SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA INTEGRITI

TAJUK PERIBADI YANG BAIK

SUBJEK B.MELAYU TARIKH: ISNIN (30.1.2023) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 11.20 – 12.20 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif
mengikut konteks. mengikut konteks.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
membina enam ayat aktif dan pasif dengan betul.

1. Murid mencatat sifat baik dan tidak baik pada peta pokok di papan tulis.
2. Murid diberi penjelasan tentang ayat aktif dan ayat pasif.Murid diberi contoh
perbandingan antara ayat aktif dan ayat pasif. (ulang kaji)
3. Murid membaca dan meneliti bahan. (Buku Teks ms.202)
4. Murid dibimbing memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif berdasarkan
gambar 1.
AKTIVITI 5. Murid dalam kumpulan berbincang membina ayat aktif dan pasif berdasarkan
gambar 2,3 dan 4.
6. Murid membentangkan tugasan. Guru buat pemurnian.
7. Permainan. Murid menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya yang
disebut oleh guru. Kumpulan yang dapat menjawab dengan pantas dan betul
diberikan 100 markah. Kumpulan yang mengumpul banyak markah dianggap
pemenang.
8. Murid menulis ayat aktif dan pasif berdasarkan gambar diberi. (lembaran kerja)
PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………

 SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA INTEGRITI

TAJUK KEDAI JUJUR

SUBJEK B.MELAYU TARIKH: SELASA (31.1.2023) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 8.00-9.00 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawabuntuk menjana idea tentang sesuatu
maklumat dan idea bagi perkara.
pelbagai tujuan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
bersoal jawab sekurang-kurangnya satu soalan dan memberikan penjelasan tentang
sesuatu perkara dengan baik.
1. Murid mencatat sifat baik yang perlu ada dalam diri kita pada peta buih pada
papan tulis.
2. Murid membaca dan meneliti panduan jual beli di kedai jujur. (Buku Teks
ms.203)
AKTIVITI 3. Murid secara rawak diminta membaca penyataan dalam poster tersebut.
4. Murid bersoal jawab untuk berkaitan kedai jujur untuk memberi pemahaman
yang lebih jelas.
5. Murid secara pasangan berbincang melengkapkan dialog dalam bahan.
6. Murid dan pasangan membuat simulasikan dialog yang terdapat dalam teks.
7. Murid menyatakan pengajaran yang diperoleh daripada bahan.
PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………

 SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA INTEGRITI

TAJUK PERPUSTAKAAN HAK BERSAMA

SUBJEK B.MELAYU TARIKH: RABU (1.2.2023) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 8.00-9.00 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.2 Membaca,memahami dan 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat berdasarkan

menaakul bahan multimedia. bahan multimedia untuk membuat pertimbangan dan
keputusan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
membaca kuat dialog dengan intonasi yang sesuai dan membuat satu keputusan pilihan
mereka dengan alasan yang munasabah.
1. Murid bersoal jawab tentang jumlah buku yang dibaca di perpustakaan.
2. Murid membaca senyap dan meneliti perbualan secara tweet dalam bahan.
(Buku Teks ms.204)
3. Murid dipilih secara rawak membaca kuat perbualan dalam bahan.
4. Murid dalam kumpulan membuat perbandingan kebaikan belajar di
AKTIVITI perpustakaan dengan di rumah dalam peta pokok.
5. Murid membuat pembentangan.
6. Murid diminta membuat keputusan.Yang memilih belajar di perpustakaan
berada di sebelah kanan guru dan yang memilih belajar di rumah di sebelah kiri
guru.
7. Murid memberi alasan atas pilihan mereka dengan menyatakan alasan.
PAK 21 NILAI 1. EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………

 SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA INTEGRITI

TAJUK PENTERNAK BERINTEGRITI

SUBJEK B.MELAYU TARIKH: KHAMIS (2.2.2023) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 9.00-10.00 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Standard Kandungan : 3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan.

3.2 Menulis perkataan,frasa dan
ayat yang bermakna.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
mengimlak empat daripada enam perenggan teks prosa yang dibaca oleh guru tanpa
kesalahan.
1. Murid menyatakan bidang yang ingin diceburi apabila dewasa.
2. Murid membaca dan meneliti teks.(Buku Teks ms.205)
3. Murid membaca kuat mengikut kumpulan masing-masing.
4. Murid diminta mengeja dan menyebut perkataan sukar dalam petikan. (Guru
AKTIVITI pilih perkataan sukar dieja)
5. Murid mengimlak teks prosa yang dibaca oleh guru.
6. Murid secara pasangan menyemak teks yang diimlak dengan merujuk teks.
7. Murid membetulkan kesalahan yang dilakukan dengan menyalin semula
perenggan yang terdapat kesalahan.
8. Bersoal jawab tentang pengajaran yang diperoleh daripada teks.
PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………