INSTRUMEN PENILAIAN KINERJAPESERTA

DIKLAT GURU PENDAMPING MUDA

Nama :
Lembaga PAUD :
Alamat PAUD :
Jenis Diklat yang diikuti :
Tgl Pelaksanaan Diklat :

A. Petunjuk Umum
1. Instrumen ini diisi oleh Kepala Lembaga PAUD
2. Bacalah setiap unsur penilaian secara seksama sebelum memberikan penilaian
3. Berikan penilaian pada setiap butir unsur penilaian kinerja dengan menyilang (X) salah satu
angka sesuai dengan petunjuk khusus

B. Petunjuk Khusus
1. 0% - 20% perilaku muncul dalam aktivitas sehari – hari
2. 21% - 40% perilaku muncul dalam aktivitas sehari – hari
3. 41% - 60% perilaku muncul dalam aktivitas sehari – hari
4. 61% - 80% perilaku muncul dalam aktivitas sehari – hari
5. 81% - 100% perilaku muncul dalam aktivitas sehari – hari

Skor Kinerja
Skor Kinerja Sebelum Unsur Penilaian Kinerja Setelah
Pelatihan Pelatihan
Kecakapan Pedagogis
1 2 3 4 5 a. Kemampuan menyusun rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 b. Kemampuan dalam merancang media pembelajaran 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 c. Kemampuan dalam menata ligkungan pembelajaran 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 d. Kemampuan dalam menetapkan metode 1 2 3 4 5
pembelajaran
1 2 3 4 5 e. Kemampuan melaksanakan pembelajaran 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 f. Kemampuan melaksanakan penilaian terhadap anak 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
g. Kemampuan mengelola administrasi pembelajaran
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
h. Kemampuan menangani anak
bermasalah/berkebutuhan khusus
Kecakapan Kepribadian
1 2 3 4 5 i. Penghargaan terhadap peserta didik 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
j. Perilaku sesuai dengan nilai-nila i dan norma yang
berlaku di masyarakat
1 2 3 4 5 k. Jujur 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
l. Bertanggung jawab pada tugas
1 2 3 4 5 m. Mandiri 1 2 3 4 5

1
 Kecakapan Sosial
1 2 3 4 5 n. Kemampuan menjalin hubungan dengan teman 12 3 4 5
sejawat
1 2 3 4 5 o. Kemampuan menjalin hubungan dengan peserta didik 12 3 4 5
1 2 3 4 5 p. Kemampuan menjalin hubungan dengan orangtua 12 3 4 5
peserta didik
1 2 3 4 5 q. Kemampuan menjalin hubungan dengan masyarakat 12 3 4 5
1 2 3 4 5 r. Kemampuan dalam mengambil keputusan 12 3 4 5
1 2 3 4 5 s. Kemampuan memberi kesempatan kepada anak untuk 12 3 4 5
berkreasi
1 2 3 4 5 t. Kemampuan berkomunikas i dengan orang lain 12 3 4 5

1 2 3 4 5 u. Kerapian dalam berpenampilan 12 3 4 5

Kecakapan Profesional
1 2 3 4 5 v. Kemampuan menentukan tema pembelajaran yang 12 3 4 5
sesuai dengan perkembangan anak
1 2 3 4 5 w. Kemampuan menentukan kegiatan belajar 12 3 4 5
berdasarkan materi/tema pembelajaran
1 2 3 4 5 x. Kemampuan menyusun laporan evaluasi 12 3 4 5
perkembangan
JUMLAH SKOR

Konversi Penghitungan Nilai:

Jumlah skor
Nilai Akhir = x 100
120
Pra Diklat
=.................................100
120
_______ , ___ 20..
= ……………. Kepala PAUD
( ………… )
Jumlah skor
Paska Diklat = x 100
120
100
=.................................
120
= …………….