KD 3.

2 MENELAAH STRUKTUR DAN KAIDAH

KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI
BAHASA INDONESIA KELAS VII

NURUDDIN ROSYID,S.Pd
ID 201503887018

PPG DALAM JABATAN KATEGORI 1

UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA
TAHUN 2022
Kompetensi Dasar
 3.2 Menelaah struktur dan unsur kebahasaan dari teks deskripsi
tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan
atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.

Indikator
• Menganalisis struktur (identifikasi, deskripsi bagian, simpulan/
kesan) dan unsur kebahasaan teks deskripsi yang dibaca

Tujuan pembelajaran
• Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model
Problem Basid Learning (PBL) menuntun peserta didik dapat
menentukan struktur (identifikasi, deskripsi bagian, simpulan/
kesan) dan unsur kebahasaan teks deskripsi.
 Identifikasi
 Deskripsi Bagian
 Kesimpulan
 Identifikasi
Berisi nama objek, lokasi, gambaran umum objek, sejarah lahirnya
 Deskripsi Bagian
Berisi perincian bagian objek berdasarkan tanggapan subjektif penulis.
Rincian dapat berisi apa yang dilihat, apa yang didengar, apa yang
disarankan oleh penulis saat mengamati objek tersebut.
 Kesimpulan
Berisi kesimpulan atau kesan penulis.
1. Penggunaan kalimat perincian untuk mengkongkritkan
Contoh kalimat:
Ibuku orang yang sangat baik
Kalimat perincian untuk menjelaskan:
1. Dia berusaha untuk menolong semua orang
2. Dia ramah dan tutur katanya lembut kepada siapa saja
2. Penggunaan kalimat yang menggunakan cerapan panca indera
1. Contoh kalimat seolah-olah kita melihat:
Pantai panjang dengan pasir putih
2. Contoh kalimat seolah-olah kita mendengar:
Debur ombak pantai terdengar irama
3. Contoh kalimat seolah-olah kita merasakan:
Udara sangat terasa segar
3. Menggunakan majas untuk menggambarkan objek
Majas adalah gaya bahasa berupa perumpamaan atau yang
digunakan untuk memperindah kalimat.
Contoh :
1. Angin bertiup kencang menerjang segala sesuatu di sekitarnya
2. Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari
4. Penggunaan sinonim pada teks deskripsi
Sinonim adalah persamaan makna kata.
Contoh : indah bersinonim elok, permai, molek
5. Penggunaan kata depan
Contoh : di, dari, ke (di rumah, dari kantin, ke sekolah)
6. Penggunaan kata berimbuhan dengan awalan meN- yang diikuti kata
dasar berawalan (K,P,T,S)
Contoh : mengaca, memecah, menilang, menyapu
LKPD
LKPD