkan kemampuannya dalam
lebih, Ananda akan dapat memperagakan gerak tari sesuai
meningkatkan kemampuannya dalam iringan.
00.
 Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
memahami konsep keterampilan
gerak fundamental (langkah dan
ayunan lengan) dalam bentuk
rangkaian keterampilan dasar
aktivitas gerak ritmik dan juga
sudah baik dalam memahami
tindakan P3K pada kejadian darurat,
baik pada diri sendiri maupun orang
lain. Demikian juga, Ananda sudah
baik pada seluruh kompetensi
lainnya.
Pendidikan
2 Jasmani, Olah Raga 65 78 B 77
dan Kesehatan
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
memahami prosedur rekayasa yang
digunakan sebagai produk sederhana
dengan teknologi
mekanikmengidentifikasi bahan,
material dan alat bantu yang
digunakan sebagai mainan dengan
teknologi mekanikmemahami
rancangan pembuatan, penyajian dan
pengemasan aneka olahan pangan
buah dan sayuran menjadi makanan
cepat saji yang sehat memahami
manfaat dan proses pembuatan,
penyajian dan pengemasan aneka
olahan pangan buah dan sayuran
menjadi minumanmemahami
rancangan pembuatan, penyajian dan
pengemasan aneka olahan pangan
3 Prakarya 65 79 B buah dan sayuran menjadi makanan 76
cepat sajimemahami manfaat dan
proses olahan non pangan dari hasil
samping bahan pangan nabati
menjadi bahan dasar kerajinan dan
juga sudah baik dalam memahami
desain pembuatan dan pengemasan
karya bahan buatanmengidentifikasi
proses modifikasi karya kerajinan
dan pengemasan dari bahan buatan.
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.
4 Muatan Lokal
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
a. BTQ 65 83 A mencoba membuat karya kerajinan 82
dan pengemasan dari bahan
buatanmemodifikasi karya kerajinan
dan pengemasan dari bahan buatan
dan juga sudah baik dalam mencoba
membuat karya kerajinan dan
pengemasan dari bahan
buatanmemodifikasi karya kerajinan
dan pengemasan dari bahan buatan.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
mempraktikkan gabungan pola gerak
dominan menuju teknik dasar senam
lantaimempraktikkan aktivitas pola
gerak melangkah dan irama gerak
mempraktikkan teknik dasar gaya
renang dengan koordinasi yang baik
mempraktikkan tindakan P3K pada
kejadian darurat, baik pada diri
sendiri maupun orang
lainmenerapkan konsep gaya hidup
sehat untuk mencegah berbagai
penyakit0 dan juga sudah baik
dalam mempraktikkan gabungan
pola gerak dominan menuju teknik
dasar senam lantaimempraktikkan
aktivitas pola gerak melangkah dan
irama gerak mempraktikkan teknik
B dasar gaya renang dengan koordinasi
yang baik mempraktikkan tindakan
P3K pada kejadian darurat, baik
pada diri sendiri maupun orang
lainmenerapkan konsep gaya hidup
sehat untuk mencegah berbagai
penyakit0. Demikian juga, Ananda
sudah baik pada seluruh kompetensi
lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sudah baik dalam
mencoba membuat karya kerajinan
dan pengemasan dari bahan
buatanmemodifikasi karya kerajinan
dan pengemasan dari bahan buatan
dan juga sudah baik dalam mencoba
membuat karya kerajinan dan
pengemasan dari bahan
buatanmemodifikasi karya kerajinan
dan pengemasan dari bahan buatan.
Demikian juga, Ananda sudah baik
pada seluruh kompetensi lainnya.
B
Capaian kompetensi sudah tuntas
dengan predikat 'Baik'. ABDAN
PRASETYA sangat baik dalam 00
A dan sudah baik dalam 00. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada
seluruh kompetensi lainnya.
 b. 0 0 0 0 0 0 0

C. Ekstra Kurikuler

NO. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1. Muhadhoroh 0

2. 0 0

3. 0 0

Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
D. Ketidakhadiran dan ke-2, siswa ditetapkan *):
naik ke kelas _______ ( ______________________ )
Sakit 0 hari tinggal di kelas _____ ( ______________________ )
Izin 0 hari *) Coret yang tidak perlu.
Tanpa Keterangan 0 hari

Mengetahui: Tangerang, 23 Juni 2021

Orang Tua / Wali Siswa, Wali Kelas, Kepala MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN

AHMAD BAIJURI, S.S.I MUHAMMAD SAKIR,S.Ag

NIP. NIP.
E. Prestasi

NO. Jenis Prestasi Keterangan

1. 0 0

2. 0 0

3. 0 0

F. Catatan Wali Kelas

Prestasi masih bisa ditingkatkan dengan belajar lebih giat.

G. Tanggapan Orang tua/ Wali

 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : ABDAN PRASETYA

K E L U A R

Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang Sebab- sebab Keluar atau Atas
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis) Tangan Orang Tua/ Wali

Bandung, ............... 20...

Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.

Orang Tua/ Wali

Bandung, ............... 20...

Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.

Orang Tua/ Wali

Bandung, ............... 20...

Kepala Madrasah,

MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
NIP.

Orang Tua/ Wali

 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : ABDAN PRASETYA

NO. M A S U K

1. Nama Peserta Didik ____________________________

Bandung, ............... 20...
2. Nomor Induk ____________________________
Kepala Madrasah,
3. Nama Sekolah ____________________________
4. Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas ____________________________
MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
5. Tahun Pelajaran ____________________________
NIP.

1. Nama Peserta Didik ____________________________

Bandung, ............... 20...
2. Nomor Induk ____________________________
Kepala Madrasah,
3. Nama Sekolah ____________________________
4. Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas ____________________________
MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
5. Tahun Pelajaran ____________________________
NIP.

1. Nama Peserta Didik ____________________________

Bandung, ............... 20...
2. Nomor Induk ____________________________
Kepala Madrasah,
3. Nama Sekolah ____________________________
4. Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas ____________________________
MUHAMMAD SAKIR,S.Ag
5. Tahun Pelajaran ____________________________
NIP.
 Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Siswa : ABDAN PRASETYA

Nama Sekolah/ Madrasah : MTS. JAMI'ATUS SHOLIHIN
Nomor Induk : 2021009 /

No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan

1. Kurikuler

2. Ekstra Kurikuler

3. Catatan Khusus Lainnya