KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN 2022/2023

MATA PELAJARAN PPKn KELAS X SEMESTER GANJIL

MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Level No

(KD) soal Kognitif Soal
1 3. 1 nilai nilai Pancasila dalam Disajikan sistem pembagian
Menganalisis kerangka praktik kekuasaan Negara Republik PG C2 1
nilai nilai penyelenggaraan Indonesia, peserta didik dapat
Pancasila dalam pemerintahan negara membedakan kekuasaan secara
kerangka praktik horizontal dan vertikal
penyelenggaraan Disajikan sistem pembagian
pemerintahan kekuasaan yudikatif, peserta PG C2 2
negara didik dapat menjelaskan sistem
pembagian kekuasaan menurut
John Lock
Disajikan pengelolaan
kekuasaan negara, peserta didik PG CI 3
dapat menyebutkan pemegang
kekuasaan eksekutif

Disajikan sistem pemerintahan 4

presidensial, peserta didik dapat PG C3
menentukan kedudukan presiden
Disajikan kedudukan dan fungsi
Kementerian Negara Republik PG C2 5
Indonesia, peserta didik dapat
menunjukkan bunyi pasal 17
ayat 2
Disajikan kedudukan dan fungsi
 LPNK Negara Republik PG C1 6
Indonesia,peserta didik dapat
menyebutkan lembaga
pemerintah nonkementerian
yang menangani masalah
narkotika dan obat obatan
terlarang
Disajikan nilai nilai Pancasila
dalam kerangka praktik PG C3 7
penyelenggaraan pemerintahan,,
peserta didik dapat melakukan
nilai nilai luhur Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat
Disajikan nilai nilai Pancasila,
peserta didik dapat memberi PG C2 8
contoh dari nilai kerakyatan
Essay 37

Disajikan implementasi nilai

nilai Pancasila, peserta didik PG C3 9
dapat mengimplemetasikan nilai
nilai Pancasila di lingkungan
sekolah
Disajikan deskripsi tentang
pembagian kekuasaan. Peserta Essay C4 36
didik dapat menguraikan secara
singkat tentang konsep
pemisahan kekuasaan
2 3.2 ketentuan UUD RI Tahun Disajikan negara kepulauan
Menelaah ketentuan 1945 yang mengatur tentang : yang berciri nusantara, Peserta PG C4 10
Undang Undang Dasar  wilayah Negara, didik dapat menguraikan NKRI
Negara Republik  warga Negara dan sebuah Negara kepulauan yang
Indonesia Tahun 1945 penduduk, berciri Nusantara
yang mengatur tentang  agama dan
wilayah Negara, warga kepercayaan
Negara dan penduduk,  pertahanan dan
agama dan keamanan
kepercayaan serta
pertahanan dan
keamanan
Disajikan wilayah NKRI,
peserta didik dapat menunjukkan PG C2 11
batas sebelah barat wilayah
NKRI
Disajikan kedudukan warga
Negara dan penduduk Indonesia, PG C2 12
peserta didik dapat menjelaskan
pengertian penduduk menurut
pasal 26 ayat (2)
Disajikan syarat syarat menjadi
warga Negara Indonesia, peserta PG C1 13
didik dapat menyebutkan syarat
naturalisasi istimewa
Disajikan penentuan
kewarganegaraan yang berlaku PG C4 14
didunia, peserta didik dapat
menelaah asas kewarganegaraan
seseorang berdasarkan tempat
kelahiran
Disajikan analisis sistem
pertahanan dan keamanan
Negara, peserta didik dapat PG C2 15
memberi contoh keikutsertaan
peserta didik di sekolah dalam
pelatihan dasar kemiliteran
 Disajikan kesadaran bela negara
dalam konteks sistem pertahanan
dan keamanan negara, peserta
didik dapat melaksanakan PG C3 16
tanggungjawab dalam upaya
pertahanan Negara dan Essay 38
melakukan upaya pertahanan
dan keamanan dilingkungan
berbangsa dan bernegara
Disajikan analisis kemerdekaan
beragama dan kepercayaan di PG C4 17,18
Indonesia, peserta didik dapat
menganalisis wujud dari
kebebasan beragama dan sikap
saling menghormati dalam
kehidupan beragama
3 3.3 Menyajikan deskripsi fungsi dan
Menganalisis fungsi kewenangan lembaga negara
dan kewenangan Fungsi dan menurut UUD 1945, peserta PG C2 19,20
lembaga lembaga kewenangan lembaga didik dapat menjelaskan fungsi
negara menurut lembaga negara dari lembaga eksekutif dan
Undang Undang Dasar menurut Undang menunjukkan anggota dari
Negara Republik Undang Dasar Negara lembaga legislatif
Indonesia Tahun 1945 Republik Indonesia
Tahun 1945
Disajikan lembaga negara sesuai
dengan UUD 1945, peserta didik PG C4 21
dapat menganalisis fungsi dari
lembaga mahkamah konstitusi
Disajikan perbedaan
suprastruktur politik dan
infrastruktur politik di
Indonesia, peserta didik dapat PG C2 22, 23
 membedakan suprastruktur
politik dan fungsi lembaga
infrastruktur politik
Disajikan deskripsi tata kelola
pemerintahan yang baik, peserta PG C3 24
didik dapat memilih asas di
dalam good and clean
governance yang tanggap
terhadap persoalan masyarakat
Disajikan deskripsi tata kelola
pemerintahan yang baik, peserta PG C4 25
didik dapat menganalisis arti
ciri independensi dalam tata
kelola pemerintahan yang baik
Disajikan identifikasi partisipasi
warga negara dalam sistem PG C2 26, 27
politik di Indonesia, peserta
didik memahami bentuk
partisipasi politik dan dapat Essay 39
memberi contoh bentuk
partisipasi politik di bidang
pendidikan
Disajikan peran serta terhadap
sistem politik, peserta didik PG C2 28
dapat memberikan contoh sistem
politik yang dapat dilakukan di
lingkungan sekolah
4 3.4 hubungan pemerintah Disajikan analisis hubungan
Merumuskan pusat dan daerah pemerintah pusat dan daerah
hubungan pemerintah menurut Undang - menurut UUD 1945, peserta PG C3 29
pusat dan daerah Undang Dasar Negara didik dapat menentukan cara
menurut Undang - Republik Indonesia pemilihan kepala daerah
Undang Dasar Negara Tahun 1945
Republik Indonesia
Tahun 1945
Disajikan laporan
penyelenggaraan pemerintahan
daerah kepada pemerintah, PG C2 30
peserta didik dapat
mengidentifikasil aporan
pertanggungjawaban kepala
daerah
Disajikan peran pemerintah
pusat dalam otonomi daerah,
peserta didik dapat menunjukkan PG C2 31
penyelenggara pemerintah pusat
Mengidentifikasi desentralisasi
di Indonesia, peserta didik dapat PG C4 32
menguraikan pengertian
desentralisasi
Disajikan manfaat otonomi
daerah, peserta didik dapat PG C2 33,34
menjelaskan manfaat otonomi
daerah, latar belakang kebijakan
otonomi daerah dan tujuan Essay 40
otonomi daerah
Disajikan daerah di Indonesia
yang merupakan daerah khusus, PG C1 35
peserta didik dapat menyebutkan
daerah otonomi khusus