PENILAIAN KEMAJUAN MURID DALAM PROGRAM TRANSISI

Nama Murid : ______________________________ Tarikh : ____________

Nama Guru Kelas : ______________________________ Masa : ____________

Bil Murid Dalam Kelas : __________ L __________ P Jumlah : ____________

∙ Bulatkan nombor di skala keberkesanan aktiviti mengikut skala berikut:

5 : Sangat Memuaskan.
4 : Memuaskan.
3: Sederhana.
2: Kurang Memuaskan.
1: Sangat Tidak Memuaskan.

Bil Perkara Skala Keberkesanan Catatan

1. Penyesuaian diri dengan:
∙ kawan-kawan 5 4 3 2 1
∙ guru / kakitangan 5 4 3 2 1
∙ persekitaran dalam kelas 5 4 3 2 1

2. Minat terhadap aktiviti Pengajaran dan 5 4 3 2 1

Pembelajaran.

3. Penguasaan kemahiran:
∙ pratulisan 5 4 3 2 1
∙ prabacaan 5 4 3 2 1
∙ pranombor 5 4 3 2 1
∙ mewarna 5 4 3 2 1

4. Kemahiran interpersonal:
∙ berinteraksi 5 4 3 2 1
∙ menyanyi 5 4 3 2 1
 5. Murid mempunyai keyakinan diri. 5 4 3 2 1

6. Pemupukan nilai murni. 5 4 3 2 1

7. Kemajuan murid dalam pendekatan

tematik:
∙ mengambil bahagian secara aktif 5 4 3 2 1
∙ berani mencuba sesuatu 5 4 3 2 1
∙ menunjukkan minat ingin tahu 5 4 3 2 1
∙ mampu mencari maklumat sendiri 5 4 3 2 1
∙ penerokaan melalui deria 5 4 3 2 1

8. Perkembangan sosio-emosi:
∙ bertanggungjawab di atas tingkah laku 5 4 3 2 1
sendiri
∙ bekerjasama dalam penyelesaian 5 4 3 2 1
masalah
∙ mampu menghadapi konflik kehidupan 5 4 3 2 1
harian yang mudah
∙ mampu membuat keputusan sendiri 5 4 3 2 1
∙ sentiasa nampak ceria dan gembira 5 4 3 2 1

9. Perkembangan kemahiran berfikir. 5 4 3 2 1

10 Perkembangan kemahiran 5 4 3 2 1
. berkomunikasi.

11 Menjalankan kerja dan tugasan dengan 5 4 3 2 1

. cara sistematik dan terancang.

_______________________________________________

Tandatangan guru kelas:

Tarikh: