Tugas Lokakarya PPG B.

Arab Madrasah 2023

Isnu Hidayat
LK-5a: Menyusun Pengembangan Materi

Materi Apa Mengapa Bagaimana Untuk Apa

Gramatikal Dalam materi ini Materi tentang Langkah-langkah dalam Dengan
‫ حروف اجلر‬membahas tentang huruf jarr menyampaikan materi mempelajari
pengertian, fungsi, perlu huruf jarr sebagai huruf jarr, maka
dan macam-macam dipahami berikut: siswa akan
huruf jarr. Selain itu karena huruf  Guru menyampaikan memiliki
juga disampaikan jarr pertanyaan formatif kemampuan
materi tentang ciri-ciri merupakan awal untuk dalam:
isim majrur. Setelah huruf yang mengetahui kesiapan  Menjelaskan
konsep-konsep huruf paling sering belajar kepada siswa pengertian
jarr disampaikan ditemukan berupa: 1) apakah dan fungsi
kemudian diberi dalam teks kalian sudah huruf jarr
contoh-contohnya dan juga mengetahui huruf (C1)
dalam kalimat. digunakan jarr sebelumnya? 2)  Mengetahui
Referensi yang dalam apakah kalian pernah macam-
digunakan dalam berkomunikasi membaca materi macam
menyampaikan materi secara lisan. tentang jarr majrur? huruf jar
adalah kitab Al- Artinya jika 3) apakah kalian siap (C2)
Ajurumiyyah. Metode siswa tidak untuk mempelajari  Menentukan
yang digunakan pada memahami huruf jarr? huruf jar dan
materi huruf jarr ini dengan baik  Guru memberi isim majrur
adalah deduktif, yaitu tentang huruf penjelasan tentang dalam
menyampaikan jarr akan pengertian dan fungsi kalimat (C3)
konsep terlebih dimungkinkan huruf jarr yaitu huruf  Mengi’rab/
dahulu baru kemudian banyak terjadi yang dapat menganalisis
diberikan contoh kesalahan memajrurkan isism kedudukan
dalam kalimat. dalam setelahnya huruf jarr
membaca dan  Guru kemudian dan isim
memahami menyebutkan huruf- majrur
kalimat secara huruf jarr dalam
lisan maupun berdasarkan kitab kalimat (C5)
tulisan. Begitu
pula dalam
jurumiyyah yaitu ،‫ِم ْن‬
kitab kuning ،‫ب‬َّ ‫ ُر‬، ْ ‫ يِف‬،‫ َعلَى‬،‫ َع ْن‬، ‫ِإىَل‬
yang isinya
berupa ‫ف‬ِ ‫رو‬ ‫ ُح‬،‫ ِل‬،‫ َك‬،‫ب‬ ِ
ُْ
kalimat
berbahasa ‫الْ َق َس ِم (الب اء و الك اف و‬
Arab, maka
penting bagi
)‫الالم‬
siswa  Guru menjelaskan
memahami ciri-ciri isim majrur
huruf jarr agar berupa kasrah, fathah,
mampu ya’
menelaah  Guru memberikan
kitab kuning contoh kalimat yang
sebagai mengandung huruf
Tugas Lokakarya PPG B. Arab Madrasah 2023
Isnu Hidayat
sumber jarr untuk
rujukan yang menerapkan teori
valid dan tentang huruf jarr
terhindar dari pada kalimat
salah tafsir  Siswa diberikan
sebuah teks qira’ah
lalu siswa diminta
untuk mencari huruf
jarr beserta isim
majrurnya

Nama Mahasiswa,

ISNU HIDAYAT, S.Pd

Tugas Lokakarya PPG B. Arab Madrasah 2023
Isnu Hidayat
LK-5b: Menyusun LKPD

No Komponen Judul
.
1. Judul Huruf Jarr
2. Petunjuk Belajar a. Memahami CP dan TP
b. Mempelajari materi tentang huruf jarr
c. Menghafal macam-macam huruf jarr
d. Membentuk kelompok
e. Menganalisis huruf jarr dalam kalimat
f. Menyampaikan hasil analisis secara bergantian antar kelompok
g. Mengerjakan tes formatif
h. Bersama guru, siswa merefleksikan hasil pembelajaran
3. CP, TP dan Capaian Pembelajaran
KKTP Peserta didik mampu memahami dan merefleksi berbagai jenis
teks visual atau teks multimoda dalam cerita
pendek/artikel/esai/laporan/buku tentang berbelanja, kesehatan,
berwisata, haji dan umrah, teknologi informasi dan komunikasi,
agama-agama di Indonesia, dengan menggunakan susunan
gramatikal:
‫ اإلسم‬،‫ حروف اجلر و حروف العطف‬،‫عدد ألف و مليون و مليار و بليون‬
‫ اجلمل ة اإلمسية و‬،‫ التص ريف اللغ وي للفع ل املض ارع‬،‫النك رة و اإلس م املعرف ة‬
‫ النعت‬،‫اجلملة الفعلية‬
untuk mengelola informasi dari berbagai jenis teks

Tujuan Pembelajaran
menggunakan susunan gramatika ‫العطف‬ ‫ حروف اجلر و حروف‬untuk
mengelola informasi dari berbagai jenis teks

Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran

Menentukan huruf jarr yang tepat dalam kalimat
4. Informasi Materi tertulis terdapat pada masing-masing buku paket siswa
Pendukung Materi dalam bentuk video terdapat pada tautan youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=F1aTh5f1sgM
5. Tugas dan a. Siswa diberi kalimat rumpang
Langkah Kerja b. Siswa melengkapi kalimat tersebut dengan menuliskan huruf
jarrnya yang tepat
c. Siswa menulis hasil pekerjaan pada lembar jawab
6. Penilaian Asesmen Formatif Awal
Untuk mengetahui kesiapan peserta didik dalam memasuki
pembelajaran dengan pertanyaan:
Jawaban
Pertanyaan
Ya Tidak
1) apakah kalian sudah
mengetahui huruf jarr
Tugas Lokakarya PPG B. Arab Madrasah 2023
Isnu Hidayat
sebelumnya?
2) apakah kalian pernah membaca
materi tentang jarr majrur?
3) apakah kalian siap untuk
mempelajari huruf jarr?

Asesmen Formatif Proses

Asesmen ini dilakukan selama proses pembelajaran untuk menilai
keaktifan dan partisipasi siswa dalam proses belajar
No. Nama Aspek yang Diamati Skor
Pesert Ide Kontribusi Kerjasama
1 2 3 4
a Didik
1
2
3
4
5

Asesmen Pengetahuan
Lengkapi Kata-kata Berikut dengan Huruf Jarr yang sesuai !
‫ الْ َم ْد َر َس ِة‬... ‫َْأر ِج ُع‬ .1
‫ت‬ِ ‫ الْبي‬... ‫علِي يس ُكن‬ .2
َْ ُ ْ َ ٌّ َ
َ‫ َعاِئ َشة‬... ‫اب‬ ِ
ُ َ‫َه َذا الْكت‬ .3
‫ الْ َقلَ ِم‬... ‫ب‬ ُ ُ‫َأ ْكت‬ .4
‫ الْ َق َم ِر‬... ‫ت‬ِ ْ‫َأن‬ .5
Kunci Jawaban:
‫ِمن‬ .1

ْ ‫يِف‬ .2
‫ِل‬ .3
ِ
‫ب‬ .4
‫َك‬ .5

Pedoman Penskoran:
Nomor Soal Skor Jawaban Benar
1 20
2 20
3 20
4 20
5 20
Total Skor 100
Nama Mahasiswa,

ISNU HIDAYAT, S.Pd

Tugas Lokakarya PPG B. Arab Madrasah 2023
Isnu Hidayat
Tugas Lokakarya PPG B. Arab Madrasah 2023
Isnu Hidayat
LK-5C: Menyusun Media Digital (Video Sumber Belajar)

Nama Media Link Nama Yputube

Video Sumber Channel
Belajar
Materi Tentang https://www.youtube.com/watch?v=F1aTh5f1sgM Isnu Hidayat
Huruf Jarr

Nama Mahasiswa,

ISNU HIDAYAT, S.Pd