LK-1a: Analisis Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)

No. Komponen KOM Uraian

1. Karakteristik Kekuatan:
Kekuatan atau kelebihan yang ada pada madrasah kami
yaitu memakai system boarding school semua para siswa
tinggal di sekolah / di asrama yang telah disediakan
sekolah

(Kekuatan atau kelebihan apa yang dimiliki satuan

pendidikan? Apa yang membuat satuan pendidikan lebih
baik dari satuan pendidikan lainnya?)

Kelemahan:
…Kelemahan kami belum tersedianya sarana yang
cukup memadai tenaga kependidikan ,karena sekolah
kami sekolah yang baru merintis

(Apa yang belum berjalan dengan baik? Apa saja kebutuhan

anak, pendidik, dan tenaga kependidikan yang belum
terpenuhi di satuan pendidikan?)

Peluang:
Kekuatan atau kelebihan dari sekolah kami ialah
adanya program tahfidz Qur’an,yang mana anak lulusan
kami mempunya bekal hapalan quran walaupun tidak
30 juz
(Kekuatan atau kelebihan apa yang dimiliki satuan
pendidikan? Apa yang membuat satuan pendidikan lebih
baik dari satuan pendidikan lainnya?)

Ancaman:
…Untuk sekarang ini tidak ada peraturan pemerintah
yang signipikan yang membuat tidak berkembangnya
sekolah kami
(Hambatan apa yang sedang dihadapi sekarang? Adakah
perubahan peraturan pemerintah yang akan berdampak
bagi perkembangan satuan pendidikan?)
2. Keselarasan
a. Visi …Terwujudnya lulusan Madrasah Tsanawiyah Miftahul
Ulum yang unggul dalam ilmu ,Berkualitas dalam
amal,Teladan dalam pergaulan dan kompetitif dalam
persaingan global
(rumusan visi satuan pendidikan)
b. Misi …Mewujudkan pendidikan yang berorientasi pada mutu
lulusan yang berkualitas yang berilmu dan beramal
soleh
Mengoptimalkan pengahayatan terhadap nilai-nilai
agama dan budaya untuk dijadikan sumber kearifan
bertindak sehingga terwujud peserta didik yang
berakhlaqul karimah
(rumusan misi satuan pendidikan)
c. Tujuan Menjadikan Sekolah Miftahul ulum pencetak generasi-
generasi yang berketuhan yang maha esa yang Qur’ani
dan berakhlak mulia
(rumusan tujuan satuan pendidikan)
d. Refleksi terhadap ..Berakhlak mulia
keselarasan visi, Beriman dan bertaqwa kepada tuhan YME
misi dan tujuan Disiplin dan semangat belajar
pada satuan Memiliki budaya hidup sehat dan bersih
pendidikan
3. Analisis Kondisi Kondisi lingkungan disatuan pendidikan kami tepat
Lingkungan pada berada di satu perumahan yang masyarakatnya
satuan pendidikan berpendidikan sehingga tidak mengalami kendala
dalam menyusun (tuliskan kondisi lingkungan pada satuan pendidikan dalam
KOM menyusun KOM)

Rahmat
Nama Mahasiswa
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran / Seri : Al Qur’an Hadist Kelas/Semester : VII / Ganjil

Alokasi Waktu : 2 jam / minggu Tahun Pelajaran : 2023../2024

Materi Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember Ket

Waktu

INTRAKULIKULER 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP 2 2 2 2 2 2
AL-QUR’AN DAN
HADIS PEDOMAN
HIDUPKU
Penlaian Harian (PH) 0 JP √ √ √ √ √ √
MENIKMATI 12 JP 2 2 2 2 2 2
KEKUASAAN DAN
RAHMAT ALLAH
SWT
Penlaian Harian (PH) 0 JP √ √ √ √ √ √
MENGGAPAI 8 JP 2 2 2 2
RIDHA ALLAH SWT
DENGAN SIKAP
DERMAWAN DAN
MENGHINDARI
KIKIR
Penlaian Harian (PH) 0 JP √ √ √ √

KOKURIKULER

BINTALIS 2 2 2 2 2

EKSTRAKULIKULER

PENCAK SILAT 2 2 2 2 2
PenilaianAkhir
Semester
CADANGAN 4 JP 2 2
JUMLAH 36 JP
Keterangan:
Libur Akhir Semester PAS / Kegiatan Ujian Kelas XII
Masa Taa’ruf Siswa Madrasah Pekan Pengolahan Nilai Kosong
Ulangan Tengah Semester Kegiatan Ramadhan Minggu Tidak Efektif

Bandung, Juli 2023

Guru mapel Qur’an Hadis

Rahmat,S.Pd.I