LAPORAN KEGIATAN MATSAMA

(MASA TA’ARUF SISWA MADRASAH)

BAGI PESERTA DIDIK BARU MAN BONTANG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Oleh:
ROMDZATUL KHOIRIYANI

Kelas
XB

MADRASAH ALIYAH NEGERI BONTANG

TAHUN 2023
 Halaman Pengesahan

Penyusunan Ringkasan Materi Matsama (Masa Ta’aruf Siswa Madrasah)

disusun oleh:

Nama : Romdzatul Khoiriyani

NIS : 0074907522
Kelas : X B
Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri

Mengetahui,
Wali Kelas Siswa,

........................... ...........................
 Daftar Isi

Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
a. Dasar Hukum
b. Manfaat
BAB II ISI
Ringkasan Materi
BAB III PENUTUP
a. Kesimpulan
b. Saran
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Dasar Hukum

Penyelenggaraan Matsama harus merujuk kepada Peraturan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016, tentang Pengenalan
Lingkungan sekolah Bagi Siswa Baru dan petunjuk teknisnya yang dikeluarkan
oleh Dirjen Pendidikan Islam Kemenag RI melalui Direktor Kurikulum
Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan.

Pengenalan Lingkungan Sekolah pada madarsah disebut dengan Matsama. Masa

Ta’aruf Siswa Madrasah adalah masa orientasi atau kegiatan pertama masuk
sekolah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar,
penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal budaya kekhasan
madrasah. Matsama dilaksanakan mulai dari tingkat Raudlatul Athfal
(RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah
(MA). Matsama termasuk kegiatan transisi agar siswa benar- benar secara mental
siap mengikuti proses pembelajaran di lingkungan belajar yang baru.

B. Manfaat
Manfaat umum dari pelaksanaan dari kegiatan Matsama ini adalah sebagai
berikut:
1. Mengenalkan lingkungan madrasah kepada peserta didik baru.
2. Menumbuhkan rasa bangga kepada siswa terhadap madrasah serta dapan
mencintai dan menjaga nama baik almamternya (Madrasahnya)
3. Mengenalkan nilai-nilai moderasi dan menghargai harkat dan martabat
kemanuasiaan
4. Mengenal pola kebiasaan hidup bersih pada lingkungan madrasah.
 Sedangkan manfaat khusus yang saya rasakan adalah:
1. Saya bisa mengenal kakak pendamping dan kakak OSIS yang sedang
bertugas.
2. Saya mendapat ilmu tambahan dari materi yang disampaikan oleh bapak
dan ibu guru serta pemateri lainnya.
3. Saya juga bisa mendapat teman dan pengalaman baru
 BAB II
RINGKASAN MATERI
 Materi Oleh: H . M. Hamzah, S. Hi., MH
Awali semua dengan niat kemudian lakukan yang terbaik dan sungguh-
sungguh. Teteskanlah air mata orang tuamu karena bahagia dan bangga bukan
karena kecewa atas perilakumu.
“Gantungkan cita-cita setinggi langit tapi jangan lupa kaki masih berpijak
di bumi.”

 Materi Oleh: Sugiannoor, S. Pd . I., M. Pd

 PROFIL DAN KEUNGGULAN MAN BONTANG
Man Bontang: Sinergi, Elaborasi, Religius, Inovasi, Ultrasmart
 Social networking: Jejaring sosial
 Platinum: Peningkatan literasi numerasi man
 Prolink: Proyek lintas mapel ikstrakurikuler penanaman
karakter
 Bina raga: Bina intelektual siswa raih prestasi
 Sanding: Satgas anti radikalisme dan bullying
 Pendais: Pendampingan akademik siswa
 Simbado: Sistem informasi madrasah berbasis
digital online
 Lintera: Menjalin interaksi mitra

 Social networking
Membangun kepedulian kepada masyarakat dalam jejaring sosial.
 Gerakan bakti sosial warga Man Bontang
 Berbagi ta’jil puasa Ramadan (BETASAMA)
 Qurban untuk warga sekitar Man
 Manfaatnya
 Melatih karakter peduli pada siswa
 Terbangunnya sinergi positif dengan masyarakat

 Lintera
Membangun kemitraan dengan perusahaan yang ada di Bontang
seperti instansi pemerintah, perguruan tinggi yang ada di Kaltim untuk
mendukung program pengembangan Man Bontang seperti bantuan sarana
pembelajaran, beasiswa, magang siswa, bantuan dan pembinaan untuk
prestasi siswa.

Manfaatnya
 Motivasi melanjutkan kuliah
 Meningkatkan prestasi
 Terpenuhinya sarana pembelajaran

 Platinum
Peningkatan literasi akademik MAN (1 minggu 1 resume buku) bagi
guru maupun siswa.
 One week one book
 MoU perpustakaan digital
Manfaatnya
 Meningkatkan literasi siswa, guru, dan pegawai secara
terprogram sesuai prosedur.
 Meningkatnya jumlah dan jenis koleksi buku bacaan.

 Materi Oleh: Kuswari, S. Ag

Segala sesuatu berjalan secara teratur, aman, dan damai karena adanya
aturan yang berlaku. Aturan adalah hal yang paling penting bagi kehidupan
karena tanpa aturan hidup akan menjadi berantakan.
  Tujuan MATSAMA
Untuk memberikan kesempatan kepada peserta agar saling
mengenal baik antar siswa, lingkungan, guru, pegawai, dan tata tertib
yang ada di madrasah.
 Tenaga pendidik
Tenaga pendidik adalah tenaga profesional seperti bapak dan ibu
guru
 Tenaga kependidikan
Tenaga kependidikan adalah tenaga ke struktural seperti tenaga
tata usaha

 Materi Oleh: Supiyah S.Pd

Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang di mana mata pelajarannya
selain pai dan bahasa Arab yang disusun oleh kementerian pendidikan
kebudayaan riset dan teknologi. Kurikulum mata pelajaran PAI dan bahasa
Arab ke khusus madrasah yang dikembangkan oleh kementerian agama dan
nilai-nilai kekhasan madrasah yang dikembangkan oleh madrasah. Kurikulum
merdeka yaitu kurikulum yang disederhanakan dan bersifat lebih fleksibel.

 Perbedaan
Kurikulum 2013
 Mengunci tujuan pembelajaran per fase untuk memberikan
fleksibilitas bagi guru dan siswa
 Mengunci jam pelajaran per minggu
 (TIK) teknologi informasi komputer hilang
Kurikulum Merdeka
 Siswa memilih jurusan di kelas 10
 Standar kompetisi minimal yang harus dikuasai siswa yaitu
capaian pembelajaran
 Assessmen kolaborasi dapat berupa project untuk asesmen
semester
  Teknologi informasi komputer (TIK) diadakan lagi

 Makan merdeka bagi

 Satuan pendidikan: memiliki kebebasan untuk pengembangan
 Guru: fleksibel dalam memfasilitasi siswa
 Peserta didik: memiliki ruang yang cukup untuk
mengembangkan potensi
 Orang tua dan masyarakat: diberi ruang untuk terlibat secara
aktif dalam pendidikan

 Materi Oleh: Nur Aqmarina Ramadhanty S.Pd

 Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar di madrasah.
Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar menjadi
landasan utama dalam membentuk pribadi siswa yang berakhlak
mulia.
 Penerapan adab dan akhlak mulia untuk menekankan
pentingnya adab dan akhlak mulia dalam interaksi antara guru
dan siswa, serta siswa dengan sesamanya.
 Pengamalan nilai-nilai agama yaitu untuk mengintegrusikan
ajaran agama.

 Apa itu tata krama?

Tata krama adalah kebiasaan yang lahir dalam hubungan antara
manusia tata krama adalah kebiasaan sopan santun yang disepakati dalam
lingkungan pergaulan antara manusia setempat.
 Sikap hormat-menghormati
 Sopan santun
 Menggunakan media sosial secara bertanggung jawab.

 Pergaulan
 Komunikasi sebagai sifat alami manusia
  Komunikasi dan tata krama adalah hal yang tidak dapat
dipisahkan.

• Materi Oleh: Arina Rahman Maulani (KETUA OSIS)

 Apa itu OSIM
Organisasi Siswa Intra Sekolah adalah sebuah organisasi resmi
satu-satunya di sekolah yang diakui oleh Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Organisasi ini
memiliki peran sebagai penggerak siswa untuk aktif berkontribusi di
sekolah.
 Event
 Pelantikan
 Bisnis day dan daur ulang
 E- sport class meeting
 Ulang tahun Man
 Sumpah pemuda
 Gerakan bersama

• Our service
 Creatifity: kreatif (desain)
 Values: terlibat langsung (ketas/waketos)

• Materi Oleh: Muja Rustanti, S.Pd

Pola hidup bersih dan sehat melalui penerapan aspek PRLH di
lingkungan madrasah.

• 6 Aspek
 Kebersihan fungsi sanitasi dan drainase
 Pengelolahan sampah
 Penanaman dan pemeliharaan
 Konservasi air
  Konservasi energi
 Inovasi
 PRLH
PRLH adalah penerapan perilaku ramah lingkungan hidup seperti sikap
dan tindakan warga dalam menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan.
 Tim/Pokja kebersihan
 Fungsi sanitasi
 Drainase
 Fungsi sanitasi
Menjaga kebersihan lingkungan dan kesehatan masyarakat melalui
pengawasan lingkungan.
Penerapan sanitasi
 Sarana pembuangan sampah
 Sarana pembuangan kotoran manusia (ekskresi)
 Sarana pembuangan air limbah
 Penyediaan air bersih
Manfaatnya
 Mencegah penyakit
 Mencegah timbulnya bau tidak sedap
 Menghindari pencemaran
 Lingkungan jadi bersih, sehat, dan nyaman
 Mengurangi kelangkaan air
 Berpotensi pemutihan air, energi terbarukan dan nutrisi
 Mengurangi jumlah persentase sakit
 Fungsi drainase
Drainase atau penyaliran adalah pembuangan massa air secara alami
atau buatan dari permukaan atau bawah permukaan dari suatu tempat.
Pembuangan ini dapat dilakukan dengan mengalirkan, menguras,
membuang, atau mengalihkan air. Drainase merupakan bagian penting
dalam penataan sistem air di bidang tata ruang.
Manfaatnya
  Bebas dari genangan
 Mengurangi risiko penyakit
 Konservasi sumber daya alam
 Memperpanjang umur sarana
 3R
 Reduce: mengurangi
 Reuse: menggunakan kembali
 Recycle: mendaur ulang

• Lena Roza, S.Pd. M. PD

• Pengembangan Mental Mandiri dan Prestasi
Pengembangkan mental mandiri melibatkan pengembangan kecerdasan,
keterampilan, kognitif, kepercayaan diri, motivasi, pengaturan diri, dan
kemampuan untuk mengelola stress.
 Pengembangan prestasi berfokus pada peningkatan
kemampuan seseorang untuk mencapai prestasi yang tinggi
dalam berbagai bidang kehidupan
 Pengembangan mental mandiri dan prestasi tidak hanya
berfokus pada hasil akhir atau pencapaian
 Melalui pendidikan formal, pelatihan keterampilan,
pengalaman kehidupan

Orang yang berprestasi dan mandiri tidak hanya pintar di kelas tapi juga
di luar agar lebih seimbang. Pengembangan mental mandiri dan prestasi
adalah dua aspek yang saling melengkapi karena seseorang memiliki
kemampuan mental yang baik, mereka akan lebih mampu mencapai prestasi
yang berarti dan memuaskan dalam berbagai bidang.

“ TUMBUHLAH SEPERTI POHON YANG KOKOH, AKAR YANG

DALAM. AKAN MENJAGA STABILITAS MENTALMU, DAN CABANG
YANG MERANGGAS AKAN MEWAKILI PRESTASIMU. “
Materi Oleh: Polri
 Berlalu Lintas
Berlalu lintas merupakan cermin dari diri kita sendiri. Undang
Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan.
Dalam Undang Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan
Angkutan Jalan yang dimaksud dengan Lalu Lintas adalah gerak
kendaraan dan orang di Ruang Lalu Lintas Jalan.
 Faktor pengemudi
 Tidak disiplin
 Emosional
 Kurang terampil, ngantuk/lelah
 Mabuk
 Faktor kendaraan
 Tidak layak pakai
 Ban pecah
 Lampu tidak berfungsi
 Melebihi muatan
 Tidak diperuntukkan
 Faktor jalan
 Jalan sempit berlubang, tikungan,
tanjakan/turunan
 Faktor cuaca
 Hujan
 Licin
 Kabut
 Tindakan
 Jangan panik
 Bersikap tenang
 Jangan menyalahkan
 Jangan melarikan diri
  Melaporkan ke pos polisi
 Kewajiban pasal 106 undang-undang LLAJ Nomor 22 tahun 2009
 Wajib mengemudi ranmornya dengan wajar dan penuh
konsentrasi
 Wajib mengutamakan keselamatan
 Wajib mematuhi ketentuan tentang persyaratan
 Apa itu narkotika?
Narkotika adalah bahan-bahan berbahaya yang mengandung zat
adiktif seperti obat serta bahan-bahan aktif.

• Materi Oleh: Petugas Kesehatan

• Apa itu Pertolongan pertama?
Pertolongan pertama adalah pemberian segera kepada penderita sakit
atau cedera yang memerlukan penanganan medis dasar sebelum dibawa ke
fasilitas kesehatan yang lebih baik.
• Kasus
 Pingsan hilangnya kesadaran sementara akibat pendarahan
darah dan oksigen ke otak berkurang.
 Mimisan pecahnya pembuluh darah di dalam lubang hidung
 Terkilir robek atau putusnya jaringan ikat sekitar sendi
karena sendi teregang memenuhi batas normal
 Pendarahan rusaknya dinding pembuluh darah yang dapat
disebabkan oleh benturan
 Patah tulang terputusnya jaringan tulang dan tulang rawan

• Materi Oleh: Rizki Amelia S.Hum, M. Pd

 Moderasi Beragama Dalam Bingkai Perbedaan
 Cara pandang sikap dan perilaku beragama yang dianut dan
dipraktikkan oleh sebagian besar penduduk negeri ini dari
dulu hingga sekarang
  Moderasi agama adalah konsep yang menekankan pada sikap
saling menghormati dan toleransi diantara kelompok berbeda
 Berkembangnya cara pandang sikap dan praktik beragama
yang berlebihan (ekstrem) yang mengesampingkan martabat
kemanusiaan

Contoh lain dari toleransi dalam moderasi beragama adalah saling

menghargai hak individu untuk memilih keyakinan dan cara hidup yang
mereka anut.

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari seluruh materi yang telah disampaikan, semua menyangkut pada
rasa tanggung jawab yang besar. Selain tanggung jawab, aturan dan
saling menghargai itu sangat penting bagi kehidupan di masyarakat.
Karena tanpa tanggung jawab kita tidak akan mendapatkan hak kita.
Tanpa aturan semua tidak akan berjalan dengan tertib dan tanpa rasa
saling menghargai tidak akan ada rasa damai.

B. Saran
- Sekolah seharusnya memberikan penilaian yang merata
kepada setiap siswanya. Jangan hanya memberikan penilaian
berdasarkan nilai saja, tetapi juga dari mental, adab, perilaku
- Sekolah perlu melengkapi fasilitas pendingin ruangan di setiap
kelas, sehingga ruangan menjadi lebih sejuk dan
meningkatkan kenyamanan belajar siswa.