TUGAS EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS

NAMA : MUHAMMAD FALIQUN NAWA

NIM : 20108011028
KELAS : A1
I. Penilaian
INSTRUMEN PENILAIAN
SIKAP DALAM PEMBELAJARAN FUTSAL
CEK
PERILAKU YANG DIHARAPKAN
(√ )
A. Sportif
1. Menghargai teman dan lawan
2. Menerima kekalahan
3. Mentaati peraturan permainan
B. Tanggung jawab
1. Menjaga dan menggunakan peralatan pembelajaran
sesuai dengan penggunaannya
2. Mengembalikan peralatan pembelajaran ketempat
yang telah disediakan
3. Menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain
dalam beraktivitas.
4. Menjaga ketertiban lingkungan sekitar
5. Menjaga dan menggunakan peralatan pembelajaran
sesuai dengan penggunaannya
C. Disiplin
1. Mengikuti kegiatan sesuai waktu yang ditentukan
2. Mengikuti semua proses pembelajaran
JUMLAH
JUMLAH MAKSIMAL : 10
 Jumlah skor yang diperoleh
Nilai =
X 100%
Jumlah skor maksimal

NILAI KRITERIA

90 – 100 Amat Baik ( AB)

78 – 89 Baik (B)

66 – 77 Cukup (C)

< 65 Kurang (K)

2. Instrumen penilaian Pengetahuan:

Jawab secara lisan atau tulisan, pertanyaan-pertanyaan mengenai konsep
permainan dan gerak teknik dasar futsal (awalan/ancang-ancang, pandangan,
perkenaan bola, akurasi passing, teknik kontrol).

No Kriteria Jumlah
Pertanyaan Persekoran
1 2 3 4
1 Sebutkan apa itu teknik dasar passing
dalam futsal

2 Sebutkan cara melakukan passing

dengan akurasi tinggi dalam futsal

3 Sebutkan kemudahan dan kesulitan

teknik dasar gerakan passing futsal
4 Jelaskan apa itu teknik dasar control
dalam futsal

5 Jelaskan bagaimana cara melakukan

control bola dengan baik dalam
futsal
 Keterangan:
1. Skor 4: Jika peserta didik mampu menjelaskan tiga indikator
(permainan, dan teknik dasar)
2. Skor 3: Jika peserta didik mampu menjelaskan dua indikator.
3. Skor 2: Jika peserta didik mampu menjelaskan salah satu indikator.
4. Skor 1: Jika peserta didik tidak satupun pertanyaan di atas mampu
dijelaskan

Keterangan:
Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai
antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = X 100

Jumlah skor maksimal

3. Tes unjuk kerja (keterampilan):

1). Lakukan teknik dasar passing dan control

Keterangan:
Penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai
antara 1 sampai dengan 3

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai = X 100

Jumlah skor maksimal

INSTRUMEN PENILAIAN PASSING FUTSAL

NO DIMENSI INDIKATOR GERAKAN NILAI
1 SIKAP AWAL TUBUH SIKAP TUBUH 1-5
YANG BENAR,
PANDANGAN
KE DEPAN
2 PELAKSANAAN KAKI -Mampu 1-10
melakukan teknik
dasar passing
dengan benar
-Menjaga akurasi
passing ke rekan
setim
-Menjaga
kecepatan passing
yang tepat
3 SIKAP AKHIR Mampu menjaga 1-5
konsistensi dalam
melakukan teknik
dasar passing
 INSTRUMEN PENILAIAN CONTROL FUTSAL
NO DIMENSI INDIKATOR GERAKAN NILAI
1 SIKAP AWAL TUBUH SIKAP TUBUH 1-5
YANG BENAR,
PANDANGAN
KE DEPAN
2 PELAKSANAAN KAKI Mampu 1-10
melakukan teknik
dasar control
dengan benar
Menjaga akurasi
control bola
Menjaga
kecepatan dalam
mengontrol bola

3 SIKAP AKHIR Mampu menjaga 1-5

konsistensi dalam
melakukan teknik
dasar passing

Total Skor Teknik Dasar Passing: (1-40)

Total Skor Teknik Dasar Control: (1-40)

Keterangan:

Skala penilaian adalah 1-10, dimana 1 merupakan nilai terendah dan 10 merupakan nilai tertinggi.
Skor maksimal untuk setiap teknik dasar adalah 40.
Total skor keseluruhan adalah 80.
Penilaian dilakukan secara obyektif dan independen oleh penilai yang berkompeten.
 1. REKAP NILAI

Aspek Penilaian Nilai

No. Nama Siswa Jumlah Kriteria
Psikomotor Afektif Kognitif Akhir
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
NIlai Rata-rata

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai Akhir (NA) =
Tiga Aspek Penilaian

Keterangan :
 Mendapat nilai Sangat Baik, jika skor antara = 91 – 100%
 Mendapat nilai Baik, jika skor antara = 80 – 90%
 Mendapat nilai Cukup, jika skor antara = 70 – 79