PROPOSAL WORKSHOP PENGEMBANGAN

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 167 MENGGER GIRANG
JL. MENGGER GIRANG III NO.4 KEL. PASIRLUYU KEC.REGOL
KOTA BANDUNG

2022
 PROPOSAL

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelaksanaan penyusunan kurikulum 2013 adalah bagian dari melanjutkan
pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dirintis pada tahun 2004
dengan mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu,
sebagaimana amanat UU 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada penjelasan
pasal 35, di mana kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup
sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati.
Paparan ini merupakan bagian dari uji publik Kurikulum 2013, yang diharapkan dapat menjaring
pendapat dan masukan dari masyarakat.
Inti dari Kurikulum 2013, adalah ada pada upaya penyederhanaan, dan tematik-
integratif. Kurikulum 2013 disiapkan untuk mencetak generasi yang siap di dalam menghadapi
masa depan. Karena itu kurikulum disusun untuk mengantisipasi perkembangan masa depan.
Titik beratnya, bertujuan untuk mendorong peserta didik atau siswa, mampu lebih baik dalam
melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), apa
yang mereka peroleh atau mereka ketahui setelah menerima materi pembelajaran. Adapun obyek
yang menjadi pembelajaran dalam penataan dan penyempurnaan kurikulum 2013 menekankan
pada fenomena alam, sosial, seni, dan budaya.
Melalui pendekatan itu diharapkan siswa kita memiliki kompetensi sikap, ketrampilan,
dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif,
sehingga nantinya mereka bisa sukses dalam menghadapi berbagai persoalan dan tantangan di
zamannya, memasuki masa depan yang lebih baik.

B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
 2. Undang-undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Otonomi Pemerintah Provinsi dan
Kabupaten/Kota.
3. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Provinsi
dan Kabupaten/Kota sebagai Daerah Otonom.
6. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru
7. Keputusan menteri Pendidikan Nasional Nomor 1 29a/U/2004 tentang Standar Pelayanan
Minimal Bidang Pendidikan.
8. Permendikbud no. 23 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Permendiknas no. 15 Tahun
2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota

C. Tujuan
Tujuan dari program Workshopini adalah terlaksananya pelatihan Implementasi Kuriulum
2013 adalah :
1. Menumbuhkan dan meningkatkan kemampuan, minat, inovasi, dan kreativitas para guru
dalam KKG dengan menerapkan kurikulum 2013  untuk meningkatkan kompetensi dan
kinerja profesionalnya.
2. Meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran yang terarah  untuk
peningkatan profesionalisme secara berkelanjutan.
3. Membuka wawasan tentang pembelajaran saintifik dalam penerapannya pada tematik
terpadu.
4. Memberi motivasi kepada guru dalam pelaksanakan pembelajaran secara bermakna
sehingga peningkatan pengetahuan, sikap, keterampilan siswa sesuai dengan yang
diharapkan.
5. Meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan nilai secara secara digital dengan
sofware format nilai sesuai dengan kurikulum 2013.

D. Rasional
M elalui Works hop ini, pes erta akan dilatih untuk menyus un dan
mengembangkan sendiri perangkat-perangkat pembelajaran yang diperlukannya dalam
 kegiatanPenyusunanDokumen 1, 2 dan 3, pembelajaran. Perangkat pembelajaran yang
akan dibuat meliputi silabus, RPP, buku siswa, lembar kerja siswa, dan pengelolaan
nilai. Dengan menyusun dan mengembangkan sendiri perangkat pembelajaran yang
diperlukan diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan lebih baik dan lebih
bersifat kontekstual sesuai dengan karakteristik lingkungan dan budaya di daerah
masing-masing.

E. Sasaran
Sasaran dari penggunaan dan pemanfaatan implementasi Kurikulum ini adalah semua guru
di Sekolah DasarNegeri 167 MenggerGirang Kota Bandung.

F. Hasil yang Diharapkan

1. Tumbuhnya dan meningkatnya kemampuan, minat, inovasi, dan kreativitas para guru di
Sekolah Dasar Negeri 167 Mengger Girang dengan menerapkan perangkat pembelajaran
dan penilaian dengan format penilaian digita sesuai Kurikulum 2013, yang pada akhirnya
peningkatan kompetensi dan kinerja sebagai guru profesional.
2. Meningkatnya kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran yang terarah  dan
profesionalisme secara berkelanjutan.
3. Terbukanya wawasan guru tentang implementasi kurikulum 2013
4. Sekolah Dasar Negeri 167 Mengger Girang akan memiliki siswa yang siap untuk
menhadapi masa depannya dalam membangun Bansa Indonesia umumnya, membangun
daerahnya pada khususnya.
5. Mendorong SekolahDasar Negeri 167 Mengger Girang menghasilkan lulusan yang
berdaya saing tinggi dengan karakter yang memadai untuk melajutkan pendidikan yang
lebih tinggi.
G. Fasilitator
Fasilitator Workshop adalahKepalaSeksiBidangKurikulumSekolahDasar di
LingkunganDinasPendidikan Kota Bandung danPengawasBina, Lama Workshop 32 Jam.
 BAB II
KEGIATAN WORKSHOP

A. Metode Pelatihan
Workshop terdiri dari teori dan praktek dengan komposisi 30% untuk teori dan
70% untuk praktek. Adapun mekanisme kegiatan wokshop sebagai berikut.
 1. Ceramah Umum
a. Teknik penyusunan silabus,
b. Teknik penyusunan RPP,
c. Teknik penyusunan lembar kerja siswa,
d. Teknik pengelolaan Nilai

2. Workshop
a. penyusunan silabus,
b. penyusunan RPP,
c. penyusunan lembar kerja siswa,
d. Praktek pengolahan nilai dengan format digital.

1. Presentasi umum
2. Pembentukan kelompok kerja
3. Peraktek pembuatan Silabus, dan Rencana Pembelajaran
4. Peraktek pengelolaan nilai digital
5. Evaluasi hasil capaian pelatihan

C.  Materi Pelatihan

Modul

Kebijakan Pemerintah oleh KasiKurikulumSekolahDasarDisdik Kota Bandung

Pedomanpenyusunan Dokumen KTSP oleh PengawasBinaGugus 63

TeknisPenyusunanDokumen KTSP olehKepalaSekolah

 E  Target Guru
UntukguruSekolahDasar  baikgurukelasrendah, gurukelastinggimaupunguru  mata pelajaran.

F.  DurasiPelatihan
Pelatihaninimempuyaidurasi
32jamsesuaidengankebutuhanpesertadalammemahamimateriPenyusunanDokumenKurikulum.

H. Jadwal Pelaksanaan

No Kegiatan Waktu

1 Persiapan penyusunan proposal 28 Juni 2019

2 Pelaksanaan kegiatan Workshop 8 Julis.d 10 juli 2019

BAB III
RENCANA ANGARAN
A.      RancanganAnggaran Biaya
Kegiatan Workshop ini direncanakan memerlukan biaya sebesar Rp. 34.665.000,- (Tiga
Puluh Empat Juta Enam Ratus Enam Puluh Lima Ribu Rupiah) meliputi, kegiatan persiapan,
Pelatihan Desiminasi dan Pelaporan
B.   Rincian Rencana Anggaran Biaya

No Uraian Vo Harga Jumlah

 l satuan
A. PERSIAPAN 1.500.000
1 ATK 1 Keg 600.000 600.000
Transportasi 3 Org 2 hr 6 OH 300.000 1.800.000
2
Penyerahan Proposal
B. PELATIHAN
1 Honor Fasilitator 5 Org 24 JP 120 JP 100.000 12.000.000
2 Transportasi Fasilitator 5 Org 2 hr 10 OH 300.000 3.000.000
3 Uang Harian Fasilitator 5 Org 3 hr 15 OH 150.000 2.250.000
Transport Peserta 2 Org 3 hr 60 OH 50.000 3.000.000
4
0
5 Honor panitia 3 Org 3 hr 9 OH 75.000 675.000
6 Transport Panitia 3 Org 3 hr 9 OH 50.000 450.000
Konsumsi 2 Org 3 hr 75 OH 25.000 1.875.000
7
5
ATK Peserta 2 Org 1 Ke 20 Ke 20.000 400.000
8
0 g g
ATK Kesekertariatan 1 Keg Ke 1 Ke 250.000 250.000
9
g g
6. ATK Kesekretariatan 1 Keg 1 OK 100.000 100.000
D. PELAPORAN
1 ATK 1 Keg 1.000.000 1.000.000
Transportasi Pelaporan 3 Org 2 hr 6 OH 300.000     900.000
2 Proposal

JUMAH Rp. 34. 665.000