Karya tulis ilmiah

Pengaruh kecanduan game online siswa sman 2 rejang

lebong terhadap kecerdasan social

Disusun oleh:
Muhammad Danu Melangga
Guru pembimbing:
Widia Putri Dwijayanti S,Pd

Kelas Xl (Bahasa)

SMAN 2 Rejang Lebong Tahun Ajaran

2022/2023
 KATA PENGANTAR

Assalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatu

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang, kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya
yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-Nya kepada
kami. Sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan sebuah
pembahasan tentang”system peradilan di indonesia”.

Makalah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan

bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan
makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan banyak terima kasih kepada
semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini.
Serta ucapan terima kasih kepada guru pengajar pelajaran Bahasa
Indonesia yaitu ibu Widia Putri Dwijayanti S,Pd. dimana atas bimbingan
beliau kami dapat menyelesaikan makalah ini.

Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh
karena itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik
dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ini.

Akhir kata kami berharap semoga makalah ini dapat memberikan

manfaat serta referensi pembelajaran maupun inpirasi terhadap pembaca.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatu

Curup,9 Maret 2023

 Bab1:Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
Pengaruh adalah daya yang ada atau timbul dari sesuatu (orang,atau benda)yang ikut
membentuk watak ,kepercayaan dan perbuatan seseorang. Game online adalah jenis permainan
komputer yang memanfaatkan jaringan komputer. Jaringan yang biasanya digunakan adalah
jaringan internet dan yang sejenisnya serta selalu menggunakan teknologi yang ada saat ini,
seperti modem dan koneksi kabel. Kecanduan adalah satu kondisi yang membuat seseorang
kehilangan kontrol terhadap suatu hal. Biasanya hal ini merujuk pada rasa suka yang terlalu dan
didorong oleh keinginan kuat atau kegemaran terhadap satu hal. Kecerdasan spasial - visual
merupakan kemampuan seseorang untuk memahami, memproses dan berpikir ke dalam bentuk
visual. Kecerdasan spasial - visual juga merupakan salah satu jenis kecerdasan majemuk.

1.2. Rumusan Masalah

a.bagaimana cara mengatasi siswa yang terdampak kecanduan game
online terhadap kecerdasan sosial?
1.3. Batasan Masalah
Pada penelitian ini peneliti hanya membatasi kelas Xl(Bahasa)saja.

1.4 Tujuan Penelitian

Untuk mengetahu siswa/siswi yang terdampak kecanduan game online?

1.5 Manfaat penelitian

a.manfaat teoritis :a.sebagai sumbangan pemikiran bagi pengembangan ilmu
teknologi,b.sebagai bahan bacaan referensidan rujukan bagi peneliti selanjutnya.
b.manfaat praktis ;penelitian ini dijadikan pengukur kemampuan peneliti dalam menemukan
pemasalahan yang terjadi pada Pengaruh kecanduan game online siswa sman 2 rejang lebong
terhadap kecerdasan social
 Bab 2 :Kajian teori
A. Pengaruh
a.Pengertian pengaruh
Menurut: 1.Kamus Besar Bahasa Indonesia pengaruh adalah daya yang
ada atau timbul dari sesuatu (orang, benda) yang ikut membentuk watak,
kepercayaan, atau perbuatan seseorang
2. Retnoningsih (2006:12) pengaruh adalah daya yang ada atau timbul
dari sesuatu (orang, benda) yang ikut membentuk watak,kepercayaan, atau perbuatan
seseorang.
3. Badudu dan Zain (2001:1031)“Pengaruh adalah (1) daya yang
menyebabkan sesuatu yang terjadi; (2) sesuatu yang dapat membentuk atau mengubah
sesuatu yang lain; (3) tunduk atau mengikuti karena kuasa atau kekuatan orang lain”.
Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa pengaaruh adalah gerakan
yang ditimbulkan manusia yang mempengaruhi sekitar

B. Kecanduan game online

a.Pengertian kecanduan
Menuru 1. (Arthur T. Hovart, 1989)t “An activity or substance we repeatedly crave to
experience, and for whichwe are willing if necessary to pay a price (or negative consequences).”
2. Chaplin (2014) Kecanduan merupakansuatu keadaan bergantungan secara
fisik pada suatu obatbius. Pada umumnya, kecanduan tersebut menambah toleransi terhadap
suatu obat bius, ketegantungan fisik danpsikologis, dan menambah pula gejala-gejala
pengasingan diri dari masyarakat, apabila pemberian obat dihentikan.
3. Kamus Besar Bahasa Indonesia kecanduan adalah kejangkitan suatu kegemaran
(sehingga lupa hal-hal yang lain).
Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa perilaku dari diri yang membuat senang tetapi
itu berdampak buruk.
 b.pengertian game online
menurut:1.(Ernest Adams)(2009), game online adalah teknologi, bukan genre game;
mekanisme untuk menghubungkan pemain, bukan model permainan tertentu.
2.(Andrew rollings) (2009)Game online adalah permainan yang biasanya
dimainkan melalui jaringan internet dan sejenisnya, selalu menggunakan teknologi terkini
seperti modem dan koneksi kabel.
3.Jstor (2012) adalah jenis permainan kumputer yang memanfaatkan jaringan
komputer. Jaringan yang biasanya digunakan adalah jaringan internet dan yang sejenisnya serta
selalu menggunakan teknologi yang ada saat ini, seperti modem dan koneksi kabel.
jadi menurut pendapat diatas game online yaitu perangkat yang disertai jaringan dan
memainkan game bersama.

C.dampak kecanduan game online

Menurut 1.Waralah Rd Cristo ( 2008 : 12 ) adalah suatu yang diakibatkan oleh sesuatu
yang dilakukan, bisa positif atau negatif atau pengaruh kuat yang mendatangkan akibat baik
negatif maupun positif
2.Pengertian dampak menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah
benturan, pengaruh yang mendatangkan akibat baik positif maupun negatif. Pengaruh adalah
daya yang ada dan timbul dari sesuatu (orang, benda) yang ikut membentuk watak,
kepercayaan atau perbuatan seseorang.

3. Menurut Hikmah Arif ( 2009 : 10 ) Pengertian Dampak secara umum,

dalam hal ini adalah segala sesuatu yang ditimbulkan akibat adanya ‘Sesuatu’.
Dampak itu sendiri juga bisa berat, konsekuensi sebelum dan sesudah adanya
‘Sesuatu’.
Jadi menuruat pendapat diatas dampaknya ada pada diri sendiri dan orang lain yang
merugikan.
D. Kecerdasan social
a.pengertian kecerdasan sosial
menurut 1.Kamus Besar Bahasa Indonesia, kecerdasan adalah 1 perihal cerdas; 2
perbuatan Pengaruh Kecanduan Game Online.mencerdaskan; kesempurnaan perkembangan akal
budi (seperti kepandaian, ketajaman pikiran).
2. Cambridge dictionary(2002), kecerdasan adalah kemampuan untuk belajar,
memahami, dan membuat penilaian atau pendapat yang didasarkan pada alasan.
3. kamus.net inteligensi adalah daya reaksi atau penyesuaian yang cepat dan
tepat, baik secara fisik maupun mental, terhadap pengalaman baru, membuat pengalaman dan
pengetahuan yg telah dimiliki siap untuk dipakai apabila dihadapkan pada fakta atau kondisi
baru; kecerdasan.
Jadi menurut pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa kecerdasan sosial yang berada
pada manusia untuk dibawa kemanusia yang lain.
 bab 3:Metodologi penelitian
3.1 Metode penelitian
Menurut sugiono,penelitian kualitatif adalah penelitian dimana peneliti ditempatkan sebagai
instrument kunci ,teknik pengumpulan data dilakukan secara penggabungan dan analisis data
bersifat induktif(sugiono,2010:9)
Jenis penellitian yang akan digunakan peneliti dalam membuat penelitian ini adalah kualitatif
dianggap lebih mudah menguraikan

3.2 Data dan Sumber data

a.data:menurut soeratno dan arsyad(2003:7273)data adalah semua hasil observasi atau pengukuran yang
telah dicatat untuk suatu keperluan tertentu.
b.sumber data : data yang diperoleh dan diambil dari perrwakilan siwa/siswi sman2 rejang lebong kelas
Xl Bahasa.

3.3 Instrumen Penelitian

a.instrumen berupa wawancara

3.4 teknik pengumpulan data

Peneliti menyebarkan wawancara,sumber data mengisi wawancara,peneliti kemudian mengumpulkan
kembali.

3.5 analisis data

Analisis data adalah suatu proses yang melakukan hal seperti pemeriksaan, pembersihan,
transformasi, dan juga pemodelan data dengan memiliki tujuan untuk dapat menemukan informasi yang
berguna dan untuk menginformasikan sebuah kesimpulan yang mendukung dalam melakukan
pengambilannya.

Jadi peneliti memilih teknik analisi data yang sesuai dengan metode kualitatif ,yaitu menggunakan
teknik wawancara.
 Bab 4 : Hasil dan pembahasan
4.1 Tabel 1
Apa yang anda tahu mengenai game online?

no Nama(inisial) jawaban
1 KS game yang dimainkan menggunakan jaringan seluler
2 RP Game yang menggunakan internet
3 LO Game yang menggunakan internet
Game yang menggunakan internet untuk memainkannya
4 EH
dan ada berbagai jenis
Suatu hiburan berdampak negative , namun tidak semua
5 GL ada juga gamers yang mendapatkan uang dari game
online melalui pertandingan
Dari table diatas dapat disimpulkan game online adalah game yang dimainkan
menggunakan jaringan internet untuk hiburan.
4.2 Tabel 2
Menurut anda bagaimana ciri-ciri orang kecanduan game online?
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Kelelahan,penurunan kualitas belajar
2 RP Kurang konsentrasi
3 LO Begadang,tidak konsentrasi
Tidak dapat lepas dari game dan terus memainkan
4 EH
sepanjang waktu
5 GL Sering ngamuk kalua habis kuota ‘sawan’
Dari table diatas dapat disimpulkan kecanduan game dapat menyebabkan lupa
waktu hingga begadang serta memiliki gangguan mental
4.3 Tabel 3
Bagaimana kecanduan game online dapat berpengaruh terhadap kecerdasan social?
no Nama(inisial) Jawaban
Para pecandu game online susah untuk bersosialisai di
1 KS
masyarakat
2 RP Kurangnya bergaul seseorang
3 LO iya
4 EH Dengan memengaruhi otak membuat otak sulit berfikir
5 GL Susah dalam menanggapi omongan dan susah bergaul
Dari tabel diatas dapat dimpulkan para pecandu susah bersosialisasi dimasyarakat
karena otak yang lambat membuat sulit berbicara

4.4 Tabel 4
Apakah berbahaya bagi siswa siswi yang kecanduan game online ?
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Sangat berbahaya
2 RP Sangat berbahaya
3 LO Iya
4 EH Sangat berbahaya
5 GL Bias menyebabkan tidak naik kelas
Dari tabel diatas dapat disimpulkan sangat berbahaya sehingga menyebabkan tidak
naik kelas
4.5 Tabel 5
Bagaimana cara mengatasi siswa yang terdampak kecanduan game online?
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Perbanyak kegiatan diluar ruangan
2 RP Penggunaan hp dibatasi
3 LO Memperbanyak kegiatan diluar
4 EH Dengan melakukan kegiatan yang efektif
5 GL Hpnya diambil
Dari tabel diatas dapat diambil kesimpulan penggunaan hp diatur dan perbanyak
kegiatan diluar.

4.6 tabel 6
Apakah ada hal positif dari kecanduan game online?
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Sedikit
2 RP Tidak
3 LO Tidak
4 EH Mungkin,bisa menjadi pemain pro
5 GL Bisa mendapatkan uang dari jasa joki
Dari tabel diatas dapat diambil kesimpulan kemungkinan kecil bisa
menguntungkan.
4.7 Tabel 7
Apakah yang membuat para siswa terdampak kecanduan game online?
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Pengaruh lingkungan dan teknologi
2 RP Membuat mereka merasa senang
3 LO Game yang seru
4 EH Lingkungan yang rata rata memainkan game
Ketertarikan yang mendorong untuk menang dalam
5 GL
game
Dari tabel diatas dapat diambil kesimpulan banyak yang memainkan game tersebut
didaerah sekitar yang menambah keseruan dapat menang bersamasama.

4.8 Tabel 8
Apa yang anda tahu mengenai kecanduan?
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Jika tidak dilakukan akan membuat hidup hampa
Yang membuat orang melakukan sesuatu secara terus
2 RP
menerus
3 LO Berlebihan bermain game
4 EH Sulit terlepas dari suatu hal
Saat meniginkan sesuatu hal buruk agar dapat bekerja
5 GL
besok
Dari tabel diatas dapat diambil kesimpulan saat seseorang menginginkan sesuatu
yang buruk hingga terus terulang agar dapat bekerja besok.
4.9 Tabel 9
Apakah peran orang tua penting dalam siswa yang terdampak kecanduan game
online?
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Sangat penting
2 RP Sangat penting
3 LO Penting
4 EH Penting
5 GL Sangat penting
Dari tabel diatas dapat disimpulkan sangat penting.

4.1.0 Tabel 10
Adakah siswa dikelas Xl(Bahasa)yang memiliki kecanduan game online
no Nama(inisial) Jawaban
1 KS Banyak
2 RP Ada
3 LO Banyak
4 EH Tidak
5 GL Satu orang
Dari tabel diatas dapat disimpulkan banyak

Bab 5:Kesimpulan dan saran

5.1 Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa?
1.dampak yang ditimbulkan dari kecanduan game online terhadap kecerdasan
sosial yang terdapat dikelasXl(Bahasa)yaitu:1.dampak negative yang ditimbulkan
a.pecandu susah bersosialisasi dimasyarakat karena otak yang lambat membuat
sulit berbicara,b.cenderung sifatnya lebih suka bermalas malasan c.takutnya akan
dunia luar karena waktu yang dihabiskan banyak hanya untuk game d.susahnya
konsentrasi terhadap pelajaran dan jika guru bertanya terkadang tidak dapat
menjawab. 2.dampak positif yang ditimbulkan apabila seseorang tersebut focus
kedalam game tersebut dan banyak orang di sekitar suka maka itu sesuatu yang
menguntungkan.
2.faktor yang menyebabkan kecanduan game online;
Lingkungan ditempat tinggal berpengaruh karena lingkungan dengan banyaknya
pemain game tersebut membuat orang ikut ikutan kedalamnya.
Keadaan orang tua yang membuat anaknya sering ditinggal dirumah saat masih
kecil dan membuat kesepian.

5.2 Saran
1.bagi orangtua jangan ditinggalkan anaknya dirumah sendirian awasilah ia
sebagaimana tanggung jawab orang tua,karna itu membuat mental si anak tidak
bagus
2.bagii teman sebaya jangan terus terusan bermain game karena itu berdampak
terhadap kecerdasan sosial anda dan pendidikan.

Daftar Pustaka
Suharno dan Retnoningsih, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Semarang: Widya Karya,
2006), h. 243.
B, Milles, Mathew dan Huberman, 1992. Analisis Data Deskriptif Kualitatif.
Universitas Indonesia, Jakarta.
Amini, S. (2012). Hubungan Perilaku Kecanduan Game Online dengan Prestasi Belajar Siswa di
SMP N 4 Padang.
Andriyanto. (2016). Pengaruh Penggunaan Game Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VI SD
Prcobaan 2 Yogyakarta.

Sugiono,2016.Metodologi penelitian kualitatif,kuantitatif.

surbakti Krista. Pengaruh Game online Terhadap Remaja, Jurnal Curere Vol. 01, No. 01
ISSN 2597-9507, April 2017

Ekasari, P. (2012). Dampak Sosial Pengaruh Internet Dalam Kehidupan Remaja.

Adwitiya. (2015). Perbedaan Tingkat Ketergantungan Bermain Game Online Ditinjau dari Persepsi
Remaja Terhadap Pola Asuh Orangtua.

Adiningtiyas, Sri Wahyuni. 2017. Peran Guru dalam Mengatasi Kecanduan Game Online.

Artini,D.A.E.Y.,Nyandra,M.,&Suarjana, N. (2019, October).Hubungan pola asuh terhadap perilaku game

online di SMK Kesehatan PGRI Denpasar.

Narbuko, Cholid dan Ahmadi, Abu. 2005. Metodologi Peneltian. Jakarta: Bumi Aksara.

Lampiran
6.1 wawancara penelitian
Wawancara yang kosong

Wawancara yang diisi

Dokumentasi bersama informan