LK-10: Penyusunan Modul Project P5-PPRA

Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan

Topik : Kurangi Plastik, Hidup Jadi Asyik
Projek Profil :
Dimensi Elemen Sub Elemen Akhir Fase
Beriman, Eleman Akhlak Menjaga lingkungan alam  Terbiasa memahami
Bertaqwa Kepada kepada alam sekitar tindakan-tindakan yang
Tuhan Yang Maha ramah dan tidak ramah
Esa, dan Berakhlak lingkungan serta
Mulia membiasakan diri
untuk berperilaku
ramah lingkungan
Kreatif  Menghasilkan  Memunculkan gagasan
gagasan yang inisiatif baru yang
orisinil bermakna dari
beberapa gagasan yang
berbeda sebagai
ekspresi pikiran dan
 Menghasilkan atau perasaan
karya dan  Menemukan gagasan
tindakan yang pikiran, siswa dapat
orisinil mengeksplorasi dan
mengekspresikan
pikiran dan atau
perasaannya sesuai
dengan minat dan
kesukaannya dalam
bentuk karya dan atau
tindakan serta
mengapresiasi karya
dan tindakan yang
dihasilkan
Petunjuk LK-10b:

Alur Aktivitas
Pengenalan Mengajak siswa untuk mengenal jenis-jenis sampah
Memahami dan mencari berbagai sumber untuk dilaksanakan
Kontekstualisasi
dalam proyek
Peserta didik membuat konten berupa poster atau video
Aksi
Peserta didik dan pihak sekolah melakukan evalusai proyek
Refleksi

Tindak Lanjut Perlu aktifitas yang lebih detail tentang jenis-jenis sampah
Petunjuk LK-10c:

Rubrik Penilaian
Kategori
Subelemen Mulai Sedang Berkembang Sangat
Berkembang Berkembang Sesuai Harapan Berkembang
Menjaga Siswa mulai Siswa sudah Siswa terbiasa Siswa terbiasa
Lingkungan Alam memahami memahami memahami memahami
Sekitar tindakan-tindakan tindakan-tindakan tindakan-tindakan tindakan-tindakan
yang ramah dan yang ramah dan yang ramah dan yang ramah dan
tidak ramah tidak ramah tidak ramah tidak ramah
lingkungan tetapi lingkungan tetapi lingkungan serta lingkungan serta
belum terbiasa belum terbiasa membiasakan diri terbiasa untuk
untuk berperilaku untuk berperilaku untuk berperilaku berperilaku ramah
ramah lingkungan ramah lingkungan ramah lingkungan lingkungan dimana
saja
Menghasilkan Siswa mulai Siswa dapat Siswa Siswa selalu
gagasan yang berinisiatif mempertimbangk mempertimbangk berinisiatif untuk
orisinal mempertimbangk an, memilih, an, memilih, dan mempertimbangk
an, memilih, dan namun belum mengadopsi an, memilih, dan
mengadopsi dapat mengadopsi berbagai strategi mengadopsi
berbagai strategi berbagai strategi dan berbagai strategi
dan dan mengidentifikasi dan
mengidentifikasi mengidentifikasi sumber bantuan mengidentifikasi
sumber bantuan sumber bantuan yang diperlukan sumber bantuan
yang diperlukan yang diperlukan serta berinisiatif yang diperlukan
serta berinisiatif serta berinisiatif menjalankannya serta berinisiatif
menjalankannya menjalankannya untuk menjalankannya
untuk untuk mendapatkan hasil untuk
mendapatkan hasil mendapatkan hasil belajar yang mendapatkan hasil
belajar yang belajar yang diinginkan dengan belajar yang
diinginkan. diinginkan. bantuan orang diinginkan tanpa
dewasa. bantuan dari orang
dewasa.

Rakhmad Wibowo
Nama Mahasiswa