TP ELEMEN MENYIMAK-BERBICARA

1. Peserta didik mampu memahami bahasa Inggris sederhana yang digunakan di dalam
interaksi ruang kelas yang mengandung kosakata yang familiar dengan kesehariannya.
2. Peserta didik mampu berbicara mengungkapkan kalimat positive , negatif dan kalimat tanya
dalam percakapan keseharian di dalam ruang kelas
3. Peserta didik mampu menyimpulkan makna dari percakapan sederhana bahasa Inggris yang
digunakan dalam aktivtas sehari-hari di dalam ruang kelas.
4. Peserta didik mampu merespon dengan menyampaikan perasaannya secara lisan kepada
teman-temannya dalam interaksi sosial di ruang kelas dengan bahasa Inggris yang
sederhana.
5. Peserta didik mampu mengungkapkan ekspresi membuat klarifiksi dan dan meminta ijin di
dalam kelas
6. Peserta didik mampu mengungkapkan ekspresi meminta seseorang mengulang pembicaraan
atau berbicara lebih pelan.
7. Peserta didik mampu mengungkapkan dan memahami berbagai jenis ekspresi dan perintah
di dalam ruang kelas.

TP ELEMEN MENULIS-MEMPRESENTASIKAN
1. Peserta didik dapat membuat narasi pendek dalam bentuk tulisan
2. Peserta didik dapat membuat deskriptif text dan mempresentasikan didepan kelas dengan
baik.
3. Peserta didik dapat membuat procedure text dan mempresentasikan didepan kelas dengan
baik.
4. Peserta didik dapat menceritakan kembali sebuah tema atau cerita dengan kosakatanya
sendiri
5. Peserta didik dapat mengungkapkan ide atau gagasan yang dimilikinya pada sebuah kegiatan
bersama
6. Peserta didik dapat membuat kalimat W/H Question dalam percakapan keseharian di dalam
ruang kelas.
7. Peserta didik dapat memahami dan menggunakan huruf kapital dan tanda baca dengan baik
dalam bacaan.