RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan
SMK NUSA
MANDIRI
KOMPETENSI DASAR
3.9 Menerapkan pencatatatan
penerbitan utang obligasi
4.9 Melakukan pencatatan
penerbitan utang obligasi
TUJUAN
PEMBELAJARAN
1.Memahami hutang obligasi
dengan baik dan penuh
keyakinan
2.Menganalisis jenis obligasi
secara teliti dan penuh tangguh
jawab
3.Menganalisis perhitungan dan
pencatatan obligasi secara
teliti dan tanpa kesalahan
4.Menghitung dan mencatat
penerbitan obligasi secara
tepat dan cepat
MODEL DAN METODE
PEMBELAJARAN
Pendekatan : TPACK
Model : Problem Based
Learning (PBL)
Metode : Diskusi, Tanya Jawab
dan Presentasi
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kelas/Semester XII / Ganjil
: Tahun Pelajaran 2022/2023
: Materi Pokok : HUTANG OBLIGASI
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN (15 Menit)
(Religius, Jujur, Literasi, Komunikatif )
Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa
Guru mengecek kesiapan siswa dan membagikan link kehadiran siswa
(https://bit.ly/3feZNJt)
Guru memberikan motivasi kepada siswa tentang pentingnya mempelajari
materi ini dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
Guru melakukan apersepsi materi dengan memberikan pertanyaan terkait materi
sebelumnya
Guru menyampaikan topik pembelajaran dan tujuan pembelajaran yang harus
dicapai siswa
KEGIATAN INTI (60 MENIT
Fase 1 : Orientasi peserta didik kepada masalah (Literasi, Disiplin, Kreatif)
Peserta didik mengamati video pembelajaran (https://bit.ly/3FFCGDa) yang
diberikan oleh guru terkait materi Hutang Obligasi
Peserta didik diberikan link untuk mengunduh e-modul (https://bit.ly/3SYqwby)
Peserta didik diberi permasalahan tentang materi Hutang Obligasi dalam
Penerbitan, pencatatan bunga serta pelunasan obligasi
Fase 2 : Mengorganisasikan peserta didik (Tanggungjawab, Kolaborasi dan
Komunikasi)
Peserta didik dibentuk dalam 6 kelompok ahli untuk berdiskusi tentang
permasalahan pencatatan Hutang Obligasi
Peserta didik diberi LKPD (https://bit.ly/3TcLPq8) dalam masing masing
kelompok
Fase 3 : Membimbing secara individu dan kelompok (Tanggungjawab, Berpikir kritis,
Kolaborasi dan Komunikas)
Guru mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi yang sesuai
dengan permasalahan yang diberikan
Guru memberikan bantuan berupa penggalian informasi yang terdapat dalam
permasalahan.
Fase 4 : Mengembangkan dan menyajikan hasil karya (Tanggungjawab, ,Kreatif,
Berpikir kritis, Kolaborasi dan Komunikasi)
Masing masing kelompok berdiskusi menghasilkan solusi pemecahan masalah
Guru membantu peserta didik dalam merencanakan dan menyiapkan hasil diskusi
tentang pencatatan Hutang Obligasi
Fase 5 : Menganalisa & mengevaluasi proses pemecahan masalah (Tanggungjawab,
Kreatif, Berpikir kritis, )
Guru meminta peserta didik melakukan presentasi untuk menyajikan hasil laporan
kerja kelompok dan saling bertukar informasi antar peserta didik.
Peserta didik diberi kesempatan bertanya pada materi yang belum dipahami.
 PENUTUP (15 Menit)
(Religius, Tanggungjawab, Berpikir kritis, Komunikatif)

Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan materi Hutang Obligasi

Guru memberikan refleksi/evaluasi (https://bit.ly/3sZ2brA) terkait dengan materi
hutang obligasi
Guru menginformasikan materi dan rencana pembelajaran pertemuan berikutnya
Guru bersama peserta didik mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mensyukuri
karunia Tuhan YME. Dengan mengucapkan hamdallah.
MEDIA/ALAT, BAHAN
& SUMBER BELAJAR
Media/Alat : Laptop, Infocus
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Canva, Genial.ly,
Google form Aspek Lembar (Link)
Teknik Penilaian
Bahan & Sumber Belajar : Penilaian Penilaian
E-modul, PPT,
Buku Paket, LKPD
Pengetahuan Penugasan dan Tes Tertulis https://bit.ly/3zIPlRV

Keterampilan Pengamatan/Praktek https://bit.ly/3DB9gn3

Sikap Sosial Pengamatan/Observasi https://bit.ly/3Ny6jrQ

Mengetahui : Pemalang, juli 2023

 epala Sekolah Guru Mata
SMK NUSA MANDIRI Pelajaran

Mochammad Maliki, S.T

Fitri Yatni
S.Pd