PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 CIMAHI
JL. Sukarasa No.136 Telp/Fax (022) 6648404 Cimahi Utara 40512

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 CIMAHI

Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Tata Busana
Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Pembuatan Pola
Kelas/Semester : X / Ganjil
Durasi (Waktu) : 3JP (@ 45 Menit)

KI 3. (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri,
sebagai bagian dari keluarga , sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4. (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Tata Busana. Menerapkan kinerja dibawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja menunjukan keterampilan menalar, mengolah dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Alokasi Model
Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Waktu Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Kompetensi
(JP)
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan - Pola Dasar 3 JP Discovery Pemberian stimulus Pengetahuan :
pembuatan pengertian pola Busana Teknik Learning - Guru menayangkan Tes Tertulis
pola dasar dasar teknik Konstruksi power point mengenai Keterampilan :
pengertian pola dasar, Penilaian
busana teknik konstruksi
alat dan bahan Unjuk Kerja
konstruksi 3.2.2 Menjelaskan pembuatan pola dasar,
pengertian pola jenis-jenis pembuatan
dasar badan pola dasar dan symbol-
teknik konstruksi simbol pembuatan pola
3.2.3 Menjelaskan alat dasar
pembuatan pola Identifikasi masalah
- Peserta didik diberi
dasar rok teknik
kesempatan untuk
konstruksi mengemukakan
3.2.4 Menjelaskan pendapat/permasalahan
bahan pembuatan yang ditemukan dari
pola dasar rok stimuls yang telah
teknik konstruksi diberikan
3.2.5 Menjelaskan Pegumpulan
data/informasi
ukuran yang
- Guru menguatkan
dibutuhkan jawaban peserta didik
dalam pembuatan sesuai dengan materi
pola yang telah disampaikan
3.2.6 Menjelaskan
Menarik Kesimpulan
pembuatan pola
dasar teknik Guru menugaskan kepada
 Alokasi Model
Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Waktu Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Kompetensi
(JP)
konstruksi peserta didik untuk
3.2.7 Menentukan menyajikan kembali materi
simbol/tanda- yang telah disampaikan
tanda pola

4.2 Membuat pola 4.2.1 Menyiapkan alat

dasar busana pembuatan pola
teknik dasar busana
konstruksi
teknik
konstruksi
4.2.2 Menyiapkan
bahan
pembuatan pola
dasar busana
teknik kontruksi
4.2.3 Membuat pola
dasar busana
teknik kontruksi
sesuai dengan
ukuran

Mengetahui, Bandung, Agustus 2019

Guru Pamong Guru Praktikan PPL-PPG
Dra. Hj. Tety Kusmiati, M.Pd Neng Yeli Ervinawati,S.Pd
NIP.196305191994032003