RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAAJARAN

(RPP)

Tema : KONSEP IJTIHAD DAN BERMAZHAB

Kelas/semester : XII/1
Alokasi waktu : 1x24 jam

a. Standar kompetensi
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
 KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis dan mengevaluasi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.

b. Indikator pencapaian kompetensi

1.3.1 Menerima nilai-nilai positif dari konsep ijtihad dan bermazhab dalam
pelaksanaan hukum Islam
1.3.2 Menjunjung tinggi nilai-nilai positif dari konsep ijtihad dan bermazhab
dalam pelaksanaan hukum Islam
2.3.1 Menjalankan sikap cinta ilmu dan tanggungjawab sebagai implementasi dari
pengetahuan konsep ijtihad dan bermazhab dalam pelaksanaan
hukum Islam
2.3.2 Melaksanakan sikap rasa ingin tahu sebagai implementasi pemahaman
konsep Ushul Fikih
 3.3.1 Menggali konsep ijtihad dan bermazhab dalam pelaksanaan hukum
Islam
3.3.2 Menyelidiki konsep ijtihad dan bermazhab dalam pelaksanaan hukum Islam
3.3.3 Mengaitkan konsep ijtihad dengan konsep bermazhab dalam pelaksanaan
hukum Islam
3.3.4 Mengevaluasi konsep ijtihad dan bermazhab dalam pelaksanaan hukum Islam
4.3.1 Mendiskusikan hasil evaluasi tentang konsep ijtihad dan bermadzhab
dalam pelaksanaan hukum Islam
4.3.2 Menyimpulkan hasil evaluasi tentang konsep ijtihad dan bermazhab
dalam pelaksanaan hukum Islam

c. Karakteristik yang diharapkan

 Disiplin
 Tekun
 Tanggung jawab
 Ketelitian
 Percaya diri

d. Materi pembelajaran

: Memahami pengertian IJTIHAD DAN BERMAZHAB serta perkembangannya

e. Metode pembelajaran

- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab

f. Alat atau media pembelajaran

 Alat pembelajaran
a. Buku tulis
b. Pulpen/pensil
  Media pembelajaran
a. Buku materi fikih kelas XII
b. Power point

g. Sumber pembelajaran

 Buku FIKIH kelas XII KTSP

h. Langkah-langkah pembelajaran

- Pendahuluan

1. Memeriksa kehadiran siswa

2. Apersepsi : mempertanyakan pembelajaran yang lalu dan yang akan di ajarkan
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran

- Kegiatan inti

 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk mengamati,melihat,membaca

dan menuliskannya kembali.
 Guru menyampaikan materi pembelajaran
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin hal yang belum di pahami
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari mengenai materi pembelajaran yang telah di ajarkan

- Penutup

1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran

2. Guru memberikan penilaian melalui tanya-jawab
 3. Guru menyampaikan materi pembelajaran untuk pertemuan
selanjutnya
4. Guru membimbing siswa untuk membaca doa selesai belajar
5. Guru menutup pembelajaran

i. Penilaian

A. UJI KOMPETENSI
1) Jelaskan bagaimana ulama melakukan ijtihad dan bermazhab dalam
pelaksanaan hukum Islam !
2) Bagaimana keterkaitan konsep ijtihad dengan konsep bermazhab dalam
pelaksanaan hukum Islam ?
3) Bagaimana hukum ijtihad menurut ulama ? Jelaskan !
4) Bandingkan berdasarkan tingkatan mujtahid antara mujtahid mutlak dengan
mujtahid muntasib !
5) Bandingkan berdasarkan tingkatan mujtahid antara mujtahid fil mazhab dengan
mujtahid dengan mujtahid tarjih !
6) Bagaimana cara bermazhab yang benar ?
7) Mengapa seorang muslim harus bermazhab jika tidak dapat berijtihad sendiri ?
Jelaskan !
8) Bagaimana cara seorang muslim mencapai kedudukan muttabi’ (orang yang
melakukan ittiba’) ?

9) Mengapa seorang muslim yang sudah mukallaf tidak boleh hanya bertaqlid
saja ?
10) Sejauh mana orang Islam zaman sekarang berijtihad dan bermazhab dalam
menjalankan hukum Islam yang Anda ketahui ?