TUGAS MATEMATIKA WAJIB

GURU MATA PELAJARAN: SELLY RASTIANA

Hari/Tanggal Kelas Jam ke-

Jumat/ 23 September 2022 XII IPA 1 3–4
Petunjuk:
 Pahami materi berikut, catat contoh soalnya (halaman 2 sampai 4) di buku catatan, kemudian buat
pembahasan soal latihan di kertas selembar.
 Tolong kumpulkan tugas ini di hari Jumat/ 23 September 2022 di atas meja ibuk di ruang guru.
 Saat mengerjakan tugas ini, tolong untuk tidak keluar kelas dan tidak meribut karena akan
mengganggu kenyamanan kelas lain.

MEMBUAT TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI

Langkah-Langkah Membuat Tabel Distribusi Frekuensi Data Berkelompok

Langkah 1. Tentukan nilai jangkauan (J) yaitu selisih antara data terbesar dan data terkecil. Ini berarti,
rumusnya:
J  xmaks  xmin
dengan:
J = jangkauan;
xmaks = nilai terbesar = nilai maksimum;
xmin = nilai terkecil = nilai minimum.
Langkah 2. Tentukan banyak kelas. Banyak kelas (k) dapat ditentukan dengan menggunakan rumus
Sturgess berikut.
k  1   3,3  log n 
n = banyak seluruh data
k = banyak kelas
Pembulatan nilai k menggunakan cara pembulatan biasa. Contoh:
k  2,88  3
k  2,5  3
k  2,19  2
Langkah 3. Tentukan panjang kelas. Panjang kelas (c) dapat ditentukan dengan rumus berikut.
J
c
k
Pembulatan c selalu dilakukan ke bilangan bulat yang lebih besar dan terdekat (pembulatan
ke atas). Tidak sama dengan pembulatan biasa.
Contoh pembulatan:
c  2,88  3
c  2,5  3
c  2,19  3
Langkah 4. Membentuk kelas-kelas pada tabel dimulai dengan data terkecil pada kelas pertama. Data
per kelas sebanyak nilai c yang telah diperoleh. Banyak kelas sesuai nilai k.
Langkah 5. Hitung frekuensi tiap kelas berdasarkan data yang ada. Gunakan turus/tally untuk
memudahkan. Turus/tally dilambangkan dengan lidi-lidi yang biasa kamu gunakan saat
voting pemilihan ketua kelas.

Tugas Statistika XII IPA 1 1

 Contoh Soal
Perhatikan data jumlah lampu yang ada dalam 30 rumah berikut.
27 21 22 13 23 19 20 16 17 21
18 18 15 19 15 20 20 11 21 17
22 22 12 22 13 23 24 25 26 10

Jika log 30 = 1,4771, maka susun tabel distribusi frekuensi berinterval yang tepat untuk data!

Jawab:
Diketahui:
n  banyak seluruh data = 30
xmaks  27
xmin  10

Ditanya: Tabel distribusi frekuensi berinterval yang tepat untuk data tersebut = ... ?

Pembahasan
Langkah 1. Menentukan jangkauan data (J).
J  xmaks  xmin
 27  10
 17

Langkah 2. Menentukan banyak kelas (k).

k  1   3,3  log(n) 
 1   3,3  log(30) 
 1   3,3 1, 4771
 1  4,87443
 5,87443
6

Langkah 3. Menentukan panjang kelas (c)

J 17
c   2,83  3
k 6

Langkah 4. Membentuk kelas-kelas pada tabel dimulai dengan data terkecil sampai data terbesar
dengan menggunakan nilai c yang telah diperoleh.
 Oleh karena k = banyak kelas = 6, maka terdapat 6 kelas interval (6 baris data)
 xmin  10 dan c = panjang kelas = 3, sehingga:
□ interval kelas ke-1 dimulai dari 10 sepanjang 3 bilangan yaitu 10, 11, 12. Ini berarti, intervalnya
10 – 12;
□ interval kelas ke-2 melanjutkan dari kelas ke-1 sepanjang 3 bilangan yaitu 13, 14, 15. Ini berarti
intervalnya 13 – 15;
□ interval kelas ke-3 melanjutkan dari kelas ke-2 sepanjang 3 bilangan yaitu 16, 17, 18. Ini berarti
intervalnya 16 – 18;
□ dan seterusnya sampai ke kelas ke-6, karena k = 6;
□ interval kelas ke-6 melanjutkan dari kelas ke-5 sepanjang 3 bilangan yaitu 25, 26, 27. Ini berarti
intervalnya 25 – 27;

Tugas Statistika XII IPA 1 2

  Hasil dari langkah ke-4 adalah sebagai berikut.
Banyak
Frekuensi
Lampu
10 – 12
13 – 15
16 – 18
19 – 21
22 – 24
25 – 27

Langkah 5. Menyusun tabel distribusi frekuensi dengan bantuan turus/tally.

 Untuk kelas ke-1 tandai data yang termasuk pada rentang 10 – 12, kemudian tuliskan hasilnya pada
kolom turus dan frekuensi.

Dari kegiatan tersebut diperoleh:

Banyak
Turus Frekuensi
Lampu
10 – 12 III 3
13 – 15
16 – 18
19 – 21
22 - 24
25 - 27
 Untuk kelas ke-2 tandai data yang termasuk pada rentang 13 – 15, kemudian tuliskan hasilnya pada
kolom turus dan frekuensi.

Dari kegiatan tersebut diperoleh:

Banyak
Turus Frekuensi
Lampu
10 – 12 III 3
13 – 15 IIII 4
16 – 18
19 – 21
22 - 24
25 - 27
dan seterusnya sampai ke kelas ke-6.
 Hasil dari langkah ke-5 dalah sebagai berikut.
Banyak
Turus Frekuensi
Lampu
10 – 12 III 3
13 – 15 IIII 4
16 – 18 IIII 5
19 – 21 IIII III 8
22 - 24 IIII II 7

Tugas Statistika XII IPA 1 3

 25 - 27 III 3

Catatan:
 Tabel distribusi frekuensi hanya terdiri atas 2 kolom yaitu kategori (banyak lampu) dan frekuensi.
Kolom turus tidak termasuk karena hanya sebagai kolom bantuan.
 Perhatikan bahwa, nilai terbesar = xmaks  27 harus termasuk ke dalam kelas terakhir. Selain itu,
jumlah frekuensi yaitu 3 + 4 + 5 + 8 + 7 + 3 = 30 harus sama dengan nilai n = banyak seluruh data
= 30. Jika 2 hal ini terpenuhi, barulah tabel distribusi frekuensi yang kamu buat bernilai benar.

Jadi, tabel distribusi frekuensi berinterval dari data tersebut adalah sebagai berikut.
Banyak
Frekuensi
Lampu
10 – 12 3
13 – 15 4
16 – 18 5
19 – 21 8
22 – 24 7
25 – 27 3

LATIHAN
6. Perhatikan data tinggi badan 40 siswa kelas XII MAN berikut.

147 161 147 144 161 156 150 164 165 155
140 168 154 148 169 163 156 170 157 159
154 175 161 154 145 169 152 153 165 165
155 142 168 155 148 180 156 157 157 166

Tentukan:
a. nilai n, xmaks , xmin .
b. jangkauan data.
c. banyak kelas jika diketahui log 40 = 1,602.
d. panjang kelas.
e. banyak frekuensi kelas ke-1 dan ke-2.
f. Tabel distribusi frekuensi yang benar.

Tugas Statistika XII IPA 1 4