2021
LAPORAN KEGIATAN
EKSTRA KURIKULER
SD NEGERI CIBINONG 1
A. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid,
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan
berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi
Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
tentang Pembinaan Kesiswaan.
8. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
9. Keputusan Kepala SD Negeri Cibinong 1 No:425.11/37/SD-05/2020tentang pembagian
tugas KBM dan Tugas Tambahan di SD Negeri Cibinong 1 Tahun Pelajaran 2021/2022
B. PENGERTIAN EKTRAKURIKULER
Ekstrakurikuler adalah kegiatan non-pelajaran formal yang dilakukan peserta didik
sekolah atau universitas, umumnya di luar jam belajar kurikulum standar. Kegiatan-
kegiatan ini ada pada setiap jenjang pendidikan dari sekolah dasar sampai universitas.
Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat,
dan kemampuannya di berbagai bidang di luar bidang akademik. Kegiatan ini diadakan
dari pihak sekolah maupun siswa-siswi itu sendiri untuk merintis kegiatan di luar jam
pelajaran sekolah.
Kegiatan dari ekstrakurikuler ini sendiri dapat berbentuk kegiatan pada seni,
olahraga, keagamaan, Pramuka dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan
dari siswa-siswi itu sendiri.
C. PENGERTIAN KOLABORASI
Kolaborasi adalah suatu bentuk interaksi, diskusi, kompromi, kerjasama yang
berhubungan dengan individu, kelompok atau beberapa pihak lainnya, baik yang terlibat
secara langsung maupun tidak langsung. Kolaborasi yang dilakukan dalam kegiatan
ektrakurikuler yang melibatkan seluruh siswa
D. TUJUAN KEGIATAN
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian
integral dari kurikulum sekolah. Merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian
murid yang dilakukan melalui kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan
ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan
ektrakurikuler disekolah menurut direktorat pendidikan menengah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek
kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainya
2. Tujuan Khusus
Pengembangan diri yang dengan bertujuan menunjang pendidikan peserta didik dalam
mengembangkan :
a. Bakat
b. Minat
c. Kreatifitas
d. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
e. Kecakapan sosial
f. Kecerdasan emosional
g. Kompetensi ilmiah
h. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
i. Kemampuan pemecahan masalah
j. Kemandirian
1. Keagamaan
2. Olahraga Voli
F. PELAKSANAAN KEGIATAN
NO HARI
EKSTRAKURIKULER KEGIATAN SASARAN
. WAKTU
Rabu Latihan Rutin dan
1 Pramuka Kelas 4-6
Jam 3 sore Perkemahan Ambala
Senin Program Latihan dan
2 Olahraga Kelas 4-6
Jam 3 sore
Pertandingan
G. HASIL YANG DI PEROLEH
H. PENUTUP
Demikian laporan ini kami buat. Kami mengharapkan dukungan dan partisipasi
Bapak/Ibu. Semoga Kegiatan selanjutnya akan berjalan dengan baik, dan sebagaimana
yang kita harapkan. Atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.
Gambar 3.
Kegiatan Tataboga