PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

 KEPRAMUKAAN
 OLAHRAGA
 SENI
 KEAGAMAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI ……………………………..

TAHUN 20……..
 PENDAHULUAN

A. Rasional dan Tujuan Umum

1. Rasional.
Salah satu permasalahan yang terjadi di tengah masyarakat adalah terjadinya
demoralisasi atau perilaku menyimpang dari etika, norma agama, sosial, dan
hukum pada remaja khususnya siswa sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa
proses sosialisasi norma-norma di sekolah dan masyarakat belum berdampak
positif terhadap perkembangan fisik, psikis, dan sosial anak.
pada Pasal 3, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa
yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadimanusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,berakhak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warganegara yang demokratis
serta bertanggung jawab. Fungsi ini kemudian diperkuat dengan tujuan
pendidikan nasional yakni untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu,cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggungjawab. Oleh karena itu, sekolah tidak
hanya memberikan stimuli dalam aktivitas kurikuler yang sudah digariskan
dalam kurikulum saja,tetapi juga menyediakan ladang yang subur di luar
kurikuler dalam bentuk aktivitas ekstrakurikuler.
2. Tujuan
Tujuan Program kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan dan …… di
sekolah Dasar Negeri ….. ini adalah sebagai berikut :
1. sebagai perluasan dari kegiatan kurikulum untuk mengembangkan
kepribadian, bakat, minat, dan kemampuan peserta didik yang lebih luas
atau di luar minat yang dikembangkan oleh kurikulum.
2. Meningkatkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik.
3. Sebagai wahana imlementasi Penguatan Pendidikan Karakter
4. Mengaktualisasikan peran dan fungsi sekolah sebagai ekosistem
Pendidikan untuk tumbuh kembang peserta didik secara fisik dan psikis

B. Pengeloaan
Agar kegiatan ekstra kurikuler dapat berjalan dengan efektif dan
berkelanjutan,pengelolaan diatur dengan tahapan-tahapan sebagai berikut :
 1. Mengidentifikasi sumber daya dukung seperti ketersedian sumber daya
manusia,sarana prasarana di sekolah maupun di luar sekolah,pendanaan
serta,bakat minat peserta didik.
2. Sekolah Menyusun program kerja kegiatan ekstrakurikuler
3. Mensosialisasikan program kerja kepada semua warga sekolah dan
pemangku kepentingan painnya
4. Mengadakan Kerjasama dengan pihak lain yang ada di masyarakat
5. Melakukan evaluasi keterlaksanaan kegiatan untuk peningkatan dan
pengembangan lebih lanjut
C. Pendanaan
Untuk menjaga keberlangsungan pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler
di sekolah,perlu dilakukan pendanaan sbb :
1. Anggaran tetap melalui Dana Operasional Sekolah yang dituangkan dalam
RKAS
2. Sumber dana lain yang sah dan tidak mengikat
D. Evaluasi
Untuk menjamin efektifitas dan keberlangsungan kegiatan
ekstrakurikuler wajib maupun pilihan perlu dilakukan kegiatan sebagai berikut :
1. Sekolah perlu menetapkan indicator keberhasilan yang dituangkan dalam
Instrumen Monitoring .
2. Kegiatan Monitoring dilakukan secara berkala setiap 6 bulan sekali dengan
melibatkan pihak sekolah dan komite
3. Kegiatan Evaluasi dilakukan pada ahir Program dengan melibatkan
sekolah,komite dan stakeholder terlibat dengan kegiatan ekstrakurikuler.
E. Dokumentasi dan Pelaporan :
Dokumentasi dan pelaporan kegiatan perlu dilakukan Untuk :
1. Keperluan administrasi dan dokumen sekolah,
2. Bahan Laporan kegiatan ekstrakurikuler sekolah kepada :
a. Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Barat
b. Komite Sekolah
c. Tembusan kepada Stakeholder pendukung