PANITIA

MASA TAARUF SISWA MADRASAH (MATSAMA)

MADRASAH ALIYAH NU SIDOARJO
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Term of Reference (TOR)

Masa Taaruf Siswa Madrasah (MATSAMA)
Madrasah Aliyah NU Sidoarjo 2023/2024

 Materi 1: Proses KBM Dan Fasilitas Serta Infrastruktur Pendukung Pembelajaran

Tujuan :
 Mengenalkan profil sekolah kepada peserta didik baru
 Memberikan informasi terkait infrastruktur sekolah pendukung kegiatan pembelajaran

Pokok Bahasan:
 Sejarah singkat madrasah
 Proses pembelajaran dan infrastruktur pendukung pembelajaran di Madrasah
 Doktrinasi peserta didik baru terhadap madrasah meliputi rasa bangga dan loyal terhadap
madrasah

Indikator :
 Peserta didik mengerti tentang profil singkat sekolah yang mencakup visi dan misi
madrasah, akreditasi madrasah, serta program madrasah
 Peserta didik memahami proses pembelajaran dan infrastruktur pendukung pembelajaran di
Madrasah
 Peserta didik mempunyai rasa bangga dan loyal terhadap madrasah

 Materi 2: Tata Tertib, Nilai, dan Norma yang berlaku di Madrasah

Tujuan :
 Membentuk karakter disiplin peserta didik dengan memahami nilai dan norma kesusilaan
yang berlaku di Madrasah

Pokok Bahasan:
 Tata tertib peserta didik di Madrasah
 Nilai dan Norma yang harus dijalankan oleh peserta didik di Madrasah

Indikator:
 Peserta didik memahami tata tertib yang berlaku di Madrasah
 Peserta didik memahami dan mampu menerapkan nilai dan norma yang berlaku di
madrasah

 Materi 3: Kegiatan dan Organisasi Kesiswaan

Tujuan :
 Mengenalkan kegiatan dan program madrasah
 Mengenalkan organisasi kesiswaan yang berada dalam lingkungan madrasah

Pokok Bahasan:
 Program kegiatan madrasah
 Pengenalan organisasi kesiswaan dalam lingkungan madrasah

Indikator:
 Peserta didik mengetahui program kegiatan madarasah
 Peserta didik mengetahui dan dapat ikut serta dalam setiap organisasi kesiswaan yang
berada dalam lingkungan madrasah
 PANITIA
MASA TAARUF SISWA MADRASAH (MATSAMA)
MADRASAH ALIYAH NU SIDOARJO
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

 Materi 4: Aswaja dan ke-NU-an

Tujuan :
 Membentuk karakter aswaja peserta peserta didik
 Doktrinasi peserta peserta didik terhadap paham Aswaja

Pokok Bahasan:
 Penjabaran karakter Aswaja
 Doktrinasi peserta peserta didik terhadap paham Aswaja meliputi aqidah, amaliyah, dan
tradisi

Indikator:
 Peserta didik memahami karakter Aswaja meliputi aqidah, amaliyah, dan tradisi
 Peserta didik memahami dan mampu menerapkan paham Aswaja dalam kehidupan sehari-
hari

 Materi 5: Budaya Digital

Tujuan :
 Mengenalkan tentang budaya digital yang beradab dan beretika

Pokok Bahasan:
 Mengenalkan tentang digitalisasi dan perkembangannya
 Mengenalkan tentang peran dan fungsi media digital
 Memberikan pemahaman mengenai budaya digital dan etika dalam bermedia digital

Indikator:
 Peserta didik memahami perkembangan era digital
 Peserta didik memahami tentang peran dan fungsi media digital
 Peserta didik dapat memahami dan menerapkan budaya digital yang beretika dalam
kehidupan sehari-hari

 Materi 6: Wawasan Kebangsaan

Tujuan :
 Mengenalkan wawasan kebangsaan kepada peserta didik
 Memberikan pemahaman mengenai toleransi dan anti kekerasan dalam kehidupan
bernegara

Pokok Bahasan:
 Nasionalisme dan jati diri bangsa
 Toleransi dan Anti kekerasan

Indikator:
 Peserta memahami tentang jiwa nasionalisme dan jati diri bangsa serta dapat
menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
 Peserta didik tentang toleransi dan anti kekerasan sehingga mampu bersikap bijak dalam
memahami sebuah perbedaan yang timbul dalam kehidupan bermasyarakat.
 PANITIA
MASA TAARUF SISWA MADRASAH (MATSAMA)
MADRASAH ALIYAH NU SIDOARJO
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

 Materi 7: Budaya dan Kebiasaan di Madrasah

Tujuan :
 Mengenalkan sikap budaya 3S (Salam,Sopan dan Santun) di madrasah.

Pokok Bahasan:
 Pengenalan budaya lokal di Madrasah Aliyah NU.
Indikator:
 Peserta didik dapat memahami dan mengerti nilai-nilai budaya lokal di Madrasah Aliyah
NU yang dapat berdampingan dengan nilai-nilai islami.

 Materi 8: BAHAYA NAPZA (Narkotika, Psikotropika, Dan Zat Adiktif)

Tujuan :
 Mengidentifikasi jenis-jenis barang yang termasuk NAPZA
 Membantu peserta didik dalam memberikan wawasan mengenai Bahaya NAPZA dalam
kehidupan.

Pokok Bahasan:
 Kategori barang yang termasuk NAPZA
 Mengenalkan bahaya NAPZA dalam kehidupan
 Cara memproteksi diri agar tidak terjerumus dalam penggunaan NAPZA

Indikator:
 Peserta didik mampu mengidentifikasi benda/ barang yan termsuk NAPZA
 Peserta didik dapat memahami bahaya NAPZA
 Peserta didik mampu mengambil keputusan terkait langkah yang harus diambil agar tidak
terjerumus dalam pengunaan NAPZA