RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Membaca
Kelas/Waktu : 1/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

I. Standar Kompetensi
Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.

II. Kompetensi Dasar

Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

III. Indikator
Mengenali huruf dengan suku kata dan kata
Membaca nyaring kata demi kata menggunkan lafal dan intonasi yang tepat
Bermain kartu huruf untuk membentuk kata dan membacanya

IV. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mengenali huruf, membaca suku kata dan kata, dapat membaca nyaring
kata demi kata dengan lafal dan intonasi yang tepat serta dapat membentuk kata dan
membacanya

V. Materi Ajar ( Materi Pokok)

Suku kata, kata dan label

VI. Metode Pembelajaran

 Learning by doing
 Learning by working
 Metode tanya jawab
 Metode penugasan
 Langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Mengkondisikan kelas (mengatur tempat duduk, berdoa dan mengabsen)
Apresiasi
Siswa bersama guru menyanyikan lagu alfabet
Kegiatan Inti
Siswa mengamati gambar sebuah keluarga ( terdiri dari ayah, ibu, seorang anak perempuan dan
seorang anak laki-laki)
Siswa bersama guru menceritakan gambar tersebut dengan memberi nama gambar-gambar itu
Siswa menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri
Siswa megenal nama-nama gambar yang diberi tulisan sesuai dengan gambar dan siswa mulai
diperkenalkan pada huruf
Siswa mengenal huruf yang ada dan cara membacanya
Siswa secara klasikal membaca nyaring huruf depan dalam gambar
Beberapa orang siswa membentuk kata sesuai dengan gambar dengan kartu huruf
Siswa membaca nyaring kata yang terbentuk dengan lafal dan intonasi yang tepat
Siswa secara individu bermain kartu huruf dan menyusun menjadi kata serta membacakannya
Siswa menyanyikan lagu A,I,U,E,O dengan lafal dan intonasi yang tepat
Kegiatan Akhir
Siswa merangkum materi pelajaran yang telah dipelajari bersama guru
Siswa melakukan evaluasi dengan membaca kata benda yang diamati / ditemukan dalam
kehidupan sehari-hari dan menuliskan dengan benar
 VII. Sumber Belajar
 Alat-alat : Gambar keluarga
 Kartu huruf : Alphabet
 Sumber :
Rastiti Puji Hesti M.G, dkk.2004.Pelajaran dan sastra Indonesia Kelas IA,
Jakarta : Intan Pariwara.
Tim Bina Karya Guru.2004. Bina bahasa dan sastra indonesia kelas IA.
Jakarta : Erlangga

VIII. Teknik Penilaian

 Tes
- Tes Tertulis
- Tes Lisan
 Non Tes
- Perfomance
- Observasi

...... 10 Juli 2023

Mengetahui Guru Kelas
Kepala Sekolah

Riesta.... Tya Anggraini

NIP NIP